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1、 关于师德师风演讲稿7篇师德师风演讲稿 篇1 敬重的领导、教师们： 大家好！今日我演讲的题目是心中有责，眼里有活。 俗话说：“隔行如隔山”，因此在很多外人看来，教师有双休日，有节假日，还有寒、暑假，真是个悠闲的职业。教师们，我们真的悠闲吗？有一次，我在回家的路上遇到一位教师，当他得知我在小学工作时，说：“那不是很轻松吗”我告知他：“您想固然了！”教师们，我们的工作轻松吗？佛家有一句话：“如人饮水，冷暖自知”，我想这句话对我们而言，也是适用的。 “如人饮水，冷暖自知”，于我而言，自从踏入教育这个行业以来，我深感做一名优秀的教师的确不简单。教师们，为什么别人眼中的轻松、悠闲不属于我们呢？那是由于我
2、们的心中都是责任。 由于心中有责，我们立足本职，一丝不苟地做好本职工作。我们翻教辅，查资料，钻研教材，仔细备课；我们在课堂上饱含激情，循循善诱；我们在课后仔细批改作业，查漏补缺，给学生辅导功课。本是每日寻常事，持之以恒下苦功。 由于心中有责，我们努力当好班主任。有人说：“班主任工作是个筐，什么内容都能往里装。”虽说我们在村小，学生不多，但责任并不少。班主任既要抓好班级常规治理，也要做好学生思想教育，既关注校内，也关注家庭，与学生家长做好沟通，协作，共同培育祖国将来之花。此外，班主任也是办事员，要合作完成各种任务。 由于心中有责，我们丢下饭碗就进班，只要学生进了校，我们就操上了心。我们模糊了上课
3、的时间，早早进班给学生答疑解难，辅导功课。虽说没有非凡之业绩，但却有热诚一颗心。 由于心中有责，纵然是“上面千条线，下面一根针”，我坚持笨鸟先飞的精神，但凡领导交办的各种工作，本着早学习，先领悟，早行动，多请教，勤摸索，团结协作，坚决完成各种信息化工作任务。 教师们，同志们，我只是村小教师里面的一般一员，深知处于最基层的一线教师们都在立足本职，踏实勤奋，从不懈怠，听从大局，团结协作，埋头苦干，千方百计做好工作，只因我们心中都有责任。 德、能、勤、绩，德为先，作为一名一般教师，我将其通俗地解读为“心中有责，眼里有活”，并将其作为对自己的要求。 教育名家李镇西说：“班主任的幸福源于何处？享受职业，
4、赢得尊严，学生爱戴，同行鄙视，家庭幸福，超越自己。”教师们，同志们，请允许我借用这段话与诸位同仁共勉。 师德师风演讲稿 篇2 亲爱的各位教师、同学们： 大家好！ 我是一名普一般通的幼儿园教师，年复一年，我们迎来了一批批活泼得意的“小不点”望着他们天真稚拙的样子，我由衷的宠爱，记得刚进入幼教岗位时，每当孩子入园，哭闹不止，父母着急万分时，我总是手忙脚乱的，孩子哭，家长急，我更急，而现在的我总能专心去发觉，专心去感悟，专心去思索，沉着的去面对一切！ 我始终努力的工作，积极投入到教育教学的科研活动中。平常勤于收集、积存教育教学阅历，撰写教学心得，在教育的园地里奉献着自己的真心、自己的真诚，五年中我也
5、在不断的成长起来，使自己在专业技能等方面得到了肯定的进展。在不断的实践活动中，我不忘努力提高自己的理论修养和专业素养，曾两次参与专业进修，为工作更好的开展打下了坚实的理论根底。 在我跟幼儿取得共同成长的过程中，我心中布满感谢。我要感谢我的孩子们，是他们让我感到工作中不断成长的欢乐和对自己逐步建立的自信，是他们让我找到作为教师进展专业进展的支撑点，是他们赐予了我许多关于教育的火花。同事们兢兢业业仔细负责的态度给了我典范的力气，是每次的阅历沟通，让我深深感到教师工作的重要。是工作，是实践，给我供应了讨论的生命土壤！我会在不断的总结，探究，尝试中积存阅历。 我欣喜成天徜徉于幼儿中间，望着一张张童稚的
