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1、合唱社团活动总结篇一：合唱团爱好小组活动总结 2022-2022学年度第一学期 合唱爱好小组活动总结 蓝村镇第一小学 指导老师：孙宪伟 蓝村镇第一小学合唱趣小学在摸索中成长，在活动中总结阅历，渐渐找寻到了一条属于自己的发展路子，但由于是刚刚成立的合唱小组，受整体年龄偏小、声音限制不佳等诸多因素的限制，所以，在教学活动当中，必需的有一条属于自己并适合于这个团体的活动安排。经过将近一年的教学活动后，我们同时也总结了一些好的和欠缺的阅历，现在，就这一学期的活动工作，作如下总结： 一、 活动扎实有效地开展，得到领导的重视 从一个合唱团的组建，再到各方面的提高，这都须要一个漫长过程，孩子们都是第一次接触
2、合唱，在他们的小脑袋里对合唱并没有明确的定义，这就须要合唱团的训练者、组织者，在平常的活动当中渐渐的用实际活动去诠释合唱这一音乐活动，从而也让学生在内心树立起合唱这一概念，并全身心的痛入到排练当观众来。一步步的活动有序的进行，离不开学校领导的重视与关切。在合唱团的成长过程中，校领导多次就关于如何提高合唱团的整体水平与相关负责人进行谈话，虽然对这些专业性的只是没有多少了解，但是他们会对整个合唱团的发展目标及详细活动安排进行具体的规划，这让我们这些组织者也有了整个合唱团的发展目标。 二、 音乐学问在活动中渗透，逐步提高艺术修养 把基础音乐学问与合唱训练相结合，是我们在活动管用的教学方法，经过，本学
3、期的活动训练之后，学生对最基础的音乐学问已经有了了解，这种方法取得了较好的成效，所以在今后的活动当中因多用。 三、 活动中存在的不足 合唱是一门综合艺术，须要学生在思想上有整体的概念，这种概念不是一朝一夕就能培育出来的，他须要很长的一段时间来进行训练、磨合，也是随着学生个体艺术修养来体现整体的艺术造诣，这就须要我们的合唱队员的集体艺术修养，到达肯定的层次。其二就是声音和情感的处理，歌曲的核心是情感，情感也是歌曲的灵魂，所以说没有情感的音乐是没有任何意义的音乐，我们在培育学生情感的过程中，就是要渐渐的渗透这种情感，培育学生专心去演绎每一首歌，进而达到最佳效果，声音的统一也是至关重要的，合唱中没有
4、个体，没有特别，只有大同的声音，他才能做合唱中的一员。 总之，在合唱团成立的这将近一年的时间里，我们看到了收获，更看到了不足，这些只有在以后的不断总结和阅历中才能逐一解决，这样我们的合唱团才能进入一个新的属于自己的时代！ 篇二：合唱团工作总结 合唱团2022年上学期工作总结 时间如梭，我们即将结束这一个学期。前途漫漫去真铁，但我们焚膏继晷的长夜里有明星当空闪耀，为我们孤独的奋斗挂一盏暖暖明灯；嫦娥广绣飘舞，为我们单纯的追求伴一曲霓裳羽衣。回顾过去的一个学期，我们的工作在有条不紊的进行中。下面就是我对本社团这一学期的工作总结： 1.成员的人数新统计工作：应院社联的要求，我们重新整理了社团的最新资
5、料，最终确定有38名同学加入到我们合唱社团。 2.确定训练时间：在肖老师的要求下，在敬重大多数成员的基础上，确定了训练时间为：每周二下午14：0017：00。一周3小时的训练，从而保证了训练质量，也丰富了同学们的课余生活。 3.活动状况： 2022年5月12日的“5.12国际护士节文艺晚会”身为合唱团团长的我有幸和舞蹈社团一起参与了舞台剧祖国不会遗忘，合唱团副团长更是与护理高职（3）10-1班的杨晓同学一起合唱让我们舞起来，博得了老师和同学们的一片欢呼声与掌声，这要归功于肖老师在演出前细心的指导。 为迎接我国建党90周年，特意在10届高职高专各班细心选择了95名热合唱、酷爱音乐的同学组成了“红
