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1、 初三班主任工作总结2023年8篇 初三班主任工作总结2023年1 本学期，我担当初三7班的班主任并兼任初三(7、8)班的语文课工作，在各位领导的指导和同事们的帮忙下，根据学校的要求和个人工作规划如期完成教育教学工作的各项任务;现将我在本学期班主任工作总结如下： 一、树立为学生效劳的意识 新课程提倡的是建立一个公平、民主、活泼、欢乐的学习气氛。这需要教师对自己的教学方式发生巨大的转变。我认为先进的教育观念要通过先进的教育方式表达出来，而教育观念转变本身也要在教育教学转变中进展，二者是相辅相成的关系。基于这一动身点，我把学生当作顾客，我当作效劳员，全面树立为学生效劳的思想。 二、做好学生的思想工
2、作 本学年来我担当初三(7)班班主任工作，初三(7)班刚接手时是全年级最差的一个班，无论成绩还是行为习惯都很差，没有学习信念。见于实际状况，我把转变学生的自卑心理，树立自信念确定为本班的首要任务来抓;经过一段时间，学生在心理上都有好转，已经逐步建立自信。这本是好事，可是没有想到，在同学们之间又有谈恋爱的苗头，也有的学生由于家庭父母之间的不和而影响自己的心情;针对这种种状况，我首先是以朋友的身份找学生谈心，召开了几次主题班会，如学生之间心与心的沟通、谈谈人生的奋斗目标等，还特地邀请我校王医生对如何正确处理“恋爱观”，树立正确的人生观作了专题讲座，深受学生的欢送;邀请政治教师也作了有关类似的报道，
3、有学生说政治教师的演讲讲到他们心坎上了。 另外由于我班的特别状况，差生的转化是我本学期工作的一个重点。我常常找班里的根底较差的学生谈心，稳定他们的心情，准时帮忙他们发觉身上的优缺点，确定进步的同时指出缺点，催促其改正某些不良习气，促使他们加强自我治理和订正，不断进步。同时采纳多种途径与家长保持亲密的联系，常常和家长沟通学生的在校状况和在家里的表现，让家长们起到帮助、协作与监视的作用，使家庭教育参加到学校教育中来。 三、做好学生的德育工作、培育集体观念、团队意识 始终以来，德育工作要放在特别重要的位置。因此在狠抓学生的思想工作的同时对同学们没有放松德育教育。尤其是教育学生对教师或父母长辈要有感恩
4、的思想。在班会课上，屡次对同学们进展德育教育，如开展的主题班会有：进入文科提高班的困惑;我能班级做些什么;如何利用好双休日以及晚修;如何做好升旗仪式;谈谈人生的奋斗目标;诚信与感恩;心与心的沟通;关注将来等。在课外屡次找同学们谈心，进展家访活动，使同学们的思想有了一个明确的熟悉;在平常留意多表扬和鼓舞学生，在政教时讲一些有启迪性、趣味性的故事，准时帮忙和关怀学生，使每位同学都有一个正确的奋斗目标，学习积极性大大增加。 好的班级必定是一个安康、团结向上的集体，好的班风是一个班级的生命线。因此，狠抓学生的思想工作、狠抓德育教育、狠抓纪律教育、狠抓学风、班风，使整个班级形成了一种安康、活泼、团结向上
5、的学习气氛;在本学期，我班被学校评为“团结协作榜样班”、“劳动卫生榜样班”、“课外活动榜样班”。 四、加强教师与家长的相互勾通 学校教育与家庭教育密不行分，为了做到这一点，我们特地设立了校园开放周，目的是为了加强学校与社会、家长的联系，以便全面了解学生的状况;争取家长对学校工作的支持。在此期间，我班近40位家长走进校园与我或课任教师进展了沟通和勾通，彼此对学生或学校或教师有了更深入的了解，这对开展工作也起到了肯定的推动作用。 初三班主任工作总结2023年2 今年我担当初三(5)班的班主任。我第一次体会到，做一个名副其实的“孩子王”的工作是琐碎的，繁忙的。会让你苦恼，连做梦也梦见孩子;但也会在出
6、其不意的时候给你带来欢乐，这种欢乐是发自内心的，也是令人回味无尽的。 我们的总体状况有些特别，是由原来的初二(1)班的23个同学和10位新同学组成，新生人数相对别班要远远多出，学问根底参差不齐。针对这种状况，在稳定新生学习心情适应生活以及加强班级治理、树立良好班风、增加班级分散力方面，我做了大量工作。 一、对学生进展思想品德教育 初三年级是个思想转型时期，认知形态与初一初二大不一样，个别学生开头消失思想叛逆期，同时局部学生来到国际班，对科目的学习方法，学习模式不是很适应，自控力量不强，新生对学校生活适应需要过程适应，思想上有波动。针对这些问题，我频繁利用班会、午休小息时间对学生进展思想品德教育
