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1、 关于压岁钱的调查报告关于压岁钱的调查报告1 一、问题的提出 春暖花开，同学们高快乐兴地回到了开心的校园。课余时间，大家关于自己春节的压岁钱怎么用？开头了热闹的争论：有的交给了父母保管，有的交学费，有的人买零食，有的人买玩具，有的人买文具，还有的买书本- 同学们的压岁钱用来做什么？他们的压岁钱该不该交给父母？究竟应不应当自己支配压岁钱？为了解决这些问题，我打算调查一下我身边熟识的小伙伴。 二、调查的结果 我一共调查了十个人，并对以上状况作了分析。 1、其中有五个人交给父母保管，自己需要买东西跟大人说，由大人负责购置；三个人的压岁钱自己保管，一局部用于交学费，剩余局部自己自由支配，可以买零食、买
2、玩具、买文具等；其余二人完全由自己支配，想怎么花就怎么花。 2、有一半同学的压岁钱都交给父母保管。 3、大多数同学的压岁钱由自己支配，就存在乱花压岁钱的现象。 4、有的同学没有把压岁钱用作零花钱。 三、建议 1、大家应当多把压岁钱交给父母保管，由于压岁钱是个不小的数目，让家长存起来，拿出一少局部做个统筹规划：花在买文具或课外书上，极少的一局部用于间或买零食，极少的一局部用于买玩具。 2、大家要想清晰压岁钱其实都是父母长辈辛苦挣来的，自己能得到多少压岁钱，实际上自己的父母就得给出去多少压岁钱，最终算下来实际上只有自己父母给的那才是真正的压岁钱。 3、对于压岁钱应当有一个规划，我们要合理运用，不能
3、花太多。 4、对于压岁钱没有支配权的同学，家长可以合理地给一点，培育和熬炼孩子的理财力量，让孩子从小学会合理花钱，学会生活。 最终盼望大家合理使用压岁钱，开心生活每一天，安康幸福每一年。 关于压岁钱的调查报告2 可喜的是不少家长已熟悉到钱并不是最好的压岁礼物，他们会选择改送压岁书或给孩子购置邮票、纪念币、字画等富有艺术观赏和保藏价值的物品。 春节又到了!每一年的春节，最快乐的总是我们小孩。由于，我们在欢乐玩的同时总能得到好多满满的红包。随着生活水平的越来越高，孩子们的压岁钱越来越多。“压岁钱”该如何“压岁”成为了父母们关注的烦心话题。 调查时间：2月10日-12日。 一、调查地点：家中、邻居家
4、、街头。 二、调查对象：小学生、学生家长。 三、调查问题： 1、你认为钱才是最好的压岁礼物吗? 2、如今压岁钱一般给多少? 3、你认为怎样用压岁钱才最有意义? 4、压岁钱应当由自己支配吗? 四、调查方法：1、上网查询2、电话询问3、询问路人 五、调查结果： 1、大多数人都觉得钱并不是最好的压岁礼物。不少家长和长辈改送孩子“压岁书”，书中自有黄金屋，也表达了长辈对孩子们的一片期盼。这也未尝不是一个好方法。 2。如今压岁钱一般给600至800元不等。 3。70%的家长认为压岁钱可以用来买一些学习用品。低年级的同学大局部则想用于购置平常想买又舍不得买的东西;有少局部同学考虑可以捐出一局部压岁钱给贫困
5、山区的孩子们。 4。绝大局部的意见是由家长来支配压岁钱。有的家长提出，可由父母和孩子一起管，除了让他们保存适量压岁钱由他们自己治理，其余的则可以为他们建立一个账户进展储蓄。这样既可以增进和孩子的感情，又能让他们学会理财。还有的家长利用压岁钱给孩子买份保险，从而为孩子的安全、安康供应肯定保障。 六、调查结论： 现在压岁钱变了味儿，钱数逐年看涨，几十块钱根本拿不出手，都得几百几百地掏了。可喜的是不少家长已熟悉到钱并不是最好的压岁礼物，他们会选择改送压岁书或给孩子购置邮票、纪念币、字画等富有艺术观赏和保藏价值的物品。另关于压岁钱应不应由小孩子自由支配的问题，我觉得可由父母和孩子共管，大额的建一个储蓄
