元旦活动方案范文1500字.docx

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1、 元旦活动方案范文1500字集锦 一、活动背景： 1、晚会主题：重庆工程职业技术学院上桥校区元旦文艺汇演 2、晚会目的：欢送新同学、融合师生情意、丰富我系学生的业余生活，发挥每一个人的特长、表达当代大学生的精神风貌，呈现大学生的风采、 3、晚会特点：节目新奇主要以爱心为主题呈现我们当代大学生心中有爱把爱传递在人间、让爱存在于每个人的心中感动每个人，暖和着每个人，使人们更融洽和谐。 4、活动时间：20xx年11月24日19：0023：00 5、活动地点：小礼堂 6、主办单位：重庆工程职业学院上桥校区 承办单位：学生会、社联 二、晚会活动前期筹备： 1、主持人征集：两男两女共4名。（备注：11月1

2、5日确定主持名单，11月20日完成主持人讲解词，23日完成主持人彩排工作） 2、礼仪征集：6人（备注：11月15日确定名单，经相关培训，于23日完成彩排工作） 3、节目征集：向各大院系、学生会、社联征集活动节目，节目形式包括歌曲、舞蹈、相声小平、诗歌朗读、书法展等。（备注：11月18日完成节目预选，保存优秀节目15个参与活动演出，于11月23日完成节目彩排工作） 三、工作人员安排： （1）第一工程小组：节目组 组长：组织部及文艺部部长 组员：全体学生会成员 任务： a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作 b、负责节目的编排及晚会全流程的连接 c、主持人的选择、形象设计及台词审核 d、预备

3、好晚会所需的一切服装道具； （备注：主要完成宣传、节目收集、主持人确定及确定赞助商的安排） 节目收集：由文艺部全面负责其他部门帮助。实行各个部门搜集供应节目与到各班收集 （2）其次工程小组：宣传组 组长：宣传部长 组员：宣传部、外联部两部成员 任务： a、利用海报（包括手绘和喷绘海报）、横幅、播送等方式开展宣传 b、现场摄影及DV摄像 （3）第三工程小组：外联部 组长：外联部部长 组员：外联部、宣传部两部成员 任务：负责联系商家以及完成承诺赐予赞助商的效劳工作。 （4）第四工程组：礼仪组 组长：系领导及学生会主席团 组员：文艺部和宣传部 任务：确定晚会邀请的嘉宾并且准时送出请柬；晚会会场效劳物

4、品，如茶水等并接待领导教师 （5）第五工程小组：舞台组 组员：体育部秘书处 任务： a、监视并确保舞台的搭建准时及质量； b、晚会期间舞台灯光设备、音箱设备的安装 （6）第六工程组：机动组 组员：纪检部组织部 任务：晚会期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急状况 （7）第七工程组：保卫组 组员：纪检部及全部学生干部 任务：观众进场，出场的秩序维持，演出期间的突发大事处理、 四、节目应急方案 1、节目演出时，其后的两个节目在后台预备，若前一个节目由于各种缘由无法按时演出时，下一个节目即时跟 2、任何一个节目在演出过程中发生失误或无法顺当进展时，由节目组的领导演员及负责人员快速组织演员

5、3、会场其他紧急状况发生时，由机动组，保卫组负责处理、 五、活动经费预算： 工程 海报数量5张单价8元金额40元 喷绘2张60元 横幅3张50元 摄影/DV 5部30元 会场布置物品；200元 合计：650元 100元120元150元 元旦活动方案范文(篇2) 一、活动目的 在新年到来之际，透过丰富多彩的活动，以收获欢乐，祝愿20xx为主题，使每一位少先队员都充共享受成长的欢乐，体验对他人的感恩之情，感悟做人做事的道理，让每一位少先队员在体验中回味，在欢乐中收获，在温情中展望。 二、活动时间： 20xx年12月31日下午 三、活动地点： 本班教室 四、参与人员： 本班教师、全体同学 五、活动预

6、备： 1、布置教室，表达节日气氛。 2、小主持人做好预备。 3、学生预备节目 歌曲大家唱：全班齐唱新年好、友情地久天长 个人才艺：唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗读、魔术等形式不限，资料安康，富有儿童颜色。 六、活动过程： 1、全班齐唱新年好友情地久天长 2、开场白： 男：新年的钟声马上敲响，时间的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里暖和的阳光，20xx年元旦如约而至； 女：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们班级的春天，这是我们校园的春天，这更是我们每个人的春天； 男：这天，我们相约在那里，享受缘分带给我们的欢快，享受这段完善时间； 女：这天，我们相聚在那里，一齐专心来感受真情，用爱来溶

