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1、 创文明校园演讲稿3篇创文明校园演讲稿 篇1 教师们，同学们：大家好！ 今日我讲话的主题是：,做文明学生，话题很老，但不过时。它对学生和学校来说，是一个永恒的话题。 人生因什么而精彩？答案许多，但有一个答案肯定正确合理人生因文明而精彩。 校园因什么而文明？校园因你、我的文明而文明。我们的校园假如没有与之相适应的精神状态、环境气氛和文明行为，就不会有校园的文明，文明校园既包含物质的校园，更包括精神的校园，精神的校园需要我们全体师生共同、长期的努力。 文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度，文明是告辞作日的无知
2、和粗俗，是自觉的掌握，是人性战胜，战胜不符合社会、法律、纪律、公德的本能欲望，是把自己从相互敌视、相互防范中解放出来，从心灵的战斗中解放出来，从狭隘的功利的和世俗的羁绊中解放出来 我们同学成长进展的现实，需要召唤文明的回归、重建和进展。 文明的学生，肯定是爱学习的人。他总是对学问布满渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难。 文明的学生，肯定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人敬重自己，自己首先要敬重别人，由于敬重他人与敬重自己同样重要。 文明的学生，肯定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境，不会任凭买零食吃，由于他懂得任凭买零食既铺张又不利于安
3、康，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，由于他懂得环境是大家的环境，把美妙留给他人和自己。 文明的学生，肯定是爱惜公私财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、铺张水电而且会劝阻、制止破坏行为，准时报告。 文明的学生，肯定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整，会自觉排队就餐，不会大声喧哗影响别人的学习，会遵守学校的规章制度。 文明的学生，肯定是一个有爱心和责任感的人。他会敬重师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的哺育，感恩教师的教育 “恰同学少年，风华正茂”，我们满怀向往，我们布满激情
4、，我们追求成长和长大，在这个过程中，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创文明校 创文明校园演讲稿 篇2 亲爱的教师们，亲爱的学生们： 大家好！我今日演讲的题目是校园文明。 每天早上，当我走进我们漂亮的校园时，我不仅看到漂亮的花、草和树，还看到同学们活泼的身影，清楚的教室窗户和干净漂亮的校园。我的心情很珍妮弗，心里很快乐。忍不住有一个愿望。假如我们的校园能始终这么洁净干净就好了。然而，我们常常可以看到一些与如画的校园环境不相称的现象。比方走廊、楼梯上可以看到刺眼的黑点；洁白的墙壁上有脚印；教室里总是散落着垃圾。 学生们，一个洁净卫生的校园环境对我们的身心安康有好处。校园环境的干净取
5、决于我们每个同学的自觉维护。 我们必需首先不扔一块垃圾；其次，要养成良好的卫生习惯，制止随地吐痰、乱扔垃圾、纸屑、饮料盒、食品袋等垃圾杂物。要做到“观察污渍就主动擦，遇到垃圾就主动捡纸屑，遇到垃圾就主动扫。” 同学们，漂亮的校园环境需要我们一起制造，讲卫生的习惯就靠我们平常的一点一滴。假如你之前做的不够好，盼望你可以从身边的小事做起。 让我们爱惜校园卫生，做一个文明学生。 我的演讲完毕了，感谢！ 创文明校园演讲稿 篇3 敬重的教师、亲爱的同学们： 上午好! 我是901班的xx，今日我演讲的主题是：共创文明校园。 记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来简单做起来难”。我们要经常性地思索：我在做什么
6、?我做得怎样?我要成为怎样的人? 做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个谜底的背地都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。 文明礼貌，也许这个话题很老，但它却永久不会过期。它对学生和学校来说，是一个永恒的话题。 人生因什么而精彩?答案良多，但有一个答案肯定精确公正人生因文明而精彩。 校园因什么而文明?校园因你、我的文明而文明。我们的校园假设不与之相适应的精神状况、环境气氛和文明行为，就不会有校园的文明，文明校园既包括物资的校园，更包含精神的校园，精神的校园必要我们全部师生独特长期地尽力。 文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热忱帮助，是平常与人相处时的亲热，是见到师
7、长时的问早、问好，是不警觉撞到对方时的.一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举措，是看到有人随地吐痰时的主动制止文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人敬重并被大家普遍推崇的行为。 文明的学生，肯定是爱学习的人。他老是对常识布满希望，在课内课外都是一个自动的学习者，爱发问题、不怕艰难。 文明的学生，肯定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，阔别污言秽语，他懂得要想别人敬重自己，自己首先要敬重别人，由于敬重他人与敬重自己同样重要。 文明的学生，肯定是有着良好卫生习惯的人。他会自发爱护校园环境，不会随便买零食吃，由于他懂得任凭买零食既糟蹋钱财又不利于安康，他更不会乱丢饮料杯、塑料袋，而是会着手
8、捡拾纸片，由于他懂得环境是大家的环境，把奇妙留给别人和本人。 文明的学生，肯定是疼惜公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会蹂躏花园，不会乱涂乱画，更不会踢门、挥霍水电而是会制止损坏行动，准时劝阻。 文明的学生，肯定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放干净，不会大声吵闹影响别人的学习，他会遵照学校的规章制度。 文化的学生，必定是一个有爱心和义务感的人。他会敬重师长和友好同学，关爱身边的人和事，不会与同窗吵架、搞不团结，他会理解感恩，感恩父母长辈的哺育，感恩教师的教导 我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思维品德，什么样的道德水准，去接过人类文明的接力棒。同学们，咱们播下一个动作，就会播种一个习惯;播下一个习惯，就会收成一个品德。文明已被人们放在心里的一个主要地位，我们时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息。“恰同学少年，风华正茂”，让我们从当时做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，亲热文明，表示文明，实际文明，做文明学生，创协调校园! 演讲完毕，感谢大家!