6、账户，少局部交由小孩子治理。他们可用于日常购置一些学习用品、为贫困山区的孩子送上一份爱心、或给爷爷、奶奶、外公、外婆等长辈购置节日礼物或生日礼物。这样即利于增加孩子理财的概念，又培育了他们的爱心。 关于压岁钱的调查报告3 每逢过年，小朋友最快乐的事就是收获长辈给的压岁钱。压岁钱象征着长辈们对孩子的一种鼓舞，哪么小朋友们又是怎样使用这些钱的呢，带着这些问题，我们团队走访了我们当地30位小学二至六年级的小学生，具体了解他们压岁钱的使用状况。 一、调查时间地点和对象 调查地点：安庆市华中路其次小学 调查对象：安庆市华中路其次小学二至六年级学生 二、调查的方法和内容 本次调查是实行问卷调查，用填空、选
7、择和问答的形式，让同学们自己进展思索和解答。主要内容是：压岁钱的传统习俗好不好？多少压岁钱最相宜？今年春节收到多少压岁钱？压岁钱主要来源以及小学生如何使用压岁钱的？ 三、结果 本次问卷调查主要集中在某小学六年级某班进展，有63位同学进展仔细的思索和解答。结果统计如下： 1、压岁钱这一传统习俗，84.13%的学生认为这个习俗好，4.76%的学生认为不好，而11.11%的学生表示不清晰。 4、压岁钱的来源，有82.54%的学生的压岁钱是爷爷、奶奶等长辈给的，有58.73%的学生是父母给的压岁钱，占73.01%的学生压岁钱是亲戚给的，爷爷、奶奶等长辈和父母、亲戚都给压岁钱的学生占39.68%。 件下
8、载有66.67%的学生觉得应当交给父母，还有58.73%的学生觉得应当用于学习。从这样一个数据看来，大局部都支持把压岁钱交给父母，支持压岁钱用于学习的学生占其次，而自己保存压岁钱的学生所占比例最少，说明很少一局部学生支持自己保存压岁钱。 3、调查时，发觉多数同学盼望每年春节都能收到压岁钱，但在认为多少压岁钱最相宜的问题上有肯定的分歧，近三分之一的学生认同200元以下较适宜，仅有11.11%的学生认为1001元以上适宜，说明多数学生并不赞成压岁钱越多越好。 4、从支配压岁钱的状况来看，多数学生对压岁钱的用途都很明确，表示不会乱花的，但在详细如何“理财”方面还不是很清晰。建议：将50%的压岁钱交给
9、父母保管或存入银行，30%用于交学费和购置学习用品，20%作自己的零花钱或捐给贫困生和灾区，但这一切必需经得父母的同意。 关于压岁钱的调查报告4 【1】调查背景： 过年长辈给晚辈压岁钱是我国的传统，压岁钱的风俗源远流长，它代表着一种长辈对晚辈的美妙祝愿，它是长辈送给孩子的护身符，保佑孩子在新的一年里安康吉利。 调查目的： 了解学生对获得压岁钱的状况，客观的作出评价，并提出中确定的建议，和良好的信息。 【2】调查过程: 1:立题，确定要调查的讨论对象和问题。 2：查资料，两人上网查找有关的资料。 3：街头调查，进展统计。 4：统计数据，进展分析。 【3】调查分析： 高年级学生的压岁钱明显高于低年
10、级的学生，由于他们已经长大了，家长和亲戚给得比以前多了。 【4】调查建议： 大家把多的压岁钱当作一种亲情的表达，无论多少，都是心愿，不要对压岁钱的数额过分争议，正确的对待和使用压岁钱。 关于压岁钱的调查报告5 一、开题报告： 课题题目：压岁钱调查报告 学校：联东中学 班级：高二班 所属科目：语文 小组名称：快乐鬼 指导教师：韩金芳 组长：何少漫 课题组成组员：林余 陈迷 何少漫 陈冠 吴宗阳 林青文 黄良禄 邢福龙 林谋 简要背景说明： 过年长辈给晚辈压岁钱是我国的传统，压岁钱的风俗源远流长，它代表着一种长辈对晚辈的美妙祝愿，它是长辈送给孩子的护身符，保佑孩子在新的一年里安康吉利。随着社会经济
11、的进展，大家枕下的红包也越来越鼓了，那么大家又是如何对待和使用压岁钱的呢，我和朱令仪进展了合作调查，以下是我们的调查报告。 调查目的： 了解中学生获得压岁钱的状况，客观地做出评价，并提出中肯的建议。 任务分工： 1）立题：何少漫 2）查找资料：（上网查找）林余 何少漫 3）制、发、收问卷以及统计：（问卷制作）陈迷 （发放问卷）陈冠 邢福龙（统计） 黄良禄 吴宗阳 4） 总结成文： 何少漫 林青文 5） 规划安排： 何少漫 二、活动步骤：（分四个阶段） 阶 段 人 员 时 间 主要任务 阶 段 目 标 第一阶段： 何少漫 20xx034 立 题： 确定要讨论的对象 其次阶段： 林余 陈迷 何少漫