7、，采纳个别谈话、班委现身说法、全班整体教育等方式，将教育贯穿在生活的一点一滴。利用班规的要求对学生进展量化打分，班干部和学生代表轮番做文明监视岗人员，做好记录，把它作为年终评优评奖的重要条件，强化道德行为标准的效果，提高学生思想品德素养。 我认为思想品德教育是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关怀爱惜学生，再对他们进展思想品德教育。增加集体观念，培育高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在万圣节南瓜雕刻竞赛暨美食制作大赛中，全班同学通力合作，包揽了全校全部大奖。在运动会中也荣获年级其次名的好成绩。同时圣诞义卖、圣诞节才艺表演等全校活动中都有上佳表现。 二、重视班
8、委班风建立，增加班级分散力。 要组织一个胜利的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、愿意为同学效劳的学生担当班队干部，进展培育和教育，使之成为同学的典范，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。开学前，我向我班原班主任唐教师询问了该班原来的班干状况，在此根底上进展了小范围的调整，选出了新一届的班干部，事实证明，这届班干部是同学知心的朋友，教师得力的助手。我认为班主任对班干部，不能只是使用，还应当进展教育和培育。我频繁教育他们树立为集体效劳的荣耀感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓舞他们既要大胆工作，又要严格要求，留意工作方法。固然，选出的干部究竟不是完人，
9、因此对他们不能过分苛求、指责，特殊是在工作消失失误的时候。对班委会的工作要频繁检查，而切要赐予详细的指导和帮忙，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订规划及详细措施，检查落实状况，总结得失，并加以改良，教会他们如何辨别是非，准时阻挡同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓舞他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的治理工作。 三、教育学生努力学习，完成学习任务 班上大局部同学，对学习和成绩比拟重视，但也有少局部同学由于根底比拟差，且学习动力缺乏，目标不明，无心向学。针对这些状况，我鼓舞好生带动和帮忙学习相对
10、被动的学生，形成互帮互助，同时频繁教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。 四、处理好师生关系，加强家校联系 做班主任前，我就深深知道，要做好学生工作，就要贴近学生的生活，走进他们的内心。我班学生大多朝气蓬勃活泼得意，有上进心和爱心，但也较具共性。如何融入他们的圈子，如何做好他们的知心人，如何让这个“孩子王”令学生心服口服，是我始终思索和努力的。频繁课下放学后找学生以及班干部谈天，在这个时候以一个朋友身份对学生进展开导教育;常下住宿部关怀新生的生活起居，向住宿部教师询问住宿生的状况;午休时间根
11、本都留在课室里伴随学生，尽自己最大努力与学生做好沟通，准时了解班级学生的思想状态。加强和家长的联系，多和家长电话或者面谈式的沟通。每个星期坚持批注家课册，给孩子鼓舞，同时也给家长留言，充分利用多种途径建立起家长和教师的良好沟通桥梁，将班级工作做的更完善。 一个学期就这样匆忙而过，留给我的启发和教育有许多，有苦恼和苦痛的时候，但更多的是充实和价值的实现。同时也有许多教师如吴肇娟教师，陈杰教师等给我许多行动上帮忙和精神支持，感谢之情不是只字言语可以表达，唯有用自己的实际行动和努力工作去表达。最终一句话送给自己：不求尽如人意，但求无愧我心。 初三班主任工作总结2023年3 一、前言 九年(11)班有
12、49人，男生26人，女生23人，其中梁敏娣、陈丽两位女生为借读生。本班学生思想简洁、思维活泼，用“三好”学生来形容最为贴切好动、好强、奇怪。性格好动，课堂气氛活泼，但有时自控力量不够强;好强，肯定要赢，有“输不起”的表现;奇怪，对青春期的事情特感兴趣。学科学习上，本班学生是不靠平常靠爆发，临考试才懂得努力，所以大局部学生平常学得很轻松，考试前就有力不从心的感觉。经过一段时间的整风，下半学期的班风、学风均有好转，一模、二模的考试中全班各科总分在年级排名第六;学期末的校值周评比中，年级排名其次;级纪检查评比中，年级排名第四，在班容班貌评比中活的“最正确班容班貌”的称号，这些都比上学期有进步。 这一