6、歌合唱团”。这些活动极大地增进了合唱社团的凝合力，提高了团员们的艺术修养。 以上为我团2022年上学期的总结。因为许多缘由导致这个学期 有许多工作没能照原预定的安排进行，但在以后的工作中我们将再接再厉，团结一样，为了合唱团的美妙明天而接着努力！ 护理学院团总支合唱团 2022.6.8 篇三：合唱社团活动总结 篇一：合唱社团总结 学校有了社团活动，我始终是合唱队的一员了。我们的目的就是学习歌曲，去参与各种竞赛和演出。你们别以为唱好一首歌轻而易举，告知你吧，记得在参与一百零一灵鸟合唱大赛前，我们可是费尽了时间、费尽心血学习的，往往两天就要练习2个小时，可累人!我们多想放弃啊!但是在辛勤付出老师的激
7、励下，我们坚持下来了，心里想着:我们不能输给其它学校，我们是最棒的!就这样，我们唱的每一个字仿佛都变成了一个个动人的音符，飘满了整个教室。然而我们赢了，我们取得了优异的成果，也挑战了我们自己。我不保证我们的声音是最美的，但我保证我们的精神是好样的。当你想放弃的时候，请记牢:坚持究竟就是成功!超越自己挑战自己吧!这就是我在合唱队两年时间里得出的结论。-五(4) 沈诗凡 我是从三年级就来到了我们学校的新蕾合唱团了，在这里我觉得很快乐、很有意思，虽然下学期我要到六年级了不能参与合唱队了，但是我在这里相识了好多挚友们。同时在这次的合唱竞赛中我们取得了老师们的一样好评，这时我才意识到音乐是这样的高深莫测
8、，是这样的千变万化，从而也让我对音乐产生了深厚的爱好。它是那么美丽，那么让人沉醉，那么有吸引力呀!-五(4) 堵晨洁 一起先练习歌曲的时候，我始终被高声部拉过去，但是经过这么多次的训练以后，我对于低声部的演唱已经完全没有问题啦，而且在这一次的活动中我们取得了良好的成果，虽然辛苦，但是我们还是很快乐，坚持究竟就是成功。-四(5) 丁宁 自从我参与了合唱活动以后，而且同学们还为学校得到了满足的成果，我更喜爱唱歌了，大合唱，我爱你! 自从我参与了新蕾合唱团后，唱歌成果就大大提升。我真感谢新蕾班的老师，让我有机会站上舞台，展示我们的风采。 看了那么多学生对本学期合唱社团活动的感受，我信任经过我们大家的
9、努力，我们肯定会有好的成果的! 篇二：合唱社团活动总结范文 依据党的教化方针:使受教化者在德育、智者、体育等方面得到全面发展，要贯彻这个方针，仅依靠学校第一课堂是无法全部做到的，这就必需辅之于其次课堂。本学期合唱社团从第七周起先训练到第十七周结束。在这十个星期里，训练的时间不长，但是学生还是切实地学到了一些本事。现将我校的合唱社团工活动作总结如下: 一、 活动原则 组织学生，有目的、有安排地进行活动;坚持自愿与激励、普及与提高相结合的原则;形式丰富多样，要做到课内与课外，校内与校有机结合。 二、活动内容 本社团来自于二年级低段学生，基于此种状况，我主要对他们进行了一些最基本的音乐基础学问的教学
