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1、 2023年健康工作计划8篇 2023年安康工作规划篇1 为了切实推动我局安康教育工作,根据六盘水市“双创双建”工作要求,结合我局实际,制定2022年安康教育工作规划。 一、总体目标 围绕提高局机关干部职工安康水平为目标,实行有效途径和措施,大力开展安康教育,普及安康学问,广泛开展控烟活动,使广阔职工卫生安康意识和自我保健力量进一步增加,干部身体素养进一步提高,精神状态得到全面改善。 二、工作任务 (一)完善安康教育体系。成立局机关安康教育领导小组,局长任组长,副局长任副组长,各科室负责人为成员的领导小组,领导小组下设办公室在局办公室,负责抓好安康教育工作。 (二)每季度组织开展一次文体活动。
2、鼓舞职工开展业余体育熬炼,提高身体素养。 (三)加大安康学问的宣传力度。在局网站开设安康学问宣传专栏,利用支部活动、有关会议广泛向干部职工宣传安康理念和安康学问。组织干部职工参与市政府办统一举办的安康教育讲座。 (四)设立禁烟标志牌,建立控烟规章制度,开展控烟宣传,开展无烟科室创立活动,提倡职工安康的生活方式。 (五)落实职工体检制度,年内对职工进展一次全面的体检。 (六)根据“双创双建”活动的要求,完善安康教育工作档案。 三、有关要求 切实加强对局机关安康教育工作的组织领导和安排部署,进一步明确责任,落实任务,强化催促落实。要抓好硬件和软件两项建立,硬件主要落实人、财、物及宣传阵地,并开展各
3、种形式的安康教育活动。软件重点抓好年度各种资料的治理工作,结合实际,有制造性的仔细搞好宣传培训资料的收集整理和归档,做到不缺项漏项,做到干净、美观、齐全、丰富,保证此项工作取得较好成绩。 2023年安康工作规划篇2 安康是人人应当享有的根本权利,是社会进步的重要标志和潜在的动力。安康教育工作在推动和谐社会建立,提倡文明新风气,进展安康教育事业中发挥着重要作用,开展安康教育与安康促进是提高全镇人民群众的安康学问知晓率,安康行为形成率,及疾病相关学问知晓率的重要措施,是提高安康文明素养、提高全镇人民群众生活质量的必需长期坚持不懈抓紧抓实的工作内容。 一、目标 通过安康教育与安康促进活动,提高全镇人
4、民群众的卫生学问水平、安康意识以及疾病相关学问知晓率,促进社会对安康的广泛支持,推动根本公共卫生效劳,制造有利于安康的生活条件,以到达提高全镇人民群众的安康水平和生活质量。 二、内容 (一)充分发挥卫生院安康教育领导小组的作用。广泛发动领导层、发动专业人员、发动乡村两级医疗卫生效劳有关人员参加。 (二)加强反吸烟宣教活动。积极开展吸烟危害宣传,充分利用黑板报、宣传窗等多种形式,常常性地进展吸烟与被动吸烟的危害的宣传 (三)开展安康教育学问培训。 1.对全院医务人员开展安康教育学问培训每年一次,以提高医务人员的卫生学问水平、安康意识,使医务人员的安康学问知晓率达80%以上,安康行为形成率达70%
5、以上。 2.加强对村卫生室人员的安康教育学问技术培训,提高村级医疗卫生效劳人员安康教育水平,全年不少于6次。 (四)加强医院安康教育阵地建立。门诊应设有固定的安康教育阵地,每月更换一次。积极征订安康书刊,对上级下发的及本院自制的安康教育资料准时张贴、分发。利用各种形式,积极传播安康信息。 (五)做好检查指导和效果评价。定期组织人员,对各村卫生室的安康教育工作进展指导、检查,完善安康教育执行过程中的各种活动记录、资料。通过安康学问知晓率、安康行为形成率及住院病人相关学问知晓率的测试,对安康教育工作进展评价与总结。 2023年安康工作规划篇3 为了实现小学生心理安康教育的总目标,提高全体学生的心理
6、素养,充分开发他们的潜能,培育学生乐观,向上的品质,促进学生人格的健全进展,盼望通过本学期的心理安康教育,提高学生学习的兴趣,养成良好的生活与学习习惯,培育学生友爱同学,热心帮忙别人,不怕困难,努力克制困难的品质,培育学生安康的心理素养。 一、主要工作目标 1坚持以人为本。依据学生心理特点及进展规律,运专心理安康的理论和方法,开展丰富多彩的活动,培育学生良好的心理素养,促进他们身心全面和谐的进展。 2立足教育,重在指导。遵循学生身心进展规律,保证心理安康的实践性和实效性,面对全体学生,关注个别差异,敬重学生、理解学生。 3提高全体学生的心理素养,充分开发他们的潜力,培育学生乐观的、向上的心理品
