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1、 一年级道德与法治教学计划简短一年级道德与法治教学计划简短总结(4篇)一年级道德与法治教学规划简短一一年级安全班会范文四 活动过程： 一、外出活动及交通安全 1、不到水库、机井、塘坝、水窖、河道沙坑等地方滑冰。恶劣天气不在危急建筑物、大树下避雨雪、不玩火、学会防火、防电、防煤气中毒等安全常识。 2、不到陡崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍，不攀爬树木、高大建筑物等。 3、不在危急的地方玩耍，不做任何带有危急性的嬉戏，准时远离危急因素。 4、不打架斗殴，不搞恶作剧，不做有损自己和他人的事。 5、外出路上要遵守交通规章，不骑自行车上路，不乘坐无证车，不乘坐酒后驾驶的车辆，出行留意交通安全。 6、
2、未经家长同意，一律不准私自、探亲、访友，离家时肯定要与父母打招呼。 7、遵守社会公德，遵纪守法，不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。 二、饮食卫生安全 1、不饮用不卫生食物，不喝生水，不吃凉饭菜，假期期间，保持良好的饮食习惯，不要暴食暴饮。 2、留意个人饮食卫生。 3、不食用三无食品。 三、用电用火用气等方面的安全 1、把握安全用电常识，不任凭触摸电器设备。不靠近有电电源，不任凭动各种插头，不撕拉乱接电线。使用电器需由家长指导。 2、把握正确使用液化气常识，不单独开液化气炉灶，预防煤气中毒。 3、不玩危急物品。不玩火、远离火源，留意消防安全。 四、社会公德方面 1、遵守社会公德
3、，遵纪守法，不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。 2、崇尚科学，不参与任何封建迷信活动和邪教组织;严禁参加赌博与变相赌博，严禁听、看不安康的音像与书刊，严禁进电子嬉戏室、网吧、歌舞厅活动，看有益电视节目。 3、孝敬父母、团结邻里、关爱幼小，自己能做的事情自己做，帮忙父母干力所能及的家务活。 五、假期作业方面 为了能够更好地与新的学习任务想连接，同学们应当好好学习，仔细复习功课，保质保量完成假期作业。 班主任寄语：以上诸条盼望大家仔细落实，请家长帮助监视和加强自我治理、自我约束，各科作业做完后让家长签名。我们信任，只要我们共同努力，你肯定能过一个安全而有意义假期。 最终播放孙悦的
4、祝你平安完毕本次班会。 一年级道德与法治教学规划简短二 1、陈沛霖： 你是个得意聪慧的孩子，你的大眼睛里透出一股聪慧劲儿，成绩也始终不错，但却经常管不住自己，上课时听得不够认真。要想取得好成绩，除了聪慧外，最重要的还是勤奋，盼望你在下学期改掉缺乏之处，用心上好每一节课，仔细做好每一道题!期盼你的进步! 班主任：姚玉幸 2、蔡施帆： 教师盼望你能对自己说：“我是最棒的!”你是一个聪慧得意的孩子，上课总是坐得端端正正的，听讲也很仔细，只是自信念还不够，盼望新的一年你能做个自信英勇地孩子，上课要积极发言，大胆表现自我。期盼你下学期更大的进步! 班主任：姚玉幸 3、蔡子寒： 你是个得意的小男孩。你那双
5、大大的眼睛里,盛满热忱、聪明课堂上声音嘹亮的发言，经常给教师意外的惊喜。在校你敬重教师,团结同学,喜爱劳动,确实是一名优秀的学生。盼望你以后能连续保持，在家做爸爸妈妈的乖孩子，在学校做教师学校的傲慢，肯定要连续努力，信任你能做的很棒! 班主任：姚玉幸 4、 林俊杰： 你那双布满灵气的眼睛,让人一看就知道你是个聪慧的孩子。教师喜爱听你发言,由于你不但声音洪亮,思维也很灵敏。 同时你又是一个好动的孩子,假如你能上课留意力集中，仔细听 课，你就更棒了，期盼你下学期能有更好的表现、更大的进步! 班主任：姚玉幸 5、宁鑫垚： 你是个不错的小男孩，在学习时总是能做到仔细、自觉，学习成 绩也始终很棒，生活中
