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1、2023年湖北省一般高等学校招收中等职业学校毕业生技能高考计算机类技能考试大纲一、考试性质2023年湖北省一般高等学校招收中等职业学校毕业生的技能高考，是面对中等 职业学校包括中等专业学校、职业高中、技工学校和成人中专一样或相近专业毕业生的选拔性考试，计算机类技能考试含专业学问、技能操作，要求融入中职毕业生就业岗位群有用技能，应当具有确定的信度、效度和必要的区分度。二、考试依据一依据中华人民共和国人力资源和社会保障部国家职业技能标准人社厅发202366号，2023年5月2 5 日公布施行。职业工种名称：计算机操作员（1） 职业定义：使用电子计算机微机从事文字、图形、图像等信息处理工作及计算机系
2、统操作、维护与治理的人员。（2） 职业等级：初级国家职业资格五级，职业编码：3-01-02-05（3） 职业力气特征：眼、手协调，手指、手臂灵敏，有确定的文字表达力气， 颜色区分力正常。二参照中华人民共和国教育部中等职业学校专业教学标准试行教职成厅函202311号，2023年4 月3 0 日公布；1. 中等职业学校计算机应用专业教学标准，专业代码：090111；2. 中等职业学校计算机网络技术专业教学标准，专业代码：090500；3. 中等职业学校计算机速录专业教学标准，专业代码：091000；4. 中等职业学校计算机应用根底教学大纲教育部2 009 年版。三执行中华人民共和国标准化法确定和最
3、公布施行的计算机国家标- 4 -准、行业标准、地方标准和企业标准。1. GB/T 17966-2023微处理器系统的二进制浮点运算2. GB/T 18304-2023信息技术因特网中文标准电子邮件传送格式3. GB/Z 15629.1-2023信息技术系统间远程通信和信息交换局域网和城域网特定要求第1 局部：局域网标准综述4. GB/T 21671-2023基于以太网技术的局域网系统验收测评标准5. GB/T 1526-1989信息处理数据流程图、程序流程图、系统流程图、程序网络图和系统资源图的文件编制符号及商定6. GB/T 8567-2023计算机软件文档编制标准7. GB/T 9386-
4、2023计算机软件测试文档编制标准8. SJ/T 11310.3-2023信息设备资源共享协同效劳第3局部：根底应用9. GB/T 29802-2023信息技术学习、教育和培训测试试题信息模型三、考试方法计算机类技能考试含专业学问、技能操作方法为上机考试，技能考试由选择题、操作题组成，在考试系统界面上完成选择和操作。计算机类技能考试总分为4 90 分，考试成绩分为合格和不合格，294分含以上为合格，293分含以下为不合格，操作考试时间为120分钟。四、考试内容与评分方法以形成的中职毕业生从业力气为立足点，实现技能考试内容与中职毕业生从业技能的需要相互兼容，在识记、理解、运用、综合运用各个层面，
5、充分融合专业学问和技能操作的职业技能要素，合理运用专业学问考试、技能操作测量手段，将专业学问融入技能操作考试内容，将技能操作融入专业学问考试内容。一考试内容考试分8 个学问技能模块进展考核。 8个学问技能模块分别是：1. 计算机根底学问（1） 把握信息、数据及通信的根本概念，了解计算机的进展历史与分类。（2） 把握进制的概念及换算。（3） 了解信息安全根本学问、病毒及防治根本学问、社会信息道德及版权与学问产权的学问。（4） 把握计算机硬件及相关设备的根底学问。（5） 把握数据存储根本单位。（6） 把握各种常用文件及其扩展名的意义并能正确使用。（7） 把握计算机软件和程序设计根本学问。（8） 把
6、握计算机网络根底学问。2. 中英文录入能娴熟使用常用的输入法进展中英文打字考试供给五笔、拼音等输入法工具。3. 操作系统的使用把握W indows7 操作系统的相关根底学问，包括：（1） Windows7桌面治理；（2） Windows7文件治理；（3） Windows7系统治理。4. 文字处理把握W ord2023 根本学问，包括：（1） 窗口、菜单和工具栏操作，标尺使用，文档的建立、翻开关闭和保存等。（2） 文字录入、插入、删除和修改操作，查找和替换，复制和移动。（3） 设置字体、字形、字号、字符间距等字符格式，格式刷的使用。设置首行缩进、段落与行间距，对齐方式等段落格式。设置纸张大小、页
7、边距和纸张方向等页面格式。（4） 插入页码、分页符、分节符和分栏符，设置页眉和页脚等。（5） 设置字符、段落、页面的边框和底纹。（6） 创立表格，表格的录入和编辑，表格的计算、表格格式化。（7） 图文排版。（8） 打印预览与文件打印。5. 电子表格处理把握E xcel2023 根本学问，包括：（1） 窗口、菜单、工具栏和编辑栏的操作，工作簿文件的建立、翻开、关闭与保存，工作表的编辑、命名和保护，工作表的操作。（2） 单元格格式设置，数据移动和复制，单元格和单元格区域的命名、保护。（3） 单元格引用相对、确定、混合引用，工作表之间、工作簿之间引用和计算，常用内部函数的使用，公式的使用。（4） 数
