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1、 2023创建文明校园活动计划3篇(文明校园创建实施方案) 依照_县申报、考核、命名省、市、县级文明单位实施细则和_市示范中小学评估标准的整体要求，现结合我校实际，特拟定近期创立规划。 一、总体目标 1、20_至20_学年度。学校各项工作将得到进一步进展，连续加强根底设施建立，努力改善办学条件，加强试验实践课建立，注意课堂教学讨论，抓好新教材培训工作，建成具有肯定特色和规模化的学校，实现省级文明校园的创立。完成普九达标任务。 2、20_至20_学年度。进一步改革学校治理体制和教育质量的评价体系，促进学校的各项工作走上正规化、制度化、科学化轨道。努力建成省级文明校园。 3、20_至20_学年度。
2、积极制造条件增加教育资源配置，努力引入现代教育手段，坚持远程教育与学校教育相结合。建成学校局域网，增高办公自动化程度。形成课堂、网络、图书、多媒体等协同进展的教育教学新格局。 二、总体特色 办学宗旨：让学生成才，让家长放心，让社会满足，树文明校风 校训：求实、创新、开拓、进取 办学特色：治理严、质量高、素养强 办学理念：以人为本、以德治校、民主理校，教研强校 三、主要措施 1、组织与治理 积极探究和实施学校内部治理创新，加强民主监管，充分发挥教代会的作用。以集体才智和能量，推动学校在治理、质量、声誉、效益等各方面的进步。以人为本，挖掘教师潜能，调动一切可能因素效劳全局工作。实现学校治理模式，治
3、理制度及评价系统等的革新与创新，向合理、科学、高效、序列化程度上的深度转换。 2、课程实施 首先严格执行国家课程方案，开足开齐规定的必修课程。同时，结合学校的实际，使教育能为当地经济建立效劳的必定要求，可适时适地开设有关农业生产上的技术课程，表达农村中学应依附的农业性，形成具有浓郁地方性质的鲜亮办学特色。制造条件地开展一些具有肯定有用性，针对性的地方课程的开发与讨论。并尽可能推出成果，分步实施。 3、教师队伍建立 教师素养是学校生存和进展的最活泼并起打算性因素。因此，建立促进教师进展的评价制度和建立以校为本的培训制度及教学讨论制度就显得尤为重要。近三年学校依旧把培育中青年骨干教师做为校本培训的
4、核心任务。大力实行“135”工程，即对刚毕业师范生及青年教师实行一年入格，三年合格，五年成风格培育模式。加快骨干教师培训和稳固工作，为学校长期进展和质量的提升强基固本。同时，努力提高教师的学历层次，学校一来实行严把进人学历关，调进教师必需到达大学专科及以上学历;二来鼓舞教师在职进修，拓展和制造进修渠道，制定必要的优待鼓励政策。估计20_学年度学校教师队伍根本消退中师学历层次。本科学历教师达30%。 4、学生的进展 在普及九年义务教育新的教育形势下，要充分分析当前学生的心理进展的特点，调整教育教学方法，熟悉学生的共性差异，成认学生多元化思想的存在和应做出的积极应对措施。既要培育学生的综合素养，又
5、要制造条件给不同爱好的学生。使他们在德、智、体、美、劳各方面都能得到应有的进展。特殊关注学生综合素养和生存力量的培育和引导。同时还应重视现代信息技术、社会交往、生活生存等力量在学生成长中的渗入。 5、学校环境与办学条件 近三年来将借“普九”东风，抢抓机遇，连续加快学校根底设施的完善和建立步伐。制造条件完成“普九”首批达标的任务。着力做好以下事情。 (1)2022年完成学校校门、围墙的兴建任务。 (2)2023年前完成学校操场、篮球场的规划并开工兴建。 (3)开通学校微机室的上网功能，拓展信息渠道。 (4)师生图书室报刊和藏书册数要逐年增加，开设阅览室。 (5)加大学校整体绿化、硬化步伐，加强校