13、学期里，我以培育四有新人为目标，仔细贯彻落实中共中心、国务院关于教育改革全面推动素养教育的打算，连续实施“三主”德育模式，从学生“主体”意识的培育和发挥上查找突破口，逐步实现由他律向自律的转化，促进学生熟悉和行为的统一。在开学初我就制定了有关的主要工作规划，规划是:在完成学校、级组按排的工作外，还依据本班的特点开展以下工作: (1)安全教育放第一位; (2)连续整顿班风，严抓学风; (3)进展集体主义教育，发挥团员的带头榜样作用，提高学生自我治理力量，加强班的分散力的建立， (4)以“感恩的心迎中考”为主线开展主题班会活动; (5)做好与学生、家长、各科任教师的沟通工作; (6)备战中考。 以
14、上工作，在学期马上完毕时，根本能按规划完成，并取得肯定效果。 二、班级治理 班级治理是做人的工作，而人是千差万别的，因此，这项工作极其简单、艰辛、好玩，它既是一门学问，又是一种极富制造性的艺术。本学期我的班主任工作重心是:“以感恩的心迎中考”，详细的工作有以下几个方面: (一)主题班会活动的开展 本学期的班会活动是以安全为前提、以感恩为主线、以中考为目标来开展的，主要分为: (1)安全篇 安全是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将连续坚决执行学校制定的安全事故防范措施，常常性地深入学生间了解状况、发觉问题，加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识，消退学生在日常生活
15、中存在的一切担心全因素，并结合学校开展一系列的安全教育活动，如: 第七周的创立和谐平安校园; 第八周的安全教育; 第十二周的关于“五一”假期安排及相关安全教育工作; 第十四周的珍惜生命，学会感恩; 第十四周的“防空防震”演练; 第十八周的关爱生命，安全进展。 (2)感恩篇 感恩是一种美德，是一种生活态度，也是做人的根本修养。而现在的中学生就其心灵的 “情”来看，普遍患有“情感冷漠症”。通过主题活动来唤回同学们回报爱心的良知，让同学们学会感恩父母、感恩教师、感恩母校、感恩社会。通过激发他们爱心的潜能，使其转化为学习上前进的动力，以此更好地备战中考。本学期的感恩活动有: 第五周的知恩感恩报恩(父母
16、篇); 第八周的一元献爱心活动(社会篇); 第十周的我为母校留下什么(母校篇); 第十四周的珍惜生命，学会感恩(生命篇)。 (3)中考篇 中考属于选拔性考试，如何实现中考目标，从心理学角度讲有三个要素:一是学问的贮存和力量层次;二是心理状态的调整;三是应试策略的把握。中考考试时间和考试科目已经确定，学生如何快速地、科学地把握这三个环节是非常重要的。为此，我们班在不同时期分别开展了与中考相关的主题活动，它们分别是: 第五周的百日“百日宣誓”; 第七周的倒数88; 第十一周的考试心理讲座; 第十五周的一模质量分析; 第十七周的六月的青春; 第十九周的迎中考，齐努力。 (4)生活篇 初中阶段，学生除
17、了把握文化学问的同时，还应学会做人，并养成良好的生活习惯，因此我们不忘进展一些素养教育活动，如: 第四周的勤俭节省，从我做起; 第六周的齐迎卫检，齐动手; 第十八周的安康身体迎中考。 三、备战中考 1、4月上旬(第七周)之前完成讲课任务; 2、4月28、29、30日(第9周)初中毕业考试即第一次模拟考试; 3、4月23日(11周)体育升中考试，我班同学考出水平，全班平均分在年级排第一; 4、5月12日在江门一职进展中考英语口语考试; 5、5月25、26、27日(第13周)其次次模拟考试; 6、6月312日填报志愿; 7、6月14日到6月19日全级停课，学生自修复习。 8、6月20-22日全市统
