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1、 关于夏令营活动方案3篇(夏令营活动实施方案) 一、本次夏令营活动主题：低碳环保、安康生活 二、夏令营活动目的： 学生在教师和环保局干部的带着下，分别进社区、下工厂、到田间、到内河、到畜禽养殖场、饮用水源爱护区、中(小)型餐馆等进展社会实践活动。让学生在综合实践活动中体验环境爱护工作的重要性，提高孩子们的环保意识，并通过“小手拉大手“使环境爱护工作得到社会公众的支持与参加。 三、夏令营活动时间：自定 四、夏令营活动地点：社区、学校、街道、水质监测站等 五、夏令营活动内容及形式 本次活动分三个阶段 第一阶段：开营仪式(自定) 其次阶段是：社会实践活动(自定) 社会实践活动分8个小分队进展： 第一
2、队是：环保学问竞赛队。 他们将通过富有学问性、趣味性的学问竞赛，宣传学习环保学问和环保法规，提高少年儿童的环保意识，营造一个“每天环保，人人环保“的良好气氛。 其次队是：环保模拟法庭队。 通过“模拟法庭“的表演，实际模拟、亲身体验让学生加深对环保法律学问的理解，对人类活动与环境关系的熟悉。使学生初步学会运用法律学问来爱护环境。 第三队是：环境监测队 由环保局干部带着学生到田间、到内河取水进展试验分析，了解内河的污染状况；运用多功能噪音分析仪来测量、监测与评价，噪音，了解我们生活环境的噪声状况，通过实际操作，了解我们生活的环境，从而更加自觉地爱护环境。 第四队是：环保文艺演出队。 通过各种形式文
3、艺节目，让学生在说唱中承受环保教育增。同时还向大家展现用废旧报纸、塑料等材料做成的环保服装。让学生知道如何变废为宝。 第五队是：环保进社区队。 主要向社区居民分发环保宣传单，并用主题队会的形式向社区居民宣传环保学问，通过“小手拉大手“，扩大环保宣传面，提高全社会公民的环境爱护意识。 第六队是：环保小记者队。 小记者们由在环保局干部组织到工厂进展环保调查实践活动，让孩子亲身体验环保工作的重要性，培育学生关注社会进展的责任感，充分发挥少年儿童小仆人的作用。第七队是：变废为宝手工队。 在开展环境爱护“变废为宝“的活动中，让学生熟悉到废弃物品经过细心设计能变成精致的艺术品，增加他们动手动脑力量，从小树
4、立节省资源，爱护大自然的意识。 8、环保监视小哨兵队。 小哨兵向路人宣传不要人为制造噪音，到四周的中、小餐馆宣传拒绝使用一次性餐具，宣传使用可再利用的物品，对破坏环境的行为予以劝阻。通过活动，培育学生从小节省资源的习惯。 8个分队的活动均由教师和环保局干部一起组织开展。 第三阶段是：闭营式(自定) 由各小队汇报活动成果，评比“优秀营员“，进展总结表彰。 关于夏令营活动方案2 一、活动目的 为了丰富我校学生的假期生活，进一步感受宁波“港通天下”的魅力，查找我校“xx文化”的根基所在，同时也是为了拓宽学生的视野，培育他们的合作意识、实践力量，学校大队部将组织学生前往北仑国家港口博物馆进展为期半天的
5、参观学习，并以此表彰一批优秀的少先队员，鼓励更多的队员奋勉进取。 二、活动时间 6月29日8：00在校门口集合动身，11：00在国家港口博物馆门口集合返校，估计11:40到校，教育后解散。 三、参与人员及责任分工 1.领队： 2.上下车及安全治理： 3.组织教育： 4.方案筹划： 5.活动宣传： 6.夏令营学生组成： (1)校全体大队委员 (2)校“创意美术社”局部成员 (3)校田径队优秀队员 (4)四、五年级“阅读小明星”(每班一名) (5)“xx小记者”局部成员 四、交通工具 浙江省中国旅行社客运大巴(签订安全运行协议、购置好学生责任保险) 五、安全措施及活动要求 1.活动前，做好目的地踩
