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1、 关于教师述职报告范文（通用6篇）教师述职报告1 时间飞逝，转瞬之间300多个日子就这么悄然而去，捡起那一页页旧皇历，却也找到了几许高兴、几许欣慰。这一年里，我的身边不仅有布满青春魅力的“三春芳华”陪伴左右，更有才华出众的“文来相连”日日相随，我们年段的一切有他们顶着因此我就什么也不必做了，我只是通过“一范二带三齐”在那里给大伙做做样、给他们鼓鼓劲而已。 一、范事必亲躬、领先垂范 在教学上，我主动担当校内磨课和送教下乡等公开课教学，主动参与教研沙龙和课题讨论活动，努力在教育教学上建构富有自己特色和自己风格的课堂模式，并在实践中，仔细总结阅历，再把教学心得与大家共享。一年来我所撰写的论文让体验中
2、学习数学发表在创新校本教研制度的实践与讨论上、撰写的梦幻淳湖行等两篇教学偶得发表在驾云报上。在学校进行的各种竞赛中我也是积极参加，也获得了NIT竞赛三等奖、教育叙事写作三等奖、学习心得写作三等奖，我辅导的学生在各级竞赛中也获得了不少奖项。 在年段里，我更是以身作则，带着大家做好装饰和整理办公室以及平常的卫生工作，因此我们年段办公室在中心小学办公室文化评比中荣获一等奖。 二、带依山带水、共同提高 常言道：靠山吃山，靠海喝水。我们年段里有朴实勤恳的阿春，有文采出众的阿满，有青春四射的燕子，有歌声甜蜜的阿芳，有布满活力的阿华，有热忱和气的“财财”，有许多女孩子既爱又恨的教学能手“来雨”，有使不完劲的
3、“乒乓老将”“小清”，有人如其名的“文明”，真可谓人才济济。我正是凭借着我们年段所特有的优势，带着他们取得了一项又一项的战果我们不但完成了期初与校长订下的“责任状”里的任务，而且是大大超过了估计的数目，其中县级一等奖的有4人次、县级二等奖的有11人次、县级三等奖的有10人次，中心小学级一等奖的有10人次、中心小学级二等奖的有7人次、中心小学级三等奖的有11人次，中心校一等奖的有12人次、中心校二等奖的有8人次、中心校三等奖的有15人次。而且全年段教师撰写的论文在各级刊物上发表有6篇，获奖的有2篇。 俗话说单纯只是会工作的人并不是会生活的人，因此除了鼓舞全体教师积极参加学校开展的各项活动外，我还
4、常组织全年段的教师开展一些有益的集体活动，让教师们在工作之余能保持更好的心态去享受生活。这一年来，我们开展了一次语文组对数学组和一次男教师对女教师的汽排球友情赛，还胜利组织一次到永春大峡谷和一次到九仙山观光旅游活动。 三、齐齐抓共管、和谐团结 在期初我们就提出了无论是在治理班级还是处理其它事务都要全年段的教师“齐抓共管”，拧成一股绳，劲往一处使，共同处理好全年段的学生教育和学习等各种问题的班级治理的思路。实践证明，我们的思路和做法是正确的，这一学年中，我们各班在红旗班级评比中获得的次数占学校总数是最多的，我们年段在学校的各项赛事中获得的奖项也是比拟多的。 我知道，虽然工作中我取得了些许成绩，但
5、也存在许多的缺乏，比方做事鲁莽不计后果，也没有考虑别人的感受；又如由于力量有限，对那些表现尤为突出的教师却不能为他们争取更多的荣誉，但我信任他们都会理解我的。 总的来说，成绩是我们全体教师辛勤汗水的结晶，是我们全体教师全身心付出的一种回报，但它也是一种鼓励和鞭策，我们将在今后的教学路上更加固结、努力奋进，争取能有更多的收获，也收获更多的盼望 教师述职报告2 我于20xx年9月担当起李关弟中学体育教师，至今已有四年，期间我始终坚持实事求是、以身作则，各方面能严格要求自己，工作中仔细努力，为学校的进展奉献了自己的一份力气，现总结如下： 一、教学方面 1.今年初三体育升学考试，在三位体育教师共同努力
6、下，又创佳绩，平均分29.3左右，位于全区前列。 2.朱高新教师在体育组成员共同指导帮忙下：公开课篮球运球、变向跑受体育同仁及教研员的确定认同。 二、科研方面 1.被推举为鄞州区20xx年区级教育科研先进个人。 2.论文初三体育中考训练模式的比拟讨论入选由中国学校体育科学学会主办的第七届全国学校体育论文汇编，荣获二等奖。 3.如何评价一堂好的体育课发表于浙江体坛报；体育熬炼有效解决青少年心理障碍于陈静芝教师合写发表于20xx年南京体育学院学报第四期。 三、教研活动方面 1.被推举为区体育学科中心备课组成员。 2.6月份参与全国体育骨干教师教学创新研讨会。 3.作为教研组长：不定期组织开展本组教