12、 陈冠 查资料 两人负责上网查找有关资料 两人则查找书面资料 第三阶段： 吴宗阳 林青文 黄良禄 邢福龙 问卷调查 将制好的问卷对校内学生进展问卷调查， 第四阶段： 林余 陈迷 何少漫 收问卷、并统计数据 依据有效问卷进展统计 第五阶段： 林余 陈迷 何少漫 课题报告 将查找到的有关资料整理，写成论文 三） 活动所需条件： 图书资料： 如书店或学校图书馆查找有关的资料 网络资料： 如上网查找有关的资料和图片 计算机： 查资料、编辑、保存、打印 问卷的问题： 1、你是否情愿拿你的压岁钱去捐给贫困孩子呢？ A、情愿 B、不情愿 C、会拿一局部 2、你的压岁钱来源有哪些？ A、父母 B、亲戚 C、长
13、辈 D、其他人 3、你如何规划消费你的压岁钱？ A、买书 B、捐款 C、游玩 4、你的学费是用你自己压岁钱交的吗？ A、是 B、不是 5、你今年获得了多少压岁钱？ 以下以上元以下 6。对于压岁钱是不是随着年龄的增长也要随之增长。 A、是 C、不是 7、压岁钱的多与少你是否在意。 A、是 B、不是 8。压岁钱的多或少跟你的生活质量有关吗？ A、有 B、没有 C、有一点 9、亲戚好朋友来拜年是不是应当给压岁钱？ A、是 B、否 10、你是否有过拿压岁钱来攀比的现象？ A、有过 B、没有 四）状况分析： 中学生的压岁钱主要来源于自己的亲戚，一般来源于父母的比拟少，而且每年的数额固定。来源于长辈的变化
14、较小，但每年还有一些波动。 中学生对自己今年的压岁钱的满足度64%总的来说还算满足。 初三学生的压岁钱明显高于初二的同学，由于初三的学生已经长大了，家长和亲戚给得也较以前多了，而且自己也会理财了。 大局部初二学生压岁钱都用来交学费，而40%的学生的压岁钱则是用来买书，嬉戏，并且10%的同学的压岁钱自己存起来买自己喜爱的东西。 50%的学生表示情愿拿出一局部钱捐款，30%的同学表示没有考虑过，另外20%的同学不情愿捐款。 五）调查结论： 大家的压岁钱数额日益增多，并与自己原本的家庭背景根本相符。这当然表达了社会经济的不断富强和进展，全面建立小康社会已卓有成效。但也消失了一系列的问题，助长了攀之风
15、，且压岁钱之问间悬殊太大，有些同学还养成了铺张的坏习惯，压岁钱主要来源于亲戚。说明登门拜年的中华传统仍旧流行，这点值得我们快乐，但这既增加了亲戚的负担，也增加了我们父母的负担，亲戚给我们压岁钱，父母就要给回我们的表兄、表妹、堂姐、堂弟压岁钱，而且假如亲戚们许多的话，这也是一笔不小的开销。 大家对自己的压岁钱都比拟满足，能拿到压岁钱固然很快乐。但压岁钱的数额越高，满足度就越高。说明大家快乐的还不是压岁钱带给我们的亲情与感动，而是可以用压岁钱做自己喜爱做的事。大家随着年龄的增长，压岁钱越来越多，说明长辈们已经看到了我们的成长，可喜可贺啊！大家要正确地熟悉和问题，而不是为自己压岁钱的增多而快乐不已。
16、大家的压岁钱的使用都比拟科学，根本没有铺张的现象，说明大家都有勤俭节省的好习惯。而且在压岁钱的使用上，也边变得更主动，说明我们已有支配自己财产的力量，盼望大家再接再厉。将压岁钱拿出一局部捐款，我们认为是压岁钱使用中比拟有意义的事，但有一局部的同学却不情愿帮忙那些有困难的人，盼望这些同学能提高思想觉悟，授人玫瑰，手留余香！ 六）建议： 1、我们已经根本有了使用自己压岁钱的力量，家长不应当再让我们把压岁钱全部上交，在我们的问卷调查中，这种状况并不少见。 2、大家要把压岁钱当作一种亲情的表达，无论多少，都是心愿。不要对压岁钱的数额过分在意，正确地对待和使用压岁钱。 3、压岁钱在我国传统中有重要的作用
