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1、 世界读书日活动策划 一张纸献爱心 二、活动主旨 “一张纸献爱心”工程是通过建立掩盖全国的废纸募捐渠道，实现弃置资源向善款的转化，广行善举的活动。该活动号召全国各单位及各界社会人士，从本单位做起、从我做起，马上行动起来，把散落的每一张纸都变为慈善爱心，从而把捐赠废旧纸张（报纸、文件资料、书刊等）所得善款用于购置新华字典及中国少年报，赠给我国“老、少、边、穷”地区的小学生。 三、活动目的 促进校园的精神文化进展，建立和谐书香校园 四、组织形式 1、本活动由黄淮学院图书馆、驻马店市红十字会主办，读书协会、爱心协会承办。 2、读书协会、爱心协会理事及会员分成小组进入宿舍楼与教学楼进展废纸回收。 3、
2、废纸回收集中后统一出售，资金用来购置新华字典，之后捐赠给所联系的贫困小学 五、活动时间安排 1、4月20日-4月22日废纸回收小组进入宿舍楼与教学楼进展废纸回收并进展宣传活动。 2、4月23日早上8：30读书协会将在黄淮学院北区图书馆前设立捐赠点，接收同学们的捐赠，并会为同学们登记注册，将捐赠人员名单公布于网上并交与受捐学校。 3、中午12：00回收仪式完毕。 4、下午14：00将废纸集中出售，并将资金换成字典。 5、之后讲字典捐赠给由红十字会联系贫困小学。 六、留意事项 1、活动前期预备足够的建议书及海报，自己造足够的校园影响。 2、落实回收小组的工作是否到位。 3、活动当天理事负责当天的秩
3、序问题，责任安排落实到个人。 七、活动建议书 “一张纸献爱心”活动建议书 世界读书日活动筹划优秀2 为进一步深化教师职业道德教育，全面提高教师教书育人的业务本领，培育造就一支“师德高尚、业务精良，具有现代教育思想、扎实专业学问、良好教学方法、较强科研本领”的高素养教师队伍，全面提高教育教学质量，打算在全校教师中开展读书活动，依据中心校要求并制定如下实施意见。 一、开展教师读书活动的指导思想 以贯彻落实“构建全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面进展”为宗旨，以扩大教师阅读视野、丰富阅读资料、培育阅读习惯、提升精神境地、提高人文素养、拓展专业学问为目标，以建立书香学校为载体，以教师为核心，
4、经过开展读书活动，促进教师专业成长，提升校长和治理人员的业务素养，全面提高学校治理水平和教育教学水平。 二、充分熟悉教师读书的重要性和必要性 读书是教师的标志，是学校的期望。教师是文化人，文化人终生离不开读书。读书、写书、引导学生学会读写是一名教育工的三大使命。可是，在功利主义的驱使下，当前许多教师与读书渐行渐远。读书，能够帮助教师续接文化血脉，提高文化风格，强健文化人格；能够帮助学校提升品位，创新学校教育教学思路。从某种意义上说，一所学校有没有前途，有没有后劲，不在于当前学校的排行和学生考分凹凸，必需程度上取决于学校教师有没有养成良好的读书习惯，在于是否构成了潜心钻研教学业务的良好气氛，在于
5、是否具有开放的姿势、开阔的视野、探究的方式，在于学校是否建立了教师学习制度。 读书是教师专业成长的有效途径。教师精神成长，需要高品位阅读的滋养；教师专业进展，需要经典教育专著的引领；教师职业特征，需要博学和睿智。读书能增进教师日常工作需要的理性状态，能够促进教育才智的构成，是教师摆脱职业倦怠最有效的方法之一。在国家提倡全民读书、提高国民素养的大环境下，中小学教师作为传播文化学问、教育学生、熏陶他人的精神工，在读书方面理应走在全民的前列，把学习、充电作为自身需求，且读且思，且思且行，吸取他人的阅历，提高并不断完善自我，成就自我。纵观名校长、名教师的成长历程，无不验证了这一点。 读书是教师淡泊心境
