关于兴趣小组活动总结7篇1.docx

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1、 关于兴趣小组活动总结7篇关于兴趣小组活动总结1 从本学期开头，我担当了学校的刺绣兴趣小组治理工作，为了更好地开展好兴趣小组活动。现将本学期的工作总结如下： 一、激发了学生的兴趣，刺绣对宠爱它的同学来说都有较大的吸引力。漂亮的图案五彩缤纷的配线都深深吸引了她们这都能引发学生的极大兴趣。由于在活动中他们体会到较大的乐趣刺绣的兴趣更浓了。俗语说兴趣是最好的教师。在教学中我切身体会到了这一点每次活动他们做的比拟仔细都能有较大的进步。在这些同学的影响下有一局部对刺绣不了解的学生也对刺绣产生了较大的兴趣参加到刺绣小组中并且在活动中不断努力取到较好的成绩力量得到了提高。 二、提高了学生的力量。 经过这一学

2、期的活动每个成员力量都得到较大的提高。有刚开头的针都不会拿到绣出漂亮的图案每个成员的表现都让教师欣喜。虽然在过程中有些学生开头有些急躁但在教师的急躁细心的引导下心情渐渐平稳下来进入状态。并且在绣的过程中擅长询问擅长学习不但把握了根本的绣法而且把握了一些技巧。学习力量动手力量合作力量和技能得到极大的提高 三、培育学生的审美力量。 在活动中我还注意对学生审美力量的培育。给他们感悟艺术品的时机。我带着她们常常用各种渠道观赏一些刺绣作品在观赏的过程中感受艺术的魅力体会刺绣的.真谛引导学生进展比拟、评价。使她们的审美力量比以前也有很大的提高。 四、促进了学生的共性进展 一段时间的教学实践熬炼了学生的双手

3、的敏捷性和协调性养成学生的用心、细心急躁等良好的习惯和品质并迁移到学习和生活中。 在本学期的刺绣小组活动中学生有较大的收获也有许多的缺乏。在以后的活动中我们会吸取一些阅历和教训扬长补短使兴趣小组的工作在原来的根底上更上一层楼。 关于兴趣小组活动总结2 本学期的英语兴趣小组的活动完毕了,虽取得了肯定的成绩,但是也有一些缺乏之处,特对本学期的活动状况总结如下: 一、培育学生学习英语的信念 参与兴趣小组的同学,有一大局部学生本身对英语布满了兴趣,但是根底较差。因此,本学期我主要采纳的是学习英语学问的方式,从字母的认知到词句的学习,踏踏实实,一步一个脚印,帮助平日的英语学习,让学生看到自己的进步,增加

4、学生的自信。 二、学玩结合,减轻学习的负担 让学生在各种嬉戏中渐渐习得单词,而不靠死记硬背;在各种语境中学会日常英语会话,而不靠机械操练。 我把要把握的单词以图片、头饰、动作等各种不同形式呈现给学生,实行整体大量输入,依据不同学生的记忆特点,他们会或多或少记住不同的单词。在他们对许多的词句似懂非懂的状况下,采纳各种嬉戏,活动进展渗透,通过多听、反复感知,印象不知不觉就加深了。这样不仅可以让学生尽情投入到嬉戏中,还可以减轻学生的心理压力和负担,给学生一个轻松和谐的语言环境,也使得课堂布满活力。 三、与学生多交谈 英语是一门语言,只有会说才才能表达其交际功能,因此,我将课堂中的大局部时间用在与学生

5、进展口语交际上。主要通过学生跟读、师生对话、学生相互情景对话的方式增加学生的口语熬炼,订正学生的发音,使学生真正领悟英语的精华,而不是单纯的学哑巴英语。 英语兴趣丰富了学生的课余生活,学生的生活不仅局限于课堂,学生意识到学习的乐趣,更加主动地去学习了。值得庆幸的是,有些一开头缄口不言的学生在学期将要完毕的时候也能用简洁的语句和别人交谈了,而且我所带班级里一些参与兴趣活动的学生英语成绩有了很大的提高。 关于兴趣小组活动总结3 从本学期开头，我接手负责学校的兴趣小组治理工作，由于是本人第一次做这个工作，需仔细对本学期的工作进展总结，以便扬长避短，更好地开展好学校的兴趣小组活动。 现将本学期的治理工

6、作总结如下： 一、制定好各个小组规划并准时上交 在确定好人员与分组的根底上，在开学初制定好详实的兴趣小组活动规划，并上交检查，计入教学治理积分。 二、召开小组辅导教师会议 在第三周就召开兴趣小组会议，对本学期的目标任务作以强调并征求各位教师的意见，对如何上好指导课提出好的意见，并对学校的要求提出建议。并和各位教师签了课堂教学安全责任书。 三、加强常规的治理 本学期兴趣课每节必查，对教学内容、教学态度、常规治理，作记录，纳入教学常规遵守考核中。对违反教学常规的教师将扣分，每次违规扣0.5分。 四、对上课记录的检查 各辅导教师，仔细做好兴趣小组活动记录，对记录详实加分，记录不仔细扣分。现各项记录已

