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1、 关于教研室综合实践组教研工作计划范文_教研室工作计划 【指导思想】 以科学进展观为指导，以改革创新为动力，以效劳“创人民满足教育活动”为根本，以“关注课堂，提高课效”为中心，以教育科研工作为重心，以推动课程改革为主线，以制造“和谐教研”为宗旨，以争创一流工作为目标，努力探究新思路、新方法、新机制，开创我室工作新局面。 【工作思路】 一、强化两个观念 强化大教研观 义务教育阶段的教学讨论与指导，是我们的工作重点，但我们不能只限于此。依据教育进展的走向与趋势，我们的讨论视角应当拓宽到其它教学领域，在注意中小学的教学教研的同时，还应当把眼光锁定在职教、成教、幼教、特教等教育教学领域里面，这样才能真
2、正落实科学进展观，创办人民满足教育。 强化大学科观 目前，同一学科的教学讨论，各个学段彼此是割离的，封闭的。从学科教学的本质来看，我们应当关注同一学科不同学段之间的联系与沟通。为此，我们强调，同一学科不同学段的教研员在寻常的教研活动中理应相互加强联系与合作，促进同一学科不同学段之间的了解与沟通，共同提高教研效益。 二、寻求两个突破 寻求教学质量的突破。 效劳教学是我们的中心工作，提高教学质 量是我们的目的。近几年我县的中、高考质量有所提高，但提高的幅度不明显。本年度，我们将在中、高考的备考工作方面，加大讨论力气，强化相关措施，力争中、高考质量有新的突破。 寻求指导效益的突破。 注意视导，加大视
3、导力度，是本室既定的工作思路。本年度，我们在继承传统作法的同时，把工作重点转移到提高指导效益上。让每次的视导以及其他的教研活动取得良好的效果，让学校，让教师尽可能地受益。 三、促进两个进展 促进全体教师的专业进展。 连续加强校本研训工作，让全县各级各类学校的教师在研训工作中，其专业素养、专业思想、专业水平，都得到提升与加强。努力促使一批教学名师、教学能手消失，为培育人民满足教师发挥我室应有的培训作用。 促进本室教研员的专业进展。 近几年，我室教研员在指导教学过程中专业力量得到了显著提高，在黄冈市乃至全省均有肯定知名度和影响力。但随着“课改”的不断深入，新课程的全面实施，我们教研员的专业素养也应
4、当做到与时俱进。为此，我们在促进一线教师专业进展的同时，也要实现自身业务水平的提高，使之成为真正的、过硬的业务权威。 四、夯实两个平台 加强罗田教育科研杂志编辑工作，充 分发挥其科研成果沟通的平台作用 罗田教育科研杂志，既是我县教育科研成果的呈现方式，也是全县教师进展沟通的一个有效平台，它为推动我县校本教研、提高课效作出了突出的奉献，在全市、全省有肯定的影响。本年度，我们将进一步发挥其重要作用，在采稿、编审、出版、发行方面不断创新，不断提高质量，让读者更加满足。 加强罗田教育科研网站建立，进一步发挥其教学资源沟通的平台作用。 罗田教育科研网自建立以来，特殊是XX年年下半年以后，已充当了我县教育
5、战线广阔教师开展教研活动、沟通信息及整合其它教育资源的其次平台。本年度，我们将在版面的更新、文稿的上传、鼓励机制的建立等方面再添举措，进一步把它建立成为效劳教师、效劳教学的网站。 五、抓好两个重点 抓好教学评价工作。 对学校教学教研工作实行全方位评价，是新时期教育局授予教研室的职能。2023年，我室将在前两年的根底上，完善评价体系、评价机制、评价细则，让教学评价更为科学合理，进一步为教育局评价学校的办学质量供应精确的信息依据。 抓好校本教研工作。 校本教研工作是“课改”时期产生的新型教学讨论形式，它已完全取代了传统的教研模式，对推动“ 课改”、提高教师专业素养极为有效。从XX年起，我们始终把它
6、当作工作重点来抓。我室将在2023年连续把此项工作作为工作重点，把原有的一些好的作法、阅历进一步推广，使之更扎实、更有效。 六、突出两个品牌 突出课题讨论品牌。 课题讨论是我室教研工作中的一个品牌，深受上级有关部门好评与确定。我室将连续努力打造这牌，今年主要抓好初中“其次轮课改”课题试验的启动、小学其次轮“课改”课题中期评估两项工作，并强化课题的指导、治理和试验教师的培训工作。 突出“三科联赛”品牌。 小学、初中语数外三科联赛，是我县教学工作中具有影响的另一个品牌。2023年，我们将连续抓好这牌，做好赛事的预备及组织工作，使之再上新台阶。 小学教研室体育教研工作规划 一、指导思想 以中共中心、