6、、远离急躁的必定选择。读书能够使人们富有思想，成为一个精神贵族。可是，在社会处于转型期的大背景下，受社会各方面因素影响，在我处中小学校长和教师身上，或多或少地浸染了与职业及不相称的急躁风气：在做学问方面，过分追求短平快，远离了学问分子脚踏实地、厚积薄发的优良传统；在教学方面，一味追求新颖特，背弃了崇尚人格魅力、循循善诱、启发引领学生的本真；在利用课余时间方面，上网冲浪多，读书学习少，即便读书，一目十行、扫瞄也许者多，悉心研读、圈阅、笔记、思索者少。个别校长急功近利，华而不实，在学校里坐不住，跑得多做得少；局部教师不能因材施教，千篇一律，删繁就简，“一以贯之”，缺少了教育工固有的“心有诗书气自华
7、”的书卷气、不卑不亢的傲气、务实向上的心气、爱生如子的傻气和安贫乐教的钝气。然而，从职业性质上看，教书育人本是一份淡定自若的职业，教师比其他任何一种职业更需要内心的沉静和淡泊，转变以上不良现象，潜心读书无疑是才智的选择。 三、读书活动的措施和要求 为确保读书活动取得实效，实行以下措施： 1、统一主题、篇目、进度和笔记本。 一是统一读书主题，20xx年的读书主题为“重读教育经典，回归育人本真”； 二是书目统一，确定阶段读书考试书目（本年度教师读书篇目见附件），教师依据自我已有的读书经受，在推举篇目内自行选择；三是进度统一，读书进度听从质量，教师每学期至少精读1本书，至多读2本书；四是笔记本统一，
8、使用全市统一印制的读书笔记本，教师读书笔记要仔细标准，并且能够结合自我的教育教学体验，准时阐发自我的观点、收获以及在现实教育教学中运用的效果。教师个人每月要有1篇千字以上的读书心得，一年至少完成1篇三千字以上的专题文章。 2、将“教师读书活动”纳入教师连续教育和考核资料。根据青州市中小学教师连续教育实施方法（青政办字【20xx】126号）的有关规定和要求，为参与读书活动并按要求完成读书任务的教师登记连续教育学分；学校将教师读书规划列入“教师培训”考核重要指标之一，依据教师读书活动是否到位、措施是否可行、教师读书成效等等方面进展考核。 3、定期检查、考试和汇报展现。读书活动在校推开以后，将组织专
9、人，不定期调阅教师笔记进展检查，发觉教师在读书中遇到的问题，准时指导帮助教师予以解决。学校进行教师读书展评，预备参与上半年进行的全市教师读书征文或汇报演讲竞赛。 4、注意培育典型，发挥引导作用。学校准时发觉并不断推介阅读面广、内涵丰富、学以致用的先进教师的做法和阅历，依据教师开展读书情景和教师读书笔记调阅、展览、读书征文、读书收获考试、汇报演讲等成绩，结合一年来个人在教育教学中取得的成绩，评比“读书成材标兵”，予以表彰。 四、加强组织领导 开展“教师读书活动”，是学校文化建立和提高教师素养、更新教育理念、转变工作生活方式的系统工程，学校要把教师读书与“正教风、强素养、提师能”相结合，依据读书规
10、划实施方案和阶段性阅读规划；要为教师配备阅读图书，保证读书时间；要结合教育教学实际，开展读书沙龙、读书报告会等丰富多彩的读书实践活动，切实调动教师参加读书活动的进取性，引导教师体验书香人生。 1、周密规划，统筹安排。要正确处理教师读书与工作、实践与讨论、学习与反思的关系。将培育教师阅读习惯和建立书香学校、提高教师理论素养与增加实践本领严密结合起来，探究学校可持续进展的新路子。 2、创新思路，搞好结合。学校要依据新课改精神，追随新一轮教育试验理念，组织好全体教师开展读书活动，并经过教师阅读向学生、家庭、社会辐射，激活师生的制造活力；要在继承优秀阅读阅历的前提下，着眼于创新进展，结合当前根底教育改
11、革需要，探究富有特色的学习方式、方法；要结合校本培训工作，把教师读书的过程变成实践与讨论的过程，将日常教学中感到困惑的问题作为讨论课题，围绕课题讨论进展学习，在讨论中学习提高。 3、突出实效，促进进展。开展读书活动要注意实效，切忌搞形式、走过场。学校要引导教师结合读书学习进展反思，在教师把握根本原理、方法的根底上，推动个人的专业学科向纵深进展，引发教师可持续的思索，构成自我的观点，并准时应用到教学实践中去，不断创新教学思路；要建立科学合理的教师读书评价鼓励机制，引导教师自觉、主动地参加到读书活动中来，让书籍成为教师一生的精神伴侣，确保读书活动取得明显成效。 世界读书日活动筹划优秀3 一、活动背