6、和同学相处得融洽、和谐，尤其是口算力量很强哦，是大家学习的好典范。盼望以后在学习上与 “傲慢”告辞,与“虚心”交上朋友，信任你是最棒的!加油吧! 班主任：姚玉幸 6、熊宜健： 你是个聪慧、得意又淘气的小男孩，教师很喜爱你。平常喜爱 集体，乐于助人，是同学们的好伙伴。不过，教师也发觉你在学习上不够专心，上课听课不能做到仔细，作业也不够细心，盼望你能早日改正，并坚持练习口算，争取更大的进步。 班主任：姚玉幸 7、马星浩： 你是一个比拟聪慧、踏实的孩子，学习比拟努力，能够始终保 持总分值真的很棒，盼望你以后再接再厉，争取做到最好，另外要做一名优秀的学生，不仅要成绩好，还要诚恳，上课做到虚心仔细，才是
7、最棒的哦!盼望你以后能与虚心交上好朋友。 班主任：姚玉幸 8、雷振生： 你是一个文雅的男孩子。你遵守学校纪律，能与同学和谐相处，学习上有自觉性，作业按时完成，但作业太马虎、马虎，上课爱和同桌开小会，盼望你改掉不良习惯，上课能积极思索，多动脑筋，主动发言， 争当一名优秀的学生。期盼你的进步! 班主任：姚玉幸 9、李嘉伟： 在教师眼里，你是个不善多言的男孩子。你敬重师长，友爱同学，关怀集体，学习上你想学好，也努力听课，只是成绩仍旧不是很抱负，盼望你以后上课仔细听课，作业要努力独立完成。期盼你下学期有大的进步! 班主任：姚玉幸 10、黄俊泽： 你是个得意、聪慧的男孩，笑起来是那么的得意，你有着一颗勤
8、奋，努力，上进的心，再加上你的聪慧，你学什么东西都能很快承受，书写很工整美丽，教师和同学都很喜爱你。这学期进步很大，以为你以后连续努力，你将会是个很精彩的男孩!加油! 班主任：姚玉幸 一年级道德与法治教学规划简短三 晚上，月亮和星星挂在高高的天空。 星星眨着眼睛对月亮说：“你看我们一闪一闪地，多么美丽啊!”月亮说：“有什么了不起的，你们这些小东西，还敢跟我比，你们也太自不量力了” 星星不甘示弱地说：“你不就大了点吗?我们星星家族可比你强大多了，我们有很多个在一起”说完星星叫上了它们的小伙伴一起出来，在天空中一闪一闪的，把月亮给吓跑了。月亮躲到了乌云的后面，这时雪白的月亮变成了灰月亮，一点都不亮
9、了。月亮喷怒急了，它对星星说：“我肯定会回来的!” 到了十五，月亮又亮了起来，而且又亮又圆的，这下可把星星比下去了。小星星又不服气了，于是两人又吵了起来。 这时，太阳公公来了，它问明白状况，语重心长地说：“你们都只看到了自己的特长，没观察自己的短处，这漂亮的夜晚需要月亮你，也需要星星你呀!”它们听了太阳的话低下了头。 从今，它们成了好朋友，共同把天空装扮得更加漂亮。 一年级作文星星和月亮2 一天晚上，星星对月亮说：“嗨，老兄，你盼望明天晚上是一个下雨的晚上吗?”月亮说：“我怎么能不情愿明天晚上是一个下雨的晚上呢!每天上班多累呀!”银河系听见他们的对话后说：“看来，可没有好日子过了。”星星和月亮
10、一起说：这关你什么事啊? 银河系说：“由于明天是牛郎和织女相见的日子，假如下雨了，他们就不能相见了，那样还要再等上一年，你们也要为他们想一想啊!”比方，我就盼望明天下雨只下一会就能停了，由于那样就能见到彩虹妹妹了，彩虹妹妹可是很久才能见到一次。星星和月亮的脸红了，他们说：“对不起，我们只想到了自己。”突然彗星来了，星星说：“彗星大哥，你能游遍宇宙，请你对全宇宙的人说一声：“我们错了”。这时候，星星和月亮的耳边传来了银河系哈哈的笑声。 一年级作文星星和月亮3 中秋节来了，人们，望着天上的月亮说：“今日晚上的月亮可真美啊!”“对啊!”“今日的月亮真是难得一见啊!” 听了这些话月亮就傲慢自大了，对身