6、笑脸，听着一句句真诚的话语，感受着心与心碰撞时的那份欢乐，我觉得自己仿佛走进了生命中最绚烂的时刻。曾经听一位学者说过：“教师的职业是太阳底下越、最荣耀的”。 带着对这一理念的向往，寒来暑往送走了一批又一批的孩子，我喜爱这样一首诗：“有一首歌最为动人，那就是师德，有一种人生最为漂亮，那就是教师，有一种风景最为隽永，那就是师魂，不要说我们一无全部，我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广博的天空，在同一片天空下，我们用爱撒播着盼望”“用爱撒播盼望，用真诚对待每一个幼儿”便成了我无言的承诺。 弹指一挥，我在这块教育园地里辛勤的耕耘，悄悄的奉献着，本着对事业的诚心，对幼儿的爱心，对工作的热心，对将来
7、的信念，我将连续在教育岗位上兢兢业业，无私奉献，让我与幼教事业共风雨、共兼程，共成长！我愿“丹心化作春雨洒，换来桃李满园香”。 感谢大家！ 师德师风演讲稿 篇3 各位领导、各位同仁： 大家好！ 刚刚的宣誓庄重而神圣。教育为本，师德为先。师德是教师必备的道德素养，是教师素养的核心，是教书育人的基石。 书记曾讲到教师要：爱岗敬业，关怀学生；刻苦钻研，严谨笃学；勇于创新，奋勉进取；淡泊名利，志存高远。讲的就是教师要“德才兼备”。 在当今布满急躁的时代，师德比才学更为重要。一个平凡的职业，一个待遇不算很高的岗位，又碰一个过度物欲的年月，唯有心灵的明净，爱心的真诚，精神的富有，才是守望教育这块园田的保证
8、。 师德在哪？师德在我们的心田，师德在我们的言行中，师德在学生的眼睛里，师德在面对家长要求的一瞬间。德才兼备中，德让学生仰慕，“才”方可让学生倾慕。 德是润物无声的，师德应化于生活教学之中；应化于对二中的爱，对学生的爱，对同行的支持之中；应化于生活的点点滴滴。 师德，对我而言，就是要喜爱二中，看重二中的声誉。二中是一代又一代二中人的二中。回忆二中人过去的努力与曾经的付出，我没理由不爱；展望二中的将来，我没理由不爱。今日，我应把二中当成我生命的一局部。我的一言一行不仅仅代表我自已，更是代表二中的一分子。二中是大家的二中，二中的每一点进步，都要有大家辛勤的付出，而个人的缺乏也会把二中的缺乏放大。
9、回想十年前，虽然那时工资偏低，但师德可以让我为制作好一个课件花费半个月的休息时间；师德，可以让我在20xx年的时候为一个只教过二年的贫困大学生捐助千元；师德，可以让我在一次次擦肩而过的职称评定后努力学习勤奋工作。 我没有什么特殊的业绩，只是在平凡的岗位上守望这块教育的园田，但不经意中，我却得到了许多意外的回报。我很珍惜这些荣誉，也很看重自已的声誉，但更感谢二中对我的历练与滋养。 我想，二中的每位同仁心中都会有这样的誓言：今日我为二中荣耀，明天二中因我光荣！ 感谢！ 师德师风演讲稿 篇4 师德，是教师素养的灵魂；师爱，又是师德的灵魂。师德是一种高度，师爱是一种深度，师德无边，师爱无限。 我国近代
10、教育家夏丐尊说过：没有爱就没有教育。 从教二十年来，我无时不在思考:什么是师爱，师应当是怎样的爱？如今，从我身边的同事身上，从我自己的教学经受中，我知道了。 师爱是奉献。 有着三十四年教龄的吴建华教师，已经54岁了。但是只要踏进校园，只要见到学生，她那双老花眼就立即绽放出青春的光荣。由于有着超强的治理力量与丰富的治理阅历，最难于治理的差班、乱班往往会交到她的手里。她总是欢乐地承接下来，毫无怨言，无所畏惧。她仿佛是一个法力无边的老仙女，总是在最短的时间内使班级发生巨大的变化。 08年9月，她接手了五.一班，这个班曾经是出名的乱班：课堂纪律混乱，集会出操散漫，教室里总是垃圾满地，学习成绩也是麻绳系