7、国务院“关于加强青少年体育增加青少年体质的意见”（中发XX7号）为指导，以“安康第一”为宗旨，在新课程理念下，围绕“技术.体能.有效教学.素养教育.师专业进展”为中心，重点加强“教法.学法”的讨论，在实践中推动学校体育工作的全面开展，进一步提高体育教学质量，促进学生运动技术技能和身心安康进展。二、主要工作（一）做好常规教研，以有效教研提高教学质量各校的常规教研要以提高课堂教学效率、改善课堂教学方式为主题教研进展开展。异校听课是教师相互学习、相互促进的最直接、最牢靠、最主要的方式，科组集备是有效开展课堂教学实践的关键环节，各校科级长要以高度的责任心、积极的开拓进取精神、科学和严谨的工作方式确保每
8、一次教研活动都能收到较好的效益；要围绕市、区教研室的年度中心工作整体设计年度、学期开展的教研活动。教研活动的主题、内容和方式应努力满意教师的教学需要。同时要将“有效教学”的实施作为当前乃至今后较长一段时间内教研活动和课堂教学的主要目标与内容。本学期，结合广州市教研活动的内容及我区的实际状况，区内安排如下：小学教研活动时间为：第4周（课例观摩，东圃小学，陈形）、8周（课例观摩，泰安小学.王晓欢）、12周（课例观摩.分片:东片,中海康城小学，崔建强;西北片,元岗小学，黄鑫敏）、16周（课例观摩，黄村小学，郝杏华）周五下午。教研主题：教法与学法相统一，进展学生的技能与体能，提高课堂教学的有效性。请各
9、校务必根据区教研工作的要求落实好本校的教研工作。（二）网络教研以工程教学方法和组织为主，充分发挥中心组成员和骨干教师的作用，调动全体一线体育教师的积极性，为教师们上课供应广泛资源，制造条件帮忙更多的教师在沟通、实践中成长。本学期安排四次网络教研，分别是第五、九、十三、十八周的周五下午进展。教研主题：教法与学法相统一，进展学生的技能与体能，提高课堂教学的有效性。（三）建立精品课例发挥核心组和中心组成员的指导和引领作用，充分利用网络教研与集中的优势，拍摄一批精品课例，推动课程资源建立的逐步求精工作。本学期规划拍摄两节精品课例，一节初级教师；一节为中级资格教师（分别是棠德南小学：刘光明、钟淑冰）。（
10、四）探究科组建立、优秀教师和新手教师专业进展的新途径科组建立、优秀教师和新手教师专业进展工作，通过构建科组梯队建立模式来进展。在教研室的组织架构下，构建科组梯队建立模式。构成科组梯队的第一级为教研员，其次级为核心组成员，第三级为中心组成员，第四级为学校科组，第五级为学校教师。工作机制是：一方面学科教研员治理核心组成员、中心组成员、学校、教师；核心组治理中心组成员、学校科组、教师；中心组成员治理学校、教师；学校科组治理教师；另一方面是：教研员对核心组成员、中心组成员、对口学校教师的专业培育；每位核心组成员负责对2-3名中心组成员及对口学校的骨干教师专业培育的指导；每位中心组成员对口2-3间学校教
11、师的专业培育、教学讨论进展指导。各核心组中心组成员要与对口学校加强联系，提高自身水平和力量，热心指导，与一线教师科组共同进步、共同成长；被指导的学校要主动联系，加强沟通，以便提高工作的效率。xx区小学体育学习小组分组状况如下:（表格略）说明:每组在核心组成员的组织下形成一个学习小组。核心组成员帮忙该组成员的学习、业务、自身进展规划，培育他们在自己专业得到进展的同时，学会组织备课、评课、组织教研活动等技能。中心组成员在教学和自身进展方面要主动向本组核心组成员请教，做到指导工作有的放矢。（五）开展群众性的小课题，开展区域实施素养教育专题研讨本学期，区教研室把小课题讨论作为重点工作之一。其目的是：通
