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1、 初三班级工作计划（7篇） 为实现“培育有抱负、有信念、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生，学生能够考上抱负的高中”的总目标，在积极落实学校德育工作和做好常规工作的根底上，依据九班的详细状况及毕业年级的特别性，制定本工作规划。 班级目标： 1、加大班级治理力度，树立良好班风学风，增加班级分散力，提高学生竞争力。 2、每个学生都有明确的目标规划，并且有信念、有毅力、有干劲去实现抱负。 3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。 工作重点： 1、加强班级治理，紧抓学生行为标准。 2、定目标，树典型，营造良好的学习环境。 3、大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。 4、开好班会，准时解决班级
2、存在的主要问题，让学生准时充电。 班级口号：团结一心，争创佳绩。 详细措施 1、加大班级治理力度，连续树立良好班风，促进学风。 遵守纪律是学生学习进步的重要保证，良好班风是集体更具竞争力的根底。九年级是初中决战性的一年，为使4班集体和个人都更具竞争力，本学期将加大班级治理力度，力争杜绝违纪现象。 加强班干部队伍治理和培育，让学生能更好的自我治理。每周开班委例会，争论班级消失的问题及解决措施等。 针对平常纪律表现差的学生，准时进展心理辅导。 连续亲密保持和生活教师联系沟通，统一思想。准时帮忙解决宿舍区消失的问题。 加大早自习和下午自习课的治理力度，严格要求做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课
3、纪律”，维护良好的学习环境。提高学生的学习效率。 树立文明守纪典型。我班大局部同学已经根本形成了良好的行为习惯。为使班级每一位同学的组织纪律性、团队意识进一步增加，本学期班内树立文明守纪的“学习标兵”。 2、加强优良学风的形成，提高整体竞争力，促进班风。 初中班级工作规划 篇二 班主任是班级治理的核心，是组织和协调校内外各种教育力气，发挥整体教育的关键。本学期，我担当七（16）班的班主任，我结合学校提出的要求和本班的实际状况，开展班级工作，努力提高学生的素养，使学生能得到全面的进展。我主要做了以下的工作： 一、从标准入手，端正学生的学习态度。 由于我是新教师，我为了更快，更透彻地了解学生，做到
4、勤下班级，与学生接触，细心地观看他们的言行举止。我发觉班中存在一批纪律、生活散慢，不爱学习，集体观念差的同学，买零食的现象也相当严峻，造成班内不清洁。我利用班会课组织学生学习中学生日常行为标准，结合贯彻学校的各项常规教育，分析本班的特点，制订本班在学习、纪律、卫生等行为标准要求。结合标准开展文明学生评比，利用一切时机表扬遵守纪律，勤好学，关怀集体，乐于助人的文明学生，为全班学生树立积极的典范对象。如每周把评比的结果公布，连续几次做得好的同学表扬。通过这样做，促使学生良好的行为养成。加强课前、课外纪律，发觉问题，马上指出，急躁诱导。 二、制订学习目标。 学期初，我让每个学生制订好本学期的学习目标
5、，时刻用目标来衡量、约束学生。如徐某，对集体很关怀，但上课常常说话，与同学闹不团结，于是我找他谈话，确定他的优点，常常与他制订的目标结合教育，学习态度也有了很大的转变，学习很积极。每次犯了错误，我都急躁地教育，使之熟悉自己的错误，还懂得同学之间要谦让，相互团结、合作，要形成一个好集体，必需从自己做起。 三、让学生参加班级治理，充分发挥班干部的主动性。 班主任是班级的组织者，要圆满完成班级的各项任务，必需领导学生，信任学生，调动全体学生的积极性，让他们参加班级事务的治理。为了选择出来的班干部成熟起来，充分发挥他们主动性，带好和治理好班集体，真正成为班主任的得力助手。 1、树立威信，热忱帮忙。 班
