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1、 初一新生新学期学习计划5篇初一新生新学期学习规划1 新的学期，新的开头，固然也要制定一份新的学习规划了。 在我跨进中学大门的那一天起，我就知道，我必需靠自己了，由于我已是一名中学生了。因此，我重新指定的一份学习规划： 1、尽快地适应新学校的学习环境，新教师。课堂上尽量积极协作教师，准时将重要内用登记并渐渐消化，理解。 2、合理安排利用时间，就像斯宾塞说的，“必需记住我们学习的时间是有限的。时间有限，不只是由于人生短促，更由于人事纷繁。我们应当力求把我们全部的时间用去做最有益的事情。” 3、课前预习。在教师没有讲之前先自个预习，弄个也许，这样在上课时就不会似懂非懂，最终不懂。 4、用心上课。教
2、师上课时仔细听讲，做到一丝不苟，不能够三心二意，搞小动作。 5、课外学习。不要只扫瞄课内的书，课内资料，而是适当的课外学习，看课外资料，一点一点地积存起来，增长见识，不当井底蛙。 6、与同学们和谐相处，团结同学，乐于助人。 初一新生新学期学习规划2 经过六年的连续，当时犹如含苞待放的我们，如今最终开头慢慢的绽开了自己的花朵，无论是花瓣还是花蕊，在完全绽开之前我们都是完全不知的，也无法对自己的将来做出评价。我们能做的就是去规划自己，毕竟是追赶着阳光挺立的绽放出绚烂的花朵，还是就这样随便的在沉醉在草从中做一朵悄悄无闻的花朵。 我不愿自己就这样掩埋在草丛之间，我想要比它们更高，更好，想要在阳光下将本
3、为白色的花朵渲染的五彩缤纷。现在，我们的花瓣微微的张开，我们也马上经受最初的升学挑战，我会好好的预备自己，让自己先将这最初的花瓣沾染上最初的颜色！对于我在初一新学期的学习，我做出了如下的规划： 一、让自己英勇 我知道，我的性格特别的内向，在寻常的生活中出了生疏的朋友和家人，我几乎不会去主动说话。可是，这样始终的悄悄无闻，就只能始终待在无人问津的角落。所以我的首要目标就是让自己能鼓起士气去和同学们沟通！这也是为了在新学期的自我介绍中做好预备。 让自己能鼓起士气去沟通，不仅能让自己交到更多的朋友，我信任这对我自己的学习也会有不小的帮忙，究竟，多一个朋友就多一个智囊。 二、让自己渐渐绽放 在学习方面
4、，我会让自己渐渐的习惯在初中的生活，我听说这里有很多新的，未曾见过的新科目，我不知道这会不会让我的学习变的很辛苦，但是既然别人都能做到、做好，我又有什么做不好的呢？学习好的哥哥们在嬉戏的时候依旧玩的很痛快，所以我也要在这里学好这些学问。 学问，就是力气，是让我们能渐渐进展自己的力气，我不知道自己毕竟能不能将自己全部的努力都用在这里，但是我知道，我会努力的！ 三、为自己的生活绘上颜色 初中的生活，这里会有新的同学，新的教师，还有生疏的宿舍。这里的一切都是那么的生疏，但是我却从这生疏中看到了新的光荣！没有见过，就代表我还可以去看看！没有体会过，就代表我还能有新的体验！没有朋友，就代表我还能有许多的
5、朋友！初中的是一个五彩缤纷的世界，我要在这里选择自己喜爱的颜色为自己的空白的初中阶段染上自己的颜色！ 初一新生新学期学习规划3 过完暑假，大家马上进入新的年级开头新的学习。不管你是刚刚完毕小升初的新初一，还是要开新课的新初二，又或者是马上面临中考的新初三，新的学期学习要有新的学习规划，早作预备才能领先一步！我们为大家预备了20xx新初一，新初二和新初三的新学期学习规划，大家可以在暑假就先人一步。 1、课前预习、课后复习。 小学阶段的学习几乎都由教师包办，但初中对学生的主动学习力量提出了较高要求，要想不落人后，课前的预习和课后的复习不行或缺。专家建议，学习前制定学习规划，仔细预习，在课堂上用心听
6、讲，在课后能够准时复习，在做作业前能够仔细看一遍书，做作业时能够独立完成，在学习完一局部内容后能够准时地对书本学问进展小结。 2、不懂就问，留意“火候“。 学生从小就被告诫“不懂就问“，但“问“也有学问，并非一遇到“拦路虎“就问同学和教师，而要把握好“火候“，也就是先独立思索，再请教别人。优秀生在学习上大多注意独立思索力量和解决问题力量的自我培育。这种自学力量一旦形成，学习的被动局面就有可能转变，学习成绩就有可能上升。 3、勤翻字典。 专家指出，初中新生写作文时存在一个普遍现象，那就是遇到不会写的字就注音。他认为，小学生的依靠性较强，不会写的字都由教师代劳标在作文上，学生自己不会主动查阅字典，
