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1、 三年级班主任教学计划范文汇总8篇 新的学期，又是要制定小学班主任工作规划的时刻了。我是三年级的班主任，这个班级是我从一年级带班始终这样跟过来的。可以说跟班级的学生已经是比拟熟识了，对班级的优等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以对再次进展综合教育方面有了进一步准备。为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定三年级班主任工作规划如下： 一、指导思想 以学校总体工作规划为指导，以深入开展素养教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内
2、容，留意培育和提高学生的根本道德。上好每一堂课，标准班级日常治理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理安康教育。努力探究班级工作的新特色。 二、学生概况： 本班共有54位学生，其中男生29人，女生25人，学生在纪律、劳动等方面表现较好，但在个别方面如团结帮助、呈现自己的士气、敢于创新方面仍有待熬炼和培育。 三、工作目标： 本学期我班的根本目标是：建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培育一个团结、向上、文明的集体。 四、工作重点： 1、连续抓学生的常规养成
3、教育，培育良好行为。 2、搞好班级卫生工作治理、学生的日常行为培育。 3.搞好每位学生的自我爱护教育，增加安全意识，形成肯定的力量。 五、详细工作： 常规教育方面： 三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比拟适应，每一项规章制度对于他们来说也是比拟熟识的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，很多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进展有针对性的常规教育。因此，我打算从以下几点入手： 充分利用班队会和晨会的时间学习小学生守则和小学生日常行为标准，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习
4、惯。并对表现不够好的学生，准时进展点拨、指导，加强教育。 三年级班主任教学规划 篇2 一、班级根本状况 我班共有学生51人，其中男生33人。单亲家庭孩子较多，父母干个体的较多。局部学生较自觉，大局部学生学习劲头缺乏，各种习惯养成较差，班集体分散力增加，组织纪律性有较大进步。 二、本学期我班目标 进一步加强建立一支有进取心、力量较强的班、团干部队伍；全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气，全力备战中考，力争中考取得好成绩；切实抓好学生的日常行为标准的养成教育，加强班级学风、班风、良好班级舆论建立；加强思想道德建立，加强育人教育；培育学生自我治理的力量，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤
5、奋的班风；积极协作学校开展丰富多彩的活动，加强体育熬炼，培育学生剧烈的进取心、责任感；强化纪律、卫生治理工作，努力制造良好的学习环境；加强遵纪守法教育，安全教育；力争无流失生；争创先进班集体。 三、详细措施 1、开学后提出新学期班级进展目标，要求学生制订个人毕业目标，并鼓励学生努力实现目标。三月份召开以“我的中考”为主题的班会，促进学生明确初中奋斗目标、制定好本学期的奋斗目标。 2、三月份开展以“讲卫生、守纪律、美化校园”为主题的养成教育活动并做到长抓不懈。加强思想道德建立、自律教育、义务感、责任感教育。仔细组织学生学习中学生守则日常行为标准108个好习惯校训、座右铭、校风。组织学生讨论、争论
6、修订班规及量化考评细则，完善奖惩制度，责任落实到人。学习学校先进班级评比方案，争创先进班级体。使学生明确自我教育的方向，自己教育自己，自己治理自己。养成良好的文明礼貌习惯，培育学生的责任意识，树立讲文明、讲卫生的、守纪律、遵守社会公德，爱惜公物的思想。力争作到班级无迟到、早退、旷课现象，无卫生无死角，课上遵守纪律，课下无打闹，力争使学生由他律向自律转化，努力制造良好的学习环境。 3、为了抓好纪律、卫生工作，三月份组织学生学习纪律、卫生检查、评比细则，让学生明确纪律、卫生评比规章，任务要求，利用好学校的纪律、卫生评比活动，增加学生的道德意识、环境意识、集体荣誉感，养成遵规守纪的好习惯。 4、强化