6、干部威信凹凸是一个班级各方面好坏的量度，在同学心中有较高的威信，除了班干部的自身努力外，还需要班主任的热忱帮忙。要求其他同学才会愿意承受和改正。 2、对班干部要放手，让他们大胆地开展工作，去发挥他们的才能，当班干部在某个方面消失错误或遇到困难时，班主任作他们的后盾，为他排忧解难。班干部工作主动，敢于指出班中不良作风，使教师更彻底地了解班级的状况，顺当地开展工作。 3、召开会议。 定期内召开班干会议，让他们说出班中存在的问题，商议、争论解决的方法，很多同学都能大胆地提议，而我对他们的优点赐予确定，指出他们的缺点，并赐予指导，帮忙他们克制。 4、努力转变后进生。 （1）、首先积极了解学生，摸透学生
7、的特点，从学生身上挖掘闪光点，并赐予正确的引导。在课堂上，要关注后进生，敬重后进生。学生在校里主要活动场所是课堂，用好这个阵地。上课时，多提问他，建立一帮一的帮教小组，请班中成绩好的同学作他们的小教师，在学习上关怀、帮忙他们，让他们体会到班集体的暖和。 （2）、多与家长联系，做好家访工作。很多家长对后进生恨铁不成钢，赐予孩子的是批判、指责。为了让家长了解他们的学习状况，通过家访，加强与家长沟通，以争取家长的支持协作。 （3）、准时疏导，细致说理。有些学生在课堂上违反了纪律，被教师点名批判时，外表装出承受批判的样子，实际心里暗暗责骂教师，甚至作出对抗。我先跟他分析对抗行为的弊端，准时疏导，诊治心
8、病，让学生消退抵触的心情，放低偏见，重振其鼓。 四、加强对学生学习行为习惯的培育。 本学期加强对学生学习习惯的培育。主要有： （1）、对人有礼貌，主动同别人打招呼，敬重师长，团结同学，诚恳英勇； （2）、站有站样，坐有坐样，孩子起立时要有神气、有自信，挺胸抬头，手放身后，双眼凝视教师。坐时挺胸抬头，胸离课桌一拳，双眼凝视教师，脚平放在地上； （3）、大胆举手回答下列问题，先举手后发言，声音要洪亮，并大胆发表自己的独立见解。 （4）、做事有始有终，独立完成作业，主动做力所能及的事情，乐于帮忙他人，养成刻苦耐劳的好习惯。 （5）、有良好的作息习惯，定时上学，按时完成作业，正确处理学习与玩耍的关系，
9、先学后玩，多学少玩。通过常常性的要求、培育，学生的学习习惯已经有较大的进步。 五、抓好平常各项竞赛活动的训练，做好各项考评工作。 本学期竞赛活动较多，工作、学习的任务较重，为了让学生充分发挥其各项技能，增加班级分散力，我重视去培育学生的各项素养，开掘其潜能，让学生英勇地团结在一起面对考验，争取好成绩。常常性去检查学生的个人卫生，准时发觉问题。搞好学习园地，优秀作业，并定期更新内容，增长学生见闻，在班上开设信息栏，定期公布全班学生成绩，有纵横的比拟，在班内形成你追我赶的良好学习风气。 六、充分发挥班主任职责，协调各方力气。 （1）、协调学校家庭社会。 （2）、协调各科任之间联系，准时沟通班中状况
10、。 （3）、积极准时做好家访工作。 教师是沟通学校与家庭的桥梁，家访便充分表达出桥梁的作用。学生虽然大局部时间在学校内，但孩子的家庭背景对于孩子的成长有重大的影响，所谓近朱者赤，近墨者黑，通常家长对子女学习的重视程度跟子女的学习成绩成正比。有相当局部文化水平较低的家长，对子女的成绩片面追求高分，却无视平常的培育。为此，我会急躁地同家长分析问题并共同协作好去解决问题，从一切为了孩子的角度去改观一些家长的态度，加强平常的培育，共同教育好下一代。 一个学期以来，虽然大局上都向好的方面进展，但也存在相当多的问题。如学生的辨别事非力量低，学习懒散，欠竞争性，有个别同学屡次违反纪律，有些同学屡次教育还不能