7、研组活动，组内关系融洽；组外活动包括3月份邀请横街中学来我校进展教研活动，听朱高新教师课。5月分，全组外出鄞州职业高级中学进展校外教研活动。 4.5月份参与宁波市中小学课程改革研讨活动（江北试验小学） 四、竞赛训练方面 1.4月26日同朱校长参与鄞州区体育竞训会议，积极领悟上级精神，校长室与体育组共同召开体育组竟训会议，制订规划，分布工作，落实到人。成立了校篮球队、木球队、足球队、田径队。 2.本人帮助田径队总教练何宏明教师，训练田径径赛工程。 我将总结自己工作中的阅历和缺乏，努力学习，勤奋工作，来适应新形势下的教育形势。 教师述职报告3 敬重的各位领导，各位教师： 大家下午好。 20xx年已
8、经过去，全部的工作的都已经落下帷幕，20xx的工作已经绽开，首先我祝愿大家在新的一年里工作顺当，生活美满。接下来，我就本学期我的工作及规划向大家汇报如下: 第一 总结本学期我的工作 这学期，是我第一次接触行政工作，一切都是从零开头，从头学起：记得接手的第一项任务是排课，在明确了解了学校排课的要求，即周一第五节不排班主任，周一下午不排文科，周三下午不排理科，周三上午不排体音美信，语数外排在前几节并每周安排一次联排课这些原则后，我着实的焦急了一把，幸亏有李彦主任的帮忙和指导，才没有耽搁两天之后正式的开学上课。即便如此，课表还是几经修改，最终由赵主任敲定了最终版。对此我要向大家表达我真诚的歉意，由于
9、课表不管怎么排不能照看到全部人的意愿。另外，调课也是贯穿始终，随时待命的工作，虽然教师们大多是自己协商调课后报备的，仍有许多时候需要教研中心统一调配。课表就像一张网，牵一发而动全身，有时由于缺一个教师几门学科都要跟着调动。实在调不开的，还要麻烦教师代课。在这里特殊要感谢小科教师和班主任，协调不开的时候，就是由于你们的支持和付出，才使得教学活动正常进展，没有中断。另外一个的工作，是安排公开课，从汇总备课组长的上课挨次，到排出课表，再到每周一次的制作PPT，这个工作一共进展了十七周。由于每周做PPT都要选择一遍咱教师的工装照，遍数多了，我现在闭上眼睛可以想到每个教师工装照上的笑脸。最让我感到愧疚的
10、，是文印工作，由于加了一个年级，咱们学校又没有用教辅资料，这个学期的打印量明显多了起来，许多时候进到文印室，一上午就过去了。有的时候手里有急活，的确分身乏术，使得咱们有些教师被迫自学成才，甚至有的时候教师们看到我忙，还主动帮忙别人打印。这些我都看在眼里，记在心上。回想起一个学期的点点滴滴，我真是有道不尽的感谢。对于考务工作，经受了这个学期的三次大考之后，我也渐渐感到熟识了。监考表能够很快的做出来，考务安排也渐渐顺当了。考务的大多数工作都是依靠科室教师尤其是莹莹切实落实的，根本上每次考试前一周莹莹就开头忙活上了，全部的工作都是倚靠团队的力气才能快速完成。另外还有各种活动比方质量活动月、区教研室听
11、课、小学生的体验参观、优秀教研组评比等等的相关方案、简讯、相关制度的完善、督学的迎检、常规教学检查像备讲批复考的落实等，我就不再一一细说了。总之，我切实体会到了行政工作的繁复、细碎。假如从整个教师队伍建立来说，我认为本学期我对学校的一点点奉献就是组织参加了教学质量月活动、教师的各种赛课的落实等。正是这样一节节的听评课活动，使得我们这样年轻的一个团队在快速的进步进展。 所以其次点 我想谈谈本学期我所感受到的教师的成长和变化 学校为了帮忙教师的成长，特地去市教研室请教研员来学校，帮忙教师进展磨课，可以说学校为了提高教师的业务水平尽心尽力。一份耕耘，一份收获。在平常的听课中，我也明显的感受到了教师教
12、学水平的提高。宋萌教师的英语课，艳娟教师的物理课，每一次听都有新的感受。刘妍教师的课，每次查课都能感觉到学生高涨的学习热忱，常规课上出了观摩课的味道。还有罗瑾教师、任丽教师、婉真教师、婉莹教师、向飞教师、陈晨教师、梦云教师、雪景教师、志芳教师、李宁教师、任军霞教师等等，数不清教师的课，这里有阅历丰富的老教师，有刚毕业几个月的新教师，听完课我的感受是：由于一节课，鄙视一个人。很圆满的是，我没能完成自己的规划，把全部教师的课听一遍。这个学期，虽然我没有上课，但是由于听课，我也在不断的学习和反思。我想，正由于学校有着很多的负责上进的一线教师，这个学校才有了高质量进展的前提和可能性。对此，我布满信念。