12、过专题教学调研、专题讨论、典型剖析、分类取样、评价调控等方式，进一步推动学科领域素养教育。注意发挥龙头学校、龙头学科、优秀学科基地在“区域集备”中的引领作用。以中小学质量监控系统为发动机，建立以优秀教师为核心、以详细学问点教学为内容，数量众多的教研实践社群。通过开展群众性的小课题讨论，在全区建立教师有效合作机制，用三到五年时间，使一批优秀教师成为德艺双馨真正的名师。各校在进展教研活动时要充分考虑以上内容，让教研活动的工作的确有利于实施素养教育。本学期教研室将对已经审批通过的200多个小课题进展追踪指导，并将此工作连续三年。小学体育小课题申报了个，胜利立项的学校要抓住机遇，仔细撰写好试验方案，并
13、根据方案开展扎实的讨论。区教研室将组织核心组中心组成员定期下校指导。（六）以“技术.体能.有效教学”为核心，提升我区体育教学质量各位教师和科组要结合体育学科的特点，体育学科要提高课堂教学的有效性，要注意进展学生的技术、体能，以身体练习为主，以新课程理念为导向，从教师的教法和学生的学法进展讨论，在教学过程中通过自主学习、合作学生、探究学习实现教师的教和学生的学。有效教学包括教学治理的有效性、教学内容的有效性、教学方式的有效性、教学评价的有效性、教研内容和方式的有效性等，重点是教学内容的选择，难点是教学治理和教学评价的建立。各校可依据本校特点和需要，选择若干的内容作重点突破。（七）构建学校体育特色
14、构建学校体育特色将对学校的各项工作有较明显的促进作用，各校科组长要与校领导积极沟通，要的确重视师生的身体安康，主要领导负责体育工作，制度健全，把体育工作列入学校进展规划中，全面实施国家体育工作条例、国家学生体质安康标准和广东省中小学体能素养评价标准，开足、开好体育课。开展校本体育课程讨论，依据本校的特点选择工程，做好普及与提高，以点带面，点面结合工作。在课时安排上，学校安排1节体育课学习校本课程，并利用课余时间和大课间体育活动组织学生练习校本课程，学校每学期组织一次以上的校本课程竞赛活动，让全校学生把握校本课程，以保证体育工作持续进展，并最终形成特色。（八）提升教师专业水平，开展青年教师根本功
15、大赛在新课程改革的背景之下，教师教学根本功有了新的内容，同时更需要我们针对根底教育课程改革的需要提高教师的专业素养，具备坚实的教师教学根本功。XX学年教育局明确提出了树立品牌提升品牌的要求。而品牌教师之所以为品牌，有二个要素：一是教学成绩好，教书育人，得到学生的爱戴；二是有再生力，即有通过成就其他教师来提升自己的意识和力量，得到同行的广泛认可，这也是实现区域教学质量整体提升的关键。本学期，教研室将在教育局的大力支持下开展第十届青年教师根本功大赛。详细时间见教研室工作日程表。（九）本学期我区棠德南小学承办推动21试点学校（2节课程标准体育课，1节校本课程特色体育课）现场会。通过现场会检验我区学校
16、体育教学改革的成果，促进我区学校构建体育特色，并给广州市兄弟学校示范作用。现场会时间初定本学期第十五周周下午进展。(十)各校要在开学初利用体育课、课外活动课等时间进展全国第三套播送体操的教学，实行培育体育骨干、班级小组竞赛、班际竞赛、大课间活动等形式，做好播送体操的普及与提高工作，并利用校报、宣传栏、红领巾播送站等途径对播送体操促进学生体质安康、身体素养等进展宣传，在校园营造一个安康向上、积极进取、生动活泼、团结互助的气氛。教育局将在十一月下旬至十二月初进行全区的播送体操竞赛（详细方案另定）。（十一）其它工作1）参与广州市“优秀体育科组”和“十佳青年体育教师”评比活动等活动，从XX学年开头实施
17、评比活动。通过评比活动促进体育教师的专业进展，打造一支作风过硬、业务水平精良、综合素养高的体育教师团队，为进一步推动体育学科教学领域深化素养教育打下坚实的人才根底。优秀科组：小学20个，中学15个。）公开课教学观摩评比。评比内容：通过体操或武术教学，进展学生上肢力气（小学四年级），40分钟教学展现，分中级职称组（x小学 关x）和初级职称组（x小学陈x）初定第十周。3）提高教师教学根本功。教师在教学时要留意进展自己的根本功，学校科组要通过教研活动的说课、示范讲解、课堂教学等，促进本校教师教学根本功的提高。以备参与广东省体育教师根本功大赛（内容包括：教学理论测试、教学设计撰写、说课、示范讲解、队列