7、收缴上来，发觉律动小组记录最仔细、最详实。 五、对作品评比 本学期对学生的作品进展准时的总结检查，分为期中一次，期末一次，组织教干对各组的作品数量和质量评比。对表现突出的教师寄语鼓舞和表扬。争取每学期开一次其次课堂作品展销会。并准时做好宣传工作，提高我校知名度。 关于兴趣小组活动总结4 通过开展活动学生的动手、协作、表达、实际操作、社会交往、团结协作等力量都得到了全方位的熬炼和提高不仅获得了很多课本上没有的学问而且开阔了学生的眼界学会了换位思索体验到了胜利的喜悦增加了克制困难的意志和坚忍不拔的毅力学生社会化程度有了较大的提高。担当我们刺绣兴趣小组的教师分别是李秀荣、郝志婷、张艳、郭秀霞四位教师

8、。 从本学期开头，我接手负责学校的刺绣兴趣小组治理工作，由于是本人第一次做这个工作，需仔细对本学期的工作进展总结，以便扬长避短，更好地开展好学校的兴趣小组活动。现将本学期的治理工作总结如下： 一、激发了学生的兴趣，刺绣对宠爱它的同学来说都有较大的吸引力。漂亮的图案五彩缤纷的配线都深深吸引了她们这都能引发学生的极大兴趣。由于在活动中他们体会到较大的乐趣刺绣的兴趣更浓了。俗语说兴趣是最好的教师。在教学中我切身体会到了这一点每次活动他们做的比拟仔细都能有较大的进步。在这些同学的影响下有一局部对刺绣不了解的学生也对刺绣产生了较大的兴趣参加到刺绣小组中并且在活动中不断努力取到较好的成绩力量得到了提高。

9、二、提高了学生的力量。 经过这一学期的活动每个小组成员力量都得到较大的提高。有刚开头的针都不会拿到绣出漂亮的图案每个成员的表现都让教师欣喜。虽然在过程中有些学生开头有些急躁但在教师的急躁细心的引导下心情渐渐平稳下来进入状态。并且在绣的过程中擅长询问擅长学习不但把握了根本的绣法而且把握了一些技巧。学习力量动手力量合作力量和技能得到极大的提高 三、培育学生的审美力量。 在活动中我还注意对学生审美力量的培育。给他们感悟艺术品的时机。我带着她们常常用各种渠道观赏一些刺绣作品在观赏的过程中感受艺术的魅力体会刺绣的真谛引导学生进展比拟、评价。使她们的审美力量比以前也有很大的提高。 四、培育学生的合作精神

10、在活动中我还留意培育他们的互助合作精神。这个小组中有一局部学生以前也是刺绣小组的成员有肯定的根底。在分小组时我适当让她们搭配在一起较好的学生主动帮忙较差的学生形成一种相互合作相互学习的气氛。当他们有不会的时候旁边的同学就会主动帮忙她们。临时落后的学生在遇到困难时也积极主动的向较好的学生询问现在小组中的学生都已形成相互帮忙的良好品质。 五、促进了学生的共性进展 一段时间的教学实践熬炼了学生的双手的敏捷性和协调性养成学生的用心、细心急躁等良好的习惯和品质并迁移到学习和生活中。如我校八年五班刘忠燕同学平常美术学得不错但是数学、英语成绩较差通过刺绣学习其优秀的作品让每一位同学赞美同时班主任和相关任课教

11、师的赞扬与鼓舞该生现在学习成绩始终呈上升状态用她自己的话说刺绣让我看到了自己的价值让我充实让我对自己有了信念。 在本学期的刺绣小组活动中学生有较大的收获也有许多的缺乏如有的学生在活动时会不留意卫生把一些碎纸、线头等东西扔到地上个别学生在活动前不能把活动所需要的东西预备好还有的学生做出来的作品质量不高等等。在以后的活动中我们会吸取一些阅历和教训扬长补短使兴趣小组的工作在原来的根底上更上一层楼。 关于兴趣小组活动总结5 一学期的时间又过去了，这一学期我们的体育课外兴趣小组有序的在周三下午开展活动。体育课外兴趣小组活动给学生们带来了欢快，带来了喜悦，学生们在活动中让我们看到他们的另一面。 现将本学期

12、的活动总结如下： 一、学生状况分析 学生们天真、活泼好动、很喜爱体育课外兴趣小组活动。要利用体育课外兴趣小组活动的有利时机，为学生身心的进展打好根底。通过体育课外兴趣小组活动，熬炼学生的体力，开发智力，提高文化素养，促进学生共性进展，培育优良品德，陶冶美的情操。 二、任务完成状况 本学期的体育课外兴趣小组活动组织严密，活动有效。严格根据学期初制定的规划，及早动手，积极筹划，使体育课外兴趣小组活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面，小组成员对活动内容把握较快，每次都到达了较好效果。 三、主要阅历和体会 1、任课教师每次活动都会细心备课，安排好每一节课的每一环节，以免活动

