《—学年第一学期政教处工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《—学年第一学期政教处工作计划.docx（21页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 学年第一学期政教处工作计划 20232023学年度第一学期政教处工作规划 一、工作思路 本学期政教处的常规工作坚持以 “学生安全为重，养成教育为主，”的工作思路，重点抓好学生的养成教育，进一步标准学生的在校言行，同时跟学校的大队部联手抓好学生的文明礼仪教育，在工作中要抓常规，搞好学校卫生工作。 二、主要工作及措施 （一）进一步抓好安全工作，确保学生安康安全 安全工作是学校工作的重中之重，必需树立“安全第一”的思想，对安全工作常抓不懈，进一步加强课间及放学路队治理，定期进展各种安全演练。 （二）加强文明礼仪教育 1、注意礼仪教育的实效性，少先队将对班级卫生、纪律、出操、学生的红领巾佩戴、仪容仪
2、表、个人卫生等方面进展全面的检查，催促学生养成良好的文明行为和生活习惯。示范性开展读书活动，组织学生进展文明礼仪学问竞赛，树立先进典型，以点带面。 2、净化校园环境，用美丽的气氛陶冶人把校园环境的净化、美化、作为礼仪教育不行缺少的途径之一。要做到安排有科学性、布置有教育性、整体上有陶冶性。 （三）加强养成教育 养成教育是学校德育工作的重要组成局部。为了将常规教育落实到学生的学习、生活各细节中，政教处、少先队通过值周教师、校值日生、校大队干部等对全校学生行为标准进展定期或不定期的检查，检查的内容涉及两操、课间活动、仪表仪容、文明进出学校、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等状况。通过常规检
3、查及政教处组织的专项性评比检查，使学生进一步养成良好的行为习惯。将条条框框内化为自觉行动。. （四）搞好学校卫生工作，展现学校对外窗口 1、提高学校安康卫生教育质量。进一步使安康卫生教育与学生的安康卫生行为相结合。通过各种活动使学生懂得珍惜生命，树立喜爱生活观念，积极指导学生的保健技能，培育学生良好的卫生习惯。 2、各班做好一天二小扫，一月一大扫制度。 3、实行切实有效的措施，做好防近视工作，加强眼保健操工作力度，定期检查学生的用眼卫生，力争全校近视率掌握在30%以下。 4、培育良好的个人卫生习惯，坚持每日个人卫生检查制度，做到班有检查，校有抽查。 5、仔细贯彻“预防为主”方针，做好常见病、传
4、染病的防止工作。依据不同季节开展卫生讲座，发挥卫生宣传窗的作用，做好宣传工作。准时协作地段医院做好学生安康体检和打预防针，发觉传染病的学生准时隔离消毒，建立汇报制度，防止传染病的扩散。 三、活动安排 九月份、 1、依据班级变动，重新划分班级卫生区，明确清扫职责。 2、学校进展新学期全面性大扫除。 3、出一期以“教师节”为主题的黑板报。 十月份 1、“迎国庆”全校大扫除。 2、出好以“祖国在我心中”为主题的黑板报。 十一月份 1 对一年级新生进展眼保健操姿态的检查订正。 2、个人卫生检查抽查。 3、进行文明礼仪学问竞赛 十二月份 1、预防冬季流行病，进展安康卫生方面保健教育。 2、“迎元旦”全校
5、大扫除。 3、各班对学生进展爱护视力的教育，并矫正读写姿态。 4、出一期庆祝元旦的黑板报。 一月份 1、做好学期完毕卫生工作。 2、提示学生在假期里，留意学会爱护自己，不去参与担心全的活动。* 篇2：小学政教处工作规划 2023小学政教处工作规划1 一、指导思想 本学期前旗一小政教处的工作以“办人民满足的教育”为宗旨，坚持德育为首要地位，以“学生安全为重，养成教育为主”的工作思路，以创立文明示范班级活动为载体，以贴近学生、贴近生活、贴近实际为原则，细心打造安全、卫生、安康、文明、和谐校园，提高德育工作实效，形成德育工作特色，使我校政教工作再上新台阶。 二、工作目标 1、抓好养成教育，促进班级治