18、队形口令与操练、运动技能展现）。我区已经上报了15人参与市的选拔。4)本学年我区教师担当市教学讨论工作状况通报。市体育教学理事会理事(朱x)；市特约教研员(朱x、胡x)；市体育教研中心组成员（胡xx、欧x）；送教下乡、农村教师培训讲师团成员（朱x、胡xx、胡x、谢x）。5) XX年国家学生体质安康标准数据上报工作。 XX年国家学生体质安康标准数据上报时间为10月8日-12月30日，使用最新的广东省学生体质安康数据治理系统v2.0能够顺当地进展录入和上报广东省数据库。如需要帮忙请联系广东省数据中心戴先生。各校体艺科组在教研时要充分考虑以上因素，并把核心内容融入到教学讨论中；体育教师要扎实讨论，把
19、素养教育的相关内容带入到课堂。关于小学教研室工作规划的范文 新的一年，小学教研室工作将以科学进展观为指导，坚持ldqu;一个中心，两个效劳rdqu;的工作思路：以教学为中心开展教研工作，教研工作要为教育行政领导决策效劳、为基层教师教学效劳。工作职能要突出ldqu;讨论rdqu;，强化ldqu;效劳rdqu;，表达ldqu;参加rdqu;，从而使ldqu;指导rdqu;有的放矢，全面促进师生进展，打造小学教师名师队伍，创立区域特色名校，推动我县小学教学教研工作持续、安康、均衡进展。 一、树立创新意识，抓好常规教研工作 1、加强教学教研督导，确保教学教研质量逐步提升 按规划到各小学做常态教学调研，
20、实行推门进听课、看资料、座谈沟通等形式对各校课堂教学新模式的推广状况进展调研督导，同时全面了解学校的教学治理、校本教研和课堂教学状况，引导基层学校用准则来标准课堂、用模式来引领课堂，努力促进高效愉悦课堂教学模式整体推动和教学质量全面提高。年终对学校教学教研工作进展综合评估。探究全员参加、层层选拔的优质课评比形式，将各科优质课评比成绩纳入年终教学评估。 2、深化各层次研训，不断完善各学科课堂教学模式 通过县域教研、区域教研、镇本教研、校本教研，深化课堂教学改革，提高常态课教学实效，促进教学过程优化。 县域教研：依靠县中心教研组成员，连续探究和完善各学科课堂教学新模式。利用教学模式专题邮箱，随时接
21、收教师的反应状况，通过教研员和中心组成员的分析、再反应、访问听课、示范指导等形式，推动高效愉悦课堂教学模式逐步成熟。定期组织各学科中心教研组成员参与的课堂教学专题研讨会，讨论解决课堂教学实际中存在的问题，落实ldqu;自主探究、合作沟通、师生和谐、优质高效rdqu;的课堂改革主旨。加大教师全员培训的力度，增加培训的实效性，分年级、分学科进展高效愉悦课堂教学模式示范引领。 区域教研：各试验小学要结合各学科课堂教学新模式的推广和落实，积极发觉问题、解决问题，不断改良、优化课堂教学，每学期组织一次区域内的语文、数学、英语学科的课堂教学开放和沟通活动，充分发挥示范引领作用，有效搭建城乡间相互学习、相互
22、沟通的讨论平台，促进区域内教学教研工作的均衡进展。 镇本教研：要结合本镇实际，重点抓好课堂教学新模式的推广运用和青年教师的成长工作。教研活动要充分预备、减量提质、突出实效，切实提高教师教学力量和教研水平。 校本教研：要依据学校教学实际做到制度化、标准化、常态化，连续开展ldqu;八个一rdqu;活动，重点讨论课堂教学。学校固定每周教研时间，要求每位教师每学期必上一节公开课，课后马上（可结合录像）进展说课和评课，重点关注学生的课堂反响，反思课程的前测、设计、教学效果，研讨之后，有条件的学校可再组织换班上课，落实改良成果。目的是打造适合学生学情的高效课堂，促进教研活动落到实处，引领教师专业技能快速
23、提高。 3、加强课题讨论治理，让课题讨论为深化课改效劳 做好本年度 ldqu;十二五rdqu;省级、市级立项课题的开局工作，对课题主持人进展开题培训，注意课题讨论过程，适时对重点课题、薄弱课题进展督导，发挥科研课题对常规教学的指导作用。各单位要连续鼓舞、引导教师在校本教研中进展小专题讨论，在教学实际中积存教研素材，为下一轮课题申报做预备。 二、搭建有效平台，促进师生安康进展 1、组织、参与各学科教学竞赛 立足教师队伍整体的素养提升，以打造高效愉悦课堂为目的，本着全员参加的原则，组织各层面、各学科的教师教学竞赛。上半年组织县级科学、语文、英语优质课评比，下半年组织县级数学、品德、校本课程优质课评
