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1、 2023年度随班就读体育教学计划,菁选3篇（完整文档）随班就读体育教学规划1 新的学期开头了，为了开展良好的教学工作，进展有步骤的教学，顺当完本钱学期的教学任务，依据新生的生理和心理特点，特制行本学期的教学规划。 一、学期教学目标： 1、全面熬炼，努力增加学生的体质。 2、进一步了解上体育课和熬炼身体的好处，明白一些爱护身体安康的简洁常识和方法。 3、体验参与体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。 4、把握简洁的运动技能，学会科学的方法熬炼身体。 二、学生根本情景分析： 一、二年级年龄小，根底差，体育学问及技术技能差，自控本领不强，组织纪律性意识不够。他们活泼好动，留意力不集中，但非常愿
2、意参与体育活动和上体育课，经过一学期的学习，我想他们根本能把握队列队形的有关动作及要求。本学期还应依据学生的心理特点，因材施教，合理处理教材，充分调动学生的自主性，积极学习，使学生在德、智、体、美、劳储方面都能得到进展和提高。 三、教材分析： 新学期一、二年级体育课资料有队列队形、走、跑、跳、体操及嬉戏等资料，以嬉戏为主，将其他资料穿插其中，使学生在消遣之中既熬炼了身体，又增加了体质，还学到了简洁的体育学问。 四、教学资料： 1、教材的重点是以嬉戏教材，应突出课堂上练的教学方法，难点是队列队形的根本动作，使学生从小就建立正确的动作概念和动作方法，可是对于一年级来说是比拟难做的，可采纳直观教学，
3、利用相互帮助和课外活动的方式来突破这一难点教材。 五、教学措施： 1、全体学生要积极参与体育熬炼活动，遵守考勤制度，按时上课。 2、遵守体育课常规，仔细听讲，积极学习。 3、参与期中和期终检测，催促学习。 4、采纳直观教学方法，精讲多练。 5、教师到处以身作则，为人师表。 随班就读体育教学规划2 一、学情分析 二年级的学生，年龄小、留意力不集中，活泼好动，兴趣难长久，自我约束本领不强，对体育课的熟悉缺乏，加上体育室外课干扰因素多，每一个一线的体育教师都明白：要上好、上活低段的体育课是有必需难度。体育教师在进展教学时会遇到许多困难，特别是在组织教学方面，有的教师会感到束手无策，因而严峻影响教学质
4、量，教学任务也很难完成。但学生对体育活动有一种奇怪和新奇感，他们的仿照本领较强，尤其使对新学技术动作的第一印象特别深，对体育兴趣是从仿照开头的，并在开心的体验中加深和进展。所以，要让学生真正投入到体育课堂中来，就要求教师多动脑、多引导、多鼓励，抓住学生的兴趣，从学生的直观入手，让学生感受到体育活动和体育课的乐趣，这样才能起到事半功倍的效果。 二、学习目标 1、使学生初步了解体育熬炼对身体安康的影响，明白一些爱护自身安康的根底常识，教育学生喜爱生命、关怀安康。 2、使学生学会一些根本运动、嬉戏和韵律活动的方法，培育正确的身体姿势，进展身体素养和根本活动本领。 3、使学生感受和体验到参与体育活动的
5、乐趣，具有活泼、乐观、开心的心情和积极参与体育活动的态度，培育同伙间友好相处、团结协作的精神。 4、使学生了解做操的好处及简洁的安全常识，初步懂得一些个人卫生与安康的常识和方法，逐步养成正确的身体姿态和良好的生活习惯，学会与同伴友好相处，培育相互关怀的优良品质 5、培育荣誉感和职责心，对学生进展爱国主义和团体主义，良好道德的教育。 三、教学进度 （略） 四、教学措施 1、利用评比法培育学生荣誉感，提高课堂组织的效果。 2、利用嬉戏培育学生的学习兴趣，提高练习的积极性 3、利用正确示范和多中诱导方法来促进技能的把握 4、利用语言鼓励学生，提高练习的效果 5、学习新体育课程标准及相关体育理论，吸取
6、阅历，实行多种教学手段，因地制宜，合理开展体育课堂教学。 随班就读体育教学规划3 一、状况分析： 对小学生来说上体育课是快乐的时候，由于他们刚刚接触体育课。当务之急就是培育他们的的兴趣。充分培育学生终身体育的意识。让小学生德智体全面进展。当在熬炼他们的时候，肯定要留意，由于他们正处在生长发育的初期。还有就是他们生性好动活泼开朗，留意力不集中，课堂常规还不大了了解。针对以上状况，本学期将因材施教，提快乐趣，发觉体育人才，重点抓播送操质量和课堂纪律，强化课堂常规训练，为今后的学习打下根底。 二、教学简析： 本学期教材内容分为以下几局部。第一局部主要阐述了编写小学体育与安康教参的指导思想编写原则和整套教材教学体系简介，对使用教材的有关事项进展了说明以便教师在总体上对这套教材有一概括的了解。其次局部是将小学体育与安康各类教学内容按其纵向系统对其意义。第三局部按实践横向编写逐一对各项教学进展介绍。第四局部是小学生体育考核与达标标准。 三、教学目标： 1、能知道熬炼身体的一些根本常识及方法，懂得一些体育与安康的安全常识。 2、能学会体操等教学内容的根本动作，把握简洁的运动技能，具备肯定的进展身体素养和根本动作的力量。 3、初步形成英勇坚韧的品质，具有肯定的创新意识。 四、教学措施： 重点培育课堂教学常规，狠抓队列队形、路队和两操。 五、教学进度： 学年度教学进度表 体育学科教学进度表