6、理 2、重视安全教育，创立平安校园 3、抓实卫生工作，美化校园环境 4、完善家校共建，办好家长学校 三、主要工作任务及措施 (一)抓好养成教育、促进班级治理 1、班风评比 本学期前旗一小将连续开展各项常规检查评比活动，班风评比的形式、评比的方法根本不变，本学期将加大对学生干部的组织治理力度，在检查过程中尽力做到公开、公正、公正。做到日检查、周总评、周公示、月评比，实行评比结果公开化，评比结果与班主任个人考评挂钩。从而激发学生的集体荣誉感，促进学生的行为习惯养成教育，推动良好的班风、校风的形成。在每日检查评比的根底上，每月汇总成绩，并评出“行规优秀班级”。 2、进一步完善“文明示范班级”、“平安
7、班级”、“校园之星”、“班级之星”、“十星学生”的评比制度。把“五自”(自学、自理、自护、自强、自律)、三“jing”(静、敬、净)作为“校园之星”“班级之星”评比工作的根本内容，使“校园之星”、“班级之星”评比工作成为衡量少年儿童内在素养和力量的重要依据。 3、采纳多种形式开展德育主题实践活动。结合月亮文化节，开展“爱家乡、赞家乡”主题活动;结合国庆节，开展“祖国进展我成长”主题活动。并在学校开展以“校园拒绝*”为主题的反*警示教育活动、廉政文化进校园活动等。 4、抓常规治理 学期初前旗一小各班级要对学生开展扎扎实实的常规教育，前两周下午班会课由班主任带着学生学习小学生日常行为标准、小学生守
8、则及学校的纪律、卫生、文明礼仪等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升，一年级班主任要做好学生的入学治理。 要求每班每天有一名行为标准监视员佩戴袖章按时上岗，治理本班学生的课间纪律状况;加强学生文明礼仪教育，对于学生在校外的文明礼仪应引起重视，连续协作好安居小区的治理。 5、连续组织好每周一的国旗下讲话。宣讲团由局部行政领导、教师、学生组成，宣讲内容要主题鲜亮、内容实在。贴近学校、班级和学生实际。 6、定于其次周开展养成教育活动周。 7、重点抓好班主任队伍建立 (1)、抓住“选拔、培训、鼓励、考核”这四个环节，组织班主任工作阅历沟通、专题研讨、暑期学习汇报
9、、。加强班主任的理论学习和自身修养，不断提高班主任理论水平和实践力量，本学期规划对班主任培训两次。 (2)在建立班主任岗位职责标准、严格考核的同时，建立“优秀班主任”评比制度，加大嘉奖力度，进一步提高班主任工作的积极性。 (3)鼓舞班主任撰写教育案例，对班级工作准时反思，总结阅历，实现班级治理的标准化、精细化、科学化，每学期至少写出一篇有较高质量的关于班级治理方面的专题总结或论文。 (4)、班主任做好学生的控缀和帮扶工作，对学生进展家访或电访(做好记录)，多关注后进生和贫困生，特殊是贫困生，肯定要做 做好帮扶工作，把上级扶贫政策落实到位。 8、打造文明和谐的班级文化 依据各年级学生的年龄特点，
10、努力营造公平、团结、和谐、进取的班级气氛。制定班级公约、班 班风，给自己班级、小队取个新名字，等。营造教室环境的文化背景。让学生参加班级治理，培育学生的组织力量和责任心，供应显示学生才华的时机，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，表达学生的主体地位，开掘创新精神。 (二)重视安全教育，创立平安校园 1、各班班主任负责本班教育教学(每节班会课要讲有关安全教育的内容)、食品卫生、出行、劳动实践、消防等方面的安全和日常安全工作的资料收集，以及本班安全工作的宣传、教育，并担当“学校安全工作领导小组”布置的日常工作。 2、加强安全排查的力度，相关负责人就所负责范围进展安全隐患排查：开学初要对全校进展全面的