10、、歌颂方法训练。通过校内音响系统，向学生介绍一些名家、名曲、艺术观赏学问和方法等富有儿童特色的艺术观赏活动，陶冶学生情操，净化学生心灵。 三、活动效果 1、 练习了唱歌。通过他们个人、小组、集体的方式上台唱自己喜爱的歌曲，经过几次训练，学生们变得比以前大胆多了，提高了表演实力。 2、 进行了简洁的识谱教学，学生很想自己能够识谱唱歌，学习时主动性较高，通过几个月的教学，一部分学生基本上能识唱一些最简洁的乐谱。 3、 教学了四二拍的节奏，教学时，选用了低年级教材上的一些旋律节奏来进行教学，用双手来击拍子，对掌表示强拍，手指头点手心表示弱拍的方式进行。学生喜爱这种用口用手的方式，经过多次训练，他们基
11、本上都能正确驾驭四二拍的节奏。 4、 学生相识了休止符，相识了四二拍的指挥。 5、 同学驾驭了音乐的很多概念，熟识了音乐语言，并会在学习过程中应用音乐语言。加强了学生的实力培育，表叙实力和记忆力得到了明显提高。 总之，本期活动丰富了同学们的课余生活，提高了学生学习音乐的爱好，使学生各方面素养得到全面提高，今后将接着开展此类的其次课堂，推行落实素养教化。 篇三：合唱社团活动总结 合唱社团活动自从本学期以来，开设了将近3个月的时间，在这三个月的时间里，不仅看到了大家的成长，也促进了我个人的成长。合唱-它本身就体现团结，协作的精神，不像独唱，追求的只是个人的声音，它更须要长期的协作。 关于声音与气息
12、的统一训练，在开展合唱的初期，由于选择的班级跨度较大，从一年级到六年级，都是嗓子条件比较好的学生，但是低年级的学生对于气息的相识，声音的统一包括唱谱时都存在一些困难，所以不得不放慢速度，逐字逐句地进行。整个课堂一节课只有40分钟,队伍又浩大,有40多人,所以在初期,的确面临着一些困难.后来在虞教育的建议下,由40多人改为12人. 在接下来的时间里，学生的素养有了明显的提高,高、低声部的学生有了明显的合作意识以及听辨音的实力，视唱、识谱实力也有所提高，对于歌曲的心情，在老师的指导下能较好地表现。 在训练中，运用呼吸训练法，让学生找寻闻花香的感觉。刚进社团时，学生都未经过发声练习，声音白而扁，气息
13、浅，位置低，下巴紧。针对这种状况，我先采纳哼鸣练习，以便尽快统一声音的位置，取得声音的共性。在发声练习中留意结合咬字吐字进行练习。 在歌曲的选择上，定了瑶山夜歌、小螺号,在合唱训练中，我采纳了视唱法,要求音高精确，节奏精确。力求连贯，完整。演唱时不忘填词，先要求学生把两个声部都学会，然后进行声部练习，在练习分声部时，除了音高、节奏外，应留意正确的分句，气息的保持以及音量的限制，然后，用哼鸣来合唱，使学生更好地体会歌曲的内容。 在歌曲的艺术处理上，为了更好地体现它的内容，要求学生要将全部声部和旋律都驾驭。 总之经过大家的努力,我们能较好地完成二声部的合作，在这三个多月的时间里，培育了大家团结，协
14、作的精神。在下一个阶段，我们会投入更大的热忱，把社团活动做的更好! 篇四：合唱社团总结 本学期我们以最快的速度组建了学校合唱社团。经过老师和同学们的合作和努力，队员们都能用和谐、美丽、具有感染力的声音的来进行演唱、合唱。下面是我在训练的过程中做的几点工作: 一、童声合唱社团的训练 在每一次进入正式的合唱训练前，我们都要进行一段时间的呼吸训练与发声训练，使全体队员驾驭基础学问，为合唱教学打好基础。 1. 呼吸训练 气息是发声的动力，只有驾驭正确的呼吸后，才能获得志向的声音。我们在训练合唱前，首先要求学生驾驭正确的呼吸方法，即胸腹式呼吸法。一般用两种呼吸方法训练。舒起练习。吸气时，依据指挥手势，口