17、，而且一年只有一次，所以不行以不给。但各位同学应避开来压岁钱来攀比和无比的铺张。 七）心得体会： 通过对新年中学生获得压岁钱的调查，我感受很深。随着社会经济的不断进展，人民生活水平不断提高，我们小孩过年过节得到大人们给的钱越来越多。也随之消失名牌攀比的现象。我们应当使用这些压岁钱来帮忙贫困的人，才是我们中学生该做的事。 何少漫 经过这次的调查，我体会到新年得红包的真正意义。这是我国民间传统的一种习俗，红包是不管有多少钱的。它只是一种压岁钱意义是在新的一年里给你祝愿，给你平安的一种形式。 陈冠 在这次压岁钱的调查中，我发觉我们的传统风俗习惯很腐巧，就是压岁钱给得越多，意义就越重大。我认为这是不好
18、的，不行要的。压岁钱只是一种形式，我们意思一点就可以啦！ 吴宗阳 通过这次调查，有关于压岁钱怎样使用，在新年里，大人给小孩压岁钱这是我国的民族风俗习惯。而这些小孩也应当懂的怎样去使用这些压岁钱，要使这些压岁钱花的有意义有价值。 林余 通过这次调查，我个人觉得压岁钱这种习俗是好的。不管大人们给小孩多少压岁钱都不重要，重要的是表达使用压岁钱自身的价值。小孩们应利用这些压岁钱，比方说用来买自己需要的一些书籍资料等。 黄良禄 通过调查，压岁钱每年都不断增多，这与生活水平提高密些相关。说明我们的生活在向小康之路前进，但很少人把压岁钱用在可用之处，大多数人都拿去玩消费掉。 陈迷 社会的不断进步，人们的生活
19、不断在提高，然而给小孩的压岁钱不断增加。大人们给的钱越多，小孩就不懂的节约，有钱就处处去玩，甚至有些小孩沉迷上赌钱，什么坏习惯都有。没有了钱就叫爸妈要，假如爸妈不给就去抢劫。所以我认为小孩的压岁钱不能给太多，从小要教他们节约。用自己的压岁钱买一些自己的学习用具，父母要约束他们的花钱状况。 林青文 通过调查的知，压岁钱对于现在大多数小孩来说，每一个人都全有。只是多与少的关系，有些大人认为压岁钱给多点，吉利就多点则反之。个人认为压岁钱表达的是我国的一种传统风俗习惯，而不是迷信的象征。只要适当使用这些钱，才能表达出压岁钱的价值。 林谋 压岁钱每一个人都有，压岁钱的多与少却没有关系，重要的是怎样使用这
20、些压岁钱，怎样使用才合理。压岁钱的来源主要是亲戚，父母，他们给我们压岁钱是给我们买书买衣服用的。我们要合理的利用这些钱，关于怎样的合理利用压岁钱，我个人有几点看法。 第一：要用压岁钱来给我们报名。 其次：要用它来买我们想要的东西。 第三：不要用它来买来利不明的东西，不要用它来。 关于压岁钱的调查报告6 “昨夜新收压岁钱，板方一百压枕边”过年啦长辈给晚辈压岁钱是我国的传统，压岁钱的风俗源远流长，它代表着一种长辈对晚辈的美妙祝愿，它是长辈送给孩子的护身符，保佑孩子在新的一年里安康吉利。随着社会经济的进展，大家枕下的红包也越来越鼓了，那么大家又是如何对待和使用压岁钱的呢?让我们跟随这些中学生，做一个
21、关于压岁钱的社会调查报告。、 一、调查时间： * 二、调查地点：家中社区、公园 图书馆、敬老院 三、调查对象： 中学生、学生家长 四、调查目的： 对有关城市中学生压岁钱的各项数据作一个比拟精确地了解与统计，并且能够依据这些数据,客观详细地总结出一些方法和规律供应给中学生和家长们，从而使家长和孩子都能够用正确的态度对待压岁钱。 五、调查问题： .你认为家长们应当给压岁钱吗?假如应当，那么你认为给多少压岁钱最适宜? .你认为钱才是最好的“压岁礼物”吗? .你认为自己应不应当拥有自由支配压岁钱的权力? .你一般把压岁钱花在哪些地方? .你认为怎样用压岁钱才最有意义? .你的父母每年给你多少压岁钱?这
22、与你的家庭背景相符吗? 六、调查方法： 上网查询 电话资询 查阅报刊 询问路人 七、调查结果： 中学生在300元600元之间。 大多数的中学生认为，自己应当拥有自由支配其压岁钱的权利，自己想买什么就买什么，只有少数一局部同学认为，压岁钱应当由家长带为保管和处理，其比例到达了8：2。所以给压岁钱只是一种形式，并不要求肯定要占有它。 中学生都普遍认为：钱，并不肯定是最好的压岁礼物，家长可以适当地给孩子们买一些他们平常梦寐以求却又没有力量得到的东西，这样既满意了孩子们的愿望，又让家长们不必大掏腰包，在经济上得到了实惠，这不是两全其美吗? 大多数的中学生，都把钱花在了买自己喜爱的东西上，有一小局部同学