11、豆腐提不起来。吴教师接手后，谈心、奉劝、励志、示范把全部的精力放在班级治理上。一个月之后，教室里窗明地净、桌椅成行，出操路队整齐划一，学习状态及习惯大有改观。一位科任教师忍不住赞美：老吴就是有方法，现在五.一班学生的眼神都和以前不一样了。 吴教师把她的爱奉献给了学生，把她的阅历奉献给了我们。她立刻就要退休了，所以她常常找时机向我们口传面授班主任治理阅历。她说，教育好学生，就一个字：爱。学生犯了错误，她从不训斥指责，而是“孩子，咱们这么高素养的人怎么能做这样的事情呢？”简洁的一句话，赛过疾风骤雨、雷霆万钧，而如春雨润物，滋润心田。 师爱是真诚。 我所担当的五.五班曾经也是一个令人头疼的班级，男孩
12、子个个顽皮成性。记得有人说过：你把学生看作天使，你就生活在天堂；你把学生看作魔鬼，你就生活在地狱。于是我把他们看作是自己的孩子，在我眼里，他们是那么顽皮得意。有一位科任教师闲聊时对我说：“你们班同学，虽然淘气，却一点也不招人厌烦。”我笑着反问道：“你看我们班有招人厌烦的孩子吗？”她认真想了想说：“还真没有。” 家长会上，我对家长们说：“咱们这群孩子们啊，都特殊得意；咱们这群孩子们啊，也存在着这样那样的问题”我把孩子们在学校的表现当作趣事讲给他们听，他们听得津津有味、笑声不断。 就这样，我用一颗真诚的心去爱孩子们，孩子们也回报给我深深的爱，甚至对我有一种近乎依靠、近乎崇拜的感情。 师爱是宽容。
13、宽容是一种美德。金无足赤，人无完人。世界上没有完全一样的两片树叶，固然更没有完全一样的两个学生。我们不能要求全部的孩子都一样优秀。不管过去现在还是将来，只要有人类存在，人的个体差异、共性差异就存在。所以作为教师对学生要宽容，豁达，教师要 怜悯那些缺少天赋，在生理上有某些缺陷的或者成绩差、或者犯了错误的学生，用怜悯心去唤醒儿童的上进心、自信念和自尊心，用热忱和暖和鼓舞学生布满信念地学习和生活。 班里有一个同学家境贫寒，生活力量和劳动力量特别突出，是我们班的小管家。但是有一次他没有经得住诱惑，偷偷拿了同学放在书包里的掌上嬉戏机。经查实后，我到他的家里进展了家访。他父母都是残疾人，得知此事后气得要拿
14、菜刀砍掉他的手。在我的劝解下，家长渐渐恢复了安静，我们一起对孩子进展了急躁细致的教育。为了爱护他的自尊心，这件事成了我和他们一家的隐秘，没有告知班里的同学。并且，我并没有由于这件事转变对他的看法，还是一如既往的对待他，让他们一家特别感动。 师爱是赏识。 俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。每个人都盼望得到别人的理解、信任和欣赏，教师应把留意力集中到发觉和赞美学生的真、善、美的闪光点上，“美“的东西越赞越多、越赞越“美“。 我们班有一个男孩，由于几代单传，被奶奶溺爱得不成样子，几乎每天都招惹同学，被同学告N次状，没有人情愿和他同桌。开头的时候我常常批判他，结果他反而变本加厉。有一天，可能
15、他有点不舒适，竟然没人告状。我随口说了一句：“今日表现不错啊，没有招惹同学”。没想到，就是这句不经意的话语，在他心里变成了表扬，从今，他有所转变。后来班里竞选班干部，他参与了路队长的竞职。我毫不迟疑的点了他的名，并表扬他声音嘹亮。他工作起来特殊卖力气。 间或他的老毛病还会再犯，这时候我只要把他叫到一边，静静地说：“你现在可是班干部了，你在同学中的威信也提高了，我可不想在同学们面前批判你，你自己改掉缺点好吗？”就这样，他的进步越来越大，受到各科教师表扬的时机越来越多，形成了一种良性循环。 师爱如山,由于高山雄伟,令人崇敬;师爱如海,由于大海浩瀚,无法度量；师爱如天，由于天空宽广，容纳日月。亲爱的
