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1、 关于热门六年级班务工作总结范文3篇 关于热门六年级班务工作总结范文1 一、回忆及成绩 今年不负学校重托，在学校的安排下，我担当六年级班的班主任工作。从思想熟悉上来说，通过其它各位教师的帮忙和自己在工作中得到的启发和思索，使我对“班主任”和“班主任工作”这看似简洁的名词产生了更为深刻的理解，透过这一般的称谓，我看到了背后支撑着这称谓的其实是“爱心”与“责任心”和诸多的付出与数不尽的汗水。直到自己确的确实担当了这一责任，才能体会从小学到大学，自己的各位班主任对自己不计回报的付出一学期来该班通过我的努力和学生、科任教师的共同努力、协作，有让人快乐的也有让人作进一步思索的问题，但总的来讲是较好的，我
2、能顺当地把他们平安的送出了校门。这一年中不消失任何有损学校利益、名声和让人积极苦痛的事情。 二、为人师表，领先垂范 我熟悉到班主任不仅仅是一个班级的组织者和治理者，更是一个班级的教育者。平常与学生相处的时间比其他教师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话说:“身教重于言教。”教师的外在行为表现对学生具有一种典范和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对区分力量、自控力量较差的低年级孩子，影响尤为突出。因此，在平常与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，教师先要做到”。比方，教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说感谢你之类的礼貌用语
3、，孩子也会自然地用礼貌用语来答复 三、加强思想品德的教育 班主任的根本任务是对学生进展思想品德教育，使他们的身心得到全面安康的进展。对于六年级的孩子来说，正是承受各方面教育的最正确时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们熟悉世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我利用每周一的班会，结合国旗下讲话的内容，在班会课上做相应的安排。 四、鼓舞学生展现自我，树立自信 六年级学生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加快速欢乐地成长。在班级中，我努力搭建学生展现的舞台，利用班会开展一些小活动，诸如:查字典竞赛，成语接龙，童话故事竞赛等来益智身心，鼓舞孩子为大家表演，增加自信。 五、加强家校联
4、系 孩子的教育离不开教师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来得悉，同样学生在学校的表现也应准时反应给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商议对策，也利用家长会、或是平常放学时与多位家进步行沟通。 固然我做的还很不够，班级治理消失了许多不尽人意的地方，可以说班主任工作是任重道远。有人曾说，能发觉问题，并解决问题，就是一个成进步步的过程。通过这半年的学习熬炼，信任在以后的工作中，我将会以更大的信念和热忱投入到其中， 六、阅历教训 开学不久在我的带着下，学生积极协作选出我班的班干部，并明确各班干部自己的职责。并制定了班
5、级公约，这一条是很重要的，由于班级纪律的好坏直接影响到学生成绩的好坏。 全班学生在教师的带着下能按时完成学校布置的规定任务和临时布置的任务，在各种劳动和活动中学生积极主动，只有少数学生不太仔细，但是在教师的监视下他们也在尽力完成自己的工作。在参与我校进行的春季校运会中荣获奖项许多，各种小型活动许多，总之我班乐于参与各种活动，是团结向上分散力好的班。 各班干部都积极仔细履行职责，都积极发言，勇于检举不良行为的学生，同学之间相互帮忙和监视，使原先少数有点淘气的学生都不能觉有“英雄”无用武之地，这是良好班风建成的重要原，总之前面的这些能够这样顺畅的进展依靠于我的前期规划。 1、开学之初选好班干部，制
6、定好班级公约，使他们各施其责。培育他们的良好品质。 3、落实卫生区域到个人。 4、期末评出班级优秀学生，并表扬好的学生。 七、缺乏之处 我班的差生较多，学期快要完毕时，有几个同学常常无故旷课，对于这种学生我们只有加强教育和引导，增加他们的信念，从而能顺当地把他们送出校门到初中学校承受教育。 关于热门六年级班务工作总结范文2 日月匆忙，一转瞬六年级就完毕了，在那劳碌的日子里，我们播种者，收获着，幸福着，欢乐着。为了清晰的熟悉过去之缺乏，我将总结阅历、吸取教训、改良方法、把将来的工作做得更好，现将一年来的工作总结如下： 一、政治思想方面 在过去的一年里，我拥护中国共产党的领导，坚持四项根本原则，坚
