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1、 关于读书的演讲稿（7篇）关于读书的演讲稿 篇一 教师，同学们： 你们好！ 高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”今日，我要演讲的题目就是：“喜爱读书吧，书籍是人类进步的阶梯。” 古人云：“书犹药也， 善读之，可以医愚。”可见读书的重要性。我们身为小学生最重要的任务就是学习。在课堂上，教师教我们课本上的学问，那是仅仅不够的，所以，在课后，我们还要阅读一些对我们有益的书，来提高我们的学问量。 但是，在阅读时，肯定要保持阅读质量。不能你匆忙读完这本书，连书的内容都不确定，这样读与不读可以画等号。有的人读教师学校布置必读优秀书籍，完任务似的焦急看完，竟然连书仆人翁的名字都已忘了读音。想想看，教师学校
2、布置我们读书是为了什么？读了你会获得什么？反之，你匆忙获得与失去什么？信任大家心中自有答案。那为什么做不到？没时间？这是借口，假如你每天拿出非常钟，几天就会收获不少“又大又红的苹果”。假如你喜爱有兴趣的读一本书，你不用再管制自己，就会废寝忘食的看完它。所以，兴趣和质量是阅读的保证。 一日 无书，百事荒凉。书是人类文化的传承，是全世界的养分品。俗话说“秀才不出门，尽知天下事”书籍不仅可以增加我们的学问，还可以增加我们的生活阅历，陶冶我们的情操，令我们受益不尽。 我爱书，爱读书，爱去细细品尝一本好书，如品尝一壶清爽的好茶，我沉醉其中， 忘了时间，忘了自己，忘了自己在什么地方，忘了一切，我知道我沉醉
3、在一本好书中，悄悄地读着只觉着美妙。 同学们，读一本好书如交一位益友，让我们在生活中多多阅读，喜爱阅读，让书籍成为我们通向胜利的阶梯吧！ 我的演讲完毕，感谢大家！ 关于读书演讲稿 篇二 亲爱的教师们，亲爱的学生们： 大家好！ 窗外！天是灰色的，下着倾盆大雨。做完作业，看了窗外的风景，心情很压抑，雨还是下得很大，呆在家里很无聊。突然，我看到桌子的角落里有一本书安徒生童话，我的眼睛好像在发光。 翻开书到书签页。这个童话的题目是跳高者。这个童话讲的是跳蚤、蚱蜢、跳鹅参与了国王举办的三人跳竞赛。规章是国王将把他的女儿嫁给最终一个赢家。跳蚤先出来了。它向人敬礼招手，但有些人没观察。蚱蜢具体介绍了自己的状
4、况：“我的歌声是最洪亮最悦耳的。我现在很虚弱，但是我跳得很高很远”跳鹅什么也没说，只是冷静地思索和观看。跳蚤跳了起来。它太小了，许多观众以为它没跳，所以它失败了！轮到蚱蜢跳了。它能跳得很好，但是它往国王的方向跳，跳到了国王的身边，所以国王觉得它很厌烦。跳鹅跳起来，跳到公主面前，国王宣布跳鹅赢了。 合上书后，我开头思索跳鹅为什么会赢。跳鹅跳得没有蚱蜢和跳蚤高，跳得也没有它们远。跳鹅一声不吭，开头冷静地观看和思索。它虽然跳不高也跳不远，但头脑聪慧，思维灵敏，形状醒目。它已经想好了往哪里跳，所以赢了！就这样，我的“学问库”里多了一些东西，我的嘴角不禁露出了微笑。这应当就是读书的乐趣吧！ 关于读书的演
5、讲稿 篇三 俗话说：“与其行万里路，不如看万卷书。”在我看来，正是如此。我是小书迷，三国演义，水浒传，西游记，作文选。我都读过，也从书中学到了许多。书让我的生活更加丰富多彩，更加幸福。 我读的书有三种，第一种是古典文学；其次类是作文书；第三类是学问书。古典文学告知我许多典故，比方“桃园三结义，三英大战吕布”我以前作文水平不高，但是作文本帮我解决了这个问题。一个问题不懂可以问百科全书，像教师一样帮我解决问题。 暑假里，我早早上床，开了风扇，坐在灯下看书。我妈劝我休息一下，我始终同意，后来就没了。一个假期可以看几本课外书。在一次讲故事竞赛中，我给大家讲了刘玄德三顾茅庐段。同学们给我鼓掌，教师表扬我
