2023年托班班级环境创设计划(3篇).docx

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1、 2023托班班级环境创设计划(3篇) 下面是小编为大家整理的2023托班班级环境创设规划(3篇),供大家参考。 人生天地之间,若白驹过隙,突然而已,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,一起对今后的学习做个规划吧。什么样的规划才是有效的呢?以下是小编为大家收集的规划范文,仅供参考,大家一起来看看吧。 托班班级环境创设规划篇1 为协作“绿色幼儿园”的创立,把环保教育深入日常生活中,同时针对托班幼儿年龄特点,我制订了本学期的环保教育规划 幼儿环保意识的培育 1激发幼儿喜爱自然,有初步奇怪心和环境责任感,并有初步的环境爱护的意识。 2明确要动手动脑去探究身边的环保。 3能在教师带着下,通过变废为宝的活动

2、增加环绕意识,体验环保活动的乐趣。 主题:幼儿环保意识的培育 每月 主题 详细内容 三月 “环保”意识的形成 1安排环保课,让幼儿承受“环绕”概念。 2利用家长园地,向家长宣传本班环保规划和进展内容。 3请家长协作,在日常生活中帮忙幼儿稳固“环保“概念。 四月 收集废旧物品 1开展“废旧物的收集”活动,教师预备:环保箱。 2教师帮忙幼儿对收集的物品进展一下筛选和分类。 3连续进展环保教育课的学习。 五月 废物变宝活动(一) 1纸板画鼓舞幼儿在收集来的硬纸板上进展作画,教师帮忙幼儿完善纸板的外形、边框等。 2牛奶盒的妙用将收集的牛奶盒进展装饰,做成:房子、提琴等。 3塑料袋娃娃教师供应娃娃的五官

3、,幼儿负责装饰,将塑料袋变成好玩的娃娃脸。 六月 废物变宝活动(二) 1空铁桶变宝将空的牛奶桶、肉松桶通过装饰做成装饰物、高跷、打击乐器等。 2快餐盒的功用将快餐盒制作成动物脸,进行一个动物扮装会。 3酸奶瓶哑铃将空的酸奶瓶灌上红豆,教师帮忙封口,做成哑铃,供幼儿体育活动时活动。 月底作品展出 1将幼儿的作品分类、整理。 2分批展出幼儿的作品,请幼儿父母前来参观。 3编写变废为宝的书面材料。 托班班级环境创设规划篇2 为协作“绿色幼儿园”的创立,把环保教育深入日常生活中,同时针对托班幼儿年龄特点,我制订了本学期的环保教育规划 主题:幼儿环保意识的培育 目标: 1. 激发幼儿喜爱自然,有初步奇怪

4、心和环境责任感,并有初步的环境爱护的意识。 2. 明确要动手动脑去探究身边的环保。 3. 能在教师带着下,通过变废为宝的活动增加环绕意识,体验环保活动的乐趣。 详细内容: 主题:幼儿环保意识的培育 每月主题 详细内容 三月 “环保”意识的形成 1.安排环保课,让幼儿承受“环绕”概念。 2.利用家长园地,向家长宣传本班环保规划和进展内容。 3.请家长协作,在日常生活中帮忙幼儿稳固“环保“概念。 四月 收集废旧物品 1.开展“废旧物的收集” 活动,教师预备:环保箱。 2.教师帮忙幼儿对收集的物品进展一下筛选和分类。 3.连续进展环保教育课的学习。 五月 废物变宝活动(一) 1.纸板画鼓舞幼儿在收集

5、来的硬纸板上进展作画,教师帮忙幼儿完善纸板的外形、边框等。 2.牛奶盒的妙用将收集的牛奶盒进展装饰,做成:房子、提琴等。3.塑料袋娃娃教师供应娃娃的五官,幼儿负责装饰,将塑料袋变成好玩的娃娃脸。 六月 废物变宝活动(二) 1.空铁桶变宝将空的牛奶桶、肉松桶通过装饰做成装饰物、高跷、打击乐器等。 2.快餐盒的功用将快餐盒制作成动物脸,进行一个动物扮装会。3.酸奶瓶哑铃将空的酸奶瓶灌上红豆,教师帮忙封口,做成哑铃,供幼儿体育活动时活动。 月底 作品展出 1.将幼儿的作品分类、整理。 2.分批展出幼儿的作品,请幼儿父母前来参观。 3.编写变废为宝的书面材料。 托班班级环境创设规划篇3 幼儿环保意识的

6、培育 1激发幼儿喜爱自然,有初步奇怪心和环境责任感,并有初步的环境爱护的意识。 2明确要动手动脑去探究身边的环保。 3能在教师带着下,通过变废为宝的活动增加环绕意识,体验环保活动的.乐趣。 主题:幼儿环保意识的培育 每月主题 九月 “环保”意识的形成 1安排环保课,让幼儿承受“环绕”概念。 2利用家长园地,向家长宣传本班环保规划和进展内容。 3请家长协作,在日常生活中帮忙幼儿稳固“环保“概念。 十月 收集废旧物品 1开展“废旧物的收集”活动,教师预备:环保箱。 2教师帮忙幼儿对收集的物品进展一下筛选和分类。 3连续进展环保教育课的学习。 十一月 1纸板画鼓舞幼儿在收集来的硬纸板上进展作画,教师帮忙幼儿完善纸板的外形、边框等。 2牛奶盒的妙用将收集的牛奶盒进展装饰,做成:房子、提琴等。 3塑料袋娃娃教师供应娃娃的五官,幼儿负责装饰,将塑料袋变成好玩的娃娃脸。 十二月 1空铁桶变宝将空的牛奶桶、肉松桶通过装饰做成装饰物、高跷、打击乐器等。 2快餐盒的功用将快餐盒制作成动物脸,进行一个动物扮装会。 3酸奶瓶哑铃将空的酸奶瓶灌上红豆,教师帮忙封口,做成哑铃,供幼儿体育活动时活动。 一月 作品展出 1将幼儿的作品分类、整理。 2分批展出幼儿的作品,请幼儿父母前来参观。 3编写变废为宝的书面材料。

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