11、安全排查，以后每半月排查一次，此外，还定期进展周边环境排查，排查结果报政教处钟海英处，未上报状况视无隐患填写。政教处将上报状况整理填表交区文教局综治办。 3、加强安全教育，增加防范意识 连续积极创立平安校园，组织好“平安班级”的创立活动，各班充分利用班会、队会等形式，加强交通安全、消防安全、饮食安全、疾病预防、防震减灾等安全教育;通过举办讲座、观看录像、参观展板等形式对学生进展安全教育，组织开展防灾逃命及自救演练，增加学生的安全防范意识，确保无事故发生。 4、将安全工作与加强师德建立相结合，严禁体罚和变相体罚学生，严禁役使和变相役使学生，关怀爱惜每一个学生，让孩子安康成长。 5、完善安全制度和
12、安全目标责任制，连续实行校园楼道监护制，放学后静校制等，确保学生人身安全落到实处 (三)抓实卫生工作，美化校园环境 1、清洁区的划分区域和划分的班级根本不变。 2、教室卫生要得到每一位学生的重视，教室里要努力确保一天中全部时间内都是洁净的。地面上要保持干净，特殊要留意一些简单无视的地方：墙面瓷砖、窗台、门角落、电器开关盒、橱柜、电视机上等。教室里课桌椅子必需保持干净，放学后课桌的抽屉要清空，不能留有果壳、垃圾袋或纸屑。清洁区确保(1)道路洁净、无垃圾、无积水、无堆放杂物;(2)绿化带磁砖无污渍、绿化带无烟头、无丢弃垃圾物。(3)垃圾桶完整、洁净、摆放整齐。(4)门厅洁净干净，无堆放杂物、无随便
13、张贴。(5)走廊、阶梯干净，洁净无积水;(6)墙壁无污垢、乱写乱画或脚印(7)扶梯两边的黑色磁砖、扶手无灰尘污渍，屋顶，墙角无蜘蛛网;(8)厕所内无存留粪便，无臭，无蚊蝇。 3、要求各班做到一日三小扫(早中晚)，一周一大扫，节日突击扫，订出卫生检查评比制度，由各班卫生委员协作政教处做到每天检查、打分，一周小汇总，一月大汇总，并公布卫生检查结果。每周的班级之星评比中至少评出一位“洁净之星”。 4、学校行政组成的“行政值日检查组”，负责检查班级卫生，班级包干区卫生，学生个人卫生，学生卫生行为习惯等，每天可见巡察校园，放学静堂后进展校园巡察检查，评比打分;少先队成立“红领巾卫生检查小组”，负责抽查教
14、室内的日常卫生工作，检查各班级包干区日常卫生状况，每天不定期检查一次，进展量化打分。 5、卫生监视员上岗;(要求卫生监视员佩戴袖章按时上岗，督查各班卫生区的卫生，政教处与值周教师每周组织人员抽查，第一个月每周通报抽查状况，以后每月通报一次，检查结果与班主任评估挂钩。表现好的班级在卫生嘉奖分中相应加分。) (四)完善家校共建，办好家长学校 1、成立家庭教育领导小组，学校家长委员会，办好家长学校，抓好“三结合”教育;各班成立家长委员会，通过家长会、告家长书、家校互访等形式对家庭教育的内容、形式、方法进展指导，提出学生在家、在校的学习常规要求，努力探究内容充实、形式活泼新奇的家长学校授课形式，切实提
15、高家长的教育水平和家教质量。 2、新生家长入学发动，鼓舞学生家长全员参与。 3、依据校务会安排召开好家长会。 4、发动、鼓舞家长撰写家教论文，总结家教阅历。 我们信任，在校领导的鼎力帮忙下，在各部门的亲密协作下，在师生的共同努力下，我们的工作会迈向新的台阶! 三、详细工作安排 九月份： (1)各班成立班委机构，召开班委会议。 (2)各班组织学习守则、日常行为标准及校纪校规教育、入学教育。 (3)更新、布置教室、学习园地。 (4)进展安全教育。 (5)制定各种工作规划。 (6)组织“弘扬民族精神”教育活动，组织观看爱国教育电影。 (7)庆祝教师节，召开座谈会。 (8)“九.一八”纪念日，各班对学
16、生进展“勿忘国耻”教育活动。 (9)开展庆祝活动，出墙报、宣传栏进展爱国教育，开展“从小好好学习，长大报效祖国”主题活动。 (10)班主任例会 。 十月份： 各班开展“创立文明校园”活动，欣起一次“讲卫生荣耀，不讲卫生可耻，学校是我家，环境卫生靠大家”的活动高潮。开展主题班会活动。 开展“爱国主义教育”系列活动。 组织学生参观东方文化史迹和爱国教育基地，进展“查找革命脚印，寻求学问真理”系列活动。 开展“文明在我脚下，文明在我手上，文明在我口中”常规主题班会。 组织学生去除街道卫生。 班主任例会。 十一月份： 前旗一小各班召开家长会，进展教学宣传主题班会。 各班组织开展“道德标准从我做起”行为