7、质,促进学生人格的安康进展。 4对少数有心理困扰或心理障碍的学生进展科学的、有效的心理询问和辅导,使他们尽快摆脱障碍,提高心理安康水平,增加自我教育力量。 二、详细措施 1连续开设心理辅导活动课,让心理辅导促进未成年人思想品德教育。 2进一步完善心理工作平台,供应心理安康教育学问,承受学生和家长的询问。 3加强师生沟通,以信箱为媒介加强学生与教师的沟通。 各种关于心理安康话题的大争论 1、学校环境、集体生活适应(如“我们的校园”;“集体生活真欢乐”) 2、根本学习技能、行为习惯训练(如“好习惯交朋友”) 3、体验合作、体验友情(如“大家一起来”;“我和同学手拉手”) 4、学习胜利体验(如“我能
8、行”;“胜利体验真好”) 5、学习兴趣(如“兴趣是最好的教师”;“到兴趣乐园去”) 6、自理、独立意识(如“今日我值日”;“自己能做的事自己做”) 7、排解不良心情方法(如“心情气象台”;“让自己更欢乐”) 8、正确处理同伴人际冲突的方法(如“沟通化解小冲突”;) 9、自我爱护方法(如“披着人皮的狼”;“自护在我心”) 10、时间观念(如“做守时的好学生”;“时间的妙用”) 2023年安康工作规划篇4 为了加强学校卫生工作,促进学生正常发育,增加对疾病防疫的学问和体质及提高学生安康水平。我校以陈思廉校长为首的行政班子及全校教师坚持以认为本,感悟巴金教导、学习巴金品质,让全体学生全面进展的理念。
9、把心交给孩子!坚固树立卫生安全责任重于泰山的意识,要狠抓细节,主动排查隐患,狠抓落实,完善治理措施,建立学校卫生工作的长效机制,让学校卫生工作落到实处。 一、我们卫生室和大队部相互协作,依据上级部门、学校、辖区及教学内容,开展丰富多彩的活动。 九月份: 1、 加强对校园卫生、食品卫生、安全的检查及校园卫生的美化。 2、 开展xx秋季卫生宣传月暨“预防肠道传染病,远离甲型h1n1流感”活动。 3、 狠抓学校卫生常规教育,促进学校安康课的健全实施。 4、 加强学生养成良好的卫生习惯教育。 5、 严格做好传染病的防控预防措施。“从系从严,制度治理”的宗旨。 十月份: 1、 开展狂犬病的宣传教育。 2
10、、 爱护视力、预防近视。(开展讲座及护眼保眼专刊) 3、 一年级开展口腔卫生的讲座。 4、 “均衡养分、身体才强壮”。 十一月份: 1、 进一步加强学生对传染病的预防学问的宣传教育,重点从学生个人卫生行为习惯的养成入手,并开展学生个人卫生和班级环境卫生的评奖活动,强化学生的卫生意识。 2、 开展“预防肺结核传染病”学问的宣传活动。 3、 加强对学生正确使用饮用水的卫生及节省用水的思想教育。 4、 开展学生心理安康教育的引导。 十二月份: 1、 开展心理安康教学讲座。(心理教师) 2、 开展“关注自己,预防艾滋病”的宣传活动。(讲座和板报形式) 3、 开展“考试期间的心理安康教育”活动。 4、
11、开展学生体育熬炼的卫生于安全教育。(体育组协作) 一、抓好安康教育课的教学规划和备课,提高教学质量。 二、进一步协作防疫部门做好学生的体检、防龋、常见病、传染病、预防接种等工作并准时将学生体质安康检查状况通知家长。 三、培训好各班的生活委员、劳动委员,使他们成为保健教师的好做助手。 四、做好教材循环使用的消毒工作。 2023年安康工作规划篇5 雁塔区计生协实行四条措施推动心理安康进社区工作,进一步深化心理安康教育询问工作深入开展,提高辖区居民心身安康水平。 一是充分整合社会资源,联大靠强开展协作。陕西天语婚姻家庭效劳中心是陕西省特地从事婚姻家庭心理讨论、教学和询问效劳的专业队伍,现有专职工作人
12、员8人,专兼职心理询问专家和志愿者70余人。区计生协经过多方考察,同陕西天语婚姻家庭效劳中心签订合作协议,将西安市心理安康教育询问中心雁塔区分中心与陕西天语婚姻家庭效劳中心合二为一,充分利用社会资源优势,开展心理安康进社区工作。与天语的合作,走出了一条具有雁塔特色的“联大靠强”新路子,这是一种工作思路和方法上的大胆尝试和创新,为雁塔区进一步做好心理安康教育询问工作奠定了良好根底。 二是调整充实心理安康工作机构。为使工作顺当开展,雁塔区调整充实心理安康工作领导小组,组长由区人口计生局局长、计生协副会长边际同志担当,副组长由区计生协和陕西天语婚姻家庭效劳中心相关领导担当,领导小组办公室设在区计生协
