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1、 关于初中教师年度工作总结 在实际的教学工作中，我深知教师乃传道受业解惑者，要想让学生亲其师信其道，要培育学生的听课力量。学生听课力量的培育，不只是与学生有关，还与任课教师有很大关系。教师的魅力、与授课的方式带给学生是不同的视听效果。学生喜爱你的授课方式或内容与否那要看你的专业水平与应变力量的强弱。 我们要让学生养成用心听讲的习惯，上课时要提出明确的要求，促使他们认真听课(教学目标与重点、难点);采纳学生喜闻乐见、生动形象的教学方法与现实生活中的教学案例例如：徐悲鸿在国外遭到同学的讥讽，而努力为自己、为国家赢到荣誉，维护自己与国家的尊严，他的经受给我们的启发是深刻;刘翔在奥运会上的精彩表现赢得
2、了全世界人民的关注，他的胜利与自信是有很大关系的;江西蓝天学院董事长于果的自强人生与顽强意志，让学生感悟到他的胜利是不简单的;四川断臂成洁的例子告知我们，顽强的”意志可以转变一个人对生活的态度。用这样的案例吸引他们认真听课。教学中既要运用好多媒体展现案例，引起学生的兴趣(今日说法关于毒品的案例分析，云南、广西仅靠“金三角”贩毒与吸毒的地带发生的贩毒大事，案例结合教材，我们大家来分析下吸毒和贩毒对我们的危害);又要运用历史故事(古代历史人物的政治活动，例如：毛遂自荐的典故，证明他的自信，使他赢得了当权者的赏识)、时事政治(党的十七大对我们现实生活的影响;国计民生问题，例如：受教育的权利)、课堂小嬉戏(一位中学生从不良行为到一般违法再到犯罪行为的全过程，意在指引学生防微杜渐，防患于未然)等手段引起学生的兴趣。教师要擅长提出具有启发性的问题，促使学生用心听课，久而久之，学生就能形成用心听讲的习惯。其次，在教学中要留意对学生听的习惯进展培育和训练，为了培育学生用心听讲的力量，要求学生做到：1.重视听讲。2.用心听讲。3.会听门道。4.当堂弄懂。5.理清思路。然后，利用好多媒体教学，设计新奇的内容(一、学问点回忆;二、学习目标;三、你们预备好了吗?四、经典案例品读;五、学问点归纳;六、课堂小结;七、课后作业、稳固背诵)，激发听课的兴趣，从而培育学生的听课力量。