13、 第三 收获和体会 谈到收获，我第一个想到的词是士气。这学期，我做的每项工作从零开头，从学习开头的。在这个过程中，我感受到自己变得更英勇了。以前遇到一件事情不会做，本能的想抗拒。这几个月的经受让我明白，大多数我们对未知事物的恐惊来源于我们的想象而非事情本身的难度。做过的事情回头看，觉察不过如此。现在，我依旧在不断的遇到没有做过的事情，但是再也没有当时要排课表时的那种紧急和焦灼。我能坦然的面对承受，并且告知自己，这个我不会，但可以学会。 我的其次点收获，就是熟悉到了行政工作有时需要慢半拍。慢半拍就是要给自己一个换位思索的时间，假如自己站在对方的位置，面对这样的安排，是否能够全然承受。慢半拍，就是
14、给自己一个反复查验的时机，一项工作要做好，需要全方面考虑，一个细节没想到，就有可能功亏一篑。所以渐渐来，换位思索来。 最终，由于我自身阅历缺乏，性格也比拟耿直，做事情考虑还是不够周全，导致了这学期犯了不少错。在这里真诚的向大家赔礼。下学期，我会连续做好本职工作，更好的效劳学校的教育教学工作，促进学校快速平稳的进展。 教师述职报告4 本人作为刚参与英语教学工作的年轻教师在本学期内担当三年级班和班的英语教学工作。参与工作这三个月以来我在紧急而充实的工作环境及状态下协作学校顺当完成了各项工作。现在我对本学期工作做如下汇报： 一、完善师德 “德高为师身正为范”为人师表以德为首。教师的工作是神圣的也是艰
15、难的教书育人需要感情、时间及精力的付出。教师应把言传和身教完善结合起来以身作则行为师范喜爱学生关怀学生建立公平的师生关系以自己的言行和人格魅力来影响学生。我时刻以“学高为师、身正为范”为标准衡量自身以身为一名人民教师而感到骄傲和傲慢。在工作中能够为人师表使思想、言行与道德标准到达全都。能与四周人建立良好的人际关系在教学过程中能较好的与教师学生和家长合作与人相处真诚热忱。 二、锤炼业务 1、仔细备好课做好课前预备上好每一节课。 2、留意培育良好的习惯提高学生的学习力量。没有良好的学习习惯学习就不会好。所以从担当班、班英语教学工作那天起我就注意这方面的培育先不焦急上课把课堂秩序组织好后再上课。留意
16、订正学生错误的书写姿态。培育书写标准工整的习惯。 3、学方法让学生通过眼、手、口、脑各种活动获得学习的乐趣培育安康的共性。 三、虚心学习 作为一名教师我们都知道教学是一项爱心与才智的工作。教学中遇到的很多问题需要依靠才智来觖决才智来自细心的观看来自开勤奋地读书工作、来自于不断地反思不断否认自我超越自我。我通过听课学习开拓自己的思维吸取别人的优点不断的完善自己的教学。古人云：“飞瀑之下必有深潭。”这“深潭”是“飞瀑”常年累月冲击地面而成的。同样教学阅历和方法也是靠长时间积存起来的。在以后的教学中我还要留意对自己的学问进展分类、比拟、归纳和提炼总结了教学中的胜利与失败、阅历与教训更注意讨论如何启迪
17、学生才智调动学生学习的积极性真正做到扬长避短更好地教书育人。 四、严守校风校纪 作为一名青年教师我不计较个人得失吃苦在前做事在前为人师表为学生做出表率。 回忆三个月来的工作有成绩也有缺乏。我知道任何事情都是在不断的反思改良再反思再改良的过程中不断的进展进步的我信任在领导和同事的帮忙下我能不断地加以克制缺点我也将一如既往地尽自己最大的努力做出奉献。 教师述职报告5 本学期，本人担当高一年级7个班的政治教学工作。一学期来，本人自始至终以仔细、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。依据新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教
18、学工作有规划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克制缺乏，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。 一、 仔细备课。不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间安排都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的”预备，并仔细搜集每课书的学问要点，课后准时对该课作出总结。 二、 增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次清楚，言简意赅，深入浅出。在课堂上