7、育人为本的教育观念，注意对学生进展思想品德、心理素养、行为习惯的教育与指导，教育学生喜爱祖国，喜爱集体，喜爱社会主义，指导学生树立正确的世界观，人生观、价值观。教育学生“感恩、知耻、标准、负责”培育学生优秀的道德品质。关怀学生心理安康状况，指导学生形成积极向上的安康心理，准时发觉并帮忙订正学生的心理偏差，教育学生遵守社会公德，遵守中学生守则，日常行为标准培育学生养成自尊、自爱、自重、自律、诚恳守信的人格。 5、教育学生明确学习目的，端正学习态度，改良学习方法，注意学生各科平衡进展。爱护学生的学习积极性，表扬先进鼓励后进，培育学生的进取心、抓好学生的常规学习教育，严格要求学生，培育学生良好的学习
8、习惯。对局部因种种缘由而在学习上有肯定困难的学生要满腔热忱，定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导解决学生的问题，调整好学生的学习心态，以饱满的热忱面对初中生活。对全体学生，逐一谈话，并与家长作好沟通、沟通，引起重视，校内外都要严看死守，毫不放松，树立只要努力就能够学好的信念，克制混到初中毕业的短视行为，为进入高中、社会做好预备。 6、加强课外阅读指导，拓展学生的学问面。要教育学生既要重视课内学问的学习，又要重视课外学问的吸取，课堂内与课堂外的学问是相辅相成的。 7、开展有益的文体活动，积极参与好校内外的各项大型活动，并做到活动前有组织，有预备，活动后有总结，力争在各项活动中取得好成
9、绩，以此丰富学生在校生活，促进学生的身心安康进展，培育集体荣誉感，增加班级的分散力。结合各重大节日对学生们进展爱国主义、人生观、世界观、价值观、抱负、前途、就业等教育。 8、结合学校班级的突发大事，深入开展法制教育，使学生进一步树立遵纪守法的观念对学生进展敬重生命、珍爱生命的教育，把握自我防范措施。向学生进展普法教育，使学生知法、懂法、守法。要亲密与家长联系，做好家访工作，组织召开好每一次家长会，并利用家长会这一有利契机向家长讲授先进科学的教育思想方法指导家长做好子女的升学指导教育工作，共同做好学生的人身、交通、用电、饮食、防火等安全、心理教育，提高警觉，常抓不懈。四月份召开“安全在我心中”主
10、题班会。 9、加强班级良好舆论建立。利用班级板报宣传班级精神、班风、学风、先进事迹、至理名言、学习方法等方面乐观、积极向上的好文章，提高班级学生文化品位、思想道德修养，构建良好的班级文化，力争形成良好的班级舆论。 10、本学期连续实行班干部轮换制，让更多学生参加班级治理，培育学生的组织力量和责任心，使每个学生都有胜利的时机和成就感。培育学生的参加意识，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，表达学生的主体地位，开掘创新精神。不定期召开班干部会议，作好班干部培育和使用工作。 11、加强与科任教师的沟通，促进师生沟通，调动科任教师参加班级治理的热忱。 12、做好防差、转差工作，防止消失流失生。 四、详细
11、安排： 三月份： 假期工作总结；修订班规、量化考评细则；开展养成教育强化月活动，仔细组织学生学习中学生守则中学生日常行为标准108个好习惯校训、座右铭、校风；开展文明礼貌教育、法制教育活动；开展学习吴秀艳先进事迹活动；联系学校的实际，进展安全教育，进展爱校、爱班等教育；强调学校有关的制度制定班规；开展帮学活动，教育学生不迟到、不早退，积极复习、按时交作业等常规教育。 四月份： 进展各学科的学习专题教育，指导学生不偏科，讲究学习方法，端正学习态度，仔细学习，努力向上；召开“我眼中的世博会”主题班会；进展勤俭节省教育；结合清明节、五一、五四等节日，开展“弘扬和培育民族精神月”活动；争取春季田径运动
12、会、越野赛取得好成绩。 五月份： 加强法制教育、安全教育；积极参与学生艺术节活动；开展抱负前途教育。 六月份： 连续抓好常规教育；开展好中考考前教育。 七月份： 毕业总结。 三年级班主任教学规划 篇3 时间过得真快，一转瞬又迎来了一个新的学期。从一开头对教学的一无所知到现在已经过了一年了。在这一年中，全部的酸甜苦辣都已随风远去，只留下一颗不断进取的心陪伴这个崭新的学期。这个学期，我吸取上两个学期在教学工作中所渐渐显现出来的各种缺乏之处，制订如下规划： 总体思想：建立一个奖罚合理、治理制度完善、具有班级分散力的班级体。 在过去一年的教学实践中熟悉到虽然班级里有任命班干部，但大多数只是挂个名，并没