24、比，择优参与市级语文、英语、科学、校本课程优质课评比；组织县级语文、品生、品社、综合实践活动教学设计评比，参与市级教学设计评比。 2、探究组建学科名师和优秀青年教师团队 教研室要充分发挥自身的平台优势，利用网络、集体备课、教学竞赛等契机为基层教师供应学习和沟通的时机，对优秀名师和优秀青年教师实行分层引导，促其开展理论学习、专题讨论、相互听课评课，从而锤炼他们的技能，提高他们的素养。教研室要在学校推举的根底上，结合高效愉悦课堂模式的推广，选择较为成熟的教师，为其召开个人教学研讨会，推广其教学阅历，扩大他们的知名度和影响力，以此保证教育强县ldqu;名师工程rdqu;按规划逐年实施。 3、重视学生
25、习惯，抓好 ldqu;主题活动rdqu; 连续落实ldqu;活动每一天rdqu;，通过创新活动形式，激发学生参加活动的兴趣，从而培育学生的良好习惯，促进学生综合素养的提高。连续组织各学科主题活动期中抽测，展现学生在写字、诵读、口算估算、使用工具书、英语口语交际等方面得到的充分熬炼和进展。 三、挖掘基层潜力，创立区域特色名校 1、连续深化开放式素养教育试验工作 这是全面推动素养教育的有力抓手，教研室和试验校将进一步提高熟悉，加强力气，为我县根底教育进展树立良好的典范。同时，不断积存总牢固验成果，适时组织成果展现，扩大试验校在全县及全市的影响，为建成市级名校做预备。 2、标准完善校本课程，增加学校
26、办学特色 校本课程是三级课程建立的重要环节，是促进教师专业成长和学生全面进展，彰显学校特色和竞争力的重要措施。本年度重点工作是：仔细学习唐山市教育局关于加强全市小学校本课程开发与实施的意见，催促各校开掘潜力，追求内涵进展，申报有特色的校本课程；加强各级校本课程试验校建立，以省级试验校三小、市级试验校一小、新寨中心小学为龙头，带动X所县级试验校的建立和进展，各级试验校要按市局要求完善本校的校本课程开发指南和校本课程实施方案，X月底以前报小学教研室；帮忙各试验校解决校本课程开发过程中消失的问题，推出有特色且工作深入扎实的典型学校和精品课程；做好典型学校和精品课程的阅历总结，组织观摩沟通活动，使之起
27、到示范和引领的作用；XX年第X试验小学参与省校本课程成果展现获得各级专家全都好评，XX教师参赛课获得全省第一名的好成绩，今年促成XX试验小学省级校本课程示范校胜利挂牌，建成省级特色名校。 2023教研室工作规划范文 教研室工作琐碎,但都直接影响着我们的教学,我们力求解决常规教学中的问题。上学期，在全体教师的共同努力下，教研工较以前有所提高，集体备课、同课异构等初显成效，但在工作中、摸索中，也发觉了一些急需解决的问题。本学期，教研工作还是规划稳扎稳打，从小处着手，不断完善各项工作。真正使教师从中受益，对教学工作起到肯定的帮忙和推动作用，不穿新鞋走旧路。 工作重点： 1、完善各项考核制度，标准教研
28、活动； 2、着眼教师专业成长，搞好同课异构； 3、依托学习汇报沟通，提高教研成效； 4、抓实课题实施过程，丰富教研成果。 同课异构： 为增加教师的合作意识，避开教师仅自我反思，从本学期起，同课异构活动，程序稍作调整。1、组织同科教师备课前先沟通备课思路、根本框架、教学方法。沟通后，集体研讨，主讲教师可依据教师们所提意见进展改良。2、修改后，写出教学设计再上公开课。3、同科教师全上完公开课后，组织听课教师进展评课，评课后，教师再写教学反思，反思不仅指个人得失，要结合自身得失与同科教师利弊，写一篇课后反思。使同课异构活动不仅表达在讲课上，更要细化过程。在过程中受益。 集体备课： 在上学期的探究中求
