中队主题活动方案（4篇）.docx

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1、 中队主题活动方案（4篇） 一、指导思想 为了深入实施全民科学素养行动规划纲要，围绕“跨更加展、创新驱动、绿色增长、和谐共享”的工作大局，广泛开展贴近实际、贴近生活、贴近群众的科普宣传活动，大力弘扬科学精神，普及科学学问，提倡科学方法，传播科学思想，营造创新气氛，把科学思想贯穿到社会各个领域，让科学进展的理念更加深入人心，为进一步提升全民科学、环保意识。我校将充分结合本校自身特点举办以“科学进展，低碳生活，为每一个孩子制造科学新天地。”为主题的学生科普系列活动，以此来促进学校的科普教育工作，推动校园科技文化活动地全面开展，培育学生“敢于探究、勇于创新”的科学精神；注意与学生学习的科学学问、科学

2、技术相结合，培育学生的创新精神与实践力量，提高学生的科技文化素养，不断推动我校素养教育的全面实施。 二、活动主题 科学进展，低碳生活，为每一个孩子制造科学新天地。 三、活动时间 10月10-14日 四、活动安排 （一）科普宣传 （二）活动开展 （三）科技活动成果展现 五、活动要求 1、各班要广泛宣传、营造科学学习气氛，做到细心组织、积极参加、讲究实效。 2、各班要在普及教育和普遍参加的根底上指导完成精品，参与竞赛，利用科技活动全面培育学生各方面的素养，在活动中培育学生的环保和节省意识。 3、鼓舞教师发挥自身特长，积极辅导学生参与科普活动，通过本次活动，提高教师的科技辅导水平，逐步进展、形成科技

3、特色工程。 4、各班有关活动资料、材料由班主任负责收集。 六、活动内容安排： （一）宣传活动 1、将科普活动方案打印分发到各班，各班制定详细切实可行的班级活动方案。 2、利用国旗下讲话进展科普活动的宣传发开工作。 3、利用校园橱窗、学习园地等营造气氛，建立学校的科普文化。 4、小小科普宣传员带着科技走向社区、效劳社区。 （二）内容安排 1、让科技走进家庭 活动内容：学生制作科技学问卡片发放到家庭，家长给孩子讲解家庭生活中的科学。 2、让科技走向社区、效劳社区 活动内容：小小科普员向社区委员介绍中国航天学问，科技活动在校园。 系列活动之一：班班有科学小天地 各班主任准时地向学生传达各项活动，以做

4、好预备。为了充分表达校科普活动的宗旨，努力营造校园科技文化气氛，要求在5月11日前在班级软包上布置“科学进展、低碳生活”宣传板块。 系列活动之二：科学手抄报竞赛 一、竞赛工程：科学手抄报 二、竞赛时间：10月10日10月11日 三、参与对象：一年级年级学生 四、竞赛要求：各年级的美术教师利用上课时间指导学生学习手抄报的设计方法。让学生充分发挥想象力，围绕“科学进展、低碳生活”主题，制作科学手抄报，各班级同学应全员参与，请各班主任于5月11日之前将优秀作品展现在班级软包上。 系列活动之三：科学电脑小报竞赛 一、竞赛工程：科学电脑小报 二、竞赛时间：10月10日10月12日 三、参与对象：五、六年

5、级学生 四、竞赛要求：五、六年级各班信息技术教师利用上课时间指导学生学习科学电脑小报的制作方法。让学生充分发挥想象力，围绕“科学进展、低碳生活”主题，制作科学电脑小报，五、六年级同学个人爱好报名参与，请各班主任于10月12日之前交优秀电子作品。 系列活动之四：“科学进展、低碳生活”为主题的中队会 一、活动：各班组织“科学进展、低碳生活”为主题的中队会 二、时间：10月13日 三、参与对象：一六年级学生 四、中队会活动要求： 1、在活动中表达、科学小创造、小制作：自己制作的科技小作品（如：航模、船摸、科技小玩意等等），低年级学生可在家长的帮忙下完成。 2、在活动中培育学生的制造力量（如：我为节省