7、导致学生上初中后连字典怎么查都不晓得。这个“懒习惯“应尽早订正过来。 刘先生的儿子刘浩从这学期开头，已经是一个初中生了。但是刘先生发觉，开学几天来，儿子却还和上小学时一样，每天放学回来，作业一大堆他不焦急，先玩一会电脑，再看一会电视，到了晚上8、9点钟才开头做作业，最终要熬到十一二点才能把作业完成。他担忧儿子这样下去一来成绩会下滑，二来熬坏了身体。 与小学时的“保姆式“教学相比，刚刚成为中学生的同学或许会由于课业的增加而感到无所适从；那么，刚刚转变了角色的学生应当怎样调整自己的心理、学习方法而使自己早一天进入角色，以良好的状态来完成学业呢？ 小学成绩好不等于初中成绩就好 特点：根底性概念上升到
8、了思维训练 初一学生处于青春断乳期和性格形成期交错的这样一个阶段，可塑性强，在许多方面都有提升的空间。从小学升入初中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临很多新的课题。不少初一新生及家长由于对新学段缺乏熟悉或熟悉缺乏，未能依据初中学习生活的新特点进展调整，结果上初中后手足无措，生出种种不适应，严峻影响了学习质量。 与小学课程相比，初中的各学科学问无论从深度还是广度来说，都有着质的变化，许多内容都从简洁的根底性概念上升到了思维训练。学生假如还依靠简洁的.记忆背诵，很难取得抱负的成绩。所以，转变学习方法对于新初一学生来说，至关重要。 1、调整好心态 学生都盼望自己的成
9、绩优秀，但有的学生在小学时成绩还不错，进入初中后，成绩不稳定；还有的成绩越来越差，以致不能跟上班，于是产生焦虑、担心、绝望、悲观等不安康的心理现象。发生这种状况的缘由之一，就是没有适应新的学习环境。实际上小学、初中的成绩并没有必定的联系，谁更快适应初中学习谁就会取得学习上的主动，谁把握了好的学习方法，就具备了最主要最根本的素养和力量，就会学得更快更好。 2、尽快适应课程难度 3、找到适合自己的学习方法 初中的学习，相对于小学来说，更加系统，更加有条理。这也就要求学生尽快把握科学的学习方法，才能顺当过渡。提出几点建议：首先，要严格、系统地执行课前预习、上课听讲、课后温习的程序，这对于初一学生来说
10、特别重要。刚从小学毕业的学生，往往对学习方法还没有概念，而这套最根底的程序，有利于学生循序渐进，找出薄弱环节，从而一点点形成适合自己的学习方式。 初一新生新学期学习规划4 在新学期里我要取得好成绩，让这个学期不铺张时间，把每分每秒都用到学习上让自己在这个新的学期了面去的满足的结果。 一、课堂上仔细听讲做好笔记 每堂课都是教师传授学问的时候，都是特别重要的，因此我要留意每堂课的学习，在每节课之前做好该节课程的预习，目的是把教师要讲的内容做个了结，明白其中的一些细节问题，把握好上课的时间，通过预先的预习把自己不明白的东西挑出来，然后教师在将的过程中，仔细听讲，哪怕自己已经预先看过了也不放松，尤其是
11、那些自己没有弄明白的地方，肯定要在上课的时候弄明白，在课堂上我们会学到许多的学问要点，这些学问要点都是教师提炼出来的重点学问，都是需要我们仔细学习的，光靠脑子去记忆是不行能完全把握的，好记性不如烂笔头，想要不遗忘就必需把这些重点学问通过笔记，把他们登记来，这样我们可以利用课余时间复习，这样的复习效率是特别高的，做好这些安排才会让一节课不成为泡影，才能够让一节课的重点学问都能够登记来，以后遗忘了也好有地方复习学习，这样是特别有利的更便利以后的复习。 二、上午记忆背诵下午练习题目 必需要利用好时间，我们学习的课程是有多重的但是可以大致分为两类，一类是需要记忆的，比方语文需要背诵的课文，英语单词，语
12、法之类的都是需要记忆的，因此这些我们就需要用早上的时间来复习来记忆，早上是头脑最清楚的时候，记忆效率也相对来说更高，记忆起来也更加简单，可以削减时间的铺张。 像一些需要练习的如数学之类的需要通过大量的练习题来练习的科目我们可以把他们安排在晚上，比方放学回家后，我们可以在家里都做这些习题，由于这些不需要记忆，需要的是练习，通过屡次的练习让自己把握学问中的诀窍，把握这些方法，提高自己的学习成绩。 三、做好错题收录和总结 我们上课时会遇到一些我们练习的题目，会遇到自己听不明白的题目，这些题我们完全可以把他们挑出来，不会做是由于自己没有做好，是由于自己没有把握这些重要的学问点，对其还比价生疏。在做试卷