12、景 “国际儿童图书日”是国际少年儿童读物联盟发起的，定在每年的4月2日，以唤起人们对于读书的喜爱和对儿童读书的关注。这一天也是丹麦儿童文学大师安徒生的生日，每年的4月2日，他都会在全球很多小朋友的阅读中重生。但就中国目前的状况来看，大多数孩子的读书资源是远远不够的，尤其是一些贫困地区的孩子，能用的读书资源更少了。考虑到校内很多学生面临旧书无处可放，不少贫困小学却没有足够读书资源的现状，公共治理学院青年志愿者协会特与西部民情之窗合作，共同开展“爱的集结号20xx年国际儿童图书日”活动。 二、活动目的 公共治理学院青年志愿者协会本着为儿童读书教育的进展做奉献这一目的，特开展“爱的集结号”爱心活动。
13、旨在让更多的人关注儿童读书，关怀贫困孩子的读书问题，也进一步丰富大学生的课外生活，养成关爱社会的良好品质。捐出一本旧书，换取贫困儿童的.一张笑脸，通过全校师生的爱心接力，让更多的孩子拥有更多、更丰富的读书资源，让祖国的花朵健壮成长。南昌大学公共治理学院青年志愿者协会坚持志愿效劳与学生工作相结合的工作理念，特此发起此次活动。 三、活动名称 “爱的集结号”20xx年国际儿童图书日 四、活动主题 共此一片天，同读一本书 五、主办单位 南昌大学公共治理学院青年志愿者协会 六、承办单位 南昌大学公共治理学院青年志愿协会办公室 七、合作单位 西部民情之窗 八、活动时间 前期募捐活动：20xx年3月27、2
14、8、29日 义卖活动：20xx年4月2、3日 九、活动地点 休闲广场 十、活动对象 南昌大学全体师生 十一、活动流程 前期预备3月上旬至3月中旬 （1）制定活动筹划（办公室）； （2）制定宣传方案（宣传部）； 活动前期：重点靠海报设计的新奇和传播媒介的即时性与宽阔性 1、首先是海报：重点叙述获赠书籍的去向和用途，解决很多捐赠者的内心怀疑，同时，应当猎取院系教师的支持与鼓舞。 2、通过微博，空间等网络传媒在活动前期起到发动的作用，微博，空间等公布消息时应当注意内容的简洁性和概括性，用最少的字告知小伙伴们这次活动并起到发动的作用。 3、假如条件允许，可以通过举办一次活动的形式来宣传此次捐赠活动，通
15、过发传单等来告知此次活动的内容和目标。 活动中期：测中活动进展时的信息的即时性。 1、通过微博，人人网等网络社交手段公布活动进展的概况 2、对活动中的一些细节进展拍照或者录视频等留作纪念，也可以上传网络，增加活动的可信度和知名度 3、有可能的话可以请捐赠者留下姓名或者联系方式 活动后期：侧重于书本用途实况的反应 1、还是利用社交网络公布一些在活动中受益的孩子的照片或者视频等等 2、可以邀请参加捐赠的人员来进展成果展现大会并且自愿参与致辞等的活动（假如要举办成果展现大会的话） 3、可以将没有卖出去的说亲自交回给捐赠者，并表达谢意 4、通过发短信的形式对捐赠者表达谢意或者发送关于书本的去向等等 （
16、3）联系其他公益社团（例，西部民情之窗），争取与他们的合作（素养拓展部）； （4）审批场地、横幅（冷泽华）； （5）预备局部小礼品或书签用于活动中有奖竞答环节。（宣传部） （8）电子海报、宣传单的设计与制作（素养拓展部） （9）以小组为单位进展扫楼前的培训，让扫楼人员先了解儿童读书日和本次活动，活动前两天进展扫楼宣传和收集爱心赠书。 （10）办公室在活动前一星期做好值班表的安排工作。 期间 （1）进展扫楼募捐书籍（包括名著、小说、杂志等），捐书的同学可获得书签或明信片，上面可以简洁介绍我们协会和本次活动，并为儿童读书日做宣传。（各楼栋负责人员见附表） （2）对募捐的书籍进展编号，书籍的编号对应