18、一上升中考试。 四、注意沟通，并从心开头 1、与学生的沟通:(a)书面沟通形式，坚持写周记，我向学生保证，周记内容保密率为90%以上，并在每次的周记上都有教师评语。通过周记，学生会向我反映自身状况、班里状况等，提出自己的见解。(b)直接接触学生，利用课余时间与学生交谈，从中了解其思想动态。 2、与家长沟通:利用江门移动的英才成长规划每天发短信向家长汇报孩子在校状况;个别学生家长需电话联系甚至让家长来校进展沟通;召开两次家长会。 3、与各科任教师沟通:初中生活的最终两个月到了冲刺阶段和收获季节。这一时期，我把工作重心放在对学生的学习治理上，指导他们制订出切实可行的复习规划。这个时期，对学生来说，
19、是最珍贵的，任课教师都在争分夺秒地带着学生复习，力争使自己所教的学科能考得更好。这时候我协调好各任课教师之间和各学科之间的关系。对于每个学生的不同薄弱学科，要求他们重点突破。对于共性比拟弱的，则尽可能与任课教师协作，催促学生多下功夫，并要求学生文理科兼顾，不放弃任何一科，形成一种班主任、任课教师和家长顾全大局，协同作战，齐抓共管，全面提高的局面。 五、结尾 初三年级是教育治理最关键的一年，也是班主任班级治理工作的重头戏。初三的学生的稚嫩性、盲目性和依靠性快速下降，而自觉性则有较大提高。面对毕业、升学和就业考试，学生们开头思索自己的人生道路。与此同时，教材的深度、广度和难度也到达了初中阶段的最高
20、程度。因此，班主任应抓住学生的心理特点，围绕圆满完成学业，对他们进展抱负教育，让学生意识到初三将面临的任务和挑战，尽力学好最终一段课程，以积极的心态，慢慢步入圆满完成学业的最终冲刺阶段。 初三班主任工作总结2023年4 现代教育理论告知我们，要组织一个胜利的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、身体安康、愿意为同学效劳的学生担当班干部，并依据他们性格、力量的差异，安排相应的工作，尽心地进展培育和教育，使之成为同学的典范，带动其他同学不断进取。接手初三（2）班的班主任工作后，为了使初一、初二业已经形成的优良班级风貌更上一个新台阶，我特殊重视班干部的队伍建立。下面让我来谈谈自己的一些做法和
21、体会。 一、发觉选拔班干部 由于全部的学生都经受了一个学年的不平衡进展，我打算对原有的班委会进展重大的调整。在班干部的产生过程中，我认为教师的包办代替，必定会使班干部失去群众根底，给日后的工作带来不必要的困难，是不行取的！但是，单纯的所谓的民主，让学生完全自决，一些学生往往会倾向选举自己的好朋友，以便在以后的班级治理中得到照看，同样有缺乏。比拟好的方法应当是先民主后集中，即先让学生进展投票选举，再由教师权衡。 为了使学生的选举结果更具代表性，我让大家在规定的时间内推举20位同学上来，然后再按所得票数的多寡进展排列，前12位的同学始得中选，这样可以最大限度地让学生发表意见，而且选出的干部往往又比
22、拟抱负。最终再依据所选干部的气质、性格类型以及力量的差异进展分工，优化班委组合。李叶敬，我们班的班长，在我刚接班主任工作时，他便利用时机跟我谈论有关选拔班干部的事，话语中示意我-他能当班长，从以往的班主任那里，我早就了解到该生的责任心和组织力量都很强，学习成绩也名列前茅，而且爱好广泛，我便打算请他出任班长；罗泳雪，初二年级时的班长，他思维敏捷，反响快速，但看问题比拟浅薄、轻率，这个学生平常往往未经慎重考虑而快速发表自己的意见，甚至做出一些超乎常规的夸大动作，我打算让她当宣传委员；陈丽华，初一年级时的班长，活泼得意、能歌善舞，而且处事大方，我让她当文娱委员；考虑到出操、集会很大程度上反映了班级的
23、精神风貌，我打算让体育竞赛成绩突出、组织力量强的郑豪杰同学出任体育委员，同时再加多一个副班长的衔头。 实践证明，在民主选举的根底上，经过班主任的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的战斗力。 二、教育培育班干部 班主任对班干部，不能只是使用，还应当进展教育和培育。我常常教育他们树立为集体效劳的荣耀感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓舞他们既要大胆工作，又要严格要求，留意工作方法。固然，选出的干部究竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特殊是在工作消失失误的时候。例如负责清洁卫生催促检查工作的欧阳伟华同学，起初对自己的工作好象不太满足，每天只是把那些未参