16、教师们，让我们把如高山、如大海、如天空般的广博的爱化作绵绵春雨，洒向每一株春天的花吧！ 师德师风演讲稿 篇5 敬重的各位领导，各位教师： 大家好!今日能够与各位同仁一起沟通，我感到特别的快乐。我要演讲的题目是“爱与责任撑起的天空”! 自从参与“工作就是责任”发动大会和学校组织的系列学习活动，使我开阔了眼界，加深了思想熟悉，提升了理论水平，提高了政治觉悟。使我明确了工作中要把坚持以学生为本，作为工作的动身点和落脚点，落实到详细工作中，就是要始终把广阔学生的利益放在第一位，带着责任，带着感情，对学生负责，对学校负责，对家长负责。“责任是一种与生俱来的使命，切实履行责任，尽职尽责地对待自己的工作，才
17、能完善呈现自身的力量和价值”。责任是一种使命，也是一种荣誉，更是人格的呈现，是全部教师应起码具备的工作理念。 作为教师的我们从事的是培育人、塑造人的职业。假如在我们工作中不负责任，没能使自己的学生成人、成材，这不仅仅贻害了一个人、一个家庭，更是危害了国家和社会。因此我们必需负责任地工作，专心去爱惜、去培育自己的学生。良好的听课习惯、作业习惯、书写习惯、读书习惯、路队、纪律、卫生等常规习惯的养成，以及孩子们日常的生活事务处理工作，这些无不得付出爱心与真心，这样才能让孩子们买你的帐，从而顺当圆满的完成各项教育教学工作。为把他们培育成将来的栋梁之才打好坚实的根底，我是这样做的： 1、注意言行，严以律
18、己 在孩子们眼中，教师是最可值得信任的人，也是一个完善无缺的人，孩子能从教师身上看到无私奉献、孜孜不倦的追求精神，所以不管我们个体的情感、性格、脾气、习惯如何，都要树立好的教师形象，始终保持一颗积极向上的心态，良好平和的心境，精神饱满地投入工作，给孩子作出表率。在孩子面前更要严于律己，比方，让孩子讲文明讲礼貌，我首先自己做到不讲脏话，不随地乱扔废纸，还随时捡起废纸赃物，主动跟孩子打招呼。久而久之孩子就会跟着教师一起做了。对于我们班的孩子，父母来京打工的多，都没什么文化，孩子读书习惯很难培育，因此我常常给孩子讲故事，“教师昨天又读了一个故事，想不想听啊?”孩子固然很喜爱听故事了。过了几天，就有同
19、学拿着他新买的书让我看“教师你看，我也买故事书了” 。“那你今日给大家讲个故事吧”我就利用早读时间让学生讲故事，讲完就表扬，“你看谁谁买了本新书，还把他读的故事讲给我们听，多棒啊!我们应当都向他学习，你们说对吧?”这样时间长了就把全班读书的热忱提高了。 2、潜心学习、提高修养 工作越久，越觉得自己学问的匮乏，所以在今后我必需加强学习，多读书，多思索，多写作，不断给自己“充电”，才能提高自身的素养和言教水平，让自己在孩子们面前更有说服力。 3、专心工作，持之以恒 芸芸众生中，我很幸运能与孩子们朝夕相处，一同遥看拂晓的曙光，一同吻落雨后的彩霞，一同踩春游青的田园，一同拾撷满野的芳香给予他们无私的爱
20、和关心。在今后的工作中，我将一如既往，做到“细心照料每一个孩子，细心捕获每一个教育契机，专心完成每一项任务。”也要时刻警示自己，工作就是责任! 师德师风演讲稿 篇6 亲爱的同学们： 有一个问题是我们人类始终在思考的，那就是生命的意义是什麽？不同的时代、不同的国家、不同的民族有着不同的答复。对生命意义的熟悉打算着人们的价值取向和行动方向。 作为当代中国青年，作为进展中的新疆航空公司的青年员工，我们的答复是什麽呢？ 是努力多挣钱，尽情享受生活？还是通过个人奋斗，实现自我价值？这样的生命有意义吗？ 我的答复是：生命的意义在于努力完成时代和企业给予我们青年的崭新使命。 时代在前进，社会在进展。我们马上