17、一个常识问题（孙倩、梁议心）； （3）工作人员整理书籍，在现场值班（值班表见附表）； （4）把募捐来的书籍进展义卖（休闲广场）；参加本次义卖与募捐活动的爱心人士赠送书签或者明信片一张作为纪念。 （5）买过书的同学可以依据书籍的编号进展答题，答复正确获得相应的奖品； （6）工作人员对买书的同学进展登记； （7）现场同学均可在爱心横幅上写下自己对儿童的祝愿语； 后期 （1）收集成果，整理场地（值班人员）； （2）未义卖胜利的书籍联系有关书店出售（外联部）； （3）为贫困小学的儿童购置图书（孙倩、梁议心）； （4）联系家园网、昂扬记者团展现本次活动成果，随时更新募捐消息（宣传部）； （5）有关成员对
18、此次活动作出总结（办公室部委）； 十二、部门整体工作 办公室： 1、筹划（3月20日之前） 2、活动前期、期间及后期人员调配和整体协调工作 3、场地的审批（3月28日之前） 4、横幅制作 5、活动总结（4月8日之前上交） 宣传部： 1、义卖当天的活动筹划（3月25日之前提交办公室） 2、学问竞答的题目预备和活动规章的制定（3月28日之前提交办公室） 3、活动前期的微博与海报宣传（3月29日开头微博宣传，粘贴手绘海报3张，九栋、八栋） 4、活动期间准时更新微博（4月2、3日） 5、活动后期新闻稿、照片的整理工作（4月8日之前上交） 素养拓展部： 1、联系西部民情，商讨合作 2、确定西部民情扫楼募
19、捐期间供应人员信息、联系方式以及详细时间的人员安排（3月24号之前确定） 3、用于宣传的电子海报设计、宣传单设计制作（3月25前提交办公室） 外联部： 1、礼品的赞助或购置工作 2、海报、宣传单、横幅的赞助 留意事项 （1）在募捐过程中，尽量和募捐者说明此次活动的形式是将募捐得到的图书交换成儿童读物，以得到更多募捐者的支持，获得更多可用的图书； （2）活动当日假如天气不佳，活动可提前一天或延后； （3）书籍的质量打算义卖价格和不同的编号，不同的编号打算不同难度的题目和相应的奖品； （4）扫楼栋募捐时请留意礼貌用语，简洁明确说明自己的身份和意图，不要给别人造成困扰； （5）每个时间段都要安排五名
20、以上工作人员值班，值班过程中留意维护现场秩序，以免造成混乱带来不必要的损失； （6）与书店交换得到的图书肯定要浅显易懂，适合儿童阅读，内容积极向上； （7）由于募捐范围较广，工作量较大，协会工作人员不够，需要外联部与本校其他公益组织取得联系，得到他们的支持，参加到募捐活动中。 世界读书日活动筹划优秀4 一、指导思想 用阅读引领成长，让每一位学生都能与好书交朋友，与才智牵手；让书籍为学生开启一扇心灵之窗，让他们学会感谢，懂得感谢，学校将举办“经典润童年，书香溢校园”读书节活动，通过激趣、导读、导思进而到达导行、导写，让同学们在读书中感知学习的欢乐，体验成长的乐趣，不断提升自我阅读品尝，为精神打底
21、，为人生奠基。 二、活动目的 1、围绕“经典润童年，书香溢校园”这一主题，有规划、有目的、有指导性地开展读书活动，营造勤奋读书、努力学习、奋勉向上的校园文化环境，培育学生爱好书籍，博览群书的好习惯，在校内形成喜爱读书的良好风气。 2、通过活动，大幅度提高学生的阅读量，使学生在阅读中开阔视野，提快乐趣，增长见识，培育力量，逐步养成良好的阅读习惯。 3、通过活动，提高学生思想道德素养和文化素养，促进学生学问更新、思维活泼、综合实践力量的提高，使学生体验生命的活力，提高生命境地，培植校园绿色文化。 三、领导小组 组长：xxx 副组长：xx 组员：xxx 四、活动主题 经典润童年，书香溢校园 五、活动