24、与清洁工作同学的名字以及清洁状况告知我，为此，我反复向她叙述清洁卫生工作与同学们身体安康和班级精神风貌的内在联系，同时讲解该项工作的要点，让她重新怀着满腔的热忱投入自己的工作中去，后来的状况说明，她们的工作完成得相当精彩！ 此外，我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订规划及详细措施，检查落实状况，总结得失，并加以改良，教会他们如何辨别是非，准时阻挡同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓舞他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的治理工作。 三、增加班干部间的分散力 集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。我每月组织一次班干部集体做好事活动。例如搞大扫除等，
25、通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强班干部之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规治理上起到明显的效果，又能使班干部之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。 诚然，在班干部队伍建立的工作中，我认为自己还存在许多的缺乏和缺陷。例如，上述全部提到名字的班干部在升中考试中，竟然没有一个人总分到达600分，要知道我们班一共有18位同学总分在600分以上呢！假设有时机再当班主任，我肯定会重视对班干部进展考试心理辅导，究竟考试给他们带来的压力比起一般同学要大许多许多。 初三班主任工作总结2023年5 随着新年的到来，又一个学期离我们远去
26、了，回首这值得记忆的一段时间，不禁有很多话想在这里与大家沟通一下。 刚刚在如火的六月送走了我的第一批学生，在他们纷纷走进不同的大学，走完了自己人生中最珍贵的三年的时候，我又在金色的九月迎来了五十七张绚烂的笑脸，开头了我人生中的其次段教学生涯，而将要与我一起奋斗三年的就是他们海城六班的孩子们。 今日在这里说不上是什么阅历，只能是有一些做法与大家沟通： 一， 宽严有度，严中有爱 在报到的第一天，我便发觉这些孩子们特别活泼，同时身上也有着这样那样的毛病，同时还有一局部学生对到这样一个学校中有着一些抵触心情，这便更坚决了我要严以治班的信念。军训的第一天，一上午的科目刚刚完毕，一些男同学还没有从兴奋中摆
27、脱出来，在午饭还没来的时候，不知从部队营房的那里找到了一个篮球，在没有向我请示的状况下跑出去了七个男同学，我当时火冒三丈，(也是想来个下马威)在操场上把他们一口气骂了将近一个小时，后来要不是孙丽霞教师给他们说情我还真不能轻饶了他们，所以到现在学生们还是养成了有任何事情都准时向我请示的习惯，这与我当时给他们立下的法规不无关系。在短短的一周军训中我充分展现了我“刚毅”的一面，有因不好好走正步而被我当众批判的，也有因淘气捣蛋被我罚站军姿近一上午的，所以连我旁边的七班学生都暗暗在心里想，这个教师不好惹，以后上他的课要当心点。固然，我也在军训中让学生们感到我是爱他们的，是温顺的，吴剑同同学的衣服开线了，
28、我在学生惊诧的眼神中一针一针的给他缝上，有的同学，尤其女同学带的东西多，紧急集合的时候跑不动，我就主动背了过来，经常跑的自己满头大汗。还记得第一次自习课时因学生们说话我大发雷霆的样子，还记得运动会预检时因个别学生不仔细而严峻批判的话语，一个学期中记不得我这样有多少回了，可我总能在这其中让学生感到我在暴风骤雨般的严峻的背后对他们春风化雨般的关爱。严中有爱，宽严有度，这样才能树立班主任的威信。同时在这里将记得的两句名人名人与大家共勉，朱主任说：“教师就应当有教师样，不能和学生太近了!”花宝峰教师说：“教师肯定要在学生面前有肯定的神奇感!” 二， 建立有力、牢靠的班干队伍。 从拿到学生挡案起我就在始
29、终搜寻可以做班干的人选，从档案动身，又不完全依靠档案。在军训中我就细心观看每一个学生，看他们的人品，看他们的行为，看他们的亲和力，看我在与不在时每个人的表现，看每个人的点点滴滴。正式上课后我又观看了一段时间，在自荐与选拔的根底上我确定的初步的班干队伍，并给予他们肯定的权力与义务。经过一个学期的实践，证明白我的班干队伍是有力的、牢靠的。这里有我迟疑一再确定的班长金毅，现在不但在同学中树立了自己的威信，能够在班级治理上成为我的得力助手，而且在这几次考试中由学号44号到现在始终稳定在班级前七名的位置上;有在我的批判与鼓舞中担当体委工作的徐宇同学，不但将自己的工作完成的非常精彩，而且在三次考试中两次位