13、，考试，和作习题中我们多会遇到许多的我们不会的问题题目，把这些常常出错的题目整理出来用一个笔记本特地的记录，特地存放，这让我们在复习的时候可以削减翻找时间，也可以让我们提高复习效率，让大家复习的都是我们需要复习的问题，而不用为一些自己把握的学问铺张时间。 制定学习规划是为了高效学习，也是为了能够欢乐的学习，我们每分每秒都是珍贵的因此把这些时间都合理利用，让我们的学习成绩有所提升才是最好的学习规划。 初一新生新学期学习规划5 面对初一开学后有序、严格的校园生活，为了避开在新学期中自己面临被动学习状态的消失，我为自己制定了一份具体而可行的学期规划特别重要。学期规划不仅包括学习规划，还包括共性进展、
14、兴趣特长等内容，让自己在德智体美劳多方面布满期盼和盼望。 1、在新学期中，针对自己的缺差科目，加紧提高，注意文理两手一起抓。文科学习注意积存和背诵。 如语文，需要增加对古文的学习，学会积存难字，古今异义的生僻字等；针对写作，平日里可加强训练短篇小作文练习，联系生活积存素材与好词好段；英语要训练口语，阅读时大声读出，并增加阅读量，积存生词。 理科学习重视理解，在课堂上仔细听讲，思维跟着教师转，尽力领悟同一题型的神秘，懂得“万变不离其中”之理，开拓思维，让理科学得“活”起来。学会归纳总结，举一反三，平常多加练习，活学活用。 2、积极参与学校活动，发挥自己的特长，主动担当或帮忙同学完成工作，为班级奉
15、献一份力气。 3、在业余时间中要学会拓展视野，培育更多兴趣爱好，丰富学问，提高自身修养。培育自理力量，养成自主、独立的共性。 4、合理安排时间，在空余时间多进展体育运动，提高身体素养，留意劳逸结合。利用各种时机熬炼自己，加强社交力量的培育。 我信任，一个有目标的人，肯定是一个充实的人。 20xx初一新生新学期学习规划（五） 初一是初中的开头，也是人生的第一个转折点。在如此重要的时候，好好的把握学习是特别重要的，但我要告知你，光说不练是没用的，说起来是很简单的，做起来就不简单了！所以我觉得不必过多的加重学业，这对一名学生来说就是一种负担，不管做什么事都要松弛有度！ 下面是我的一个学习规划，如下
16、一、做好预习 预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到： 1、粗读教材，找出这节与哪些旧学问有联系，并复习这些学问； 2、列写出这节的内容提要； 3、找出这节的重点与难点； 4、找出课堂上应解决的重点问题。 二、听课 学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到： 1、要有明确的学习目的； 2、听课要特殊注意“理解”。 三、做课堂笔记 做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应： 1、笔记要简明扼要； 2、课堂上做好笔记后，还要学会课后准时整理笔记。 四、做作业 1、做作业之前，必需对当天所学的学问仔细复习，理解其准确涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤； 2、仔细审题，弄清题设
17、条件和做题要求； 3、明确解题思路，确定解题方法步骤； 4、仔细认真做题，不行马虎从事，做完后还要仔细检查； 5、准时总结阅历教训，积存解题技巧，提高解题力量； 6、遇到不会做的题，不要急于问教师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的根底上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业 五、晚修 1、做当日所学的有关练习 2、预习物理、数学 3、默写文段、单词、诗词 4、复习其他科目 5、看课外书 6、作文、随笔 新学期，新征程，新面貌，此时此刻，信任我们每一位同学的心中都布满着奋进的激情，由于我们每个人的脸上都洋溢着青春的活力。让我们把握住20xx这个美妙的春天，把抱负化为宏图，把规划付诸行动，荡起抱负的双桨，与学校同舟共济，破浪前行，呈现学子的风采，奉献青春的才智。