22、时间： 20年4月20年10月 六、活动安排： 第一个阶段：启动阶段（4月） 制定活动方案、营造读书气氛。 做好环境布置：校园挂宣传横幅，出宣传黑板；班级建立完善图书角。 其次阶段：活动阶段（5月至9月） 1、利用好每周一节午读课时间指导阅读，积极引导学生学会读书的方法和技巧，让他们在读书中找到乐趣。 2、开放阅览室，利用班上图书角，培育学生借阅图书的良好习惯。 3、各个年段开展各种活动提高学生参加读书的积极性。 4、举办“名著大家谈”主题队会。 5、各班开展“读书好少年”评比，好书推举等活动。 6、学校开展“书香班级”评比。 第三阶段：评比总结阶段（10月） 学生读书成果展现。 “读书好少年
23、”评比 “书香班级”验收评比。 召开总结表彰大会。 七、详细活动安排 时间内容负责人四月份“经典润童年，书香溢校园”读书活动启动仪式。 班级图书角的完善。 各班班主任五月份“名著大家谈”主题队会。 “祖国在我心中”征文，每班上交5篇。 五六年级办“书墨飘香”读书小报，并进展评比 四年级开展“名家经典”美文诵读竞赛。 一二年级开展“摇头晃脑”古诗，儿歌背诵竞赛。 三年级“图书跳蚤市场”好书义卖。 各班班主任 六月份四年级“欢乐珍宝”课本剧表演评比 五六年级进展“燃读书激情，让生命精彩”演讲竞赛。 三年级开展“经典成语小品秀”活动。 七八月份“家庭读书总发动”好读书，读好书，亲子同读一本书各班班主
24、任九月份低年级“故事大王”讲故事竞赛。十月份读书成果展现。 八、总结表彰 世界读书日活动筹划优秀5 一、活动背景 1616年4月23日，世界文豪塞万提斯、莎士比亚逝世。为对文学大师们对推动人类社会的文化进步所做出的宏大奉献表示感谢和敬重，1995年，联合国科教文组织把每年的4月23日定为“世界读书日”（全称为world book and copyright day），提出“让世界上每一个角落的每一个人都能读到书”，让读书成为每个人日常生活不行或缺的一局部。此后每年的4月23日，在世界的五大洲，在不同语言的国度里，人们不约而同地做着同样的事情读书。“世界读书日”成为全世界读书人共同的节日。 二、
25、指导思想 以提高文化素养为目的，以加强学风建立为重点，以培育创新力量为中心，以开展读书活动为载体，组织和引导大学生在读书中学会思索，在读书中开拓视野，在读书中享受生活，在读书中感悟人生。 三、活动意义 开展读书活动，有利于引导大学生树立远大抱负，树立正确的社会主义荣辱观，坚决为中华民族的宏大复兴奉献青春的信念，从而实现自己的人生价值，制造辉煌的人生。 开展读书活动，有利于推动大学生文化素养教育工作的开展，提高学校的文化品位和文化风格，形成浓郁的人文与科学气氛，对大学生产生潜移默化的积极影响。 开展读书活动，有利于大学生充分利用图书馆，广泛汲取人类优秀文化，在读书活动中加强社会实践和科学实践，使
26、大学生在学问、力量和素养方面得到协调进展。 开展读书活动，有利于增加大学生的创新精神，营造深厚的校园文化气氛，提高办学品位。 四、活动宗旨 通过“423”读书日系列活动，弘扬敬重学问、崇尚文明的阅读理念，培育读者珍爱图书的良好习惯，营造文明优雅的学习气氛，塑造浓郁书香的学习型校园。 五、活动主题 “多读书，读好书，共建书香校园” 六、组织单位 主办单位：宿迁学院图书馆 承办单位：宿迁学院读者协会 七、活动内容及安排 第一阶段启动阶段 条幅宣传（图书馆办公室负责） 将其它各分主题的条幅分挂在古楚大道和英才大道上，宣传“世界图书日”，触动、促进同学们形成读书的好习惯和对版权的意识，详细条幅内容如下
27、： 1、多读书，读好书，让生命溢满书香（英才大道） 2、享读书之趣，品文明之味（餐厅） 3、用书塑身、受用一生，以书会友、天长地久（英才大道） 4、阅读是专心灵勾画美的过程。（英才大道） 5、每一本书都是变换的风景，在风景中凝视，收获的是心语。（宿舍） 6、热闹庆祝第十三个“世界读书日”。（图书馆大门前） 其次阶段实施阶段 （一）“百部经典”书目推举（图书馆各部门协作实施） （二）大学生阅读状况问卷调查 时间：20xx年4月23日中午12点至13点30分 地点：食堂过道处（一、二餐之间） 形式：封闭式书面问卷 数量：500份 道具、长桌两张、椅子四个、水笔12支 参与人员：调查人员读者协会会员
