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1、 亲子阅读心得体会范文（3篇）亲子阅读心得体会1 从去年算起，我们陪孩子亲子阅读已经有一年多时间了。回头看一看，颇感不简单！欣喜的是我们家长的心血真的没有白花，真得要感谢学校引导建立了这个亲子互动教育的好平台，而且，这种潜移默化的成效，只有在家长与孩子共同专心投入、急躁坚持之后才能够真正体会得到。 经过这么屡次的亲子互动式阅读，我们已经惊异地发觉，孩子的阅读习惯随着时间的推移有了明显的转变：由被动变为了主动，由主动变为了自觉，由自觉变为了自发。现在的小家伙呀，早就改掉了回家没事就看电视的习惯，总喜爱一头扎进自己的房间里悄悄地看书；家人在一起的时候，小家伙就老喜爱把书中看到的好玩内容讲给大家听，
2、还常常道出一些耳目一新的词句，有模有样的，颇有肯定的语言组织与规律推理层次。阅读，这个认知世界、吸取学问的重要方式，现在已经渐渐融进了孩子的兴趣世界里。 我们深深地感受到，天下的父母亲，都盼望把自己的孩子从小就教育好，可是，假如不摆脱成人的眼光，不共同参加到孩子的学习世界里，不与孩子互动，不专心去摸索适宜的方法，不去引导激发孩子的潜力，是很难体会到亲子教育真谛的。 在共同阅读过程中，我们遇到了很多与幼儿阅读与思维特点有关的问题。这里略拾几点，盼望能够抛砖引玉。 首先，面对要解决的就是孩子的兴趣问题。对几岁的孩童来说，初期的生字生词较多，较长的文章很简单让孩子厌烦，讲大道理的方式更是适得其反。除
3、了急躁解释之外，我们摸索了一些方法，比方：给孩子提一些好玩的问题，仿照不同人物使用不同的好玩语调与滑稽的动作，PK式阅读（嬉戏定角色，一人读一节，谁读错或没读好就受罚）等等，收效比拟明显。 其次，就是如何让孩子读流利。我们发觉孩子在这个阶段是先认字后理解意识，而且担忧念错，因此停顿较多，词句不连惯，假如读错就马上订正的话会加剧这种现象。于是，我们鼓舞他消退顾虑，大胆地用词语联想的方式阅读，孩子试后会流利很多，只是漏字与错字多了一些，我们没有再如以前一样当时打断订正，而是改成了读后指正，效果反而不错。 另外，我们意识到，得要选择适合孩子这个年龄段的书籍。对于三年级的学童，成人的感受、华美的语句、
4、简单的规律思维，对于他们来说可谓是晦渥难懂，而且，纯文字式的书籍不被这个年龄段的孩子承受，假如让孩子自已选择书籍，他们更宠爱以漫画方式为主的课外书。 总之， 亲子阅读，不是形式，需要家长专心去投入，专心去实践；孩子的潜力，需要我们家长专心去引导，专心去激发！信任，每一次专心地参加，都会感受到孩子身上的发光点！都会感觉到了亲子阅读的魅力！ 亲子阅读心得体会2 阅读是一个人必需具备的一种力量，也是现代社会生活中一个人获得胜利的根底，特别庆幸女儿上幼儿园赶上开展的早期阅读课程，学校和教师布置的“亲子阅读活动”真的特别有意义，亲子阅读是一种既能给孩子也能给家长带来无限的、乐趣的、消遣活动，同时也是收获
5、学问开阔视野的一种学习方式，阅读习惯是一种有价值的习惯，从中得到学问和欢乐，作为家长感谢幼儿园的阅读课，孩子从绘本阅读中提高了语言表达力量、留意力、观看力量、又养成了好习惯、让孩子乐在其中、回味无穷。 我发觉通过阅读，孩子平常在讲话和理解力量上有明显的提高，有时她会把一些事讲的头头是道，想象力也比拟丰富，而且爸爸妈妈和孩子也得到了很好的沟通。人人都盼望孩子安康、聪慧、活泼，这就要靠父母的努力，其实如何教育孩子对父母来说也是一生中最重要的课题，他也是需要探究和学习的，我认为孩子学习的过程也是我们父母学习的过程，亲子阅读是孩子和大人一起做的事，充分的多留一点时间和孩子一起阅读、和孩子沟通。 在引导