13、有其相应的工作，各种大小事务大多数还是由教师来完成。久而久之，学生就形成了这样一种观念：事无关大小，只需报告教师。所以平常教师往往会被大量鸡毛蒜皮的小事弄得头昏脑涨，铺张了大量的时间。所以在这个学期，我预备转变这个现状。 第一，建立完善的治理制度。 班级里实行班长责任制。同学间发生的小磨擦向班长报告，由班长负责解决。假如同学对班长的处理方法有意见，可直接向教师反映，由教师来区分班长所作出的处理是否正确。不管上什么课，假如教师没来或者有事出去了，班长就应当自动担起治理义务让同学们坐直不许发出声音或者简洁地布置一些课堂作业，使教室保持宁静。其他全部的班干部有事也直接向班长反映，由班长解决。此外，每
14、个月全部的班干部都要经过全班同学的举手表决，假如有超过一半的同学认为某个班干部在这个月表现不佳，则取消其所担职务，由其他表现突出的同学来担当。 其次，提高学生学习的主动性。 为了让学生在学习上充分地绽开竞争，提高自我学习的能动性，这学期，我把四人小组组长的产生方法由以前的教师任命改为全体同学竞争上岗。首先四人小组原先的组长不变，并由组长拿出一本笔记本，认真记录自己和组员每次默写和考试的成绩。但假如有组员连续三次成绩超过组长，则组长自动开除，由该组员担当。这样做，可以使小组长永久是四人小组中成绩最优秀的，也可以使组员有了实实在在能凭借自己的努力和取得的成绩当上小组长的盼望，激发每个学生的学习积极
15、性。 第三，保持良好的卫生习惯。 这学期卫生小组分为八组，每组七人，其中两人清扫教室并处理垃圾，两人公共场地清扫并倒垃圾，两人拖地并擦玻璃和瓷砖，还有一人课后擦黑板，每组的第一个人是组长。此外，两个卫生委员只需要负责监视：发觉哪里脏了就通知值日的班长。实行责任到位制，假如哪里扣分了，是谁清扫就扣谁的分数，并且组长也要相应地扣分。 详细工作安排： 第1-2周： 1、9月1日报名注册 2、清扫校园环境卫生（1日下午） 3、暑假小结 4、上报中午就餐学生、乘车学生名单，并做好治理工作 5、五项竞赛开头 6、庆祝其次十个教师节 7、假日活动开头（其次周） 8、校报、班报刊出(一) 9、爱心捐款活动 第
16、3-4周： 1、第七届全国推普周活动 2、上交假日活动材料 3、期初班主任工作会议 4、期初家访 5、听课周（一） 6、家长学校（一） 第5-6周： 1、小型体育竞赛(一年级播送操 二年级立定跳远 三至六年级急性跳远 2、教学常规检查、反应 3、庆祝第十七个老人节（） 4、校报班报刊出(二) 5、校本培训(二) 第7-8周： 1、家长学校(二) 2、听课周（二） 3、校本培训(三) 第9-10周： 1、期中教学常规、质量检查 2、师生座谈会(了解教学、后勤方面状况) 第11-12周： 1、镇运会（暨校运会） 2、各年段家长会 3、参与教学技能大比武 4、讲故事竞赛(1-3) 5、期中班主任工作
17、会议 6、家长学校（三） 7、校报班报刊出(三) 8、校本培训(四) 第13-14周： 1、二至六年级朗读竞赛 2、听课周(三) 3、校本培训(五) 第15-16周： 1、一二三年级口算过关 2、家长学校（四） 3、小型体育竞赛（跳绳竞赛） 4、校本培训(六) 第17-18周： 1、听课周(四) 2、迎元旦大合唱竞赛 3、校报班报刊出(四) 4、校本培训(七) 第19-20周： 1、复习迎考 2、师徒结对工作考核 3、教师英语300句考核 4、爱心日记评比 第21-22周： 1、教学质量抽测 2、期末班主任工作会议 3、期末班主任工作考核 4、文明科室评比 5、学生各类奖项评比 6、各线总结
18、第23周： 1、休业式 2、全镇教师会 三年级班主任教学规划 篇4 一、指导思想 以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重点，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识增加学生的自我鼓励、自我教育、自我治理的力量，让学生树立我为班级效劳荣耀的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人治理”的现象，人人争做班级小仆人。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培育成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一个合格的社会主义建立者和接班人。 二、学生现状分析 我班共有41名学生，14名女生，12名男生。每个孩子都活泼得意，有着很强