13、。同时进一步加强西安市心理安康教育询问中心雁塔区分中心工作队伍。心理安康工作机构的调整充实,为雁塔区进一步做好心理安康教育询问工作供应了人员保证。 三是建立雁塔区计生心理安康和谐家园群。将雁塔区计生协、心理安康中心、各街道、各社区心理安康工作人员添加到群,以便于专家和辅导员准时沟通状况,沟通工作阅历和体会,解决存在的困难和问题,不断提升心理安康专家和辅导员干部队伍业务力量,提高心理安康工作质量。 四是进一步明确各级工作任务。雁塔区计生协对心理安康中心、各街道心理辅导站和社区心理辅导室下一步工作任务提出明确要求,并做好心理安康相关工作组织协调和监视指导;区心理安康中心实行季度例会培训制度,广泛开
14、展心理安康相关学问宣传、讲座,做好心理安康专家、辅导员、宣传员及信息员业务培训以及辅导对象的心理询问和疏导工作;要求各街道要建立街道心理辅导站,明确心理安康专职人员,根据区计生协和心理安康中心工作安排抓好任务落实;各社区工程心理辅导室根据心理安康进社区工作实施方案要求做好详细工作。 2023年安康工作规划篇6 一、目标 知道个人卫生习惯对安康的影响,初步把握正确的个人卫生学问;了解爱护眼睛和牙齿的学问;知道偏食、挑食对安康的影响,养成良好的饮水、饮食习惯;了解自己的身体,学会自我爱护;学会参加同伴群体的技能,能够与人友好相处;了解道路交通和玩耍中的安全常识,把握一些简洁的紧急求助方法;了解环境
15、卫生对个人安康的影响,初步树立维护环境卫生意识。 二、根本内容 (1)安康行为与生活方式:不随地吐痰,不乱丢果皮纸屑等垃圾;咳嗽、打喷嚏时遮掩口鼻;勤洗澡、勤换衣、勤洗头、勤剪指甲(包含头虱的预防);不共用毛巾和牙刷等洗漱用品(包含沙眼的预防);不随地大小便,饭前便后要洗手;正确的洗手方法;正确的身体坐、立、行姿态,预防脊柱弯曲特别;正确的读写姿态;正确做眼保健操;每天早晚刷牙,饭后漱口;正确的刷牙方法以及选择相宜的牙刷和牙膏;预防龋齿(熟悉龋齿的成因、留意口腔卫生、定期检查);适量饮水有益安康,每日相宜饮水量,提倡喝白开水;吃好早餐,一日三餐有规律;偏食、挑食对安康的影响;常常喝牛奶、食用豆
16、类及豆制品有益生长发育和安康;常常开窗通气有利安康;文明如厕、自觉维护厕所卫生;知道蚊子、苍蝇、老鼠、蟑螂等会传播疾病。 (2)疾病预防:接种疫苗可以预防一些传染病。 (3)心理安康:日常生活中的礼貌用语,与同学友好相处技能。 (4)生长发育与青春期保健:生命孕育、成长根本学问,知道“我从哪里来”。 (5)安全应急与避险:常见的交通安全标志;行人应遵守的根本交通规章;乘车安全学问;不玩危急嬉戏,留意嬉戏安全;燃放鞭炮要留意安全;不玩火,使用电源要留意安全;使用文具、玩具要留意卫生安全;远离野生动物,不与宠物打闹;家养犬要注射疫苗;发生紧急状况,会拨打求助电话(医疗求助电话:120,火警电话:1
17、19,匪警电话:110)。 三、切实上好安康教育课。 四、开展多种形式的安康教育活动。 六、做好学生的身体安康监测和疾病预防工作。 1、根据“六病”防治的要求,实行有效措施,切实做好学生近视眼、龋齿、寄生虫、养分不良、贫血、脊椎弯曲等常见疾病和麻疹、腮腺炎等传染性疾病的群体预防和矫治。 2、在传染病流行季节,对学生严密关注,仔细执行信息报告制度。 七、连续仔细做好安康教育的建档工作。 安康教育是学校创卫工作的重点,学校高度重视,对安康教育工作中的文件、材料、照片等准时进展收集、整理、归档,确保安康教育档案的完整。 2023年安康工作规划篇7 一、工作目标: 小学生安康教育的直接目标是提高全体学
18、生的身体素养,最终目标是促进学生全面进展。依据教育部及省、市教育部门对安康教育的有关精神,运用安康教育理论,结合学生实际详细工作目标如下: 1、了解学生,有针对性的进展教育。 目前普遍存在仅以学业成绩作为评价学生优劣标准的状况,导致不少学生安康意识差,熬炼意识不够,严峻阻碍着学生的素养成长。针对这一现象,教师应引导学生找出自己的优势与劣态;帮忙学生树立安康意识。 2、培育良好的卫生习惯。 当前由于社会与家庭环境的影响,不少学生养成了以自我为中心,顺手乱仍垃圾的现象,因此,教师应引导并培育学生良好的卫生习惯。 3、促进身体的全面进展。 目前的教育比拟强调学生智力因素的培育,往往无视非智力因素的养