6、说得好。我的心像蜂蜜一样。 现在我上五年级，时间不多了。我只能间或看这么多课外书。站在书柜前看着以前看过的书，很思念。 孤独的时候，书是陪我玩耍的朋友；郁闷的时候，书是照射我心灵的绚烂阳光；当我失意时，书是点燃我信念的火焰。进入书中，我和书中的人物沟通，在书中找到自己，在书中提升自己。仔细看书，感受到了有意义的文字的美妙，找到了自己需要的精神食粮。 我喜爱书，由于它们给我乐趣，让我的生活欢乐。 关于读书的演讲稿 篇四 敬重的各位评委、教师、同学们，大家下午好！我是来自柯灵小学五（4）班的王逸宁，大家都喜爱亲切地叫我“宁宁”。今日，我将要和大家来聊一聊阅读这个话题，由于我觉得“阅读让我富有”。
7、亲爱的同学们，听到这个题目，你会想到些什么呢？是“书中自有黄金屋”还是“学问就是金钱”呢？我告知你们啊，都不是。21世纪谈论人的幸福感已不仅仅局限于物质，同样，富有也不仅仅表达在金钱的充裕。 一个企业家的家中预备评出谁是这个家庭中最富有的人，结果却是年龄最小的成员被中选了！全家赐予这个结果唯一的理由是，她有许多藏书，并且在学习的过程中懂得并了解了许多最新的学问，是国家将来的栋梁之才。 是的，阅读就是这么奇妙。它陪我走过无助的孤独，迎来奋斗的欢快；它教我勤奋刻苦，做生活的强者。在狼来了的警示中，我懂得了做人需要诚恳；在丑小鸭的身上，我明白了人人都有精彩的时刻；在背影中，我品尝出了浓浓的父爱；在海
8、伦凯勒身上，我又获得了搏击人生风雨的巨大动力 阅读，它让我睿智，更让我豁达。曾有一次，我们班中的一位男生，搞了下恶作剧，结果不当心就弄坏了我最心爱的钢笔。委屈、不舍、愤怒一下子占据了我的心，在我尖酸薄情的话语将要喷涌而出的一刹那，我想起了法国闻名音乐教育家笔下的一句话：“一个不愿原谅别人的人，就是不给自己留余地，由于每一个人都有犯过错而需要别人原谅的时候。”从今，我收获了一段真挚的友情。 同学们，谁说我们只能依靠大人成长？谁说我们的幻想不能飞行？在书中，我们获得真理，武装头脑；在书中，我们播种勤劳，收获幻想。读些书吧，朋友，请想象一下，在安静的夜晚，点点星光投进窗子，空气中充满着百合的芳香，就
9、着月光，倚在藤椅上，沏一壶热茶，把书一卷，多么放松、满意而美妙的夜晚呀！ 读些书吧，朋友，它必将让我、让我们都成为最富有的人！ 感谢大家！ 关于读书的演讲稿 篇五 “每当我翻开书本，书中的每一个铅字都象一个欢乐的孩童欢呼着在向我招呼，我会感到无比的欣慰。”这是高尔基的一句名言。是啊，读书是一件欢乐的事，从中能得到一些道理和学问。 儿时妈妈讲的海的女儿让我观察了一个和善，而又漂亮的女孩；三只小猪让我体会到了那一群忠厚而又得意的小猪；长大后，从会看那一幅幅惹人开怀大笑的连环画到一篇又一篇的长篇小说，书让我的童年时代更加美妙，更加欢乐，在我儿时的画卷上洒下七彩水粉。 书中的字里行间都融入了浓浓的情感
10、。七色花引的我浮想联翩；海的女儿又叫我泪落如珠只要我手中一有了书，便会如痴如醉的看起来。 莎士比亚说过：“书籍是全世界的养分品。”我爱看书，我像一个饥渴的孩子，贪欲的吮吸着书中的一切。飞翔在书海之中，让学问的扁舟带我去一个神奇的世界！ 记得有一次，妈妈给我买了一本纯真年华，我一看，就情不自禁的爱上了它：淡紫色的封面，是我喜爱的颜色！上面一朵含苞欲放的花朵中间睡着一个小姑娘。翻开一看，雪白的纸上印着黑体的铅字，好美丽呀！真是让人爱不释手！我便立刻如饥似渴的读起来。从文章中我不仅积存了很多好词好句，也领悟了很多做人的道理。慢慢地，我的文章已不再只有单调、乏味了，稚嫩的手笔中也多了几分沉稳、包涵。有
11、同学惊异我的转变，而我的答复是多读书，学问的丰富要靠日积月累才形成。 同学们，“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。有的书像陈年佳酿，百读不厌；有的书如倒啖甘蔗，渐入佳境；有的书却像一枚青青的橄榄，苦涩后现芳香 书，是我成长道路上的启明灯，它不仅为我供应丰富的精神粮食，还陶冶了我的品行，使我懂得了做一个怎样的人。我爱书，她伴我走过了很多风雨，书是我的良师益友，她向我描绘气象万千的风光，教我大大小小的道理，教我受益无穷的学问感谢一路有你，伴我欢乐成长！ 关于读书演讲稿 篇六 高尔基曾经说过这样一句名言：书籍是人类进步的阶梯，而今日我要说：书是我生活中、学习中形影不离的好朋友，更是我的良师益友。 小