7、化冰雪；男：这天，我们相聚在那里，放开你的心扉，展现你的特长； 女：这天，我们相聚在那里，那里将成为欢快的海洋，让欢乐响彻云霄！ 男：xxx小校园六年级2班20xx年元旦联欢会此刻开头！ 3、班主任致新年贺词。（略） 4、嬉戏：猜猜猜（每组2人，一人用动作表示成语的意思，一个人猜是个什么成语，一分钟内看哪组猜对得多） 5、活动一：个人才艺展现（略） 6、嬉戏：脑筋急转弯（略） 7、活动二：互送祝愿（将你对同学的祝愿写在卡片上，送给对方） 8、完毕语： 男：完善的时间总是过得很快，就犹如盛开的花朵，刚刚望见她娇媚的笑脸，她就在人们的惋惜声中纷纷凋谢。 女：然而，谁都明白，只有花朵的凋谢才能够孕育

8、丰硕的果实，丰硕的果实才是世界上最美的花。 男：好的开端是胜利的一半，就让我们在新的一年里努力耕耘，让从小就播种在心间的抱负发芽成活，绽放出世间最美的花朵！ 女：如花的岁月离不开教师的细心培育，如歌的青春更少不了园丁的悉心呵护，让我们把我们亲爱的教师永留心间 男：如花的岁月离不开家长的细心培育，如歌的青春更少不了同学的相互关爱，让我们把我们亲爱的父母和同学连同对岁月永恒的记忆永留心间 男女合：xx小学六年级2班庆元旦联欢会到此完毕，让我们再次诚心地祝愿大家新年欢乐，万事如意！教师们，同学们，再见！ 元旦活动方案范文(篇3) 主题目标： 1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。 2、通

9、过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日气氛。 3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。 主题设计构造： 1、 熟悉元旦了解中国的传统节日 2、 迎接元旦，新年新气象。 3、 迎接新年，精致卡片。 4、 庆祝元旦，以班级为单位个子开展庆祝会。 活动一： 熟悉元旦传统习俗 活动目标： 1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开头的第一天。 2、知道过了新年，又长大了一岁。 3、了解和熟悉庆祝元旦的各种方式。 活动预备： 日历卡、孩子相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。 活动重难点： 理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。 活动过程： 一、引导孩子运用已有阅历，沟通自己知道的传统节日，激发学习兴

10、趣 1、教师引导孩子说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导孩子说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦）今日呀，我们主要来学习“元旦”。 2、教师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是一年开头的第一天） 3、教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗？提示：元旦是在1月1日，“元”是开头、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开头、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。 二、向孩子介绍迎接新年的各种方式，引导孩子说出自己庆祝元旦 1、引导孩子沟通以往是怎样过新年的？（放烟花

11、、吃饺子等） 2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图（假如条件允许，可以制作成课件），引导孩子熟悉人们为了迎接元旦所做的各种预备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。 3、引导孩子沟通以往过新年的方法，然后，引导孩子说出今年想怎样迎接元旦的到来？提示：教师向孩子表达自己迎接元旦的想法，再让孩子表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。 4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让孩子发觉我们庆祝元旦要跟别人说祝愿语，然后引导孩子争论，庆祝元旦要说哪些祝愿语，体验集体庆祝

12、元旦的喜悦。 三、引导孩子谈谈新一年的想法和愿望 1、教师出示孩子的相片，争论相片中的人物在做什么，让孩子感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。 2、引导孩子说说自己在新的一年想做哪些事？ 四、延长活动： 引导孩子收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦”专题，让孩子更深入的了解和熟悉元旦。 活动二： 迎接元旦新年新气象 活动目标： 1、通过孩子装扮新年环境，增加新年气氛。 2、熬炼孩子的动手操作力量，丰富孩子的想象力和制造力。 活动预备： 1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。 2、背景音乐新年好。 活动重难点： 装扮环境的方法和操作方

13、法。 一、出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发孩子参加活动的兴趣 1、教师出示各种醒目、温馨、欢乐的节日环境，激发孩子装扮新年气氛的兴趣。 2、教师引导孩子说出卡片上的环境是用什么材料装扮的？想想还有什么材料可以用来布置新年环境。 二、引导孩子动手操作，布置新年环境 1、教师出示气球，引导孩子探讨，气球该放到教室的哪个位置？要什么东西才能把气球固定起来？ 2、孩子说出要绳子可以把气球固定起来，这时教师出示彩带，引导孩子探讨，怎样使我们的教室更美丽？提示：教师要引导孩子大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起美丽