17、标准主题班会。 少队部开展“创立生态家园”主题环保志愿活动。 班主任例会。 十二月份： 进展法制教育，邀请法制副校进步行讲座。 少先队开展“爱我家乡、护我家园”主题环保活动。 班主任例会。 组织庆祝“元旦”活动。 一月份： 1、组织检查各班开展活动状况。 2、各班书面汇报活动开展状况。 3、总结工作。 4、档案归档。 篇3：政教处校会讲话稿 政教处校会讲话稿 同学们： 大家上午好！ “播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。 昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯打算明天的我们。依据我们在学生治理过程中发觉和存在的问题， 如何来进一步加强和改良
18、我校学生思想品德教育工作，提高广阔学生的文明素养，这是我校德育工作的重点， 青少年的道德素养状况如何将直接关系到国民的道德水平。教育担负着提高民族素养的重要任务。评价一个民族的素养时，往往是从这个民族的多数人所表现出的行为习惯而获得的感性熟悉。比方日本民众在大灾面前表现出来的冷静、有序、良好的行为习惯，让各国人民叹服。因此，抓好青少年的行为标准养成教育，对于提高民族素养起着至关重要的作用。 为培育同学们良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯和节省节省习惯，坚持教育与治理、自律与他律相结合的原则，不断完善同学们日常学习与生活的准则，以教育为先导，以制度为保证，以检查催促为抓手，以行为训练为根底，
19、以习惯的内化与养成为目标，从小事抓起，留意点滴积存，切实提高我校学生的文明水平。 一、教育内容 1、礼仪习惯 （1）敬重长辈，听从教师、父母教育，不顶嘴，讲话态度恳切； （2）承受长辈物品时要起立双手接，受到赞扬时说“感谢”； （3）上学或外出回家见到父母、长辈有礼貌地问候，外出时向父母道别，说明去向； （4）在校要文明就餐，打饭排队、不插队、不拥挤、不说话，到最远餐桌就餐，就餐完了保持餐桌洁净干净，剩菜剩饭倒到指定地点。 （5）有客人来访，接待热忱、周到，要使用“欢送光临”、“再见”、“下次再来”等礼貌用语； （6）见到教师要礼貌地问好，进出校门、上下楼梯遇见教师让教师先行； （7）上课回答
20、下列问题先举手，跟教师说话要起立，进办公室前喊“报告”； （8）同学要互助，不以强欺弱，不叫同学外号； （9）参与升旗、*，要快速、整齐、安静、严厉、庄重、衣着干净。 2、学习习惯 （1）课前要预习，学会带着问题听课； （2）课前预备好学习用品、调整好心态，静待教师上课； （3）上课座姿端正，书写时握笔姿态正确。眼睛离书一尺，身体离桌一拳； （4）上课用心听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极答复； （5）按时完成作业作业，做到独立、急躁、细致； 3、生活习惯 （1）早晨按时起床，不睡懒觉、早操不迟到做勤快人；（就寝说话的） （2）起床、穿衣、洗漱、整理内务、吃饭行动快速当利索人； （3）吃饱饭、吃
21、好饭、不挑食做安康人；（吃商店的） （4）返校准时到校，放假准时回家，不提前返校做守时人；（去同学家不告知父母、中途逛街、去网吧的） （5）早晚涮牙，常常洗澡，常常剪指甲，穿戴干净讲卫生； （6）出入教室，上下楼梯靠右行，不打闹。过天桥按规定时间，不说话、不拥挤。有秩序上（下）操，站队不挤、不抢、 不拖、听口令，动作快守纪律； （7）积极主动清扫教室、担当区卫生，走读生不带零食入校，住宿生不得把零食带过天桥，校园不乱扔碎纸，不乱涂乱画，随时随地保持好卫生讲公德； 4、节省习惯 （1）准时关灯，节省用电； 准时关闭水龙头。 （2） 爱惜桌椅、门窗、等物品； （3）疼惜粮食，不任凭丢弃饭菜，不剩饭