21、跨入崭新的二十一世纪，学问经济时代正向我们走来，我们的国家还不够富强，我们的企业正面临日益严峻的挑战，我们青年是祖国的盼望，是企业的将来，肩负着建立社会主义强国和现代化航空运输企业的重任。时代给了我们青年无限的舞台，这正是我们施展才华，燃烧青春火焰的最好的时机。我们应当响应时代的呼唤，去追求，去探究，去制造，去奉献，去完成时代给予我们的荣耀使命。 然而，在当今时代我们的青年中，却有着消极和颓废的思想。有的人认为：我们是凡人，只要管好自己就可以了，哪管的了国家、民族、企业这麽大的事；有的人认为：现在是个一切讲金钱的社会，傻子才讲奉献，努力挣钱才是正事；也有人认为，工作就是挣钱养家，对我们来说没有
22、事业可言，没必要那麽挣命的干等等。这些思想影响着一些年轻人，他们对工作没有责任心，对国家、企业的前途漠不关怀，对学习根本就不专心，对事业没有进取心，人虽然年轻，心却已经进入暮年，丝毫没有青春的朝气，仿佛红尘看破，无欲无求。对这样的人来说，生命有什麽意义呢？ 固然，消极颓废的思想永久不行能成为时代的主流。否则，社会就不会进步，国家就不行能富强，我们新航就不行能有今日。回首看看我们宏大祖国走过的xx年光芒历程，几代建立者用他们的青春热血筑就了祖国的辉煌。我们熟知的“铁人”王进喜，靠着“宁可少活二十年，舍命也要拿下大油田”的坚韧意志和冲天的干劲，打出了大庆第一口喷油井；“杂交水稻之父”袁隆平毕生从事
23、水稻杂交事业，为我国粮食增产发挥了巨大作用；“两弹元勋”邓稼轩为祖国的原子弹、氢弹研制事业呕心沥血28载，把自己的青春融进了中国核防备力气的“铁脊梁”之中；“抓斗大王”包起帆从18岁起，以仆人翁精神，刻苦钻研科技学问，先后完成创造70多项，为企业制造了巨大的经济效益。他们用青春完成着共和国给予他们的神圣使命，他们的青春之火熊熊燃烧，放射出了绚烂的光华。 翻开新航的创业史，我们也能看到一页页用青春书写的华章。在遥远荒芜的阿卡拉气象观测哨，为了飞行安全，在艰难恶劣环境下，在山上守望了1800个昼夜的冯继堂；把青春奉献给了航站，在航站工作了25个春秋的贾延玉；莎车导航台上，悄悄奉献，执著坚强的李贵根
24、；千里运油路上，安全行车117万公里的“舍命三郎”杨孝根；把爱洒满蓝天的全国民航“十佳青年”费颖；几代新航人为了新航美妙的明天，挥洒着青春和汗水，谱写出了壮美的新航的创业篇章。我们的前辈们他们心中没有更多的想法，没有为自己做过更多的准备，他们想的只是进展新疆的民航事业，进展新疆的经济、文化，转变边疆的落后局面。他们剧烈的使命感和责任感，支持着他们的精神，指引着他们为了新航事业无私无畏的奉献自己的青春。正是由于他们，新航才有了今日的辉煌。今日，在我的身边也有很多动人的故事。今年8月份，乌鲁木齐机场出港旅客人数持续上升。到8月29日旅客人数突破8000人，创历史最高纪录。对于肩负着地面效劳保障工作
25、得值机室来说，为了确保每一个航班，每一位旅客，每一件行李的安全正常，值机室的每一位工作人员经常是超负荷的工作。值机室的王东燕因咽炎引起发烧，连续打了十几天吊针，仍不见好转，可她硬是咬这牙没有请过一天假，大家戏称她为“铁人”，可她却笑着说，“在这像我这样的铁人多着呢！“值机员张玉荣和干机务的丈夫旺季期间苦战一线，家里孩子有时没人带，锁在家中又不放心，她便带着孩子来上班。她去办手续，孩子就自己留在办公室，一个航班接一个航班，一忙便是五六个小时，等她回到办公室，孩子早就无精打采，当她问孩子：饿不饿？孩子说，我现在能吃下一头斑马。在场的人都被逗乐了，张玉荣眼圈一下子就红了。这样的故事太多太多了。正是由