11、改正，盼望在今后工作中，逐步摸索切实可行的方法，诱导他们，使之能用心学习。 初中班级工作规划 篇三 一、教育方面 作为班主任教师，要狠抓班会主阵地，对学生进展思想教育，形成积极安康向上的人格；要在平常教学和常规治理中，注意情感渗透；更要注意家校联谊，形成合力。 1、适时开展主题教育活动。本学期的主题教育活动主要有：开学初，进一步开展学守则，做合格中学生主题班会。要依据学生心理特点开展中学生异性交往主题班会。抓住重大节日教师节、国庆节，开展感恩教师、爱我中华等班会。 2、提高学生自我治理力量。连续放手学生，实行“榜样带头，全员参加”的方法。优化班干部队伍。定期培训和准时培训相结合，抓好常规工作和
12、明确职责分工，提高力量。深化小组文化。小组文化不再居于形式，每一名小组成员都能够在组长带着下团结一心，行动全都。细化日常工作。班级事务繁杂，明确每一名同学职责，调动全体同学的参加意识是关键，本学期连续扩大范围，让每一名同学在班级中都有事做，逐步到达“人人有事做，事事有人管”的良好局面。 3、准时处理好“问题学生”和“突发大事”。对于问题学生，要在平常教学中勤观看，勤沟通，发觉苗头准时疏导。对于“突发大事”，要在处理问题是做到就事论事，不夹杂主观。 4、搞好家校关系，形成合力。本学期要连续和家长保持联系，和家长沟通中要留意好自己的态度和方式，限度赢得家长对学校工作的认可和支持。 二、教学方面 在
13、教学中，抓好课堂主阵地，创设教学情境，营造良好的教学气氛。 1、通透讨论教材，充分利用各种教学资料和网络优势，严格根据新课程标准的要求，实施语文教学。对于每一单元每一课都有明确的培育目标，详细的操作方法。不仅教给学生系统的语文学问，也要在潜移默化中培育学生的健全的人格。 2、课堂上充分发挥学科优势，加大训练力度，让学生在小组合作沟通等各种学习方式下，学问和力量双丰收。 3、加强作文教学。连续保持让学生记日记的习惯，写生活、写心情，并领先垂范，让下水作文引领学生，到达“见物能言、言之有物”。 4、上好阅读课。依据大纲要求，安排学生阅读中外名著，扩大阅读量，撰写阅读笔记，提高阅读鉴赏水平。 5、做
14、好帮偏扶差工作。无论上课、平常，都要关注“后进生”，唤起信念、夯实根底、缩小差距。 三、教科研方面 积极参与各级部门组织的教育科研活动。日常中，不仅利用好网络资源搞好学习，而且还要仔细阅读有关的教育教学书籍，提高自身业务水平。积极参加组内课题讨论，争取在教学中实践理解理论，再让理论指导实践。仔细讨论新课程标准，明确标准对每一阶段的要求，详细操作方法。 总之，在新的学年，我将充分发挥自己的力量水平，有一份热发一分光，以期圆满完本钱学期教育教学工作。 初中班级工作规划 篇四 本学期我担当高二（2）和（11）班班主任，11班是一个新组建的文科班，2班是一个问题较多的班级，我深感任务重，责任大，不敢懈
15、怠。2班学生人数40人，其中其中离异家庭11人，重大病情4人，留守学生4人，中考200多分的3人，完全学文化课的学生38人，艺术生2人。11班共有学生42人，完全学习文化课，无艺术生，学习状态良好。本学期针对这两个班特点，将从以下几个方面做工作： 一、加强对学生的思想教育，培育学生良好的道德品质 文科班由于学生来源比拟简单，潜在或是隐形的担心定因素许多。协作政教处的工作，我将积极开展了有益于学生身心安康进展的活动和一系列的主题班会，诸如行为习惯养成和青春期教育。同时，我也常常利用班会课对学生进展身心教育，帮忙学生澄清思想上的模糊熟悉，提高学生的思想境地。我还充分利用课余时间和有关学生谈心，准时
16、对学生进展针对性的教育。3月份定为行为养成教育月，主要的任务是养成教育。 二、加强班级治理，培育()优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力营造团结向上的班集体。 建立良好的班级秩序，营造积极向上的气氛，是保证学生高效学习的前提，所以我非常重视常规工作： 1、做好各项工作的检查催促，在治理上严字当头，依靠规章制度，力求科学化、标准化，不由于学生学习紧急而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。实践证明，抓好纪律、卫生、两操工作，会使学生感到严厉紧急、积极向上的气氛，防止产生懈怠心情。 2、深入班级，准时发觉问题，让班规校规落到实处，力争做到了解学生的状态，了解每一天的状况，发觉问题准时处理。