6、点，拟定好详细的活动方案和应急预案。总务处与浙江省中国旅行社联系，做好学生、教师外出活动的保险工作，事先把握车型、车况和校外停车秩序，准时与交管部门取得联系，确保学生上下车有序、安全。 2.请各班主任在6月21日前将参与夏令营的学生名单上报教育处，同时下发告家长书，在6月24日前上交回执。对参与夏令营的队员分成4个活动小组，选好组长，小组成员必需步调全都，互帮互助，安全第一，个人不得游离于集体之外。穿校服、佩戴校徽、红领巾、穿运动鞋、带适量茶水食品等。 3.6月27日，期末考试完毕后听播送通知到微格教室参与行前会议，安排专题教育，重点进展活动意义教育、安全卫生教育、组织纪律教育、文明言行教育和
7、遵守规章教育等。请班主任通知相关学生准时参与。 4.活动当日，动身前再进展一次安全、纪律方面的教育，核实好参与活动学生名单。8：10上车，上午11：00左右活动完毕，原车返回，确保学生快乐而去，平安而回。 5.相关教育要求： (1)纪律严明：一切行悦耳指挥，排队做到快、静、齐;各小组必需在指定的活动范围内休息，不准离队;按指定时间和地点活动、休息、上车。 (2)文明好学：留意外出的文明言行举止，严格遵守小学生日常行为标准。文明参观、文明活动。活动中做好学习笔记，学得仔细、玩得尽心。 (3)团结友爱：发扬互帮互助、相互关怀的团队合作精神，珍惜集体荣誉，展现我外实学生的良好风气。 (4)爱惜财物：
8、按要求有秩序地参观或活动，爱惜场内公物或公共设施。外出时允许带电子通讯设备，请每位队员自行保管好，以免遗失。 (5)讲究卫生：每人随带垃圾袋12只(要晕车的学生上车前请做好防晕措施)，允许学生带适量水和少量食物，在返程路上吃东西时留意保持车厢干净。 (6)留意安全：事先了解学生的身体状况，做好晕车学生的预备工作，留意上下车安全，教育学生行车中不准将头、手伸出窗外，不准向车外扔东西;治理好个人的随带钱物和衣服;途中若有身体不适，准时与带队教师联系，参与有关活动要量力而行，确保安全。 6. 活动全部费用由学校担当，请家长协作做好安全教育工作。 xx试验学校教育处 20xx年6月20日 关于夏令营活
9、动方案3 一、指导思想 为了丰富学生暑期生活，为了迎接下半年，瑞安市中小学生田径运动会在我校召开，暑假特地举办“七彩夏日，安康成长”为主题的二年级局部学生夏令营活动。活动内容丰富、尽量让每个学生在活动中有收益，从而进一步丰富学生生活，拓展视野，增加体魄，熬炼意志，培育自强独立、吃苦耐劳、坚韧拼搏的精神，不断提高独立自主、自我进展、自我超越的力量，促进学生的全面进展。 二、参与对象和名额 二年级学生。依据教师推举、学校选拔二年级六个班66名参与“七彩夏日，安康成长”夏令营活动。 三、营员条件 1、对夏令营活动感爱好的、有确定身体素养的二年级优秀学生参与， 2、组织纪律性强，家长支持； 四、工夫：
10、 五、收费： 六、活动组织原则： 以校为主、特色引领、多元选择。 七、活动内容 暑期，学校组织学生参与武术、游泳训练、经典诗文诵读、作文起步、优秀影视、硬笔书法、英语口语、暑假作业辅导等主题活动。 八、活动组织要求 1、高度重视，加强领导。学校建立暑期学生活开工作领导小组，加强对暑期学生活动的讨论、想象和治理。 2、突出主题，讲求实效。围绕“七彩夏日，安康成长”主题，立足学校和学生实际，在学生自愿、家长同意、保证暑期休息为主的根底上，充分整合资源，细心想象方案，创新活动内容和形式，不断增加活动的趣味性和吸引力。 3、严密组织，确保安全。学校把活动安全问题放在首位，制定具体、周密、安全的保障措施，严密组织，明确责任，确保万无一失。