6、型、生态型校园提金点子活动。） 3、通过活动丰富学生的课外学问（如：收集“用好身边自愿”图片资料。） 学校组织活动方案 篇二 一年一度的植树节又降临了，很多学校或者部门开头开展植树节活动。 一、活动目的 1、树立环保意识 2、了解树的学问 3、进一步了解树木与人类的平衡关系。 4、提高学生的爱护责任感。 5、增加爱惜树木的力量。 二、行动口号 我们是环境爱护者！ 三、活动时间 20XX.3.11-20XX.3.14 四、活动内容 1、成立领导小组：全体领导、班主任 2、开展系列活动 （1）围绕爱树，进展树类学问讲座。 （2）学生们在学校和社区进展种植小树苗，为花坛除草等一系列活动。 （3）制作

7、绿化创意卡竞赛活动 （4）大队部提出一项建议、建议书（建议书、建议书各一份） 今日，我们五三中队以“3.12植树节”为主题开了一节中队会。本次队会活动，主要是让五三中队的队员们了解“植树节”，增加队员“爱我学校，美我学校，绿化环境”的意识，让队员明确环保的重要性，让队员们自觉行动起来共创绿色周边环境。 （5）进展植树节朗读竞赛和作文竞赛 中队主题活动方案 篇三 一、全体立正，各小队检查人数。 二、出旗、敬礼。 三、唱队歌。 四、中队长讲话，宣布活动开头。 五、活动进展： 1、系红领巾竞赛 2、小试验竞赛 3、剪纸竞赛 4、小创造竞赛 六、辅导员讲话。 七、呼号 “预备着，为共产主义事业而奋斗！

8、” “时刻预备着！” 八、退旗、敬礼。 九、完毕。 中队长讲话 队员们，大家好！还记得我们学过的那篇课文吗？人有两个宝，双手和大脑（齐）。双手会做工，大脑会思索（齐）。用手又用脑，才能有制造（齐）！今日，我们的主题中队活动就是一场“手脑运动会”，目的就是想让队员们通过动手动脑的竞赛，从而提高我们的。动手动脑力量。 活动过程： 甲：在去年的六月一日召开的第四次全国少代会上，国家副主席热忱鼓舞少先队员说。 乙：“你们肯定能行！” 甲：（面对全体学生）队员们，我们行不行？ 齐：行行行，我能行！ 甲：爱拼才会赢，敢上你就行。 乙：今日，我们二（5）中队将在这里开展一场别开生面的手脑运动会，首先请出四个

9、小裁判。 小裁判代表：队员们，大家好！今日，我们被推选为这次手脑运动会的裁判，感到特别快乐，我们将本着公正、公正、精确的原则，评出这次活动的优胜小队，请大家放心。 乙：红领巾是少先队员的标志。 甲：作为一名少先队员，怎样佩戴红领巾才最能表达我们少先队员的精神面貌呢？ 乙：请看“戴红领巾”竞赛。 甲：每小队请派出两名代表，优胜队将获得5面小红旗。 （竞赛进展） 甲：请运发动转过身去，让裁判员看一看后面系得如何。 乙：刚刚的竞赛真是又紧急又剧烈，简直难分上下，现在就请小裁判来公布结果。 裁判1：经过裁判的评判，我们全都认为第x小队的运发动佩戴红领巾最娴熟，最正确，也最美观，请第x小队插上5面小红旗

10、，第x小队插上4面小红旗，第x小队插上3面小红旗。 甲：第一个工程的竞赛，第x小队获得了冠军，其它两队别焦急，后面时机多着呢！ 乙：其次个工程的竞赛“小试验”竞赛。请各小队派出一名代表。 （竞赛进展） 甲：呀，（叹出一口气）刚刚的竞赛真是又好玩又紧急，我都憋出一身汗啦！ 乙：那就让大家放松一下，来观赏队员们的剪纸艺术吧！ 齐：请出各小组的两位代表。 （竞赛进展） 甲：请运发动亮出你们的作品。 乙：真让我眼前一亮，大开眼界啊！请小裁判打分。 裁判3：经过我们的争论，第x小队运发动的剪纸作品造型美观，刻画细致，内容丰富，请第x小队插上5面小红旗，第x小队插上4面小红旗，第x小队插上3面小红旗！ 甲