17、3、4月份上旬将进展抱负教育，搞好励志篇的班会教育。4月下旬将进展学习方法指导教育，做到既刻苦读书又科学会学。 4、5月份进展安全教育学习和法制教育学习专题。 5、6月进展进高三前的励志教育和高三学习的心理教育专题。调动学习积极性，形成刻苦学习争先恐后的学风，全面提高全班学生学习成绩。这方面 ，我将实行了抓两头，带中间的方法，以个别谈话为主要工作形式，做梯队生和后进生的指导工作。对成绩好的梯队内学生，要求他们明确目标，确定方案，突破弱点，保持优势，同时提出详细措施；对成绩差的后进生，以鼓舞为主，多谈话、多检查，发觉问题准时订正，发觉进步，充分表扬；形成了优秀学生带头，后进生不甘落后，形成积极向
18、上的学习风气。同时利用每次考试的成绩，进展个案分析，发觉学生弱点，分析缘由，找到改良方法，保证各层次的学生都有强劲的学习劲头，使学习成绩保持上升趋势。 开学初，我让每个学生制订好本学期的学习目标，让学生结为竞争伙伴，这个竞争伙伴也不是一成不变的，实行不断更替的方法，当他们到达自己的目标后，又要重新选择一个有实力的竞争伙伴，所以他们在超越他人的根底上，不断地超越自我，这样形成一个良性循环的态势。 三、有效地利用好每周日的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习阅历沟通会，意志教育，如何安排学习时间，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。 再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的
19、典范，跟班勤，治理方法得力，班风正、学风浓，使班级治理工作向着安康的方向进展。 总之，这学期担子还很重，工作还将更简单，因此，这就需要我不断的学习、准时总结阅历教训，连续改良，争取做得更好。 初三班级工作规划 篇五 工作目标: 打造一个班风正、学风盛，具有团结协作精神和崇高的集体荣誉感的的班集体。连续争创校优秀班集体和常规特色班级。在学校各项活动中力争有良好的表现，让我们的班级成为任课教师宠爱的班级，成为班级每一位同学的心灵家园。 全力冲刺中考，力争在2022年中考中取得优异的成绩。各门学科的均分都有大的进步，全面提高优分率。力争在高分人数和考上南师附中的人数全面达标。毁灭低分人数，使合格率到
20、达百分之百。 班级现状分析: 我班已连续五个学期获得学校“优秀班集体”的荣耀称号。班级在常规治理方面取得了肯定的成绩，连续五个学期常规总分名列前茅，屡次获得“常规示范班级”、“常规免检班级”的荣誉。同学们已根本上养成了良好的行为习惯，许多同学在各方面表现都很不错，消失了一些同学们信得过的好同学和优秀班干部。如被同学们成为“天才”的王伯文同学，刻苦好学，成绩优秀，屡次被评为“树人之星”；如为人真诚厚道，甘于奉献，工作仔细负责的朱煜同学，是同学信任的好孩子；又如刻苦仔细，孜孜不倦，勤学好问，成绩优秀而稳定的王蔓蓁同学等等。在这些同学的积极影响下，许多同学养成了文明礼貌的习惯，他们和谐团结，勤奋踏实
21、，为班级的进步而努力，为远大的抱负而奋斗。 经过两年半（五个学期）的努力，绝大多数同学都养成了良好的学习习惯，把握了适合自己的学习方法。学习成绩有了长足的进步，各门学科的均分和总均分在2022年南京市初一学生入学调研考试的根底上有了长足的进步。有几门学科的均分已能够跻身于前三名。有4到5位同学能够保持在年级前120名内（在平行班中尚可）。 我班同学在学校组织的各项活动中，表现和成绩都有肯定的进步。我班同学在文体活动中缺乏有实力有特长的人，体质普遍较差，但是同学们重在参加，敢于拼搏，因此在运动会和合唱节等活动中也有了惋惜的收获。 我班虽然各方面有了不小的进步，但是还有许多方面存在着较为严峻的问题