28、10名 调查对象读者500名左右 预期成效： 1、通过问卷调查，统计、分析（图表形式）读者信息，针对实际问题实行相应的措施。如3中，若导致读者不读书的缘由未书价太高，我们可以在以后的工作中引导读者合理的利用图书馆资源，进一步增进图书馆与读者之间的沟通与沟通。 2、问卷反面附有世界读书日的起源、进展及在我国的传播状况，使读者在答卷之余增加了对世界读书日的了解，起到微观的宣传作用。 （三）书签制作活动 时间：4月18日4月23日 地点：第7、8宿舍楼前的宣传栏 主体词：小小书签伴你阅读 活动要求：要求同学们将自己阅读中的感悟、感受和读书感想变成只言片语，或者是自己喜爱的座右铭写在细心制作的书签上和
29、大家共享，书签力求设计新奇，富有创意，装帧精致，形式不限，自由创意，内容要求积极向上。 活动流程：本次活动的宣传将与其他活动一起宣传 1、从4月18日开头征集到4月21日截止 2、4月22日进展筛选 3、4月23日进展展现 （四）捐赠活动 活动名称：情系乡村小学捐赠活动 活动目的：4月23日是一年一度的世界读书日，中国历来就有“读万卷书，行万里路“的传统。在构建和谐社会的今日，我们应当让阅读成为习惯，让共享传递欢乐，让每一个人都能读到书、读好书。作为大学生，我们更应当非常关注他们。 活动时间：4月23日星期三11：0018：00 活动地点：新图书馆门口 活动安排： 参与人员：共8人，其中2名负
30、责人，6名会员 宣传形式：利用宣传单、海报、横幅进展宣传，提前三天预备600份宣传单在图书馆内局部发给读者，内容主要为“一本书，就是一个世界/关爱乡村学生，好书捐赠仪式”。在食堂外和图书馆外分别设立横幅，横幅内容为“让阅读成为习惯，让共享传递欢乐“。 捐赠物品：书、杂志、本子、文具等。 签名：“捐赠人员在横幅上签名，亦可留言。 活动完毕，将捐赠所得物品与横幅收好，留待六一备用。 （五）新书展销活动 （图书馆采访编目部负责联系新华书店，其他书店（包括紫荆书店、新世纪自学考试书店、三联图书广场、文澜书店等）由读者协会联系） 活动时间：4月23日上午10：00至下午5：30 活动地点：新图书馆门口、
31、老图书馆门口及宿舍楼人群密集的地方。 活动内容：在前一个星期与市新华书店或紫荆书店等书店联系，与他们商议来搞一次新书展销。我们可以为他们供应场地，让他们把一些好书推举给全院师生员工，并以优待价（至少9折）卖给他们，让同学们读到好书又能得到实惠。 活动预备：我们通过海报或横幅等形式宣传，让同学们知道有新书展览活动并且只要出很少的钱就可以拥有。 书目展销范围：励志、人生哲理、大学英语四、六级方面辅导书、考研、考公务员等方面的书籍。 活动意义：知好书、读好书 道具：桌子6张、横幅1条（图书馆办公室负责） （六）读书人摄影展 宣传时间：4月12日 投稿截止时间：4月20日 宣传方式：海报 图片主题：读
32、书学习 要求： 1、图片内容积极向上，以反映人们的读书或学习场景为主题。 2、每套作品至少三张组成，5寸或6寸均可，但一套中需全都。 3、每套作品需有作品名称，必要时可配上简短的说明。 4、作品要求贴切主题，内容新奇。 稿件交至图书馆504室，交搞时登记姓名，班级联系方式，理事会于22日前评出入选作品，作品入围者均可获得奖品一份。 道具：大面展板3张，双面胶2个，彩纸若干，白纸若干。 第三阶段总结表彰 世界读书日活动筹划优秀6 一、指导思想 为了更好地营建书香校园，在全校师生中提倡多读书、读好书的文明风气，进一步促进素养的提高，推动阅读活动深入开展，营造全民读书、终身学习的良好校园阅读气氛，推