6、园文化建立。 (6)档案的标准和完善工作。 6、学校与社会 提高学校教育教学质量，提升学校的知名度，拓展学校的生存空间将成为近三年学校建立和进展的主流导向和一切工作的落脚点。这也是学校大进展的先决条件。为此，学校把科学规划，严格治理，分步提高作为今后至始至终的追求目标。通过努力，到2022年学校升入重点高中的肯定人数突破50人。综合质量位次力争跃居全县中学行列的中偏上水平。与此同时，加强农业技术课程的开设，使大局部毕业生能够把握肯定的农业生产技术理论方面学问，造就一批合格劳动者，提高学生生存力量，以促进并效劳当地的经济建立。 2023创立文明校园活动规划2 为深化中国梦学习教育，进一步培育和践
7、行社会主义核心价值观，扎实做好学校精神文明建立工作，依据上级有关部门的要求及相关文件的精神，结合我校实际，特制定创立文明校园活动实施方案。 一、根本原则 坚持价值引领，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于创立活动全过程;坚持贴近师生，使每一位师生都成为创立活动的实践者和受益者;坚持注意实效，引导创立活动稳步推动、普遍开展，力戒形式主义;坚持广泛参加，把创立活动延长到班级、学生公寓和每个师生员工，夯实校园文明根基。 二、总体目标 通过文明校园创立活动，健全工作机制，提高师生公民道德、职业道德、文明修养，提高校园文化生活质量，使校园文化内容安康、风格高雅、丰富多彩，提高校园文明程度，使校园秩序良好
8、、环境美丽，育人环境进一步改善。到2023年，使文明校园创立工作成为精神文明建立的洪亮品牌。 三、活动内容 1、强化“教书育人”理念，创立学校治理体系 以勤政、廉政、务实、高效为目标，加强领导班子的组织、思想、作风和廉政建立。完善政治业务学习制度、党组织学习和活动制度、教代会制度和校务公开制度，积极开展学习宣传教育活动，努力提高自身素养和依法治校的水平。 以爱岗敬业、喜爱学生为重点，加强师德建立，注意提高教师的整体素养。坚持“谁主管，谁负责”的原则，建立学校主要领导主抓，分管领导和职能部门详细负责的师德师风建立工作机制，设立意见箱、校务公开栏、举报电话，仔细处理家长来信、来访，促进师德师风建立
9、工作的落实。切实加强教师职业道德教育，充分发挥学校党支部、工会、教代会等组织的作用，为关怀教师成长、积极参加学校民主治理搭建平台，畅通教师思想沟通渠道。强化教师治理，建立和完善学校内部约束和鼓励机制，定期开展“十佳教师”、“十佳班主任”评比和各年级德育工作研讨等活动。把标准教育教学行为作为对教师治理的切入点，落实好年级组巡查制度，对教师的教学过程、言谈举止提出标准化要求，抓好制度建立和日常教学治理。 大力开展教学讨论，鼓舞支持教师参与学习培训和各级各类评比，帮忙教师了解教育教学规律，精通自己业务范围的根底理论、专业学问和实践技能。积极组织教研活动，帮忙教师不断积存教学阅历，努力提高教育教学水平
10、和教书育人艺术。加强对青年教师的培育，开展结对帮扶和“青蓝工程”，充分发挥老教师的传、帮、带作用。加强对骨干教师、学科带头人的培育，实施名师工程，促进青年教师脱颖而出。 2、细化“治理育人”内涵，提升师生文明素养 完善德育工作机制，加大德育工作力度，坚固树立教书育人、治理育人、效劳育人的思想，使每位教师成为治理者、教育者，形成全员重视、关怀德育工作的良好气氛。 重视学生的思想道德教育，充分发挥德育课程主渠道作用，以“五爱”教育为主线，以培育学生养成良好的行为标准为重点，充分挖掘学科教材德育因素，进展德育渗透，充分发挥德育工作的导向、动力、保证作用。通过班会课、国旗下讲话、黑板报宣传、道德讲堂等