11、：手脑活动不仅可以使我们提高动手动脑力量，更重要的是可以培育我们对制造的兴趣。今日，最终一个工程是“小创造”竞赛。 甲乙：请各小队派出一名代表。 （竞赛进展) 甲：运发动的创造真是异想天开，妙不行言哪！ 乙：还是请小裁判来评一评吧！ 裁判4：经过我们的争论，第x小队运发动的小创造可行性强，有较高的有用价值，请第x小队插上5面小红旗，第x小队插上4面小红旗，第x小队插上3面！ 甲：队员们，这次手脑运动会已根本完毕，让我们来看一看会场上的状况吧！ 乙：第一小队共获得了齐答：x面小红旗。 甲：其次小队共获得了齐答：x面小红旗。 甲：第三小队共获得了齐答：x面小红旗。 甲乙：大家向他们表示热闹的庆贺！

12、欢送小队的代表讲话。 代表： 队员们，大家好！今日我们之所以得取了手脑运动会的冠军，这跟我们平常常常动脑、动手分不开。今后，我们仍将一如既往地坚持动手动脑，渐渐使自己成为一个全面进展的新世纪的小仆人。 辅导员讲话： 队员们，大家好！今日，我们二（5）中队开展了一个特别别致的中队活动手脑运动会。俗话说，脑子不用会生绣，双手不动要落后，我盼望同学们今后不光要勤动脑，更要勤动手。队员们，我们能行吗？ 齐：行行行，我能行！ 小试验 巧吹粉笔头 取一支空的啤酒瓶，横放在桌子上。在瓶的两旁各垫一本练习本，以免它滚动。再折一段约2厘米的粉笔，将它平放在啤酒瓶的颈部平坦处，。现在，我把嘴对准瓶口，用力往瓶内吹

13、气。可是，不管我使多大的劲，都无法把这一小段粉笔头吹进瓶肚子里。缘由很简洁，啤酒瓶内原来就布满着空气，当我用力往瓶内吹气时，外面的空气往里钻，瓶内的空气就被往外赶。钻进去有多快，赶出来也有多快，钻进去有多少，赶出来也有多少。因此任我怎样用力吹也是徒劳的。 少先队中队活动方案 篇四 一、活动主题： 文明之花到处开 二、指导思想： 为了贯彻落实学校工作规划，创设良好、和谐的育人环境，强化全校学生的文明意识，立足有利于学生成人成才的良好品德习惯的培育上，落实在学生日常学习、生活、做人等点点滴滴的小事上，反复教育、反复训练、反复催促，使良好的习惯得以养成，不良的习惯得以订正，学校打算以“三月文明礼貌月

14、”为契机，开展20xx年文明礼貌月主题活动。 三、活动目标 ： 1、提高全校学生的文明水平，让文明之风遍布校园的每一个角落！使学生的语言更文明，行为更标准，能使用好礼貌用语，见到教师能主动问好，公共场合能主动礼让教师。塑造四中学生良好形象，亮出四中学生素养名片。 2、进一步标准课前三分钟预备礼仪，营造宁静、有序的课前环境。 四、活动对象： 全体学生 五、活动时间： 20xx年4月 六、活动预备： 1 收集礼貌用语和平常这方面的图片，制作课件，制作文明之花。 2 排练讲故事问路、文明礼貌诗歌表演、小片段表演等节 3、 课室布置。 七、活动安排及要求： 第一阶段：宣传阶段（3月日日） 广泛利用国旗