22、，节省每一粒粮食； （4）正确支配零用钱，不吃零嘴；返校准时冲卡、放假卡里留足两顿饭费； 二、存在问题 第一个问题：着装问题 我校要求穿统一的校服、军服，缘由是这有利于培育学生的团队精神，强化学校的整体形象，增加集体荣誉感。我认为在学校穿统一的校服给人整齐、洁净的感觉。我觉得校服是学生身份的标志，作为一个学生，在寻常的生活中就得留意自己的形象，校服随时随地可以提示自己：我是学生，应当干什么，不能干什么。学生统一着装有利于培育孩子的集体荣誉感和责任心，遏制学生在穿着上的攀比风气。既能防止一局部学生的优越感，也能消退另一局部学生的自卑心理。这对于学生的成长是有利的。学生统一着装，有利于全社会对学生
23、进展监视和爱护。学生通常还没有自己的独立思想，他们简单受到四周环境的影响，特殊是四周同学的影响。假如让他们自由着装的话，一方面简单在同学之间造成衣着的差距，令贫困的学生在心理上形成一种自卑的想法；另一方面也简单在学校形成攀比之风。校服表达的是团队，要求统一，不是展现共性的文化衫。对乱涂乱写、自行改造校服的学生，我们将限期要求其洗净、改正，否则另作处理。前两年，家长、学生以穿小寺沟中学的校服为荣。良好的传统没有丢，是学生的素养发生了变化。还有不穿校服的学生，标新立异、引人留意。是臭美加无能的表现。学校是教书育人的场所，校园服饰作为校园风气的折射，应反映新时期学生良好的精神风貌和社会渗透力。而中学
24、生首先应敬重自己的学生身份，培育安康的审美观点。穿出一身的青春活力，穿出一身的轻松自如。 其次个问题：学生迟到、课上去厕所问题 迟到，是一种很普遍的现象。学生迟到在学校虽然谈不上是很严峻的错误，但也属于一种不良行为，没有一个教师会喜爱常常迟到的学生，而且一经发觉班上有这样的学生，班主任总是想方设法去扭转这种不良行为，一是为了营造良好班风，二是为了使学生养成良好的行为习惯，终身受益。为什么会消失这种现象？概括起来，我们分析的大致有以下四种情形：一、 从学习方面来说，学习主动性差，缺乏学习热忱，并不是积极主动地参加到学习活动，而是被动地应付着每一天的学习节奏，固然时间上就不会抓紧。拖拖拉拉跟不上节
25、奏就是自然的了。二、从综合力量和习惯来说，自我治理力量差，生活自理力量差，办事效率低，动作缓慢，日常事务不能主动有序地完成。三、常常性迟到。不良习惯根本形成，形成惯性，难以转变现状，也没有明显的改正的主观能动性。四、偶然因素。其中有些因素是个人无法预料或无法掌握的。如突发大事或急性疾病等。这些迟到的缘由中，有些是由于客观缘由，而大局部是主观缘由；其实是学生已养成的一种不良行为习惯，应引起教师的重视。一个人的习惯，不是一朝一夕可以形成，也不是三两天可以改掉的；因此，要转变学生迟到的毛病，必需依照肯定的方法，循序渐进。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。从我们观看状况看，大局部教师平常还是习惯用惩
26、处的方式对待迟到的学生，如：罚抄书，写保证书，扫地、门外罚站（或让学生拿着当堂课所用的书在室内或室外罚站）、责问警告准入是常见的处理方法。课后，细心的教师也会对局部学生进展批判教育。应当是在不耽搁当前学习任务的前提下，通过戒备、教育，帮忙学生分析缘由，逐步修正，尽可能做到少迟到，不迟到。 第三个问题：学生吸烟问题 男生吸烟比例比拟高，少数女生也有吸烟行为。校内的厕所旮旯，校外的公路、网吧都成了他们避开教师和家长吸烟的最正确场所。调查说明，吸烟学生中有撒谎、偷窃（包括私拿家长的钱）等不良行为。面对如此严峻的问题，我通过与学生谈天交谈时调查分析，发觉目前吸烟中学生主要存在以下几种心理上的偏差：（1
27、）学生随着生理心理的进展，自我意识不断显现，表现欲逐步增加，时刻想以某种表现形式来吸引别人，而吸烟恰好能满意这一心理。（2）目前，电影、电视等消遣传播媒介对学生心理的影响极大。一些吸烟学生成认他们吸烟完全学自银幕上的偶像和英雄人物，觉得吸烟很有风度，有男子汉味。（3）还有一局部学生，奇怪心强，凡事想亲身实践一下，但抑制力差，他们认为吸烟好玩、稀奇，开头只是抱着玩玩试试的心情，哪儿知一抽上瘾便不行收。（4）另一局部学生由于受社会上“香烟外交”的影响，借香烟来拉关系，搞交际，显示哥们之间的情义。俗话说：“近墨者黑”。一些学生受到伙伴负效应影响，加上本身意志薄弱，屈从于外部诱惑或压力，也学会吸了烟。