19、的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，奇怪心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。 三、本学期奋斗目标 近期：依据班级实际与学校工作规划。抓好常规教育，尽快使学生适应三年级的.学习，初步养成遵守课堂纪律的好习惯。 中期：加强学生行规教育，培育小干部力量和责任心。增加集体观念与竞争意识，为形成良好班风打好根底。 远期：通过一系列教育活动，提高学生全面素养。为学生以后的学习生活奠定扎实的根底。 四、班级建立 组建健全的、得力的班委会，渐渐形成分散力强、朝气蓬勃、积极向上的班集体，有良好的班风、班貌。同时要抓好常规治理及班
20、级治理工作，充分发挥班会、中队会的成效，以小学生守则、标准为准绳，带着学生学习，强化文明礼貌、尊老爱幼、团结互助、喜爱祖国、喜爱集体、喜爱劳动、爱护环境，以寻常心面对挫折等教育。 五、实行的措施 1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为标准，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生落伍。开学后，准时对学
21、生进展思想教育，把心收到学校，全身心地投入到学习上。 2、加强后进生治理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜学生的角度动身，了解关怀学生。准时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。 3、准时了解学情：精确把握学生对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 4、家教结合：常常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 5、培育班级干部：准时召开班干部会议，针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自
22、己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造时机，熬炼和培育他们的力量。 6、重视关心教育：要关怀学生的生活，准时和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 7.重视文体工作：教育学生上好全部学校开设的课程，积极参与体育熬炼，积极参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的积极参加，培育学生的参加意识。 协同科任教师搞好教学工作，准时了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。 8、积极参与学校组织的各项活动，有为班集体争光添彩的意识。
23、 这学期，我仍将会专心去和学生沟通，用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。 六、工作重点 1、德育 (1)通过各种途径贯彻执行小学生日常行为标准； (2)以丰富多彩的班队活动鼓舞学生争做合格的小公民； (3)力争做好每位学生的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进； (4)关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特殊是双差生的教育工作； (5)建立公平的师生关系，提高学生的自我鼓舞、自我教育，、自我治理力量； (6)结合“十、一“节日对学生进展爱国主义教育 (7)“创立文明校园，文明班级，文明个人“为主题开展四个四多活动。
24、2、智育 (1)连续开展“课前一分钟见闻谈“活动； (2)成绩及表现好的同学要常常鼓舞，即要确定成绩，也要不断催促，使他们不断取得进步； (3)在学生中培育竞争意识，有“你追我赶“的比学风格； (4)开展写好字，读好书，做好文的活动； (5)鼓舞学生努力学习，进展共性教育； 3、体育、美育、劳育卫生教育 (1)布置美化教室，按月更换优秀作业，出班报； (2)丰富课余生活，培育兴趣，积极参与假日活动； (3)仔细做好两操，开展有益、安康的课间活动； (4)要求学生仔细上好各专业课； (5)培育劳动技能，在家做力所能及的家务； (6)开展“拥抱自然，爱护环境“的活动。 4、纪律 （1）课堂纪律 首
25、先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。“ （2）课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展“跳绳、做嬉戏、踢毽子“等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 5、各月份的工作安排 九月份 1.