30、居班级第一，学年其次十的位置;有生性活泼好动，现在却能每天为班级卫生工作一丝不苟劳动着的吴剑同，他在学习上也是非常精彩，三次考试中两次考到班级其次。有了这样的一支班干队伍，我的工作轻松了不少，也起色了不少，信任这些学生会将自己的学习与工作同时完成得越来越精彩的。 三， 上课讲学风，自习讲班风。 上课和自习是我们促进学生学习的两块不行多得的阵地，在某种意义上来讲，谁抓住的上课和自习谁也就真正抓到了关键。我要求学生真正在上课的四非常钟里做到分秒必争，紧跟教师的思路，将当堂讲的学问尽量当堂消化，决不欠帐。自习课我和学生讲清了它的重要性，要求学生不但要保证纪律，而且要保证效率，将自习课变成与别人竞争的
31、舞台。同时，我启用学生自看自习的做法，逐步推出自习课堂，但不是真正的退出，有时我为了观看学生的自习状态常常是在前后门一站就是一堂课。实践告知我这样讲道理，讲方法比死看死守要高效的多。 四， 适度放松，给学生以肯定的空间。 古语有之曰：“文武之道，一张一弛。”对学生不能一味严管，也要给他们自己的空间，让他们在欢乐中安康成长，同时让他们树立深厚的集体荣誉感。几周前的大合唱竞赛我就放手让学生自己组织，我参加选歌，他们自定了一首明天会更好，我给他们定了一首我们走在大路上，第一首歌他们练的很仔细，由于是他们喜爱唱的，到其次首歌有的同学就借口不会唱而不好好练，我转变的策略，并没有发火也没有讲大道理，而是亮
32、开了喉咙亲身示范了一下，典范的力气是无穷的，当时我就听到了他们震耳的喊声，随后的练习也就简单的多了，最终我们进入了大合唱的决赛，虽然我们没有争取到上台汇报的时机，但不行否认，这次的大合唱的确是分散了班级的集体力气，事无大小，到处有德育。xxxx年12月28号，xxxx年的最终一个周一，也就是这一年的最终一个班会，学生们始终嚷着让我给他们自己安排，我同意了，最终他们自己开了一个小型的歌友会，固然，歌星就是他们在座的每一个同学，歌迷也是在座的每一个同学，我也是不得不唱了一首歌才在五点的时候才开头的我的晚课。12月30号的下午，看着早已“人在学校心在外”的学生，我打算提前一节课的时间进展大扫除，拿出
33、各自早已预备好的工具，学生们把班级的地面刷的只能用“干净”两个字来形容，看着他们干活时仔细专注的样子，看着这些平常在家里娇生惯养的小少爷、公主们一个个蹲在地上挥汗如雨的样子，我的心底不由的生出一丝骄傲的萌动，一个学期，只有三个月，100天，可他们在省试验已经转变了自己，转变了人生，已经对自己，对父母，对教师多了一份责任，一份成熟，一份足以让我们这些为他们付出的人感动的一份成熟。 最终我想感谢我的几位课任，是他们的帮忙才使我的工作变的轻松了很多，我也从他们的身上学到了许多许多的东西。朱主任在海城事务性的工作许多，可对待教学真正让我看到了老教师的风采，学生在她的师长的威武与长者的慈祥中沐浴着;孙丽
34、霞教师以其平实朴实的教风教会了学生学习与做人的态度;巴玉卓教师象一个大朋友一样引导着学生们和她一起将欢乐物理进展究竟;孟玉玲教师在用自己的行动告知学生们年轻人对待工作应有的沉稳与努力是什么。替我的学生感谢海城六班的全部教师们!感谢! 孟子在他的孟子梁惠王上一篇中记载了梁惠王的这样一句话：“寡人之于国也，尽心焉而矣!”今日，我在这里也只想说“传江之于班也，亦尽心焉而矣!” 信任海城六班会在各位领导及任课教师的带着下越来越好，也信任省试验中学的明天会越来越好! 初三班主任工作总结2023年6 古代教育实践告知我们，要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、身体安康、情愿为同学效
35、劳的学生担负班干部，并依据他们性格、力量的差异，部署相应的工作，尽心肠进展培育和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学始终进取。接手初三（2）班的班主任工作后，为了使初一、初二业已经构成的精良班级风貌更上一个新台阶，我特殊看重班干部的步队建立。下面让我来谈谈自己的一些做法和领悟。 一、创造提拔班干部 由于全部的学生都阅历了一个学年的不均衡进展，我决议对原有的班委会进展重大的调剂。在班干部的产生进程中，我以为先生的包办取代，肯定会使班干部失去群众根底，给日后的工作带来不用要的艰难，是不行取的！然而，单纯的所谓的民主，让学生完整自决，一些学生往往会偏向选举自己的好友人，以便在当前的班级治理中得到照