6、孩子阅读中，我有以下体会： 1、抛开功利心得，不当提问大王。 2、敬重孩子，让孩子成为亲自阅读的主宰。 3、制造良好的气氛，培育孩子的阅读兴趣。 4、大人真正投入与孩子一起共享阅读的欢乐。 再说说我个人的想法，首先给孩子选择一本好书，能说能懂的带有沉迷的故事动画小书，只要孩子有兴趣，内容安康、印刷标准、清楚就是好书，由孩子打算，大人把关，每天阅读的时间，我是每天在睡前半小时阅读，给孩子讲故事，白天教师教，回来我们就要鼓舞孩子阅读，给孩子讲故事，每晚只讲一个故事，毎阅读完一个故事后，孩子会很有成就感，渐渐入睡。亲子阅读不是形式需要，而是家长要专心投入去实践孩子的潜力，需要我们家长专心来引导、专心
7、去激发，信任每次专心参加都会感到孩子身上的发光点，都会感觉到孩子阅读的魅力，启发孩子的思索力，培育孩子的情商。 所以教师布置的亲子阅读活动真的是特别有意义的，只要孩子情愿把一本书拿到手津津有味的翻看，就应当感到心满足足，与孩子一起读书、一起成长，共同感受书中绘画的漂亮、体会奇妙、品尝阅读带来的欢乐、领悟做人的道理，阅读不在于它获得多少学问、熟悉多少字，而是培育她们的阅读习惯，使孩子长大成为一个喜爱读书的人，学校的阅读活动中，让我感受最深的是贵在坚持，了解阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开头，同时在亲子阅读中能让孩子养成喜爱读书的好习惯，在读书中开阔眼界、在阅读中欢乐成长。盼望通过我们的.努力
8、能让孩子有一个良好的阅读习惯，从而塑造自己的人格，给我们做家长的、和孩子搭起相互沟通的一个良好的平台。为孩子点亮了一盏才智之灯，让我们和孩子一起坚持、一起加油吧。 亲子阅读心得体会3 自从学校开展“亲子共读”活动以来，给我们做家长的和孩子搭起了相互沟通的一个良好的平台。 说句实在话，身为家长，平常总是借着“工作忙”“家务多”等借口来敷衍孩子，只要求孩子自己好好读书，并没有觉得自己应当起个榜样带头作用，自从学校开展“亲子共读”活动以来，我的观点彻底转变了。俗话说“言传不如身教”，要让孩子有良好的阅读兴趣和习惯，家长就要给孩子树立良好的典范，只要自己一有时间就读书、看报，渐渐地，孩子就在潜移默化中
9、被你感染，自然而然就知道读书了。 因此，奉劝全部忙于工作的家长们，每天抽出一点时间，哪怕是十几分钟也好，跟孩子们一起读书，一起争论，让孩子融入到一个喜爱读书，好读书的环境里。不要推辞说没有时间，有位伟人曾经说过“时间就像海绵里的水，只要你肯挤，总是会有的”。假如你尝试一次和孩子共读的时机，你就会盼望有其次次、第三次慢慢地它会成为家庭的一项重要的不行缺少的集体活动，成为一家人良好的读书习惯，你会受益匪浅的。 在亲子共读时间里，家长和孩子会成为朋友，会一起感受书中的喜怒哀乐，会一起争论书中内容。在这一时间里，孩子会畅所欲言，他会谈故事的内容，会谈读完这个故事的感受，会谈自己的想法和观点渐渐地他会谈到故事以外的事情，会谈同学、朋友这时，你在他眼里不再是不行一世的爸爸，也不再是爱唠唠叨叨的妈妈，他不会再掩饰什么，隐蔽什么，他会毫无顾忌的向你放开心扉，谈他全部认为该谈的事情，快乐地、难过地、傲慢的、懊丧的在这一时间里，家长和孩子之间没有隔膜，可以向朋友一样无话不谈，家长可以走进孩子的心灵，零距离的感受孩子心理和思想的变化。 我认为亲子共读活动，是维系家长和孩子之间的一条纽带，能增进父母和孩子之间的感情，父母可以在不知不觉中了解孩子的思想变化，能够准时和孩子进展沟通。亲子共读活动，能让孩子在书的海洋里自由的飞翔，增长丰富学问。让我们为孩子营造一个爱书的环境，让他们欢乐读书，欢乐成长。