15、下讲话、班会等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想熟悉，从而推动本月活动顺当全面开展。 1、发出“讲文明、知荣辱”主题活动建议。 2、利用横幅、标语、宣传窗、播送，做好“讲文明、知荣辱”活动的宣传。 3、各班利用思想教育或班会时间组织同学们学习活动实施方案小学生日经常规小学生日常行为标准等规章制度【差异网】。反复排查班级存在的问题并制定整改措施。 4、开展一次“讲文明、知荣辱”主题班会。（月日 负责人：班主任） （1）主题班会班主任要备好课，预备充分，提前布置，内容充实、形式多样，人人参加。 （2）主题班会会场布置要求：黑板上应写上“讲文明、知荣辱”主题班会的标语。做好记录

16、。 5、各班级于4月日前出好一期反映活动主题的板报，要求工整清楚，图文并茂，有可读性，有号召力并配有班级特色的宣传标语。 6、每周班会前，各班级唱响催人奋进的革命歌曲、美丽抒情的校园 其次阶段：开展活动，落实行动阶段（4月日日） 1、在每日的常规检查中，重点检查此次活动治理的内容。此项工作由政教处负责。 2、在全校内开展“净化校园”大型劳动，创设干净校园。 3、各班级依据以下议题开展争论会，形成书面材料（月日）。 你自身及你眼里的校园不文明行为有哪些？ 什么是真正的美？ 现代社会中，艰难朴实、勤俭节省还有必要吗？ 你是否有“走出校园，我代表着郑电校”的明确意识？ 4、举办“ 讲文明、知荣辱”征

17、文竞赛，（征文上交截至月日）。 第三阶段：总结评比阶段（月日日） 1、学校 “文明礼貌月” 活动考评小组，对各班级活动的开展分阶段检查和考评。详细考评内容主要是活动开展、完成状况、活动效果、总结汇报等方面。 2、各班于月日将主题班会及争论会的活动材料、活动总结上交至学生处。征文的评比结果纳入三月份班级考核。 3、学校将对活动期间涌现出的先进班级进展表彰。 八、宣传标语： 以效劳他人为荣，让我们日行一善，从点滴事务做起； 以崇尚科学为荣，让我们钻研学问，从学会思索做起； 以辛勤劳动为荣，让我们做好值日，从捡起纸屑做起； 以团结互助为荣，让我们喜爱班级，从帮忙同桌做起； 以诚恳守信为荣，让我们严谨

18、求学，从抵抗虚荣做起； 以遵纪守法为荣，让我们维护公德，从遵守校纪做起； 以艰难奋斗为荣，让我们顺手关阀，从节省滴水做起； 以讲究卫生为荣，让我们洁身自好，从制止吐痰做起； 1、讲文明、知荣辱，让同学由于我的存在而更加欢乐，让班级由于我的努力而更加和谐，让校园由于我的奉献而更加漂亮！ 2、关注自己一言一行 ，创立和谐文明校园。 3、知耻方能有所不为，励志才能有所作为。 4、文明在于细节处理， 安全在于未然防患 。 5、关怀学校，我们的职责；爱惜学校，我们的义务；喜爱学校，我们的心声 。 6、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。 7、文明是彼此沟通的桥梁。、 8、让安康与我们相随 ，让安全与我们

19、相伴 ，让文明与我们相拥 。 9、新学期，新起点，新高度，新挑战，新盼望。 10、和谐校园，携手打造，文明风气，同声提倡。 11、天空是暖和摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是漂亮地毯，不要再乱扔杂物，让地球尴尬！ 12、花儿用漂亮装扮世界，我们用行动美化校园！ 13、顺手捡起的是一片纸，纯净的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。 14、树礼仪之风，建文明校园。 15、告辞陋俗崇尚文明，向不良卫生习惯宣战！ 九、制作文明之花 略 十、宣布主题班会完毕： 合：我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中开放，我们是21世纪的仆人，我们要做21世纪文明人。“文明之花到处开”少先队活动到此完毕。 读书破万卷下笔如有神，以上就是差异网为大家整理的4篇中队主题活动方案，盼望可以对您的写作有肯定的参考作用，更多精彩的范文样本、模板格式尽在差异网。