33、动群众性读书活动深入开展，提高青少年的阅读兴趣和阅读水平，促进人的成长。 二、活动时间 “423世界读书日”当天为系列活动的启动日，活动将持续到5月下旬。 三、活动主题 本届校园读书节主题为“阅读，让生命更丰润” 四、活动目的 宣传“世界读书日”，提倡全民阅读，营造阅读气氛，为构建书香校园、和谐校园、创立校园文化特色做出奉献。 五、活动建议 建议书在4月23日这一天，告知亲人和朋友：“今日是世界读书日，让我们共同享受读书的欢乐”；在这一天，走进伴你终生读书的学校-图书馆；在这一天，走进书店，买一本自己宠爱的书，开头阅读；在这一天，大家互赠一本最宠爱的书，传递美妙的感受和新的启迪；在这一天，关闭
34、电视一小时，在温馨宁静的环境里共享阅读的欢乐；从这一天开头，“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书”；这一天开头，要确立一种信仰：“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风气”。 六、活动内容与安排 1、“世界读书日”系列活动 4月23日当天，天一中学其次届“校园读书节”系列活动启动。下午12：0017：00无锡市新华书店到校八折优待售书活动。（负责部门：图书馆、学工处、总务处、电教组） 组织一期宣传展板，让学生们了解“世界读书日”，养成读书的好习惯。（4月23日前）（负责部门：语文组、学工处） 开展师生向图书馆自愿捐书活动。组织学生志愿者参与
35、一次图书志愿活动或到图书馆做一次“小图书治理员”。（负责部门：校志愿者社团、图书馆） 同学之间互赠图书，传递美妙，传递和谐。 2、组织读书节主题班会（5月17日周二）。少年部读书节主题班会展现。（负责部门：学工处、少年部） 3、编辑一期“阅读，让生命更丰润”主题版报（高一高二年级，5月6日之前）（负责部门：学工处、高一高二年级组） 4、组织开展天一中学“营建书香校园”青少年优秀文学作品朗读竞赛。（负责部门：语文组、艺术组、高一、高二年级、少年部、国际部）。（5月份） 5、举办“对我影响最深的一本书”有奖征文活动。（负责部门：语文组、高一高二年级组、少年部）（4月5月） 6、在学校报告厅举办天一
36、中学其次届校园读书节专题讲座（时间地点详见校园海报）主讲人唐缨教师主题阅读：沉潜与制造 7、举办教师“读书沙龙”活动。（负责部门：教科室、校党委） 8、开展学生与家长互动读书活动。充分利用本校图书馆资源，在本次活动期间，开展“我与父母同读一本书”或“我为父母买(借)本书”活动，促进家长与孩子间的沟通，营造一个良好的家庭读书气氛，提倡全民阅读。 9、举办其次届读书节“对我影响深刻的一本书”获奖作品展览。（5月）（负责部门：语文组） 10、“名著有声阅读”优秀影片播放（负责部门：教务处、电教组）免费播放简爱、高傲与偏见等名著改编电影。用影像和声音帮助学生阅读名著，读懂名著，进一步激发他们的阅读兴趣
37、，提高他们的阅读质量。 世界读书日活动筹划优秀7 活动主题：4月23日，世界读书日节点活动筹划方案 活动背景：借助世界读书日，普及HR与企业员工读书日活动，每家企业员工都有看书，渴望捕获学问的员工。而促成公司良好的学习环境气氛，会让企业员工更加有满意感，亲切感，一个免费送书的小活动，看似是不经意的活动，却会让员工养成更加团结全都的默契感。而同时，也会提升HR或者员工福利关系部门对公司员工活动把控，及提升部门或者个人的好评。 活动构思：我个人是一位喜爱读书的人，平均每个月会看完3-4本书，身边存在的同事、朋友间也有特别多喜爱看书，读好书的优质好友。我们会共享自我看书的阅历，会分析观点，会穿越到的
38、笔下写书场景下的思维等等。而某金恰恰可是利用这次读书活动做成一次社会化营销案例，能看到好的书，能看到用户的构成的产品营销，会让我们对企业产生好感，甚至是口碑的产生。 活动联想：李教授曾说：“想让用户留意到你的产品，首先得先让他们留意到自我”。这次活动，送书要怎样送才更有意义？新世相以往的地铁送书活动给我们阅历是，地铁“撒”书，群众参加，制造热点，PR跟进。而直播竞答告知我们的阅历是，弄一个10分中的竞答直播，在过度留意力集中答题“撒”钱的过程中，把自我的产品，或者想要传达产品，给传播了出去。那针对我们的产品，该怎样玩呢？ 活动素材：纸质书、电子书、Kindle阅读器、直播设备 商务素材：京东亚