26、做好开学的各项工作。 2.“四项“竞赛开头。3.庆祝“教师节“。4.初期家访。 十月份 1.“庆十、一“主题班会。 2.爱国主义教育。 十一月份 1.做好家长会工作。 2.差生结对帮忙。 十二月份 1.口算过关。 2.刊出“节省资源，我在行动“专刊。 一月份 1.预备复习迎考。 2写好操行评语。 3.评比各类优生。 4.寒假工作安排。 七、其他方面 班级治理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级连续开展各种活动。如：文明小标兵评比、小书法家、小创造家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推
27、出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强治理。 还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改良。若有缺乏之处，敬请领导和教师批判、指正。 三年级班主任教学规划 篇5 新的学期，又是要制定小学班主任工作规划的时刻了。我是三年级的班主任，这个班级是我从一年级带班始终这样跟过来的。可以说跟班级的学生已经是比拟熟识
28、了，对班级的优等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以对再次进展综合教育方面有了进一步准备。为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定三年级班主任工作规划如下： 一、指导思想 新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高学生的根本道德。上好每一堂课，标准班级日常治理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理安康教育。努力探究班级工作的新特色。 二、学生概况： 本班共有53位学生，其中男生29人，女生24人，学
29、生在纪律、劳动等方面表现较好，但在个别方面如团结帮助、呈现自己的士气、敢于创新方面仍有待熬炼和培育。 三、工作目标： 本学期我班的根本目标是：建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培育一个团结、向上、文明的集体。 四、工作重点： 1、连续抓学生的常规养成教育，培育良好行为。 2、搞好班级卫生工作治理、学生的日常行为培育。、 3.搞好每位学生的自我爱护教育，增加安全意识，形成肯定的力量。 五、详细工作： 贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德。
30、1、抓好班级一日常规的治理实施，培育学生良好的养成教育。 2、提高宣传栏、墙报质量，营造良好的班级气氛，构建良好的班级文化。 3、通过各种的校会、班会、晨会，组织学生学习小学生日常行为标准、小学生守则，形成和促进良好的班风、学风。 4、通过学校和班级的各种活动，培育学生自信念和集体观念，增加班级分散力。 5、结合常规教育，培育学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培育学生良好的学习态度和方法。 6、开展有益的文体活动，促使学生的身心安康进展。 7、以各个节假日为契机进展各种活动，进展思想教育。如开展尊师重教，文明有礼的活动;进展民族传统的教育及对学
31、生进展爱国主义教育。 8、利用课余与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导解决学生的问题。 9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，制造清洁卫生舒适的学习环境。 10、做好学生心理的辅导，做好生理、心理安康卫生的教育、宣传工作。 11、利用班会课、班刊、宣传栏等途径对学生进展各项安全教育：如交通安全、用电、防火、自我爱护、食品卫生等安全。 12、定期召开班干部会议，培育一批力量强，责任心强，能起带头作用的学生担当班干部。充分发挥班干部及积极分子的榜样带头作用，以他们为班的核心力气，推动整个班集体形成良好的班风和学风。 13、学校教育与家庭教育相结合：平