7、持改革开放。为了提高自己的教学水平，适应新形势下的教育工作，我仔细地参与了学校每周一次的政治理论学习，在工作中注意学生的思想政治教育,坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。依法执教，全面贯彻国家教育方针。喜爱学校，喜爱学生，喜爱教育事业。在教学工作中，踏实工作，严谨治学，为人师表，教书育人。 二、教学方面 2023年，我任班班主任，负责班数学的教学工作。我班共有学生人，其中男生人，女生人，分别来自、等几个自然村的孩子。 在教育教学中，我仔细钻研新课程标准、把握教学的重点难点，积极开拓教学思路，试着把一些先进的教学理论、科学的治理方法及现代远程教学手段运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自
8、主探究、勇于创新的力量。 为了提高教学质量，为了带好本届毕业班，我做了下面的工作： 1、亲近、讨论学生。班主任要擅长接近孩子，爱护和关怀学生，和他们进展亲切的思想沟通，让他们真正感受到教师对他的亲近和爱。这是班主任顺当开展一切工作的基矗讨论学生是教育取得胜利的必要条件，最好的途径是通过活动观看。了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其缘由所在，讨论学生的共性特征(包括力量、气质、性格、爱好等)，了解个人的生活环境，哪些是特殊需要留意的学生等等。 2、我先了解学生原有的学问技能的质量，依据他们的兴趣、需要、方法、习惯等，实行相应的措施。选择教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，并在组织教学
9、活动时敏捷运用。 3、培育班级干部。班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，帮忙小干部树立威信;其次，鼓舞小干部大胆工作，教导他们工作方法;第三，严格要求小干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，即“以点带面”;第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，即“以面带面”。使每个学生具有“听从集体，听从命令”的思想，具有自我约束力， 形成习惯，保证整个班集体随时表现出“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌。 4、营造向上
10、气氛。依据毕业班学生的年龄特点，制定班级公约，努力营造公平、团结、和谐、进取的班级气氛。布置教室环境。如设立“小小图书角”、“荣耀榜”、 “成长评比台”等文化背景。引导学生的行为和品德向更高的层次进展，促使学生通过自我教育、自我调整而不断成长。 5、建立互助小组。以优生帮忙差生的形式进展小组“一帮一“活动。以多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。 6、拟定奋斗目标。有目标才有动力。我依据本班实际状况，拟定全班与小组在学问、力量、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，从而增加集体的分散力和动力。 7、建立竞争机制。让学生
11、参加竞争是提高学生心理素养，增长其才能的重要途径。 (1)人人都有一个竞争对手 每个学生自找一名水平相当的对手，我依据学生的可比性，稍作调整。让每个学生在自己的文具盒上贴上竞争对手的名字，与竞争对手比学习、比思想、比体育。通过这样的竞争，优等生更优，根底薄弱的学生也不甘落后，奋起直追，进步也较快。 (2)组组都有一个追击目标。除了个人竞赛，我在班上还实行“一帮一、一盯一”，“最正确表现小组”、“冠军挑战小组”、“最正确合作小组”等，分别对得分最高的小组进展嘉奖，鼓舞其他小组都朝这个方向进展。并帮忙尚需努力的小组想出响应方案。通过竞争，班级中形成了一种相互监视、相互帮忙、你追我赶的气氛，充分发挥
12、了学生的主体作用，促进学生和谐、生动、活泼地进展。 8、激发竞争意识。竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不行能到达或代替的动力。班主任应在班内掀起剧烈的、长久的竞争活动。必需强调，这是“互助”、“友好”的竞争而不是“敌视”和“保守”的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。 9、设立评价制度。以“小红花”等相对固定的评价模式，对学生个人和小组的各种表现定期评价，使每个学生和小组明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增加警觉性和进取心，培育学生的自觉性。 10、开展好班队会。要注意每次活动的实效性，使每次活动都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼，留下深刻印象并指导自己以后的言行。其主题可以
13、依据社会影响、学生思想动向以及偶发大事拟定。比方鼓励学生好好学习的班会勤奋学习的故事等等。 三、连续教育方面 新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教育观 念，才能适应教育的进展。在过去的一年里，我积极阅读党报党刊，积极学习法律法规，不但注意集体的政治业务学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习认真体会教学设计新理念，新形势下怎样做一名好教师，仔细学习走进新课程，仔细听讲并做好笔记，写出心得体会，并将所学理论运用于教学中，提高了自己的教学力量。 四、存在的缺乏和努力方向 虽然不断总结阅历、改良方法，但在班级治理、教育教学中仍存在缺乏之处。首先，课堂语言平缓，平常考试较少，语言