22、，让人担忧。这些状况主要存在于少数几位同学的身上，尽管是几位，但他们的负面影响却不小，在本学期的的班级治理中我们将努力想方法加以解决。详细问题列举如下: 1、有几位同学缺乏抱负，混日子，他们的行为表现与学校要求严峻不符。存在着抄作业，糊作业，课堂不仔细听讲，不根据教师的要求完成作业，学习成绩很不抱负，期末考试总分在500分以下，排名在年级400名甚至500名之后。 2、有三、四位女生学习上不思进取，心思花在吃喝装扮上，相互攀比，在家不听父母教育，在校学习不仔细，传播一些不安康的思想观念，造成不良影响。 3、班级同学在学习成绩上存在较大差距，最好的在年级名列前茅，最差的在年级压阵殿后，给教师的教
23、学带来不便，也给我班中考带来压力。 班级工作内容及措施 工程一:班级常规治理 负责人:班主任、班委 详细措施: （1）开学初制订规划和目标，在全班宣讲，使每位同学心中装着常规，明确在初三下学期抓常规教育的重要性。 （2）实施目标治理，采纳加减分的方法，每月小结，张榜公布，奖优罚劣。 （3）每日放学时小结班级常规状况，准时提示和教育，重视过程性教育，不使问题积存，以致于积重难返。 （3）树立典范，评比班级“每月之星”，张贴照片，介绍事迹，以身边优秀同学教育和影响其他同学。 （4）把每个人的常规得分与评优、评三好生、入团以及毕业鉴定结合起来，从而对学生起到警示作用。 工程二:优秀学生成绩提升 负责
24、人:班主任、各学科教师 详细措施: （1）为完成学校交给的冲刺南师附中的指标，在开学初对每位同学5个学期的学习状况进展排队摸底。开掘有潜力的学生，作为冲刺选手。 （2）建立优秀学生学习档案，跟踪治理，跟踪调查，跟踪辅导，促其进步。 （3）帮忙优秀学生分析存在的缺乏，找到他们的薄弱学科，实行相应的措施加强辅导，提升其成绩。 （4）定期或不定期对学生的学习效果进展分析总结，不断调整辅导的策略。 （5）特殊重视学生的心理变化，鼓舞其信念，振作其士气。 工程三:学习困难学生达标 负责人:班主任、各学科教师 详细措施: 提优补差，双管齐下。这是每个教师的职责，只有学习困难的学生成绩上去了，班级的和学校的
25、整体实力才能提升。我班学习根底及学习力量较差的同学人数相对多一些，补差的任务比拟艰难。 （1）建立补差小组，依据年级组要求及安排，分学科辅导。 （2）排队摸底，明确每个成绩不抱负的学生的详细状况。有针对性地进展辅导。 （3）努力做好这些学生的思想工作，端正其学习态度，使他们明确学习的目标，树立抱负，从思想上重视学习。 （4）对补差效果进展跟踪治理，多谈心，多鼓舞，树立其信念。 工程四:中考成绩提升治理 负责人:班主任、各学科教师 详细措施: （1）通过班会教育、师生谈话等方式，是每个学生真正从思想上重视中考，真正熟悉到中考的重要性。 （2）仔细组织好“百日冲刺”宣誓活动，充分发挥这个活动的作用
26、。 （3）仔细讨论中考，包括中考学科试卷，往年各类学校的录用分数线，树人学生考入南师附中的人数，南师附中对树人学校毕业学生的招生政策，考试心理调试等等，站在肯定的高度去端详自己的工作，提高公的效能。 （4）以仔细的态度详细抓好几次考试，从细节抓起，每分必抓，不轻易丢掉一分。例如英语的口语考试和体育测试，可能会有同学对其重要性熟悉缺乏，我们要通过各种方法增加其紧迫感，引起足够的重视。又如一模考试，许多学校会依据这个考试的成绩考虑是否与同学签约，其重要性可见一斑，而有些同学和家长可能不太了解这一点，我们要多加宣传，引起他们足够的重视。 工程五:班级活动成效治理 负责人:班主任、班委 详细措施: 虽