32、常，通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长帮助鼓舞或帮忙学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。结合本班状况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。 14、加强与科任教师的联系沟通，准时发觉问题、解决问题，共同教育好学生。 15、多巡堂，时刻留意学生的状况。 三年级班主任教学规划 篇6 一、指导思想 以川小德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合本三（1）班学生的实际状况，培育学生良好的各种习惯及各种力量和素养
33、，并增加学生的自我鼓励、自我教育、自我治理的力量。争取把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班集体。 二、班级详细目标； 1、行为习惯目标：班上每位同学都有自己“效劳”班级的岗位：如负责开关灯、负责开关窗、负责开关饮水机、图书治理等。大型活动要求全班学生穿校服，每天佩带红领巾。出操做到快、静、齐；下课不玩危急嬉戏，不打闹，听到上课铃准时进教室。 2、学习习惯的目标： 树立正确的学习态度，课前做好预备工作，上课仔细听讲，积极举手发言。养成仔细完成作业的好习惯，作业完成后都要进展检查。主动学习，做到不懂就问。积极竞争，在班级里形成良好的学习气氛。 3、班级活动目标： 结合学校大课间活动的开展，
34、让班上的每位同学把握嬉戏本事，享受嬉戏带来的乐趣。鼓舞学生课间玩有益的嬉戏。争取“玩”知名堂，并出佳绩，为三一添光荣。 三、详细工作方案： 行为标准方面： 1、每天晨会由一管三小组长检查学生个人卫生、安全隐患；发觉问题准时催促。 2、养成每天佩戴红领巾的习惯。 3、食堂进餐排队、做到吃饭时不说话，不乱走动。进餐完毕将餐具放到消毒柜。 4、每天中午由值日生和专人负责清扫卫生，由清洁委员检查。 5、值日生负责制，完成班级当天的全部工作，由大组长检查。 6、每天放学把其次天的留意事项和所需用品写在黑板上，让学生抄在家校联系本上。 学习习惯方面： 1、每天早晨各组组长准时检查作业完成状况，没有完成的当
35、天补做完毕。并准时反应给教师。然后由班上的轮番值日生领读课文。 2、二分钟预备铃由各组干部记录纪律状况，并准时反应在班务日志上面。由值日生记载。 3、作为班主任常常与任课教师沟通班级状况，把握学生信息，常常与家长保持联系。 4、与后进生谈心，做好辅导工作。 四、目标落实状况的方法： 1、行为标准方面的目标看“正”字的多少或流淌红旗的得到次数；记载状况等。 2、学习状况由任课教师的评价、学生的学习成绩、学习特困生的转变状况几方面综合来看； 3、嬉戏状况看竞赛成绩。 五、各月份的工作安排 九月份 1、成立班委会； 2、布置教室，落实“星级”学生评比； 3、引导学生适应新学期的学习，加强对学生行为习
36、惯的训练； 4、开展“雅行”的活动； 5、办好第一期黑板报。 十月份 1、迎国庆开展活动； 2、加强对后进生的跟踪工作； 3、制定班训、班规； 4、家长会的筹备工作 5、评比工作 十一月份 1、举办写字竞赛、朗读竞赛； 2、举办“雅行”的主题班会 十二月份 1、班级学生“阅历沟通”活动； 2、安全教育； 3、“正”字嘉奖评比大赛；评出“班雅”之星。 一月份 1、辅导学生预备进展期末考试； 2、学生相互评比，评比出优秀学生。 三年级班主任教学规划 篇7 新的学期，又是要制定小学班主任工作规划的时刻了。这个班级是我从一年级带班跟过来的，中途因家庭压力大没当，我有担当了这个班的班主任，只是担当副班主
37、任，可以说跟班级的学生已经是比拟熟识了，对班级的优等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以对再次进展综合教育方面有了进一步准备。为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定工作规划如下： 一、常规教育方面： 三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比拟适应，每一项规章制度对于他们来说也是比拟熟识的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，很多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进展有针对性的常规教育。因此，我打算从以下几点入手： 1、充分利用班队会的时间学习一日常