11、边那些不起眼的星星说：“你们这些家伙被人瞧不起，又丑，你看我多美丽，我真不该跟你们这群家伙在一起!”星星立刻说：“那有本领你为人类作奉献!”“我们人多，比你要亮得多!”“好啊!明天你别来，看我比不比你们有用!”月亮说 第2天，星星果真没来，月亮一个人来了，无论怎么发光都比星星发的光还要小，人类在下面争辩说，月亮和其他的星星去哪儿了? 月亮用劲喊：“我月亮公主来了，你们是不是变近视眼了，没看我这么大。”可怎么喊人类都不知道这声音是从哪里来的。近日，月亮才知道原来星星就是在帮自己发光的啊!他知道后，特别惭愧。才把星星喊了过来，还向星星道了歉，请他原谅，最终星星对月亮说：你以后不再要这样了，我们还是
12、好朋友! 从今月亮和星星过上了美妙的生活。 一年级作文星星和月亮4 太阳哥哥工作了一天，他都西山后面去休息了。月亮姐姐说：“星星妹妹我们去帮太阳哥哥把大地照亮。”星星妹妹说：“好吧!我让迷失方向的人回到家。” 她们来到小河边，星星向鱼儿眨刺眼睛，鱼儿向星星眨刺眼睛，眨着眨着鱼儿就睡着了。 她们来到森林里。星星向小鸟眨刺眼睛，小鸟向星星眨刺眼睛，眨着眨着小鸟就睡着了。 星星和月亮观察小明在认仔细真的写字，月亮说：“星星妹妹，你们别打搅他。”星星说：“我们陪陪他吧。”月亮说：“好吧。” 一年级作文星星和月亮5 从前，天上住着一个光明的月亮，月亮四周住着几颗闪闪发光的星星。 一天，月亮被乌云遮盖，成
13、了半圆形。而星星观察半圆形的月亮，便称赞起来，说月亮是个半个脸的缩头乌龟。月亮特别生气，便去找太阳公公辩理。太阳公公算了算日子，笑嘻嘻地说：“你再忍两天，等两天过后，你自然不会苦痛了!”月亮听了太阳公公的话就忍了两天。而在这两天里，星星还是在称赞月亮，但月亮没有连续生气，由于它信了太阳公公的话，第三天，八月十五的黄昏，天气特殊的好，万里无云，天空中没有任何东西来遮挡月亮，月亮把它光明的大圆脸呈现出来。圆圆的明月照亮了四周的星星。 原来一起挖苦月亮的星星们傻了眼，看着月亮大吃一惊，原来月亮并不是半圆形的，它们低头不语。月亮理直气壮地说话了：“像你们这样挖苦别人，瞧不起人的的人才是真正的缩头乌龟呢
14、!”星星们听了月亮的话，一个一个惭愧地溜走了! 一年级作文星星和月亮6 月亮对星星说：“小不点，你不用和我比了，我发出一点点光就能让人类看不见你。”“你才是小不点，我们在一起能比你亮一万倍!”星星们说完，就一起排成了“星星桥”，可亮了。月亮见了，也发出超级亮的光，星星们搭的“桥”发出的光都看不清了。 月亮高傲地说：“看吧，我就说你没有我亮，我的名字里可有个亮字呢!”星星不服地说：“名字里有个亮字就不得了啊?要不是我们的消失，人类会观察你吗?”月亮说：“要不是我，人类连你的影子都看不见呢!”星星说：“哼，你凭什么是最亮的东西呢?我们去找太阳评评理去!” 于是它们找到了太阳，太阳对它们说：“ 你们
15、都特别亮，但是你们都不是最亮的。假如你们俩非要争出个凹凸来，那你们俩谁能把整个宇宙照亮，谁就是最亮的。” 一年级作文星星和月亮7 今日晚上，我和妈妈去阳台看星星，我们把床搬出来，躺着看。 我从西面看，有的星星像三角形，有的像皇冠，还有的像小朋友我又换了几个角度来看，呀!星星又不一样了，从北面看的时候我观察了北斗七星，我又立刻找北极星，课文上说北斗七星“勺口”对着的那颗星就是北极星，有人说星星会“闪”，其实星星根本不会“闪”只是有一层调皮的气层在它们之间“跑来跑去”“跑来跑去”。我是不是像个小博士呢?呵呵!我发觉了天蟹座、白羊座、金牛座十二星座。 除了星星还有白云，白云有的像天使，有的像小嘴，还