23、拿自己的压岁钱来交学费，还有一些中学生拿压岁钱来买各种学习用品。大局部的学生表示，假如需要，可以拿出自己的压岁钱，捐给灾区的小朋友以帮忙他们上学或改善生活。 80%的中学生认为，家长给越多的压岁钱越好,18%的中学生无所谓压岁钱的多少，认为家长觉得给得适当就可以了，只有2%的中学生觉得不要给压岁钱最好，以上这种少数状况的产生其中主要有3种缘由： 反正压岁钱要了也是归家长，没劲，还不如不要。 收了别人的压岁钱还得回送别人，别人送了你100元，为了风光，你的父母再没钱也得从钱包里抠出个200元回赠给人家，这样太亏了。 真正觉得父母挣钱也不简单，把自己养大已经很辛苦了，不应当还要拿他们的钱来做零花钱
24、用。 八、调查反应： 1、现在的家庭，由于经济条件好了，生活质量提高了，给孩子的零花钱和压岁钱也日益增多，一个城市一般家庭的年总收入约是24万元，而家长们每年给孩子们的压岁钱就占其中的12%，有少数富有家庭给孩子的压岁钱甚至上万元，虽然让孩子们过了个快乐年，却也严峻造成了孩子们乱花钱、买零食、上网吧、甚至抽烟赌博以及许多极其恶劣的坏习惯，严峻损害了他们的身心安康。 2、中学生喜爱由自己来支配压岁钱，中学生一般会去买一些自己喜爱的物品，如cd、随身听、漫画书等。 3、在压岁钱该如何使用最有意义这一问题上，大多数中学生的看法根本全都：捐助盼望工程，以帮忙灾区生活困难的儿童重返校园，或是去帮忙任何一
25、个极其需要帮忙的人。只有极少数的中学生表露出不情愿的态度，认为自己好不简单得到的压岁钱凭什么拿去帮忙别人?我想，这类学生的道德素养实在是需要提高了。 九、调查汇总： 1.大家的压岁钱数额日益增多，并与自己原本的家庭背景根本相符。这当然表达了社会经济的不断富强和进展，全面建立小康社会已卓有成效。但也消失了一系列的问题，助长了攀比之风，且压岁钱之间悬殊太大，有些同学还养成了铺张的坏习惯。 2.压岁钱主要来源于亲戚，说明登门拜年的中华传统仍旧颇为流行，这点值得我们快乐，但这既增加了亲戚的负担，也增加了我们父母的负担，亲戚给我们压岁钱，父母就要给我们的表兄表妹、堂姐堂弟压岁钱，而且假如亲戚许多的话，这
26、也是一笔不小的开销。 3.大家对自己的压岁钱都比拟满足，能拿到压岁钱固然值得快乐。但压岁钱的数额越高，满足度就越高。说明大家快乐的还不是压岁钱带给我们的亲情与感动，而是可以用压岁钱做自己喜爱做的事。 4.大家随着年龄的增长，压岁钱越来越少，说明长辈们已经看到了我们的成长，可喜可贺啊!大家要正确地熟悉和对待这个问题，而不是为自己压岁钱的削减而难过难受。 5.大家的压岁钱的使用都比拟科学，根本没有铺张的现象，说明大家都有勤俭节省的好习惯。而且在压岁钱的使用上，也变得更主动，说明我们已有了支配自己财产的力量，盼望大家再接再厉。 6.将压岁钱拿出来一局部捐款，我们认为是压岁钱使用中比拟有意义的事，但有
27、一局部的同学却不情愿帮忙那些有困难的人，盼望这些同学能提高思想觉悟，授人玫瑰，手留余香! 十、调查结论： 压岁钱在我国传统中有着重要的作用，而且一年只有一次，所以不行不给。但各位家长应斟酌自己家庭的根本状况，适量的赐予压岁钱，以免助长攀比、铺张之风。 我们已经根本有了使用自己压岁钱的力量，家长不应当再让我们把压岁钱全部上交，在我们的调查中，这种状况并不少见。假如家长实在不放心，可以给我们一小局部的压岁钱自己使用，培育我们的理财力量。 大家要把压岁钱当作一种亲情的表达，无论多少，都是心愿。不要对压岁钱的数额过分在意，正确地对待和使用压岁钱。 建立自己的心愿集，平常就把自己想完成却不能完成的愿望登