39、马逊读书优待券、锤子手机优待券（通用产品），喜马拉雅会员、喜马拉雅智能音响，看书类KOL微信公众号（做活动） 营销工具：微信账号、微博、微信小程序、微信自动生成海报软件，PR新闻稿、公司员工朋友圈。 朋友圈文案：看书是为了开掘的潜力，而不是看到你的魅力，你的书，我买单。 活动资料：经过直播答题，撒书。此直播答题是通关行答题模式，答题正确的即可猎取（定制）奖品。朋友圈文案吸引用户直接进入社群，经过社群引爆，二次口碑传播倒流到活动页面。 活动方式： 1、经过朋友圈文案官网进入社群页面。 2、社群运营进展二次引爆维护（主要运营奖品机制，及奖品许愿）。 3、在活动时间，官网答题跟手机答题页面同步。 4
40、、每次活动仅限一次，邀请好友注册可立得一次。 跨界KOL合作局部：省略 微博微博运营局部：省略 活动资料： 世界读书日，全民读书，某金联合xx企业，助力读书活动，看书是为了开掘的潜力，而不是看到你的魅力，你的书，我买单。100000本书，50000万优待券，30台Kindle阅读器，10台坚果pro，让自我的智商爆发吧。 活动规章： 1）经过手机关注某金微信账号中的小程序，可直接参加；或注册某金PC账号，进展注册，参加互动。 2）共计18道题，答对3题即可获得一本书，答对18道题道题可获得6本书，中途答题失败只算是之前答对数量，失败后不行参加活动； 3）连续3轮无失败答对18道题，即可获得Ki
41、ndle阅读器一台。 4）连续5轮无失败答对18道题，即可获得锥子坚果pro手机一台 5）经过邀请好友可得复活卡。 6）中奖用户会活动有运营人员进展发放，奖品将在1周内寄出。 活动时间： 4月20-4月25日，每一天12点20-12点40，21:00-21:20； 世界读书日活动筹划优秀8 一、活动主题：我读我欢快 二、活动时间：20xx年十一月 三、活动地点：山东师范大学 四、筹划主办者：思源文学社 五、活动目的及意义 为到达我社团宗旨所想，实现社团近期工作目标，我们周密安排此次读书活动，此次活动我们将邀请与此资料相关的社团负责人，从事此种性质工作的师哥师姐作为培训人员及裁判来为我们指导工作
42、。期望经过这一活动能让新一届学生从大学开头就了解到自我在大学应提高什么，学习什么，做些什么，不因大学里拥有自由支配时间过多而迷茫学会合理有效的安排时间，度过珍贵的大学时间。时代变了，社会进展了，但读书作为人类猎取学问的重要途径、阅读作为推动社会提高的力气是不行替代的。尤其在此刻这个高频率、高强度、高要求的“三高”社会，我们更不能有一丝松懈，我们需要不停的读书学习、社会需要不断的创新进展。仅有这样，我们才能培育出书香型的学校环境、人才型的学生素养、学习型的学校风气、创新型的学校文化。 六、活动前期工作 1、海报宣传 2、整理活动方案，并以书面形式提交活动报告 七、活动资料 1、资料 参赛设计应以
43、ppt形式进展操作演示，向观众呈现一个多彩、直观、剧烈的精彩效果。使观众从中学到文学学问。 设计资料不限，但应呈现一本书，一个人物或一段历史，并表达出其特点，反映效果直观、明显，具趣味味性、创新性，教育性。 2、要求 （1）操作设计必需具有科学性； （2）设计应具有丰富的文化内涵，能够给人以启迪，催人以发醒，动人以情理； （3）设计以某个人物，某本书或某段历史为主题，并写出自我的真实感悟。 3、竞赛过程 本次竞赛设计均须由参赛者本人进展演示操作，并提交设计方案。设计文案应尽量以图、表、照片等直观形式描述。 八、奖项设置 一等奖一名 二等奖二名 三等奖三名 九、活动经费预算 待定 世界读书日活动筹划优秀