16、有的像大树可我弄不明白白天月亮还在，为什么晚上就不见了?这个问题天文学家张衡才有可能答复吧!哈哈! 我长大想当天文学家，这个远大的抱负我会尽力实现的。加油!加油!加油! 我觉得我应当每天晚上用几小时看星星呢?就一小时吧! 一年级道德与法治教学规划简短四 这个学期我担当一年级四班的语文教学，我和孩子们的语文学习生活是这样的。 一、 抓好学生的学习习惯： 作为刚刚进入一年级的小学生来说，如何能让他们在40分钟的课堂上仔细地听讲，是特别重要的。因此，培育学生良好的学习习惯是我教学工作开头的重点。刚开学的二个星期里，我着重采纳编儿歌、口令等形式，将学生学习习惯的培育融入情趣之中，让学生在情趣之中渐渐地
17、养成良好的习惯。从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保持正确的读写姿态到疼惜学习用品，都需要教师不厌其烦地讲讲讲、说说说，到现在来看，我班学生大局部养成良好的学习习惯。 二、 抓好学生的根底学问： 一年级作为学生走进学校的第一步，正如修建高楼大厦一样，必需要为学生的成长打下坚实的根底。本学期，我主要在注意学生的汉语拼音学问的把握、写字、读书、课外阅读等方面作了努力。 (一)注意汉语拼音学问的把握： 汉语拼音学问既是学生学好语文的根底，又是学好语文的重点。如何让学生能把这看似枯燥的学问学得生动好玩，又能很好地把握，我与年级里、科组里的教师常常沟通，并向她们学习教学阅历，以使自己能让学生学得轻松、学
18、得扎实。同时，在开学后一个半月教学拼音的时间里，我针对学生因材施教，每天鼓舞学生读课外书，并常常引导学生对已学拼音学问活学活用，通过学儿歌、“摘苹果”嬉戏等形式激发学生爱学拼音敢用拼音的兴趣。我还在学生中间大胆尝试了给教师写信，教师回信。给妈妈爸爸写信，给爸爸妈妈讲一个床前故事等活动，很好的激发了学生用拼音的兴趣，并且或得了很大的满意感。 (二)仔细抓好识字这一关 低年级是小学阶段识字最多的。我教学生学习运用识字方法，自学生字的音，形，义。学习辨析形近字，用熟字去学生字，跟据形象会意，形声字的特点，帮忙学生记住生字的音形义。在教每一课的生字前我都要求学生用生字去组多词。学生字时做到字不离词，词
19、不离句。把词语放到句子中去理解，学生字课文中识字也是在详细的语言环境中借助拼音会读句子，并弄懂句子中词语的含义和用法。同时把识字和写字严密联系，每周利用写字课训练学生写铅笔字，开展写字竞赛，对写得好的贴出来表扬鼓舞。学生在作业中消失的错别字准时进展订正，要求学生补写。每课的词语都要听写或看拼音写词语的练习，对字词不关的同学利用课余时间补做。 三、注意课内外结合 美国的一位教育家指出：“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延长和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、好玩、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。”在课程改革实践中，我们已把语文教学的触角伸向了宽阔的天地。让学生课外进展阅读，通过收集与阅读，为深入理解课文内容奠定了根底。其次，重视丰富多彩的语文实践活动。此外，留意学科间的整合。让孩子们从不同角度，采纳不同的途径获得学问，培育力量。 语文教学不是短暂之功，是靠日积月累根底学问才行。今后还将连续努力，使一年级小学生扎实地把握拼音和汉字，培育语文学习的兴趣，为今后的语文学习奠定了根底。