36、料，同样有缺乏。比较好的措施应当是先民主后集中，即先让学生进展投票选举，再由教师衡量。 为了使学生的选举成果更具代表性，我让大家在划定的时间内推举20位同学上来，而后再按所得票数的多寡进展排列，前12位的同学始得入选，这样能够最大限度地让学生发表看法，而且选出的干部往往又比拟梦想。最终再依据所选干部的气质、性情类型以及才能的差异进展分工，优化班委组合。李叶敬，我们班的班长，在我刚接班主任工作时，他便利用时机跟我叨念有关选拔班干部的事，话语中示意我-他能当班长，从以往的班主任那里，我早就懂得到该生的责任心和组织力量都很强，学习成就也金榜题名，而且喜好普遍，我便打算请他出任班长；罗泳雪，初二年级时
37、的班长，他思维机动，反映快速，但看问题比拟浮浅、草率，这个学生平常往往未经稳重考虑而灵敏发表自己的意见，甚至做出一些超乎常规的夸张动作，我打算让她当宣扬委员；陈丽华，初一年级时的班长，活泼可恶、能歌善舞，而且处事大方，我让她当消遣委员；斟酌到出操、聚会很大水平上反响了班级的精神风貌，我打算让体育竞赛成绩凸起、组织力量强的郑英雄同学出任体育委员，同时再加多一个副班长的衔头。 实际证明，在民主选举的根本上，经由班主任的优化组合而发生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，存在较强的战役力。 二、教育造就班干部 班主任对班干部，不能只是应用，还应当进展教育跟培育。我经常教育他们建立为群体效劳的光荣感和义
38、务感，要求他们尽力学习、团结同学、言传身教，鼓励他们既要英勇工作，又要严峻恳求，留神工作方式。固然，选出的干部毕竟不是完人，因而对他们不能过火奢求、责怪，特别是在工作呈现失误的时候。例如负责清洁卫生催促检讨工作的欧阳伟华同学，起初对本人的工作好象不太满意，每天只是把那些未参加洁净工作同窗的名字以及清洁状态告知我，为此，我 重复向她叙述清洁卫生工作与同学们身材安康和班级精力风貌的内在接洽，同时讲授该项工作的要点，让她从新怀着满腔的热忱投入自己的工作中去，后来的状况说明，她们的工作实现得相称出色！ 此外，我还保持按期召开班干部会议，组织他们学会制定准备及具体方法，检查落实情形，总结得失，并加以改进
39、，教会他们如何区分长短，准时制止同学中的不良行动。而对班干部在班级中的不良行为，决不迁就，鼓励他们以身作则并带动其余同学，增进全部班级的治理工作。 三、加强班干部间的凝集力 集体是在活动中产生的，大集体如斯，小集体也一样。我每月组织一次班干部集体做好事活动。例如搞大清扫等，通过运动扩展班干部在同学中的踊跃影响，通过活动增加班干部之间的合作精神和集团意识。这样既能在班干部的纪律及惯例治理上起到显明的后果，又能使班干部之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友好的风气，使班级成为一个大家庭。 诚然，在班干军队伍建立的工作中，我认为自己还存在良多的缺乏和缺点。例如，上述全部提到名字的班干部在
40、升中测验中，竟然不一个人总分到达600分，要晓得咱们班一共有18位同学总分在600分以上呢！假如有机遇再当班主任，我必定会器重对班干部进展考试心理辅导，究竟考试给他们带来的压力比起一般同学要大很多许多。 初三班主任工作总结2023年7 寒假已经近十天了，在这十天里，我始终在思索着上学期我在班级治理上存在的问题，在教学上存在的问题，假如根据以前的分组的方法坐座位，就会造成优生的学习成绩不能拔尖，那么就肯定会影响升学率。一旦升学率上不上去，那么我这个班就是失败的。但是假如下学期连续根据我后一段时间的搞法，那么必定也不能胜利，即使不失败，那也不能算是胜利。 思来想去，我打算对下学期的工作作了以下设想
41、： 一、座位仍旧自选，第一次学生座位根据学生的上学期末考试成绩的先后挨次自选，以后每次月考之后再开头调整座位，那么将依据学生的月考成绩和一个月的纪律得分位次来进展综合排位，其中学习成绩占60%,纪律占40%,这样综合进展评比从而来排定座位。 这样做的目的：能够让优生和真正想仔细学习的同学能够坐到好的位置，从而有利于优生的培育；让那些遵守纪律的同学能够坐到良好的位置，从而在班上形成一个良好的班风，形成一个积极向上的班风。 三、要制定班规班纪。仍旧是每周一评比，在评比的过程中，既要公布每个小组的得分，也要公布每个人的得分。要有好的嘉奖措施，也要执行强有力的惩处措施，这个我们要在班上召开争论，要由全