28、记来，到了使用压岁钱时，从心愿集里选取有意义且可以实现的愿望，满意自己旧年的心愿。 建立自己的账目，记录自己用钱的各项数据，更好地使用我们的压岁钱。 依据这次调查所了解的状况，就压岁钱的问题给家长们提出如下几点建议： 1、依据我国的传统习惯，压岁钱还是要给，但压岁钱的数量要适当，不宜太多，以免使孩子染上乱花钱的坏习惯。 2、家长们还可以适当地考虑一下，将压岁钱改成孩子们喜爱的“压岁物”，如“压岁书”、“压岁碟”等，还可以利用假期的时间，带孩子外出旅游，这样，既可以满意孩子们的需求，可以给家庭的经济方面带来实惠，还可以得当地避开孩子养成乱花钱的习惯。 3、家长要急躁地教育孩子，让孩子们真正的懂得
29、每一分钱、每一粒米的宝贵，并让他们正确的熟悉钱，养成勤俭、节省的好习惯。 同时，还给学生们提个建议：把自己的压岁钱存在固定的一个存钱箱里，做一个帐目本，把自己用钱的各项数据登记在上面，使自己可以更清晰地了解钱的流向，学会规划用钱，科学理财，把钱用在有意义的事情上面。 十一、讨论收获 讨论课题的同时，我们得益匪浅。 首先，在访问他人及调查的过程中，我们提高了自己与他人沟通沟通的力量，并培育了我们的责任心及动手力量。 其次，在讨论性学习过程中培育和提高了实践、自主学习、团队合作的力量，通过大家的辛勤劳动，我们充分感受到课题讨论的乐趣，也尝到分工合作的力气。 而且我们也了解了有关压岁钱的很多学问。
30、关于压岁钱的调查报告7 新年马上降临，大家又将得到长辈的压岁钱。孩子们每年有多少压岁钱?这压岁钱是怎样处理的?孩子们又是怎样对待压岁钱的?我对这些问题布满了奇怪心，因此做了一次调查。 一、调查时间： XX年2月20日25日 二、调查地点： 家中 朋友家 三、调查对象： 小学生、学生家长 四、调查目的： 对小学生们如何使用压岁钱，比拟精确地了解与统计，并且能够依据这些数据,总结出一些方法和规律供应给小学生和家长们，使家长和学生们都能用正确的态度来对待压岁钱。 五、调查问题： 1.你认为家长们应当给压岁钱吗? 2.假如应当，你认为给多少压岁钱最适宜? 3.你认为钱是最好的“压岁礼物”吗? 4.你认
31、为怎样用压岁钱才最有意义? 六、调查方法： 上网查询 电话资询 查阅报刊 询问路人 七、调查结果： 孩子们怎样对待压岁钱 表1：你认为家长们应当给压岁钱吗? 关于压岁钱的调查报告8 时间：xx年2月14日 地点：南京市鼓楼区西康路及汉口西路 人物：20名2-5年级小学生 内容：关于压岁钱的金额与用途春节是我国的传统节日。也是家人、亲朋团聚，欢天喜地的日子。人们走访亲戚，相互送礼也是不行少的。每到除夕之夜，小孩子将会得到长辈给的压岁钱。为什么过春节的时候要给孩子压岁钱呢?这里有一个流传很广的故事。传奇，古时候有一种身黑手白的小妖，名字叫“祟“，每年的年三十夜里出来害人，它用手在熟睡的孩子头上摸三
32、下，孩子吓得哭起来，然后就发烧，讲呓语而从今得病，几天后热退病去，但聪慧机智的孩子却变成了痴呆疯癫的傻子了。人们怕祟来害孩子，就点亮灯火团坐不睡，称为“守祟“。在嘉兴府有一户姓管的人家，夫妻俩老年得子，视为掌上明珠。到了年三十夜晚，他们怕祟来害孩子，就逼着孩子玩。孩子用红纸包了八枚铜钱，拆开包上，包上又拆开，始终玩到睡下，包着的八枚铜钱就放到枕头边。夫妻俩不敢合眼，挨着孩子长夜守祟。半夜里，一阵巨风吹开了房门，吹灭了灯火，黑矮的小人用它的白手摸孩子的头时，孩子的枕边裂开出一道亮光，祟赶忙缩回手尖叫着逃跑了。于是，管氏夫妇把用红纸包八枚铜钱吓退祟的事告知了大家。大家也都学着在年夜饭后用红纸包上八
33、枚铜钱交给孩子放在枕边，果真以后祟就再也不敢来害小孩子了。原来，这八枚铜钱是由八仙变的，在暗中帮忙孩子把祟吓退，因而，人们把这钱叫“压祟钱“，又因“祟“与“岁“谐音，随着岁月的消逝而被称为“压岁钱“了。春节给孩子压岁钱是我国的传统习俗，表达了长辈和晚辈之间的情感沟通。中小学生的“压岁钱”使用问题已成为各种媒体关注焦点问题之一。随着人们生活水平不断提高，压岁钱也水涨船高，少则数百，多则上万。如何用好“压岁钱”，已成为家长、孩子和社会共同关怀的话题。那么，青少年们会用压岁钱做一些什么呢？他们用压岁钱用得恰当吗？带着这些问题，我利用寒假期间对我的朋友们进展了一次压岁钱使用状况调查。我在调查前细心设计