29、进展。本学期，在集体备课方面，真正做到重备轻写。解放教师的手，用更多的时间来思索。仍会排出一下午的时间来进展集体备课，还是以单元进展，要求教师们先自己疏通本单元教材，再进展沟通，让教师有充分的时间来沟通、研讨。 教育随笔： 教育随笔本是记录发生在教学中的点点滴滴，可我们的教育随笔完成的并不抱负，根本上是教育、教学理论的摘抄。究其缘由，教师们还是没有深刻的体会来记录，本学期，每月的教育随笔，我们找一些教师们教学中实实在在存在的问题、急需解决的问题，大家共同关注，各献良策，使教育随笔“量”与“质”结合，不为完成任务而写。 教学论坛： 本学期规划将学习汇报沟通作为一个引子，铺开我们教学论坛的路。假期
30、内东庐中学的教师来我县进展“讲学稿”的专题讲座，学校组织了局部教师参与了此次活动，规划让这些教师把学习到的我们可取的教学理念、方法和学习后的一些心得和见解同大家做个汇报沟通。共同借鉴他们的胜利阅历，立足学校实际，提高我们的课堂效率。 课题讨论： 这是贯穿本学期的一项长期活动。问题即课题，本学期力求解决一个教师们急需解决的问题。本学期先从小面积入手，局部人先搞一个小专题，实践反思总结出一套可行方案后，下学期再大面积铺开。 网络教研： 我校于2023年秋学段在网上开设了自己的博客：襄垣县开元小学的博客，局部教师开设了自己的博客。将依托学校博客创立有效的互动平台，促进网络教研良性进展。 （1）跨时空
31、的网络议课。 将某一教学设计、教学案例通过博客公布，然后组织教师或由教师自发通过回复功能进展评价，就共同关怀的问题绽开争论，相互启发，从中获得对课程和教学的理解。 （2）跨学校的集体备课。 发起者提出课题，组织相关教师分别备课并公布在博客上，引领大家相互学习沟通评价，并各自进展教学尝试后再进展教学后反思与沟通。 2023教研室工作规划范文 20xx教研室工作规划范文 20xx教研室工作规划范文1 依据本学期学校的工作安排和我院工作详细状况，计算机教研室努力协调领导、辅导员和教师之间关系，完本钱专业的教学、科研和日常教务工作，确保教学、考试、教学检查等各项工作的顺当进展。针本学期的工作实际，本教
32、研室重点做好以下几项工作： 1、做好上学期试卷复查工作，对消失的问题仔细总结，确保本学期期末考试中不再消失类似问题。 2、协调学院安排好合作院校的评估活动，对需要检查的教学资料准时整理好，撰写好，对评估过程中可能提到的关键问题仔细调查，充分预备，确保评估活动的顺当进展。 3、帮助主管院长和教学秘书做好教学检查和监视工作。加强学期开头、学期中和学期末的关键时刻教学工作的检查，重点检查本专业各门课程教学大纲规划的落实状况、教学进度是否得当、期中期末考试安排等工作。 4、坚持听课制度。组织计算机专业组的听课工作，要求做好听课记录，听课后的意见建议进展整理，准时反应给任课教师。 5、针对课堂教学效果专
33、题教研活动，探讨如何提高教学技能，鼓舞教师参与下半年学校将要进行的教师教学技能大奖赛，并对参赛教师试讲。 6、开展国际合作院校的计算机专业的教研沟通活动，为专业教师争取短途外出学习时机。 7、对现有专业课程进展分析，选出重点建立课程，预备下半年申报学校优质课程。 8、增加专业内科研活动，制定初步的科研活动方案和制度。 9、针对本院学生根底弱、学习兴趣差的问题，开展消遣性、趣味性强的课外学习活动，初步制定好活动方案和细则。 *专业教研室* 20年2月28日 20xx教研室工作规划范文2 为了落实学校有关教学文件精神，提高教师的教学水平和科研一、学期工作重点力量，大学化学教研室特制定工作规划如下：
34、 1、抓日常教学治理，提高治理意识。加强教学常规治理，从备课、上课、课后辅导抓起，加强实践环节教学工作，加强教师之间的联系，充分调动教师积极性，完本钱学期教学工作任务。 2、每两周进行一次教研室活动，沟通和探讨教学阅历，鼓舞教师相互听课;针对教师们在教学过程中遇到的问题共同争论、并提出解决方法，从而可更好的吸取良好教学阅历。坚持开展周一下午的教研组活动，进展集体备课，统一教学进度，对各自的教学状况进展总结。 3、开展1-2次教学以外消遣活动，方式等教研室成员共同商定之后再定。 4、加强课程建立。本学期规划组织1-2次课程建立和精品课程建立的争论会，就教学规划、教学大纲、课程设置等进展争论，以使