42、班学生进展争论，只有这样，我们制定的班规才能真正的执行。对于嘉奖，我想可以借鉴上学期万存向我提出外出吃一顿拉面的问题，我想就可以赐予最好的小组进展此嘉奖。 四、每周利用一个固定的时间各个小组自行召开小组座谈会，分析该组一周的得失，我想就放在每周一的成长会上。详细形式是这样的：首先在周日我先召开小组长会（前几周肯定要召开，提出要求，后面搞顺了之后就不需要召开了），在周一晚成长会之前每个小组长召集组员开好各组座谈会，争论上周存在的问题，和下周要改良的方面，然后再由值周班长召开成长会。 五、每周一次励志文章，用以鼓励学生。 今日就想到这些，以后想起来之后再补充。 六、关于学生纪律记载，纪律记载应当小
43、组进展循环记载，每周一轮换。组长由7或8名班委会干部担当，由他们担当组长。由他们分别担当值周班长。 七、设立班级纪律委员会，用以监视班级纪律和班干部的治理。 初三班主任工作总结2023年8 接手初三班主任后，为使初一、初二已经形成的优良班级风貌更上新台阶，学生成绩有更大的提高和进步，我特殊注意抓好五个方面工作，概括为“五个注意”： 一、留意加强教育引导，帮忙学生树立积极安康的心态。初三学生精神压力比拟大，正处在关键的心理培育教育期。在教育教学工作中，我坚持以鼓舞为主，使学生的心态更加积极，更加开放。鼓舞的方式多样，一句热忱的话语，一个赞许的眼神，一次亲切的摩挲，都能让学生心荡涟漪，如沐春风。学
44、生在教师的鼓舞下，更倾向于作积极的尝试。假如在尝试中体验到胜利，从今便有可能努力向上前进。教师对学生的鼓舞以及对学生通过努力后取得成绩的确定，可以不断筑高学生的起点，而学生也有了自己前进的动力。另外，我还帮忙学生树立目标，有了目标学生前进就不会迷失方向，更能够以积极的心态迈出坚决的步伐。此外，我还帮忙让学生自己学会制定目标。让学生学会鼓励自己，随时调整自己。 二、注意改善自身形象，建立公平融洽和谐的师生关系。原先总认为班主任在学生面前应当板着脸，让学生怕你，这样学生才会服贴，班风才能纯粹。一段时期的工作以来，我体会到：在不影响正常工作和学习的前提下，班主任放下师长的架子，和学生开开玩笑，套套近
45、乎，师生“打成一片”，更有利于学生的成长和进步。比方：一句亲切友好的玩笑往往让师生间的心灵拉得更近，学生会从内心真正敬重、亲近班主任，班主任便能更好的开展教育工作，学生也会更愿意承受班主任善意的批判教育，从而减免“口服心不服”的现象。原先在做学生思想工作时，常感觉大道理已说尽，自己劳力费心，苦口婆心，而学生却无动于衷，厌烦乏味。这往往是大道理太过枯燥，缺少血肉。后来学着以他人事例和自身体验为参照，现身说法，动之以情，晓之以理，以公平民主谈心的方式和学生推心置腹，与学生互动共鸣，却恰恰起到“事半功倍”的效果。 三、注意及早解决问题，抓好学生日常行为标准。初三的很多学生开头在思想上消失较大的变化，
46、不少学生已经进入“青春反叛期”，他们经常自认为已经长大，对条条框框的限制约束表示很反感，因而在思想上有许多的麻痹松懈。作为班主任，我适时组织召开主题班会，让学生沟通体会遵规守纪的重要性，从思想上给学生深刻的熟悉。在实际工作中，狠抓日常学习生活中不守纪律的现象。特殊是对早操不到、课上睡觉、旷课迟到、打架骂人、顶撞教师等行为严格治理，让学生“换位”思索，并积极教育引导，让学生在反省中受教育，培育自己良好的行为习惯。此外，针对初三学生的思想简单偏激，心情多变的特点，多观看,多调查,准时发觉存在的问题，同学生沟通谈心，排解问题，抓住事情的苗头,防微杜渐,防患于未燃。 四、注意强化典型提升，抓好“尖子生”的教育培育。 刚接手班主任，我就有意识地在自己所教的学科和所担当的班主任工作中大胆实践，积极探究培育尖子生的阅历。主要做法如下：一是尽早行动。把培育尖子生的工作摆到重要的议事日程上来，尤其是尖子生的状况，通过问原班主任、任课教师，课堂提问，测验，谈心等手段去进印证已知的考试成绩、操行评价是否属实。二是创优环境。发挥班干部作用，不限制班干部的日常治理权力。班干部被授权可依据详细状况，经集体争论同意，实行各种措施处理日常的班务工作，大事