14、不够生动。其次，对班级学生了解仍不透彻，对班委治理力量、学生自理力量及自觉主动力量等方面的培育还有待提高;另外，对差生的辅导还不够，盼望自己在今后的工作中，把班主任工作做得更细、更好。 针对以上缺乏，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，提高自己的业务水平，全面提高教育教学质量。 关于热门六年级班务工作总结范文3 岁月如梭，转瞬间一学期的时间又过去了。与孩子们从相识到了解，这一过程让人回味，看着从前的淘气鬼在渐渐的发生着变化，班级分散力在一每天的增加，孩子们的学习成绩在一点点提高，我深感欣慰。本学期，我根据学校和少先队总部的工作要求，结合班级的实
15、际状况，仔细开展感恩教育，以小学生日常行为标准、小学生守则为治理、教育主线，开展班级各项工作，使班级学生之间团结友爱，每个学生都能做到积极向上。 一、完善班级干部组织，真正实行自主治理 2023年学校开学初，我就在班上进展了一次民主选举，通过自我和他人推举、自主投票，学生充分行使自己的权利，选出了他们信任的班干部，并且依据这些班干部的特点，给他们明确职责，让他们进展班级自主治理，一级对一级负责，这样既减轻了教师的负担，又熬炼了学生的力量，班级秩序井然。如让责任心强、肯吃苦的吕洪达担当卫生委员后，他不仅能准时催促值日生做好值日，而且每天上下学都能主动带动其他学生捡起卫生区域的垃圾，使我班卫生状况
16、保持长久的良好状况。由学习主动、成绩优秀的高顺恩同学担当学习委员后，他不仅能准时的收发作业并对上交作业的详细状况具体记载，而且在教师不在的时候布置作业、带着其他学生预习功课，并能时刻严格要求自己，做学生的表率!帮学生找准位置，他们就会发挥特长、尽职尽责，不仅学生信服，他们更是教师在班级治理中的左膀右臂。还有柏笑和张宇为班级的卫生监视委员，有了她们两个班级的卫生相较于上学期也有了很大的改善。 二、班级布置富有特色，营造良好班级气氛 开学初，我仔细在班级布置上下功夫，结合班内的现状和学生学习、纪律方面的特点从挖掘班级文化和展现学生才艺两方面下手，期盼给学生布置一种轻松、愉悦的班级气氛，帮忙学生树立
17、自信和培育学生班级仆人翁的责任感，从而促进班级和谐、安康的进展。在班级内张贴了孩子们的绘画和语文手抄报作品，每一个细节的设计都是从孩子们的角度动身，树立他们的自信，培育他们的团体意识，以求师生团结一心，合力打造勤奋好学、团结上进的六3班! 三、常规工作常抓不懈，促进班风学风建立 每个学期，结合学校学校的每周工作安排，我利用班会时间对学生进展思想教育，课陶冶学生的道德情操，增加道德意识，从而使学生爱惜、爱护学校、教室的一切设施为班级争做好人好事。并通过学习小学生日常行为标准和小学生守则，让每个学生明确他们的行为准则，教育他们在学习上做到互帮互助，人人争先;在生活中做到相亲相爱，情如手足;在活动中
18、做到团结全都，发挥集体的力气，为班为校争荣誉。 四、开展丰富多彩的活动，全面进展学生素养 丰富多彩的活动是增加班级分散力，提高学生素养的重要途径。本学期，我鼓舞学生积极参与学校组织的各项活动，在学校组织的各项活动中，本班学生均有不俗的表现。如:裴芷旋，唐小婷在全市体育运动会中取得了很好的成绩。另外，我们学校进行的冬季运动会中深深体会到了班级学生的团结。 五、加强学习治理，全面提高学生成绩 本学期，我首先向学生进展学习目的教育，通过多种形式，让学生知道学习学问的重要性。从而调动了学生学习的积极性和主动性，使他们上课仔细听讲、积极思索、积极大胆发言，按时完成作业。其次，搞好了提优补差的工作。如班上
19、不完成作业的一些同学，面对这一现实，后半学期实行了有效措施，使他们有所转变。课堂上多提问，个别辅导，和家长常常取得联系;多关怀照看;这些同学有了很大的进步。他们每天都能按时按质的完成作业。 六、走进学生心里，做学生的良师益友 五年级的学生大多都已经对问题有了自己独特的见解且不喜爱与人沟通，对此我觉得成为学生的益友某种程度上比良师更重要。为了削减学生与我沟通的压力，我给学生供应了多条沟通途径：可以给我递纸条、直接找我、作文日记中和我沟通、发短信等。对学生的错误我也能客观对待，不会轻易地责备学生，班级还有几个高个子的同学他们会常常欺侮弱小同学，有的甚至借钱不还，我努力开导他们并与其家长取得联系，最终不但让他们还了钱而且还改正了欺侮弱小的习惯。对自己误会学生的行为更是会主动给学生赔礼等。努力让学生“亲其师而善其道”!总之，回首这一学期，有喜有忧，孩子们的健壮成长令我欣喜，而这是自己在班务工作中应当做的。同时，本人作为一名老教师也能糊涂地看到自己工作中的缺乏，有时工作缺乏急躁，有时对学生的错误过于苟责，造成一些负面影响，离要求还有肯定距离，这些将在今后的工作得以改正。在今后班务工作中连续努力，在实际工作中不断提高，仔细搞好班务工作。以期来年的工作能上一个新的台阶。