26、于有了像他们这样无私奉献的人，我们新航才能够在旺季创下优异的成绩。 作为建立中国、建立新航事业的后来者和接班人，我们应当感到肩上的担子和责任。我们不能把自己仅仅放在“小我”的狭隘圈子里，我们要向前辈们一样，以建立强盛的祖国和现代化的新疆航空公司为己任，要有剧烈的责任感和使命感，要让我们炽热的青春为祖国和新航燃烧起来。 大家都熟识奥斯特洛夫斯基的那句话吧，“人的生命只有一次。当我离开人世的时候，我不因虚度年华而后悔，也不因碌碌无为而懊悔，由于我已经讲我的一生献给了人类最壮美的事业共产主义事业。”是啊，生命的意义就在于时代和国家给予我们的使命之中。 朋友们，青春最为动人，清晰最为漂亮，青春最为隽永
27、。不要说我们的苦恼太多，那是由于我们的胸怀还不够宽广，我们的志向不够远大；不要说我们的幸福太少，那时我们还不懂如何生活，我们对幸福的理解还太浅薄。让我们树立高远的志向，让我们的青春融入祖国建立和新航事业的强劲脉搏，我们的青春肯定会放射出更加绚烂的光华。 最终，我以汪国真的一首诗完毕我演讲。 我们象一只响箭，一往无前的出征，我们不是风中的墙头小草，摇摆不定，我们出征，让生命和使命同行！ 师德师风演讲稿 篇7 各位领导，各位教师： 大家好，这天我演讲的题目是坚持爱！ 回想当时，我们满怀热忱，选取了这“太阳底下最光芒的职业”。年少轻狂，意气风发，立志耕耘花园，培育花朵。能够说，走上讲台的我们都以前有
28、一番壮志宏图，想透过自我的拼搏成为一位名师，或者成为一名治理者，但随着时间的推移，岁月的流失，工作的打磨，雄心没有了，壮志消逝了，原先现实和自我的抱负差距如此遥远。 我们好像变了：疲乏在日常琐碎里，埋没在备课和开会里，愤怒在差生的作业里，郁闷在学生的课堂表现里，感伤在对牛弹琴的传授里，惊异无奈在学生的成绩里 年轻教师埋怨机遇不佳，评优无望，评职无期。骨干教师埋怨回报太少，认可度太低。种种失意、困惑扑面而来。今年我们见面说的最多的一个词就是累！ 很多次我们自问：就这样沉沦了吗？就这样放下了吗？就这样被战胜了吗？不，这只是我们一时的迷失，是重压下“口是心非”的发泄：有人每天喊“累死了。”结果她一有
29、时间就生龙活虎地在给学生辅导；有人说：“不管了，什么也教不会”，结果他连学生的家庭作业也一页页的批改着；有的人孩子生病了，坚持上课，等周末回家才带着歉意照看两天；有的人，父母有病，也不能时时床前尽孝；有的人，一心为了学生，甚至无暇顾及自我孩子；有的人几十年如一日，最早来校，最晚离校，甚至有人笑称，放假还要来学校走两圈。 这是什么？这就我们教师的师德，就是对学生布满职责的爱，就是对工作的执着，就是在平凡的日子里日复一日的坚持！ 应对学生，身为人师的这颗心告知我们：坚持，不要放下！每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候。坚持，用爱去宽容他们，呵护他们，给予他们怒放的生命。坚持，用自我的人格
30、魅力取得学生的信任，激起他们的情感浪花，塑造他们名贵的灵魂。 应对社会，当越来越多的人对金钱趋之若鹜，我们仍选取坚持，坚持保卫教育这片净土，坚守：“教师”这个字眼的神圣，由于生命的好处远不止功利。 应对我们学校的现状，我们选取坚持，坚持付出，坚持教书育人，为人师表；坚持学习，坚持改革，这是时代的呼唤，更是我们每一位教师义不容辞的使命。 在我身边，有我亲爱的同事，你们兢兢业业、无私奉献，高尚的师德筑起了一座座典范的丰碑！ 教育，这是我们选取的道路，这条路漫长，困难，布满太多的未知。从现实动身，纵然会历经坎坷，纵然将来我们照旧平凡，但我们必需会坚守心灵家园，走向将来，走向完善！ 为了我校的将来，我们就应坚持抱负，进一步提高思想觉悟，珍惜从教的时间，以“教书育人”为己任，爱岗敬业，用高尚的师德铸就我们新的师魂！ 我的演讲完毕，感谢大家！