34、了几个问题，分别从“收到压岁钱的金额”、“如何安排使用压岁钱、是否理性对待压岁钱以及压岁钱由谁保管”等方面。我共采访了20位小朋友，经过细致讨论，得到以下调查结果：收到压岁钱金额调查表金额（元）_以上人数（人）16832所占比例5%30%40%15%10%调查显示：5%的同学压岁钱在500元以上，30%的同学压岁钱在1000元以上，40%的同学压岁钱在xx元以上，15%的同学压岁钱在3000元以上，只有10%的同学压岁钱在4000元以上。调查得知，由于人们生活水平的提高，孩子们的压岁钱也比拟多，其中10003000元之间的居多。 关于压岁钱用途调查表用途购学习用品吃、喝交给父母存入银行其他（交
35、学费） 人数（人）43265 所占比例20%15%10%30%25%调查显示：20%的孩子会把压岁钱用在购置学习用品上；15%的孩子会把压岁钱用在吃、喝上；10%的孩子会把压岁钱交给父母；30%的孩子会把压岁钱存入银行；25%的孩子会把压岁钱用在其他方面，比方交学费等。 经调查得知：在这些收到压岁钱的孩子中，多数都能合理使用，有的上缴给父母一局部，多数由父母将压岁钱存入银行，固然也有的往往出手很大。能拿到压岁钱固然很快乐。可以用压岁钱去做自己喜爱的事。不要看重压岁钱数额的多少，他带给我们的是节日的气氛和亲情的感动。随着年龄的增长，压岁钱越来越多，说明长辈们已经看到了我们的成长，压岁钱的使用更要
36、科学、合理，养成勤俭节省的好习惯。针对同学们对压岁钱合理使用的问题，我给同学们提了以下几个建议供参考： （1）把过年期间收到的压岁钱用来交新学期的学费，这样不但可以减轻家长们的经济负担，又可以培育我们的家庭责任感，在家成为一个名副其实的小仆人。 （2）可以把压岁钱其中的一局部用来帮忙那些需要帮忙的人，对他人付一份关爱，从小成为一个有爱心，爱帮忙别人的人。 （3）可以把压岁钱的一局部用来买一些有益的书籍，增加课外学问的阅读，从小养成爱读书，读好书的习惯。 （4）可以买一些水果或食品来孝敬长辈。由于尊老爱幼是我们中华民族的传统美德。通过这次调查，我更深刻地熟悉到，压岁钱虽然是对我们是一种嘉奖和鼓舞
37、，但我们却不能因自己的愿望而乱挥霍压岁钱。我们应当崇尚节省，不随心所欲、学会理财，不乱花钱财。把压岁钱用在有用的地方，这样压岁钱才显得更有意义。 关于压岁钱的调查报告9 过年长辈给晚辈压岁钱是我国的传统，压岁钱的风俗源远流长，它代表着一种长辈对晚辈的美妙祝愿，它是长辈送给孩子的护身符，保佑孩子在新的一年里安康吉利。随着社会经济的进展，大家枕下的红包也越来越鼓了，那么大家又是如何对待和使用压岁钱的呢，我和朱令仪进展了合作调查，以下是我们的调查报告。 一.调查目的：了解中小学生获得压岁钱的状况，客观地作出评价，并提出中肯的建议。 二.调查时间：20xx年2月1日4日 三.调查地点：1.家中2.学校
38、3.社区 四.调查对象：20名中小学生 五.调查方法：1.电话采访2.上网查询 六.调查问题： 1.你今年获得了多少压岁钱?去年呢? 2.你的压岁钱来源有哪些?请分别说出来源父母、亲戚、长辈、其他各多少? 3.你规划如何消费你的压岁钱?请分别说出你规划在买书、捐款、游玩、其他各多少? 4.你对今年压岁钱的满足度是多少(用百分比表示)5.你的压岁钱的实际消费是多少? 七.调查过程： 我和朱令仪进展了分工调查，每人调查十人。主要是实行电话采访的形式，调查对象主要是同学、朋友和亲戚。我还实行了网络调查的方式。我和朱令仪调查完后再汇总到一起，由我制成表格。在调查过程中，我们俩也遇到了一些困难，比方有些