15、鼻一起缓缓吸气，吸后停留瞬间，用温柔的嘶-声，有限制地渐渐呼出。突起练习。缓吸后停一会儿，用跳音嘶、嘶、嘶、嘶将气呼出。这样经过一段时间的练习，学生在发声练习中便逐步感觉到了气息的支持，并能逐步运用到歌颂中来。 2.发声训练 刚入合唱团的学生都未经过正规发声训练，声音白而扁，气吸浅，位置低，口腔打不开，下 巴紧。针对这种状况，我们先采纳哼鸣进行练习，以便尽快统一声音位置，取得声音的共性。 在发声训练中留意了结合咬字吐字进行练习，我们要求学生将不太简单读的字用汉语拼音标好，每首歌词都用普遍话正确朗读，随时 留意订正不正确的咬字吐字，结合发声训练用，对准同声母、韵母的正确口形，逐步学会自然圆润的发
16、声。当咬字唱词训练有了肯定基础之后，我们才进行合唱训练。 二、合唱训练 1.熟识歌曲，驾驭旋律 这一学期训练我选了一首抒情的歌曲萤火虫。在合唱训练中我一般采纳视唱法，指导队员分声部先后作识谱练习，要求音高精确、节奏精确。每次练唱都用较慢速度，力求连贯、完整。识谱练唱方式讲究多种多样，避开单调乏味而致学生疲惫。演唱时不急于填词，先要求学生将两个声部都唱会，然后进行声部练习。在分声部练习时着重指导学生唱好自己声部的旋律，除音高、节奏唱准外，应留意正确的分句、气息的保持以及音量的限制，然后，用哼鸣来合唱，这样削减填入歌词后的音准问题，又使学生更好地体会歌曲的内容，表现意义、音准。各声部的旋律驾驭后，
17、才进入填词演唱阶段。 2.歌曲的艺术处理 队员们在驾驭了基本旋律后，为了更好地表现它的内容，我们刚好的作了艺术处理。 经过处理合唱队各声部本身声音的整齐、统一。声部与声部相互结合时声音和谐，恰当的表现了歌曲的风格和特点，每个队员都能自觉地根据作品规定的速度、力度与表情歌颂。 我在合唱训练中坚持不单是要让学生唱会一个声部或唱会一首歌，而是要通过合唱的训练培育学生的和声听觉，发展和声思维，提高合唱技巧和实力，所以要求学生要将全部声部的旋律都驾驭，让学生在各个声部都相互了解其艺术要求的前提下，能调整自身的音量和速度，达到声音和谐的效果。 通过这次社团的训练激发了生学习音乐的爱好，通过有表情地歌颂使学
18、生真正地感受到合唱艺术的魅力，以发展更多的队员，壮大我们的合唱队伍! 篇五：律声合唱社团工作总结 律声合唱社团在社长、理事、伴奏和全体社员的努力下，通过按部就班的、有针对性的训练，社员们能用和谐、美丽、具有感染力的声音的来进行演唱、合唱。总结如下: 一、训练 1.呼吸训练:要求社员驾驭正确的呼吸方法，即胸腹式呼吸法。经过练习，让社员逐步感觉气息的支持，运用到歌颂中来。 2.发声训练:留意咬字吐字进行练习，订正不正确的咬字吐字，结合发声训练用，学会自然圆润的发声。 二、合唱训练 训练中，采纳视唱法。指导队员分声部先后作识谱练习。要求音高精确、节奏精确。在分声部练习时着重指导社员唱好自己声部的旋律。各声部的旋律驾驭后，才进入填词演唱阶段。用和谐的声音表现歌曲的风格和特点。让社员在各声部都相互了解其艺术要求的前提下，调整自身的音量和速度，达到声音和谐的效果。 总之，经过训练，社团工作取得了肯定的成果。 第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页