38、规、小学生守则和小学生日常行为标准，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生，准时进展点拨、指导，加强教育。 2、在小学德育工作规划中重点说明合理利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教育。通过国旗下讲话、主题班会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。如：对于学生的书写读的姿态，我将采纳“谁的小树长得最直”的活动进展监视，并在课堂上随时提示与帮忙。 二、班级纪律方面： 一个班级，要想有良
39、好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律 首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”学期初我就规定了9月份的德育主题就是“学会说话”，学会说话包括：不能说话的时候不要说话，上课回答下列问题大声说话。10月份我们班的德育主题是“学会写字”，11月份的主题是“学会微笑”，12月份的主题是“学会走路”！ 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松
40、的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄班级治理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制（包括班长和组长），使班级治理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会治理。我们班定于每周三中午召开班干部会议，本周已经召开了第一期班干部会议，由大班长组织，我们负责监视。 这学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改良。若有缺
41、乏之处，敬请领导和教师们的批判、指正。 三年级班主任教学规划 篇8 一、指导思想： 本年级的学生相互之间学习及纪律状况参差不齐，在课过程中自然而然地产生一系列的问题，针对这些现象，为提高优生的自主和自觉学习的力量，进一步稳固并提高中等生的学习成绩，帮忙差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮忙下，逐步提高学习成绩，并培育较好的学习生活习惯，并逐步提高纪律意识和思想道德水平，形成良好的自身素养，为了让培辅规划要到实处，开掘并培育一批尖子，挖掘他们的潜能，从培育力量入手，培育良好的习惯，从而形成较扎实的根底，并能帮助教师进展辅差活动，提高整个班的素养和成绩，特制定本学期培优辅差详细规划。 二
42、、目的： 1、全面提高学生学习的主动性和积极性 2、使学生转变观念、仔细学习、进展智力、陶冶品德，使学生活起来。 3、让学生树立起学习的信念和士气，克制自卑的心理。 4、在学生中形成“赶、帮、超”深厚的学习气氛，使每个学生学有所长、学有所用。 三、根本状况 1、学生状况分析 本年级共有学生67人，从学习状况、学问技能把握状况以及日常行为标准状况来看，只有少局部同学学习积极性高，学习目的明确，课仔细，数学课兴趣深厚、动手力量强，各科作业能按时按量完成，且质量较好，自我要求严格，特殊是班干部能起到较好的榜样作用。但同时，仍旧有大局部学生学习不够仔细，纪律生活方面比拟懒散，自我掌握力不强，消失课讲小
43、话、搞小动作、不做作业、等现象。 2、培优辅差对象 学业成绩优秀及表现积极（优生）培育对象 刘宗杰屈可杨屈瑶欣张岱邓倩云李艺秦千千徐素婷 辅差对象 莫素芬黄芸郑薇唐芳周明月郑先亮李政秦天文 四、详细措施： 培优 1、每周有选择性地一节思维训练课、 2、在日常教学的分层练习中有的放失地留意对优生的培育、 3、每天出一题弹性作业，让优生吃得饱、 辅差 2、实行以点带面来全面提高，使学生观念进展转变。 3、让优生叙述自己的学习方法，进展阅历沟通。 4、充分发挥优生的表率作用来影响差生，转变差生，在学生中形成“赶、帮、超”的深厚学习气氛。 5、对差生进展多鼓舞、少批判、多谈心，进展心理沟通，提高他们的自我推断与掌握力量。 6、采纳鼓励机制，多给点差生表现的时机，让他们树立起学习的信念和士气，克制自卑的心理。 7、平常多与家长联系，共同来解决差生各方面存在的问题。 8、充分利用早早读和午静时间进展面对面辅导，讲解练习、 9、做好“每日清“工作，包括题题清，课课清，人人清、争取做到当堂学问当堂清，不