39、同学的压岁钱还未拿完，有些同学不情愿透露自己的压岁钱等，但这些困难都被我们一一克制了。 八.调查结果： (一)这次调查20xx年最少压岁钱为400元，最高为2600元，平均值为1066.11元；20xx年最低为400元，最高为2800元，平均值为1088.89元。 (二)20xx年中学生的压岁钱平均值为882.78元，20xx年压岁钱的平均值为930.56元。20xx年小学生压岁钱平均值为1650元，20xx年平均值为1425元。 (三)中小学生的压岁钱主要来源于自己的亲戚，一般来源于父母的比拟少，而且每年的数额较固定。来源于长辈(爷爷辈)的变化较小，但每年还是有一些波动。(四)20xx年中学
40、生的满足度为77.72%，20xx年为76.94%；20xx年小学生的满足度为90%，20xx年为80%。大家20xx年的满足度都高于20xx年。 (五)小学生的压岁钱明显高于中学生，由于中学生已经长大了，家长和亲戚给得也较以前少了，而且自己也不好意思再要那么多压岁钱。 (六)大局部小学生的压岁钱都存起来和用来交学费，而中学生的压岁钱则是用来买书、游玩，并且一局部存起来买自己喜爱的东西。 (七)只有少数同学的压岁钱没有结余，其他大局部同学都有80%的结余。 (八)50%的同学表示情愿拿出一局部钱捐款，30%的同学表示没有考虑过，另外20%的同学坚决不情愿捐款。 九.调查结论： 1.大家的压岁钱
41、数额日益增多，并与自己原本的家庭背景根本相符。这当然表达了社会经济的不断富强和进展，全面建立小康社会已卓有成效。但也消失了一系列的问题，助长了攀比之风，且压岁钱之间悬殊太大，有些同学还养成了铺张的坏习惯。 2.压岁钱主要来源于亲戚，说明登门拜年的中华传统仍旧颇为流行，这点值得我们快乐，但这既增加了亲戚的负担，也增加了我们父母的负担，亲戚给我们压岁钱，父母就要给我们的表兄表妹、堂姐堂弟压岁钱，而且假如亲戚许多的话，这也是一笔不小的开销。 3.大家对自己的压岁钱都比拟满足，能拿到压岁钱固然值得快乐。但压岁钱的数额越高，满足度就越高。说明大家快乐的还不是压岁钱带给我们的亲情与感动，而是可以用压岁钱做
42、自己喜爱做的事。 4.大家随着年龄的增长，压岁钱越来越少，说明长辈们已经看到了我们的成长，可喜可贺啊！大家要正确地熟悉和对待这个问题，而不是为自己压岁钱的削减而难过难受。 5.大家的压岁钱的使用都比拟科学，根本没有铺张的现象，说明大家都有勤俭节省的好习惯。而且在压岁钱的使用上，也变得更主动，说明我们已有了支配自己财产的力量，盼望大家再接再厉。 6.将压岁钱拿出来一局部捐款，我们认为是压岁钱使用中比拟有意义的事，但有一局部的同学却不情愿帮忙那些有困难的人，盼望这些同学能提高思想觉悟，授人玫瑰，手留余香！ 十.建议： 压岁钱在我国传统中有着重要的作用，而且一年只有一次，所以不行不给。但各位家长应斟
43、酌自己家庭的根本状况，适量的赐予压岁钱，以免助长攀比、铺张之风。 我们已经根本有了使用自己压岁钱的力量，家长不应当再让我们把压岁钱全部上交，在我们的调查中，这种状况并不少见。假如家长实在不放心，可以给我们一小局部的压岁钱自己使用，培育我们的理财力量。 大家要把压岁钱当作一种亲情的表达，无论多少，都是心愿。不要对压岁钱的数额过分在意，正确地对待和使用压岁钱。 建立自己的.心愿集，平常就把自己想完成却不能完成的愿望登记来，到了使用压岁钱时，从心愿集里选取有意义且可以实现的愿望，满意自己旧年的心愿。 建立自己的账目，记录自己用钱的各项数据，更好地使用我们的压岁钱。 关于压岁钱的调查报告10 一、调查时间： 20xx年*月25日31日 二、调查地点：家中 街头 少儿图书馆门口 三、调查对象： 中小学生、学生家长 四、调查目的： 对有关城市中小学生压岁钱的各项数据作一个比拟精确地了解与统计，并且能够依据这些数据,客观详细地总结出一些方法和规律供应给中小学生和家长们，从而使家长和孩子都能够用正确的态度对待压岁钱。 五、调查问题： .你认为家长们应当给压岁钱吗?假如应当，那么你认为给多少压岁钱最适宜? .你认为钱才是最好的“压岁礼物”吗? .你认为自己应不应当拥有自由支配压岁钱的权力? .你