35、更加科学合理。 5、积极开展新课教师的公开教学和老教师的公开示范课活动，以此形成良好的以老带新的局面，进一步提高教师的教学水平。 6、积极组织教师申报科研工程，以进一步的提高教师的教学水平，从而提高教学质量。 7、在本学期最终阶段，组织争论有关期末考试出题的安排，并总结一学期来的教学工作等。 二、本学期的活动规划 第几周、工作内容： 1-2初期教学检查，地区科技局课题申报沟通 3-4人才培育方案的争论，各类大纲的编写争论;集体备课 5-6组织年轻教师随堂听老教师课; 7-8集体备课;教学相长会 9-10提示将要进展中期教学检查 11-12集体备课;开展一次茶话会(或消遣活动) 13-14相关课
36、程建立的争论 15-16期末试卷的出题的争论和安排;集体备课;提示将要期末终期检查 17-19期末教学检查和下学期教师任务安排等 20xx教研室工作规划范文3 一、日常教学组织工作规划： 1.开学前：各教师预备好教材、教学课程大纲、课时授课规划、教学进度表、教案。大纲、进度表、课时规划在开学后一周交至系教务办。 2.开学二周后：对所属教师的教案、大纲、课时规划要审定和检查。 3.安排晚自习辅导答疑，每位教师每周一晚上。 4.安排教师指导学生的导师的学生名单，要求每位教师要常常与被导的学生进展学习辅导、谈心等。关怀爱惜学生，使学生心理与身体、学习共同安康成长。 5.组织公开课观摩，特殊是青年教师
37、最少有一次公开课和参与讲课竞赛，集体争论各种教学方法，尽量推广最好的教学方法。促进教学方法的提高和多样化。 6.每位教师每学期要多听课，多向其它教师学习，取长补短，并且有记录。 7.教研室主任要对每位教师进展听课，把握教学动态，检查教学进程和教学方法，教学水平和教学态度。 8.期中教学检查：对每位教师的教案、作业布置与批改、辅导、听课等进展检查，结合学校的教学检查，对位每位教师的教学工作进展量化考核，并且上报教务处和留系存档。 9.期末考试、出卷、监考、阅卷工作 (1)每位教师对自己的课程要负责出A、B两套试卷，并附有标准答案和评分细则。两套试卷一样学问点不能超过30%，要逐步建立每门课程的试
38、题库。 (2)监考要严厉、仔细、负责安排、公正无私、关怀爱惜学生。要有成绩分析和试卷分析，以符合正态分布为抱负试卷。最终上报系教务办并报校教务处。 二、试验实训课治理： 1.试验课：有条件的要到达100%的试验开出率，要有预约记录、试验记录和学生的试验报告书，期末一并交至系存档。 2.实训：在校内外实训基地的，也要存相应记录并存档，要求有学生的实训鉴定、记录、结果一并存档。 三、毕业论文安排：工作规划 1.每个学生要有一名毕业论文指导教师。 2.毕业论文的题目尽量一生一题，不要重复。 3.毕业论文要有屡次修改的记录，要有评语并存档。 四、各种政治学习和业务学习。 五、安排一次或以上的学术讲座。
39、 六、鼓舞教师进展教学讨论，每学期的教研论文要存至个人业务档案里。 七、制订本学期的科研课题和规划。 八、上报一门校级精品课程和规划。 (1)已报校级精品课程的药理学预备报省级。 (2)预备报有机化学为校级精品课程。 九、制作多媒体课件。 十、组织参编、主编各种教材、讲义和试验指导书。 十一、完成其它工作的规划和协调工作。 十二、组织学生对各教师授课进展考核，并结合期中教学检查记入考核成绩，作为考核教师教学力量的指标之一。 教研室的工作规划范文 导语：关于教研室的工作规划怎么写？下面是由小编整理的关于教研室的工作规划范文。欢送阅读！ 篇一：教研室工作规划 一、工作规划指导思想 （1）坚持从实际
40、动身，仔细贯彻落实科学进展观，结合教研室的实际状况，仔细总结教研室工作阅历，努力提高教学治理思想，教研室工作规划。 （2）以学科建立为龙头，以专业和课程建立为重点，以素养教育为根底，全面提高教学质量。 （3）解放思想、转变观念，大胆创新，加强与外界联系，走向社会寻求更好的进展。 （4）调动教研室教师的积极性，强化治理，制定出人才培育规划，建立健全教研室各项规章制度。 二、教研室工作规划内容 （一）教学方面： 1、进一步统一教研室跆拳道主修课、专修课的教学进度，使教研室主干课的进度标准起来，杜绝一样课程一个教师一个进度，教学内容混乱的局面，以保证学生学到更多东西。 2、加强教学教法的讨论，多组织