8、据查找、排序、筛选，分类汇总，数据透视表。（5） 图表：图表的创立和保存，图表类型的转变。6. 幻灯片制作把握P owerPoint2023 根本学问，包括：（1） 演示文稿的创立、翻开、扫瞄和保存。（2） 演示文稿的编辑。（3） 演示文稿的格式化。（4） 动画效果和放映方式的设置。7. 计算机网络应用把握计算机网络协议配置及互联网应用根本操作等。8. C语言程序设计把握C 语言程序的根本语法，有初步的程序设计和分析力气。（1） 把握C 语言根本语法，包括常量、变量、运算符、表达式、输入输出等。（2） 把握i f语句和s w itch 语句的格式和执行过程，能够读懂分支程序写出正确的运行3结果
9、掌且握能编写f o简r 单( )的循分环支、程wh序ile。循环的格式和执行过程，能够读懂循环程序写出正确的运行结果，能够编写简洁的循环程序。二评分方式及分值比例考试在网络考试系统中进展，成绩由考试系统自动判定。各模块对应分数权重如下：1题30分操作1题65分操作1题65分操作1题65分操作1题40分操作1题40分操作5题35分程序设计41题490分内容模块小题分小题数模块分值考核方式1计算机根底学问5分30题150分选择题2中英文录入30分3操作系统的使用65分4文字处理65分5电子表格处理65分6幻灯片制作40分7计算机网络应用40分8计算机语言与程序设计7分合计五、样卷及题型例如计算机类
10、操作考试样卷及题型例如一单项选择题本大题共3 0 小题，每题5 分， 共1 5 0 分 以下每题给出的四个备选项中有一个最符合题目要求，请将其选出，未选、错选均不得分。- 1 -1. 以下属于文字类型文件的是 A.SWFB.JPG正确答案CC.TXTD.GIF2. 以下四个E-mail地址中能正确接收电子邮件的是A.zhaoling#163 C.liming$126 正确答案B3. 以下不属于数据库应用系统的是A.Microsoft WindowsXP操作系统C.多媒体视频节目点播系统正确答案AB.wangling21cn D.1iugang&163 B.学生学籍治理信息系统D.学校课程治理系
11、统4. 以下计算机接口中，可以直接进展“插拔”操作的是A B.LPTC.PCI正确答案DD.USB5. 某工厂的仓库治理软件属于A. 应用软件正确答案B. 系统软件C. 工具软件D.字处理软件6. 计A算机能直接识别和执行的语言是D.数据库语言A. 机器语言正确答案B. 高级语言C. 汇编语言7. 一A般状况下，1KB内存最多能存储ASCII码字符的数量是A.64正确答案DB.128C.512D.10248. 计算机网络的应用越来越普遍，它的最大好处在于A. 节约人力C.可实现资源共享正确答案C二操作题B. 存储容量大D.使信息存取速度提高1. 中英文字录入30分考试系统随机抽取一段中英文文章
12、，比照显示的文章进展打字操作，系统供给常见的输入法。依据1 0 分钟的打字数量和正确率评分。2. Windows 7的根本操作65分（1） 运行一个命令“cmd”来翻开一个DOS窗口。5分（2） 在桌面上建立一个名为“我的信息”的文件夹。5分（3） 设置自动隐蔽任务栏。5分（4） 通过把握面板卸载删除已经安装的O F FICE软件。5分（5） 将系统的声音设为静音。5分（6） 任选一张图片作为墙纸，并设置桌面墙纸的图片显示方式为“居中”。10分（7） 在桌面上建立“记事本”的快捷方式5分（8） 将考生文件夹下的“OLD1.DOC”文件改名为“NEW1.DOC”；将考生文件夹下的“OLD2.DO
13、C”文件改名为“NEW2.DOC”。10分（9） 调整显示器的区分率为1 024*768 。10分（10） 将硬盘D 盘由默认名字改名为5分w o rk 。3WORD2023编辑65分第一局部：按以下要求编辑，文件内容在桌面的“生死选择”文件中(考试系统供给。（1） 将文章其次、三段设置为1.5 厘米的悬挂缩进。5分（2） 给每段设置段前间距0.5 行，段后间距0 . 5 行。 5分（3） 给文章顶端插入自动编写摘要，摘要内容为1 5% 。5分（4） 在三段末尾插入艺术字，内容：“唱响了反腐倡廉的时代强音”，字体黑体、2 4磅，艺术字外形设成粗环形，嵌入型版式。5分（5） 在文章正文之前插入1
14、 8 个“”，并分散对齐。 5分（6） 统计本文一共有多少字，行数是多少，段落数是多少，用“ 字数统计”命令，将结果填在文章的末尾。5分（7） 将文中全部的“反腐倡廉”改成红色、四号、楷体格式。5分（8） 将编辑好的结果以“生死选择.doc”保存在考生文件夹。5分具体文件略其次局部：对所给文档进展以下处理文档由考试系统供给1. 翻开考生文件夹中的t 4.doc ，请将标题设置为隶书一号字，蓝色，空心，居中对齐；5分2. 第一段设置为楷体，小四号字，加红色波浪线；首字下沉3 行；5分3. 其次段设置为仿宋体，四号字，字符间距为加宽2 磅； 5分4. 全部自然段设置首行缩进2 个字符第一段除外。