11、阵地对学生进展爱国主义、集体主义、社会主义的教育，通过丰富多彩的校园文化生活和社会实践活动，对学生进展生动形象的政治思想教育，培育学生喜爱祖国、喜爱家乡、喜爱大自然的情感。加大学生养成教育力度，通过开展“学雷锋、做文明学生”系列活动，把文明行为习惯养成教育贯穿于学校德育教育的全过程，落实到详细的教育实践中，教育学生“从小事做起，从我做起，从现在做起”。 以课堂教学为主渠道，构建校内外德育网络，形成大德育格局。 (1)建立学校、家庭、社会相结合的教育网络。 建立家长委员会，邀请家长代表参与学校德育工作。 举办家长学校，坚持家访制度。 设立家长开放日，创新家校合作。 建立校外德育基地，与司法、公安
12、、消防、交警等单位亲密合作，开展普法教育与共建交通安全文明学校活动，落实校园治安责任制，协作有关部门整治校园周边环境，防止不良事端发生，消退担心全隐患。 (2)构建舆论导向网络，组织学生收看教育性强的专题片，组织学生参与爱国主义教育读书活动。 (3)构建假期空闲时间教育网络，利用节假日，组织学生参与丰富多彩的社会实践活动。 3、深化“环境育人”意识，打造校园文化品牌 搞好学校食堂、教室、寝室卫生治理，建立卫生责任区，挂牌落实到详细责任人，切实改善卫生条件，力求到达：地面不见垃圾，没有卫生死角;教室窗明几净，环境布置高雅;什物堆放有序，令人赏心悦目。建立全天候保洁、准时清扫、长期保持的卫生工作机
13、制。 结合校园规划，建立园林化校园。在原有绿化根底上，扩大绿化的规模，在综合楼东西两侧各建成一片桃林和李林，将65亩预留空置地建成风景独特的牡丹园，并配套建成荷塘、石径、假山、凉亭等景致，做到绿化、美化工作规划合理、形式多样，呈现校园高雅、美观、大方的绿化格局。利用盆花易搬动的特点，将其摆放在办公区、教学区等不同区域，使师生们在紧急的工作和学习之余，观花赏草，放松心情，到达美化校园与环境育人的有机结合和统一。 充分发挥校园所处的自然环境、校园规划布局和文化传播工具等方面形成的文化环境的育人作用，充分挖掘教育资源，通过悬挂室内外标语、建立文化墙、增设校园内各种提示牌(安全、节水、卫生、爱惜等)、
14、准时更新校内外宣传橱窗、优秀教师和校友风采展现、校史陈设等形式，以美丽的校园文化唤起师生对美的追求，陶冶师生情操，激发学生的上进心和求知欲，对文化审美主体的教师和学生产生长久的、潜移默化的影响。 四、实施步骤 (一)宣传发动阶段：2022年4月 1、成立创立文明校园活动领导组，制定创立文明校园活动实施方案。 2、召开创立文明校园活动发动大会，组织教师仔细学习创立文明校园的有关文件精神，统一思想，提高熟悉。 (二)组织实施阶段：2022年5月10月 1、组织全体教师学习有关方针政策和法律法规，深刻熟悉创立文明校园活动的重要意义，提高创立文明校园的自觉性，形成创立文明校园人人有责，人人参加的局面。
15、 2、对比中学文明校园标准，实施以下工程： 校风建立工程。坚持以育人为宗旨，以校风、教风、学风建立为中心，进展有特色的校园文化建立，形成和谐文明的校风，科学严谨的教风，安康向上的学风。 造就名师工程。多层次地组织学习培训活动，鼓舞支持教师参与各项竞赛，努力提高教师的思想文化素养，培育一大批教育思想端正，教学业务精湛的名师。 建立文明班级工程。积极开展“学雷锋，做文明学生”活动，加强班集体的建立，开展丰富多彩的教育活动，寓“五爱”教育和良好的行为标准养成教育于活动之中，定期开展“文明示范班级”、“十佳学生”、“校园之星”和黑板报评比。 道德教育工程。广泛开展社会公德、职业道德、家庭美德的宣传教育