19、特殊留意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表达学生的主体作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量，让各个层次的学生都得到提高。 三、虚心请教其他教师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他教师的意见，学习他们的方法，同时，多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制自己的缺乏。 四、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于
20、学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是布满乐趣的。 从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一局部。在此根底上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层
21、补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。 五、积极推动素养教育。目前的考试模式仍旧比拟传统，这打算了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中留意了学生力量的培育，把传授学问、技能和进展智力、力量结合起来，在学问层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新力量。让学生的各种素养都得到有效的进展和培育。 在以后的教学工作中，要不断总结阅历，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，信任一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获! 教师述职报告6 短暂的一个学期，却又是经受历练积存教育教学阅历的一个学期，此时回眸，细数
22、全部过往的点滴，牢记成长查找缺乏，盼望裨益于来年的工作。 一、关于师德 德为重，行为先。如启功先生所言“学为人师，行为世范”，树人必先树德，正己莫过端行。在日常的教育教学中，自己不忘前人箴言，也时刻以此自励，以此作为自己师德修养的标杆和方向。详细而言，敬重学生人格，与他们公平沟通，对待学生一视同仁，尽量多地供应给学生进展自我的可能，赏识他们的无限可能。所谓师德的修为远非一日之功，这是永久在路上的修行，这必将是贯穿于自己整个教育教学生涯全过程的工作，来年当加倍自勉。 二关于教育教学力量 本学期担当两个班的历史教学工作，尽管不是和自己专业对应的学科也不是自己抱负中的学科，自己并未因此松懈，算不上慎
23、微履薄也许总称得上勤恳不辍吧。究竟教学之道小异而大同，熟识了教学常规，把握了课堂治理的技巧无论对于那门课而言应当是具有普适性的。自己也确实是本着这样的想法去行动的。通过本学期的熬炼，我更加熟识了教学流程，把握了一些根本的课堂治理方法，对试卷命题的方向也有了一些小小的体悟。和四个月前相比，自己是在成长着，教育教学水平有了肯定程度的提升。固然，要学习的还许多，要完善的力量还有很多。过往成烟，只有阅历是珍贵的积淀；砥砺前行，总会在持续努力中看到自己更大的转变。 三、关于出勤 “早起的鸟儿有虫吃”。确实，唯有勤奋才能言及收获和成长。考勤是一种催促，而出勤是一种态度。本学期，自视态度端正，由于没有迟到、
24、早退或是频繁请假等不尽良好的记录。勤能补拙，我自有些自知之明，一贯勤奋、准时出勤当在我下阶段的工作中连续。 四、关于教学成绩 刚刚在教学上摸清路子，这个时候是不宜妄谈成绩的，但不妨做一番设想和期盼。这学期，我在做两件事，一为提起学生对学科的兴趣，二是培育学生学习的良好习惯与正确方法。到现在为止，假如说有收获，那就是一局部同学在肯定程度上在朝着我期盼的方向靠拢，但换言之还有一局部仍在努力的路上，甚至还未坚决地抬起脚。所以，有些收获但圆满也并存。下学期，本学期关注的两个点还要连续关注，更要关注效率，关注学生实实在在的收获。提升及格率，别再于为难的及格率漩涡里挣扎就足以使我劝慰和欣喜。 今年到此完毕，本学期暂且休止。锐气不减，昂扬照旧，信任“来年春色倍还人”！