27、然中考很重要，但并不是不要搞活动，适当的活动能拓宽学生的视野，培育他们的力量，调整他们的身心，对学习反而有着促进作用。 （1）依据学校、学工处的总体安排积极参与活动，做好宣传发动和治理工作。 （2）每次活动都要制定好活动的规划，做好安全和纪律教育。并做好资料的积存和保存工作。在学期总结时便会有充分的材料。如期中考试后的春游活动，是初三同学在初中阶段的最终一次集体旅游活动，搞好这次活动的意义不言而喻。另外本学期初三的“百日冲刺”宣誓活动也是一次很重要的活动，届时我们将组织班委制定活动规划，确保活动的良好效果。 （3）做好活动的总结，总结阅历，吸取教训。 工程六:提高主题班会效果 负责人:班主任、
28、班委 详细措施: （1）确定班会的主题和主持人。 （2）保证班会的时间不被挪作他用。 （3）主持同学每次提前做好准，班主任事前关注和审核。 （4）给主持班会的同学打分评比，提高其责任心和积极性。 （5）保存资料，积存阅历。 （6）确保有一到两次全校公开主题班会。 初中班级工作规划 篇六 一、班级根本状况： 我班本学期共72人。多数学生学习的自觉性、上进心，自制力量都不高，上课时爱讲话，学习的气氛比拟的沉闷，课后作业虽能按时的完成，但有抄作业的现象存在，学习习惯有所欠缺。 二、指导思想： 坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务。深化教育与课程改革的融合，提高课堂教学的质量。教育学生
29、弘扬奥运精神，争做身心和谐的安康人、知书达理的文明人、开拓创新的现代人、堂堂正正的中国人，努力提高科学素养和人文素养，促进学生素养的全面进展，努力使每一位学生成为德智体全面进展的好学生。 三、本学期工作目标： 1、大力指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力气，形成良好的班风、学风。加强后进生的教育转化工作，用“鼓励教育”、“胜利教育”等科学手段，引导、转化后进生。 2、组织学生进展安全、卫生、纪律、法制、抱负及爱国主义、集体主义等思想教育；广泛开展爱校、爱班等活动；学习“校规”、“校纪”，切实落实中学生守则和中学生日常行为标准实施细则。 3、严格实施德育，制定值日生安排、班干部值日安排等班规并
30、严格实行。利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会，丰富学生业余生活。 4、帮忙学生树立远大的人生抱负，变“要我学”为“我要学” 5、鼓舞学生信念 6、培育学生正确的学习方法 四、工作措施 1、依据小干部实际状况，建立小干部队伍。 使中队委员、小队干部及各科课代表相互协作，提高办事效率，促进班级进展。 2、重视人文素养的培育。 在日常教育中，注意潜移默化，注意全方位教育。突出学科作用，突出学生体验，促进学生素养的全面提高。积极推动班级文化建立，仔细布置好班级环境，创设温馨教室。创设学生自主治理、自主进展的教育机制，让班级文化陶冶学生性情，提升他们的情操。 3、加强班级小干部队伍建立。 依据小
31、干部实际状况，建立小干部队伍，使中队委员、小队干部及各科课代表相互协作，提高办事效率，促进班级进展。 4、加强后进生的转化工作和治理。 面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜学生的角度动身，了解关怀学生。多与学生和家长沟通准时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况，争取使后进生在学习和纪律方面都有进步。 5、对于个别学习态度不端正的学生，与家长准时联系。 要注意班主任与家长的沟通，注意学校教育与家庭教育的结合。重视与家长的沟通，坦诚相待，才能使学校和家长对学生的教育有全都的要求和态度，只有常常与家长沟通沟通，针对学生学习、生活中存在的问题，同家长达成共识，才能充分