16、活动。 党员示范工程。充分发挥党员的先锋榜样作用，积极开展保持共产党员先进性教育活动，积极开展党建创先，创“五好”支部活动。 优质效劳工程。积极做好效劳育人，搞好后勤保障工作，提高效劳水平。 美化校园工程。做好校园的绿化、美化、净化，做好校园周边环境的整治工作。 3、积极开展创立文明校园活动，深入调研，加强指导，准时解决创立活动中消失的新状况、新问题，促进各项工作的落实。 (三)总结提高阶段：2022年11月 总结创立文明校园活动状况，建全各种工作资料，表彰创立文明校园活动的.先进个人，评比文明班级、文明宿舍和文明学生。 五、工作要求 1、建立长效机制，持之以恒开展创立活动 学校是创立活动的主
17、体，要形成学校党政主要领导负责，各职能部门各司其职、严密协作，全校师生共同参加的工作机制。要建立健全特地的组织机构，负责文明学校创立活动的领导、筹划和实施。做到有规划部署，有经费投入，有工作人员，有活动场所。通过持之以恒开展创立活动，进一步加强制度建立，强化学校内部治理，建立长效工作机制。 2、明确工作方向，全面深入贯彻教育方针 以立德树人为根本，以学生为中心，加强师德建立，提高学生素养。以贯彻党的教育方针，坚持“三个面对”，培育“四有”新人，促进学生德、智、体、美、劳全面进展为宗旨，以创“一流学校治理，一流教育质量，一流办学水平”为目标，全面推动素养教育，全面提高教育质量。 2023创立文明
18、校园活动规划3 为了维护青少年的合法利益，为学生供应宽松和谐的学习环境，进一步创立“安全文明校园”结合我校实际状况，特制订出本期实施方案： 一、指导思想 依据县委，县政府提出的“平安上蔡”，促进社会和谐稳定的重大决策，坚持以人为本，标本兼诒，整体推动的方针，扎实开展“安全文明校园”创立活动，全力维护校园的政治稳定和治平稳定，保证师生生命安全，为广阔师生的工作，学习和生活制造良好的社会环境和校园秩序。 二、主要内容 校园稳定安静的思想政治环境，能促进师生安康可持续进展的校园文化，重点是校园的安全稳定包括校舍及设施安全，食品卫生安全，交通安全，消防安全，社会治安安全，自然灾难预防，校内外安全及预防
19、校园侵害，提高青少年学生自身爱护和自我抢救力量，切实保障青少年学生的身心安康。 三、主要措施 1、切实加强学校思想政治工作，确保师生员工的思想稳定。 全面落实中共中心国务院关于加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见，加强青少年思想道德，建立，促进广阔青少年形成积极安康，奋勉向上的世界观，人生观和价值观，在广阔青少年学生中形成文明安康，向上和精神风气。 2、加强校园安全制度建立，形成校园安全稳定的长效机制。 建立安全责任制，校长是学校安全领导小组组长，学校安全工作第一责任人，校长与各班班主任签订消防，交通，防火等安全目标责任书制止学生辍学治理教育乱收费及“减立”工作。 建立安全工作考核制度，将安全工作作为目标责任制考核的重要内容，实行一票拒绝制。 学校实行安全工作零报千制度。 建立安全工作预案和安我国疏散，渲洁制度。 加强安全教育和清制教育。 3、加强安全治理 加强安全工作排查，为师生制造良好的安定环境 加强学校校园及周边环境的综合整治工作。 加强对食品卫生的治理，严格执行食品卫生法严防食物中毒，传染病的发生。 加强教师职业道德教育，制止体罚或变相体罚学生现象的发生。 加强活动领导小组建立。