14、的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。怡心句子网 .YXw777.COm 3、教师引导孩子观看教室的环境，指指窗户，让孩子说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。 4、教师出示已剪好的窗花，引导孩子学剪窗花，引导孩子当心翻开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。 提示： 1、贴的时候要留意安全。 2、孩子在装扮新年环境时，播放新年好的音乐。 三、观赏新年环境，体验胜利的喜悦 1、教师带着孩子观赏刚装扮好的新年环境，让孩子逐一介绍自己装扮的环境，留下操作的脚印。 2、观赏环境完毕后，教师和孩子一起整理教师，活动完毕。 四、活动延长： 1、引导孩子运用学到的装扮新年气氛的方法装扮家里的新年环境。 2、假如条

15、件允许的话，可以利用课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的脚印。 活动三： 迎接元旦精致贺卡 活动目标 1、为朋友制作贺卡，增加孩子之间的友情。 2、培育孩子设计和制作贺卡的力量，提高孩子的想象力量和制造力量。 3、让孩子说出贺卡的特征及制作思路，有利于提高孩子的口语表达力量和思维力量。 活动预备： 1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。 2、新年好背景音乐。 活动重难点： 根据自己的想法制作贺卡，理解朋友之间的友情。 活动过程： 一 、激发孩子制作贺卡的兴趣 1、配班教师扮演小兔，告知大家她收到了小熊送给她的新年礼物了新年贺卡，邀请小朋友观赏贺卡，引导孩子发觉贺卡的制作材料及贺卡特点

16、，感受贺卡的美。 2、引导孩子给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。新年快到了，小熊给小兔送了新年贺卡，小兔，也想给小熊送一张美丽的新年贺卡，小朋友们，你们想不想给自己的好朋友也送一张贺卡呢？让我们和小兔一起制作贺卡吧！ 二、在教师指导下，孩子制作贺卡 1、教师出示用来制作贺卡的卡纸，向孩子介绍要做成什么样的贺卡，在贺卡上画些什么图案？ 2、教师依据设想，示范制作新年贺卡。提示：教师在示范制作贺卡时，要用简短、精确的语言说明制作贺卡的操作步骤，示范动作要到位，让孩子看清晰。 3、教师将制作好的贺卡展现给孩子观赏，引导孩子说出贺卡的操作步骤，并沟通自己制作贺卡的想法。 4、教师引导孩子自由选择制作材料

17、，根据自己的想法制作自己喜爱的新年贺卡。 5、贺卡制作好后，向其它小朋友介绍的贺卡，鼓舞孩子沟通制作新年贺卡的方法，共享胜利的喜悦。 提示： 1、孩子制作贺卡时，可播放新年好的背景音乐，也可以播放轻音乐，创设良好的制作环境。 2、可依据孩子的详细状况，在贺卡写上自己的祝愿语或贺词，并属上自己的名字。 三、引导孩子沟通送贺卡 1、引导孩子说出想把贺卡送给谁？为什么？ 2、送贺卡时，需要跟别人说什么？ 3、教师和孩子一起整理教室，完毕活动。 提示：整理教室时，播放新年好的音乐。 四、延长活动： 教师可以引导孩子收集各种图案，把图案粘贴成一张精致贺卡，送给自己的爸爸妈妈或亲朋好友。 活动四： 庆祝元

18、旦假面舞会 活动目标： 1、让孩子体验过新年的欢乐，增加新年的欢乐气氛。 2、通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作，培育孩子的制造力量。 3、通过参与假面舞会的表演，增加孩子的社会性。 活动预备： 1、蜡笔、鼓、面具。 2、新年好背景音乐。 活动重难点： 根据自己的想法制作面具，理解朋友之间的友情。 活动过程： 一、激发孩子参与“假面舞会”的兴趣 1、创设带上面具，向孩子拜个早年。 2、我们今日要开个“假面舞会”，可好玩了，小朋友们想不想去？可是你们没有面具，怎么办？ 二、引导孩子制作面具 1、教师出示已裁剪好的面具（露出眼睛，并用绳子系好），引导孩子给面具涂上自己喜爱的颜色或图案。 2、面具做