41、教师集中备课，给教师制造相互争论讨论的时机来提高教师教学水平，充分发挥每个教师的作用，提高教师责任心，保证教学质量。 3、依据教学规划及教师授课特点，合理安排教学任务，保证每一位教师的工作量完成的根底上，帮助教研室及系上完成评估工作。 4、进一步加强多媒体教学建立，丰富教学内容，将跆拳道多媒体及录像教学引入课堂，从而进一步提高学生专业学问；另外教研室将2022年学生竞赛录像制成光碟播放给学生，使学生更清晰更直观地了解自己把握技术状况。 5、坚决完成学院及系上的评估任务，通过评估将教研室全部文件、规划、教案按学院要求进展标准，不符合标准的教研室内部开头整改，教研工作规划教研室工作规划。 6、鼓舞
42、教师学习外语，攻读硕士，提高教研室学历层次；给教师制造外出学习本专业的时机，提高专业水平，对教师参与学术沟通活动、裁判工作给与大力支持。 7、按学院要求严抓20xx级学生毕业论文指导工作，协作系上完本钱专业的单独招生工作。 （二）竞赛及训练方面： 1、教研室规划11月底到12月初组织西安体院跆拳道竞赛。 2、教研室规划4月组织跆拳道二级、一级裁判员学习班，11月组织跆拳道三级裁判培训学习，给学生制造实践时机。 3、与全国大学生跆拳道协会联系，争取大学生跆拳道竞赛的参赛资格，为学生制造竞赛时机。协作院跆拳道队训练，以保证他们在参与XX年的一系列竞赛中取得好成绩。 （三）科研方面： 通过2022年
43、的努力，教研室的科研取得了进步，但与其它教研室比拟相对较差，所以科 研工作仍就是教研室工作的重点。 1、鼓舞教师多写文章，但凡在核心刊物上发表论文的教师，教研室将给与物质嘉奖。 2、组建教研室学术梯队，成立课题攻关小组，对院管课题及省级以上课题争取立项。对已立项的课题教研室给与多方面的帮忙和鼓舞，保证科研成果的质量。 3、加强教研室教材建立，在引进跆拳道最新教材的同时，鼓舞年轻教师撰写教材，制作多媒体课件，进一步提高青年教师的科研水平。 4、全方面补充教研室图书资料，订阅专业书刊，为教师开展科研工作供应保障。 （四）思想政治方面： 1、定期组织党员进展学习，仔细开好每一次民主政治会议，仔细学习
44、三个代表的重要思想。 2、积极参与学校组织的各项活动，不怕苦，不怕累，真正发挥共产党员的榜样带头作用。 篇二：教研室工作规划 一指导思想： 20XX教研室仔细学习和贯彻市学院和区进修学校教科研方针，连续开展“情智进展课堂”教学讨论。在讨论过程中，做好学科核心素养在课堂教学上的落实，发挥骨干教师的带动作用，全方位培育好青年教师，集体备课方面有创新。 二、工作目标： 1、深入讨论“情智进展课堂”教学模式。总结课堂阅历，提升理论。向教师宣传“核心素养”的科学内涵，提 升教师的熟悉。加强核心素养与情智进展相结合的讨论。 2、加强骨干教师的引领作用，使骨干教师在课堂教学、教研活动和科研活动方面起到示范个
45、辐射作用。 3、在青年教师培育方面有创新。开展“青年教师示范课”等一系列提升青年教师专业素养的活动。 4、集体备课活动重新打造，形成鲜亮特色。 三、主要工作 1. 加强教师学习： （1）开展教师自主学习活动： 教研室依据“情智进展课堂”和“核心素养”学习的需要，教研室负责发放学习材料，要求教师利用备课之余，自学学习材料，记录所学习重点，教研室定期检查，设立教师自学检查记录，留有具体检查状况汇总。 （2）积极参与上级组织的教师培训活动。 根据市学院和区进修学校安排积极参与各级培训活动，如：中考质量分析等活动。做到参与市里培训教师有学习记录，参与外市培训教师有学习心得。 2. 开展四项活动推动课堂教学 （1）开展“情智进展课堂教师论坛活动”。 深入讨论“情智进展课堂”在教学中遇到的问题，解决实际问题。讨论“核心素养”的根本内涵，探讨素养在课堂教学中的落实方法。 （2）开