32、调动家长的积极性，协作学校教育好孩子 6、培育学生良好的学习习惯和生活习惯。 良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。同时也要加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任常常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特殊是它的作用和意义，并要逐步培育学生正确的学习方法，课前预习，仔细上课，课后准时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再实行措施订正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的详细状况对详细科目的学习方法全方位的指导。织兴趣小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其集体自力更生的力量，同时也让小组的同学在提高自身的
33、同时让自已的力量也上一个新台阶。 初中班级工作规划 篇七 九年级是初中三年的冲刺阶段，本规划旨在进一步完善班级制度、活动的同时，注意同学们精神内涵的提升。 1、进一步明确班级治理体系，明确班长、值周班长、值日班长和学生个人的分工和落实，同时对于部落联盟要发挥出其应有的作用，留意原始材料的积存和总结，避开消失虎头蛇尾的现象，半途而废、无疾而终，尽量做到每月对各项工作要进展一次全面的总结，以到达检查和催促的目的。（留意对以上人员的培训） 2、评比第三年度感动班级人物和大事，并进展宣传表彰，增加正能量的引导。留意筹划，可以先进展征集评比（由各小组进展推举，最低两条，分别是自己组和别的组），然后再进展
34、投票选举，分小组进展颁奖词的撰写，召开表彰会，并通过班报进展宣传表彰。 3、对数字分析小组加强指导，充分利用好阳光班报（班报）和阳光心语（周报）对班级的各项活动进展宣传报道，进一步加强宣传的实效性。（对部落联盟成员进展必要的技术指导） 4、对集体生日会，加强引导，可以是每月一次，在原有写生日祝愿的根底上，再进展创新，增加其纪念意义。 5、班级治理粗放化，抓住重点，用完善的制度来进一步的加强班级治理，让评价过程简洁易行。 6、开发“阳光生活”系列主题班会，培育学生特殊是班干部的力量，让其走上“人生”更大的舞台，班主任做好对系列班会的指导和总结，另外要指派专人收集系列班会材料。 7、营造良好的学习
35、气氛，增加学习力量的培育。要召开学习方法沟通会，查找借鉴最务实的学习方法，另外充分发挥组长和师友合作催促指导作用，让其成为常态学习治理的主阵地，同时让课代表不再是抱作业的代名词，在教师的指导下，发挥其积极作用。 8、组建班级学习精英小组，让其带动全班的学习气氛，提升班级整体的学习成绩。 8、学期初，进展抽号，对学生进展学号排序，和学生进展沟通谈心，帮忙同学们建立良好的心态。 10、针对班级消失的问题，要准时处理解决并做到总结反思，注意学生的进展提升，若遇到经典的问题，可以写成案例存档。 11、和家长加强沟通沟通。假如能进展实地家访更好，假如没有时间，便进展电话家访，本学期最少要和班内一半的学生
36、家进步行通话沟通，特殊是在给家长报喜的状况下，尽量避开消失问题家访。 12、每周对学生的日记进展评阅（征求同学们的意见，可以将日志改为周记，但质量要提升），评比出精华日志，并由数字分析部落进展电子版整理，假如有条件的话，将班级周报的编辑任务给数字分析部落。 13、成立特地的突发应急小组，并做好安全预案。 14、明确专职的班会记录员和材料收集员，做好对班级各项原始材料的整理，特殊是在处理班级问题的时候，要让发生问题的同学将大事经过用文字的形式进展记录，并有大事双方和班主任进展签字后存档。（可以设计特地的纸张进展材料的收集） 15、针对卫生和文化建立，成立特地的重点效劳联盟和文化建立联盟。 16、设计表格，对每天的活动进展记录，让记录评价同学们的日常工作。 17、欣赏最少两部精彩电影，另外查找一些励志的文字报告或是视频，通过班会和大家共同共享，给同学们的学习生活注入更多的活力和动力。 以上内容就是一秘为您供应的7篇初三班级工作规划，盼望可以启发您的一些写作思路。