19、好后，引导孩子戴上自己的面具，开火车去参与“假面舞会”。 三、播放音乐，孩子载歌载舞 1、教师出示鼓，引导孩子仿照敲锣打鼓的动作，然后教师播放新年好的音乐，教师示范仿照敲锣打鼓的动作用劲敲鼓。 2、教师引导孩子跟随音乐仿照敲锣打鼓，体验过新年的欢乐。 3、教师引导孩子创编放鞭炮、放烟火的动作，感受过新年的欢乐气氛。 四、活动完毕： 恭喜恭喜的节日歌，感受过年的气氛。 五、延长活动： 在美工区，供应丰富的操作材料，供孩子制作鞭炮、烟花等新年物品，增加过新年的气氛。 元旦活动方案范文(篇4) 预先预备： 教室白板及环境布置（字幕：欢送您的到来） 入园环节： 1、时间（不要来的太早、在8：058：3

20、0入园）8：20外出活动 2、预备：汗巾、晨间器械（跳袋、房车、自制飞盘） 留意事项： 留意安全、防止出汗 过渡： 主班教师组织孩子排队站点、配班教师带孩子收器械、包教师帮助工作。 晨操环节： 留意事项（要求孩子有力度地做操）江南sytal 过渡： 1、主班教师组织孩子排队进班、王教师带孩子收器械、包教师帮助工作、收汗巾。 2、包教师组织小朋友上厕所、配班教师组织家长坐下来，严教师组织小朋友。 晨间谈话： 1、时间：9：109：25 2、内容：提出活动中的要求、欢送家长到来及展现所学诗歌 教学活动： 1、时间：9：3010：10 2、内容助跑跨跳 过度：请家长们和小朋友们去入厕、椅子不要动。

21、亲子嬉戏： 1、时间：10：15开头10：40 2、内容： 1、2人3足 2、踩泡泡 3、小人穿大鞋（预备活动、看时间而定） 总结会：看PPT 元旦活动方案范文(篇5) 一、 活动内容 幼儿才艺及家长才艺，亲子嬉戏 二、活动目标 1、 让幼儿能在集风光前大胆表演、表现自己。 2、 让幼儿在活动中体验团结合作，增加友情。 3、 让家长积极参与，为孩子做出典范。 三、参加人员 小二班与大班,托班全部家长及小朋友 四、开头 1、(开场词)亲爱的家长朋友，大家好!新的一年马上降临，来为我我们播撒新的盼望、新的生活!鼠年再见!让我们一起迎接新的一年。 2、(开场曲)在新年好的歌声中，幼儿拍手进入教室。

22、3、(幼儿拜年词)看!大班的小朋友们来向我们拜年了。大家祝爷爷奶奶身体安康、笑口常开!掌声欢送。祝姥姥姥爷福如东海、寿比南山。爸爸妈妈工作顺当、幸福美满。向大家拜年! 4、(教师祝词)孩子的天真话语感动着我们每个人的心灵!他们的祝愿是纯净的!美妙的!也肯定会实现的! 五、节目单 1、 故事(表演者：小二班xxx) 2、 歌曲两只小小鸭(表演者：小二班xxx) 3、 歌舞小苹果(表演者：大班xxx等) 4 、 下面请观赏由家长带来的舞蹈 5、 手指嬉戏(表演者小二班xxx等) 6、 故事(表演者大班xx) 7、 教师舞蹈(表演者 xx等) 8、 歌曲(表演者孟伟婷等) 9、古诗朗读等(朗读者:小

23、二班xxx等) 10、 舞蹈(表演者:大班全体幼儿 ) 11、 下面请观赏由家长朋友带来的舞蹈 12、 舞蹈(表演者 小二班全体小朋友) 13、 诗朗读(朗读者 xxx等) 14、 歌表演(表演者 小二班全体幼儿) 15、 古诗朗读 16、 下面由我们大班的娄育红教师为大家带来歌曲小小新娘花 六、完毕曲 小朋友，喜爱和爸爸妈妈一起做嬉戏吗?(喜爱)。 好，现在，轻轻的走到爸爸妈妈身边，拉好爸爸妈妈的手，我们一起来做个幸福拍手歌的嬉戏，欢乐音乐响起来，大家一起来吧! 七、完毕语 孩子们是聪明活泼的，家长们也是热忱洋溢的。家长朋友们，小朋友们，深深的祝愿你们快乐每一天，安康每一天，再一次祝大家：今日欢乐，明天欢乐，每天欢乐。感谢大家的光临与参加，新年联谊会活动到此完毕，感谢大家。