28、 通过以上心理分析，我认为作为学校政教处来说，在解决学生吸烟问题上预备做以下几点工作：一、重在治本。学校除了严令制止学生吸烟，对违者赐予惩处外，更重要的是在心理的深度上加以疏导、订正，找准病因，对症下药。二、防微杜渐。学校应从一开头、苗头抓起，某学生、某班级一有吸烟的现象，马上组织班主任和家长实行措施加以解决，不让它有所进展，否则成了习惯，改正就难了！三、齐抓共管。学校应提高全体教职工对吸烟危害严峻性的熟悉，要求我们的教师尽量当着学生面不吸烟，共同治理，形成一种反吸烟教育的气氛。同时，学校还应积极与家庭联系，取得协作，形成合力，共同治理，不让学生有发生不良行为的时间和空间，真正到达教育的目地。
29、 第四个问题：手机问题 学校明确表态：校园拒绝手机。学生玩手机弊多利少：一则影响自己思想学业的进步；二则打乱正常教学秩序。很难设想一个热衷于接打手机发短信的学生能安心于学习，再说有些短信内容并不都是那么安康向上。中学生不比大学生要边学习边打工，临毕业还要联系工作。中学生要联系的无非是同学教师家长，都近在咫尺。真要动用通讯工具，在家有固定电话，在校有磁卡电话。中学生用手机作用不大，而弊端却不少。究竟中学生交际面不大，当前应当以学习为主。我谈三个方面的不利弊端。一是学生之间会形成一种炫耀、攀比的心理。一些学生艳羡其他同学有手机，不管其家庭经济条件是否允许，缠着家长要求买一部手机。还有些学生观察别的
30、同学用的手机比自己的更先进、更美丽，心里不平衡，要求家长换新的。家长一味满意他的要求，不利于学生的成长。二是会影响学习，破坏课堂纪律。学生用手机玩嬉戏、发短信和谈天，分散了精力，确定会影响正常的学习，心里总想着拨弄手机，哪有心思放在学业上。课堂上时不时被手机铃声打断，影响正常的教学。还有就是现在手机可以上网，一些违法网站、不安康短信，影响中学生的身心安康。中学生长期接触黄色的不良信息，很简单形成一种心理上不安康的阅读习惯，黄色短信给青少年所带来的危害也很让我们担忧。而且手机上网短信隐藏性强，不易被发觉。三是学生的天职是以勤奋学习来猎取全面的学问。一旦手机在手，就难免有别人给你打进电话，父母的问
31、寒问暖，朋友的关怀或谈天，你自己还不时要与别人通通电话，这些都得花费时间，耗去精力。一学期只有100多天，一天的有效时间也只有10多小时，通话要耗去多少光阴？再说通话的内容五花八门，遇到不快乐的事又必将影响其心情，心情不好又将影响其学习。 第五个问题：现在学生不文明行为的现象学校该怎么教育？就在我们学校，也会消失一些不和谐的音符，总有一些令人不满足的现象。我们不难看到，在清洁工刚刚清理过的楼道里，有我们同学扔的未喝完的牛奶盒、饮料罐、刚吃完的包装袋；在干净操场上，有我们同学丢的纸屑，在雪白的墙壁上墩布印、有泥点；在课堂上，有的同学精神萎靡不振，更有甚者，在蒙头大睡；在宁静无声的晚自习时，有的同
32、学却在叽叽喳喳，甚至高声喧哗；在庄重肃穆的升旗仪式上，有的同学却左顾右盼，窃窃私语。还有些同学受一些不良习气的影响，满嘴讲粗话，脏话、庸俗话，争吵，打架，搞不团结；纹身彩绘、染头发，留碎发，留长指甲，染彩色指甲，男生长头发；没有正确的走姿、坐姿和站相；考试作弊；男女生交往不得体，在校园里勾肩搭背，过于亲昵；还有的同学上网不文明，在网上说脏话，乱发电子邮件；在校园内抽烟；在校外饮酒；破坏学校公物等等 以上这种种现象不仅违反了中学生日常行为标准，而且破坏了学校为我们供应的美丽和谐的育人环境，与我们当今社会所提倡的文明主流不相符。一个社会的文明程度，取决于人的素养；一个国家的文明程度，取决于国民的素养；一个学校的文明程度，取决于我们每位同学。亲爱的同学们，你们是否想过我们的文明与否不仅代表着个人的形象，也代表着学校的形象，更代表着将来中国的形象。