19、成;无视对学生身体素养的全面培育,会严峻影响着学生素养的提高。安康教育工作应注意对学生身体素养的全面培育,促进学生各方面的谐调进展,使每个学生有较强的安康意识。 4、仔细进展安康教育的学科渗透,要在各学科中有意识渗透安康教育学问,确保100%的学生安康教育。仔细做好安康教育评价工作,发觉问题,准时整改,力争各项指标达标。 5、积极组织安康教育任课教师仔细学习钻研教材,制定好教学规划、坚持集体备课,进展教研活动,准时总结沟通教学阅历,努力提高课堂教学质量。 二、开展多种形式的安康教育活动。 1、充分利用播送宣讲安康教育根底学问,利用板报办好安康教育专栏。 2、利用校园播送开展专题卫生讲座,宣传卫
20、生和安康学问。 3、进展安康学问竞赛和安康实际操作力量竞赛。 4、利用主题班队会对学生进展心理安康教育和安康行为习惯教育。 三、做好学生的身体安康监测和疾病预防工作。 1、本学期积极协作上级做好学生体质监测工作。 2、根据“六病”防治的要求,实行有效措施,切实做好学生近视眼、龋齿、寄生虫、养分不良、贫血、脊椎弯曲等常见疾病和麻疹、腮腺炎等传染性疾病的群体预防和矫治。 3、在传染病流行季节,对学生严密关注,仔细执行信息报告制度。 4、连续仔细做好安康教育的建档工作。 安康教育是学校工作的重点,学校要高度重视,对安康教育工作中的文件、材料、照片等准时进展收集、整理、归档,确保安康教育档案的完整与精
21、确。 2023年安康工作规划篇8 我们进展心理安康教育的根底和工作重点将连续是:面对全体学生,开展预防性与进展性的心理安康教育,帮忙学生在自我熟悉、承受挫折、适应新环境,以及学习方法、职业兴趣、交友方式方法等方面获得充分进展,努力提高全体学生的心理素养和人格水平。本学期我们将详细开展以下工作: 1,连续开展心理安康课。在预备和高一年级开设心理课,每周1课时。旨在普及心理学学问,培育良好的心理素养,提高人格水平。本学期开设的课程将包括心理安康和心理询问学问普及、提高学习效率系列、学习熟悉自我系列(性别意识、自己的价值、悦纳自我)、人际交往技巧系列(人际关系的建立和维护)、情感系列(包括师生情意、
22、感恩父母、什么是爱情)、人生规划(职业规划、价值观澄清)等。本学年的课程不仅局限在课堂内,而是由课堂向外延长。为了吸引学生关注,心理活动课几乎每节课都使用多媒体,几乎每节课学生都有活动可以参加,甚至还有户外活动课的内容。 2. 健全心理询问室的工作。询问与辅导是到达学校心理教育整体目标的重要途径。本学期连续了以前的传统,每周一至周五中午12:15-13:00,丁洪春教师和郑佼佼教师会在心理询问市或各自的办公室,接待来访学生的询问或预约,帮忙解决学生在学习生活中遇到的各种心理问题或困惑。对于少数有心理困扰和心理障碍的学生,赐予各种形式准时必要的询问、辅导。实践下来,这个局部的工作经过验证确实起到
23、了肯定作用的。不仅实实在在帮忙学生解决了问题,而且好的口碑也在同学中传播,使得更多同学了解到这样一个可以倾诉的场所。 3. 网络blog公告站。考虑到学生上网的不便利,信箱设立的效果不佳。本学期网络blog的工作相对削减,仅针对课外拓展、心理学专业学问的普及。一些学而有余力的同学在上网的时候可以依据自己的需要阅读,并和教师进展沟通。 4. 治理心灵絮语栏目。本学期我们将连续与学校青春藤文学社联合,登载一些文章介绍心理学常识,同时为心理询问室的工作起到肯定的宣传作用。 5. 完善学生心理安康档案。通过全体测试儿童团体智力测验、y-g人格测验,个别测试scl90等来完成学校心理档案的建立。猜测学生状况,防范于未然。协作教师做好学生德育工作。 学校的心理安康工作任重而道远,从以往工作的阅历来看,这项工作往往会被大家无视或者轻视,可有可无,可轻可重。盼望通过新学年的努力,既可以为学生的安康成长做出奉献,也能树立起心理安康教育崭新的形象。