12、时侯，当我还不识字的时候，妈妈总是捧着书讲故事给我听，经常把我引入一个个神气的世界，有机智的小白兔和阴毒的大灰狼，有漂亮的白雪公主和蔼良的小矮人，这些故事使我从小明白了一个道理：人要怀有一颗纯真的心，善有善报，恶有恶报。 上小学一年级后，我学会了拼音，也熟悉了一些字，爸爸妈妈又给我买了一些带有插图的拼音读物以及一些科普文篇和世界名著。 每天写完作业，我总会看一些课外书籍，它们经常把我带入学问的海洋，那里既有祖国的大好河山，又有丰富的人生哲理，这些书也美化了我的心灵，开阔了我的视野，丰富了我的学问，还使我懂得了一些生活小常识。 生长在城市，不知道粮食来之不易。古诗中，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”
13、使我明白了每一粒粮食，都是农夫用辛勤的汗水换来的，多么来之不易：“谁言寸草心，报得三春晖”教育永怀感恩之心：十万个为什么让我知道了大自然的漂亮与奇妙；三字经它又让我明白了“人不学，不知理；求学问，甘勤奋”的道理；一本本作文书籍更让我穴道了很多好词、好句、好段和写作方法，使我的写作水平在不知不觉中得到了提高。 关于读书演讲稿 篇七 各位教师，各位同学， 大家好。 今日我演讲的题目是让阅读成为一种习惯。 许多同学都知道马克思、爱因斯坦吧，他们是犹太民族的出色代表。犹太文化传统历来重视教育，爱惜书籍，看重学识，推崇才智。在犹太人家里，小孩子略微懂事，母亲就会翻开圣经，滴一点蜂蜜在上面，然后叫孩子去舔
14、舔圣经上的蜂蜜，这仪式的用意是告知孩子：阅读书籍是甜美的，应当抱着欣喜和愉悦的心情来学习，来阅读。 在崇尚学问的今日，阅读力量的凹凸，阅读面的宽广与狭窄，阅读量的多与寡，已成为人们成才与否的一个重要因素。更现实点讲，将关系到我们同学高考的成败。20xx年江苏高考文科状元南通中学高三(11)班袁清晗同学就是一个非常宠爱读书的孩子。 “书籍是人类进步的阶梯。”生活没有书籍，就似乎大地没有阳光；才智里没有书籍，就似乎鸟儿没有翅膀。一本好书就是一位很好的教师，它可以塑造一个完善的灵魂；培根曾说过：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，规律修辞之学使人善辩。”宏大诗人
15、杜甫有句名言：“读书破万卷，下笔如有神。”三国志中也有记载：“读书百遍，其义自现。”从这些千古名言中不难看出阅读的重要。 所以，我要说： 读书不能转变人生的长度，但可以拓展人生的宽度； 阅读不能转变人生的起点，却可以定位人生的方向。 书是一条船，它载着我们在才智之河航行。 书是一双眼，它让我们看到五彩缤纷的世界。 书是一座桥，它引领我们通向胜利的此岸。 书是一盏灯，它照亮我们走向光明的将来。 有的同学可能会说：功课那么多，作业要完成，哪有时间看书？其实只要你情愿阅读，就不愁没有时间。就像大文学家鲁迅先生说的：“时间就像海绵里的水，只要你情愿挤，总是有的。”他自己就是把大家喝咖啡、谈天的时间，用
16、在了读书上。最终取得了举世瞩目的宏大成就。我们完全可以利用做完功课以后，双休节假日等点滴时间来读书。每天半小时，积少成多，积沙成塔。 苏联闻名教育家 苏霍姆林斯基说得好：“假如学生的智力生活仅局限于教科书，假如他做完了功课就觉得任务已经完成，那么他是不行能有自己特殊的爱好。”我们学校始终特别重视对学生阅读兴趣的培育。学校每周都开设了阅读课；每年都设有“读书节”；在“瑾丞书院”的大厅处开设了“瑾丞书吧”，供同学们闲暇阅读。学校还购置了两台“超星阅读机”，内置了十万册图书和上千种的期刊供全校师生阅读。并开通了“金沙中学超星移动图书馆”，每位教师和学生均有一个专用阅读账号，我们只要手机下载“超星移动图书馆”软件即可利用手机在线阅读。今年三月作为读书节的汇报汇演“重温经典，对话圣贤”赢得了省四星级现场评估验收专家组的高度评价。去年11月，学校向各班提出了“读经典书籍，建书香校园”的建议，我们建议班级把图书角布置起来，阅读口号亮出来，营造浓浓的阅读气氛。我们会在学期完毕时评出读书之星、书香班级。我们不仅鼓舞同学们阅读，也盼望教师们也能在繁忙的工作之余多阅读，让书香溢满金中校园！