15、5分5. 第三段设置左缩进1 . 5 个字符，右缩进2 个字符，行距为单倍行距，段前1行，段后一行；5分4. EXCEL2023电子表格操作65分第一局部：在E X CEL文档中制作如以以下图所示表格：寻常成绩92期末成绩总评分总评9689938991755891007郭超7157班级成绩表学号姓名1001王小二1002李欢1003刘红1004成圆1005张明563601006胡军5459要求：（1） 标题：字体设为“宋体”18磅，位置置于表格正上方，颜色设为蓝色。5分（2） 表中中文字段名设为“宋体”12磅，坚直、水平均居中，字体颜色为绿色。5分（3） 表中各数值：字体设为“宋体”9磅，水平
16、居中，颜色设为蓝色。5分（4） 依据计算公式：总评分=寻常成绩寻常比例+期末成绩期末比例，计算出总评分， 并填写在“总评分”栏，寻常成绩比例：0.2，期末成绩比例：0.85分（5） 按“总评分”的分值大小，将表格进展降序排列。5分（6） 总评分小于60分的成绩用红色粗、斜体显示。5分其次局部：翻开e xcel文件夹中的“素材2 . xls ”文档，完成以下操作，最终将结果文件保存1到上将述指定的文件夹中，命名“答案”。S heet1excel2 . xls中的“钢材”和“化肥”两行对调，把全部的金额设置为如以下图的货币型。5分（2） 在S heet1 工作表表格的标题行之前插入一空行。将标题行
17、行高设为2 5 ，将Sheet1中的标题A 1 ：D1区域设置为：合并居中，垂直居中，将标题单元格名称定义为“统计表”。字体为楷体，加粗，12磅，黄色底纹，蓝色字体。5分（3） Sheet1中的数字单元格的数字居中，将最终一行的底纹设置为鲜绿色。5分（4） 数据的治理与分析：计算S heet1 工作表中“单价”的平均值，将结果填入平均值的单元格中。5分（5） 在S heet1 工作表中按“销售收入”递减排序。5分（6） 利用条件格式将S h eet1 工作表中“销售数量”数据区中介于60之间的数据设置为粉红色底纹。5分4 5 至（7） 图表应用：利用S h eet1 工作表的表格中相应的数据，
18、在S h eet2 工作表中创立一个三维饼图图表如以下图，显示销售收入的数值，保存文件。5分销售收入￥171,600￥179,200￥96,000￥292,500油料钢材化学原料农药化肥￥240,000￥240,800木材5. PowerPoint 2023操作40分 建立制作演示文稿回乡偶书（1） 插入第一张版式为只有标题的幻灯片，其次张版式为标题和文本的幻灯片，第三张版式为垂直排列标题和文本的幻灯片，第四张版式为标题和文本的幻灯片，输入文本如图。5分（2） 在第一张幻灯片上插入自选图形星与旗帜下的横卷形，输入文字。5分（3） 设置全部幻灯片的背景为褐色大理石。5分（4） 将幻灯片的配色方案
19、设为标题为白色，文本和线条为黄色。5分（5） 将母板标题格式设为宋体，44号，加粗。5分（6） 设置文本格式设为华文细黑，32号，加粗，行距为2行，工程符号为 windings 字符集中，桔黄色5分（7） 在母板的左下角插入剪贴画宗教-佛教如图。5分（8） 结果保存到D盘命名为“幻灯片制作.ppt”5分6. 计算机网络应用操作40分第一局部：将本机网卡的TCP/IP属性设置为:1IP地址为:10.10.14.112分2子网掩码:255.255.255.02分3默认网关:10.10.14.2552分4)首选D NS:202.103.24.68 2分5)备用D NS:202.103.0.117 2
20、分6启用网络觉察、文件共享、打印机共享功能。5分其次局部：将计算机的网卡地址设置为自动获得I P 地址和自动获得D NS 效劳器地址。10分第三局部：对I nternet Explorer 完成以下设置：（1） 设置I E扫瞄器的默认首页为空白页； 5分（2） 设置网页保存在历史记录中的天数为0 天； 5分（3） 设置I nternet 程序中分7. C语言程序设计35分H T M L编辑器为记事本。5请在以下序号15所在留空处依次填写上正确内容。功能：下面的程序是求1 ! +3!+5!+ +n!的和。-*/mainlong int f,s; int i,j,n;/*SPACE*/ (1); scanf(“%d“,&n);/*SPACE*/ for(i=1;i=n;2)f=1;/*SPACE*/ for(j=1;(3);j+)/*SPACE*/ (4);s=(5);printf(“n=%d,s=%ldn“,n,s);