13、时失控。 2、内容多样化。本学期的体育课外兴趣小组有篮球、武术和田径三个小组，各个小组依据学生状况安排好教学内容，其中更多是以赏识和鼓励教育为主，大大激发了学生的上课热忱。 3、针对性教育。活动时要依据每个学生的特点和特长安排不同的学习任务。发挥他们的特长，补足他们的短处，教师分类指导，指定不同的目标，实施不同的教育。 四、存在的问题及改良方法。 活动有时比拟缺少目的性，学生不知如何学习。以后要制定详细、明确的目标，严格要求和治理学生，要形成正规的治理模式，制定良好的纪律来标准学生，让学生学有所得。 通过一学期来的体育活动，使学生们深深地体会到“拥有安康才能拥有明天、喜爱熬炼就是喜爱生命”，进

14、一步树立了体育活动、每天熬炼、终身熬炼的意识，有力地促进我校体育工作，为学生身心的安康进展，打下良好的根底。 关于兴趣小组活动总结6 一、兴趣小组指导思想开展。 兴趣小组活动是全面推动素养教育，提升学校办学层次，培植学生共性特长的一项重要举措。本学期我们以做优秀的世界公民和永久的中国人为目标，关注时事生活，拓展实践空间，让学生有选择的权利，让每个学生享有胜利的喜悦，真正为学生的进展效劳。 二、统筹安排，确定课程本学兴趣小组期。 我们将坚持务实有效的工作原则和方法，在原有的根底上对一些活动课程进展改革与调整，开设了乐器、舞蹈、科技、美术、电脑、奥数、写作、羽毛球、排球、围棋等活动课程。这些课程工

15、程的设置与开发将有利于促进学生进展，有利于促进我校素养教育的”全面、有效地实施。 三、兴趣小组敬重主体，实行双选我们将在兴趣小组实施过程中连续实行双选制度： 活动前，学校依据每个教师的特点选择辅导教师，同时依据课程的开设状况，鼓舞学生依据自身特长，特殊是兴趣所向，选择兴趣小组。在教师的帮忙下，学会观看，学会分析，从而制造真正属于自己的共性空间。 四、落实常规。 健全制度为加强常规催促治理，避开兴趣小组的随便性和盲目性，我们坚持“六定”肯定活动课程，在全面了解教师和学生兴趣、特长的根底上，结合学校的实际，开设兴趣小组课程；二定活动目标，针对重点工程，学校将在的确可行的状况下把它作为评优和考核的重

16、要依据；三定活动时间，兴趣小组活动列入教学规划，每周两课时的固定活动时间；四定活动内容，每个兴趣小组活动必需严格根据规划上活动；五定辅导教师；六定活动地点，我们会确保各兴趣小组固定的活动地点。 五、兴趣小组科学治理，追求质量实效。 1、准时到岗，不早退。活动课前2分钟的预备时间，教师要带着学生预备的活动器材等，准时到位。下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态。 2、兴趣小组要切实加强安全教育，仔细落实安全措施，教师须自始至终担当指导组织工作，活动巡察指导要面对全体。不坐堂批改作业或干其它有碍于指导的事，辅导教师如有特别状况需事先请假，并通知到本组全部成员。 3、教师要做好活动班组学生活动期间的常

17、规教育和治理工作，建立点名制度，对学生的教育要加强与班主任和联系，不行随便将学生退出活动班组。专用活动室负责教师要做好活动室内物品保管、门窗关锁工作。 六、注意效果，科学评价。 本学期我们将对各担当兴趣小组的教师进展科学合理的评价，除实行传统查的方法外，我们更注意过程性评估和活动成果展现考核，同时更关注评价选择，由学生选出自己心目中的好辅导教师。 关于兴趣小组活动总结7 我们化学兴趣活动的目标侧重于培育学生的科技参加意识、科技实践意识、科技竞争意识、科技创新意识和观看、思索、动手、制造等力量。 现我将化学兴趣小组活动总结如下： 一、活动目的 1、培育学生观看问题的力量引导学生在活动的过程中学会

18、观看，对所观看到的颜色、状态、气味、热量等的变化做出正确的描述。让他们养成科学的观看习惯。 2、培育学生动手操作的力量学生的主体作用是兴趣活动的生命。让他们自己动手参加各种活动和制作，可以激发他们参加科技活动的热忱，培育他们的动手力量。让他们养成良好的试验习惯。 3、培育学生思索问题的力量通过兴趣活动让学生学会用科学的方法思索问题，转变思维方式，用科学的方法去解决实际问题，为学生的进展奠定根底。 4、培育学生创造制造的力量通过兴趣活动，学生不仅可以猎取有效的直接阅历，同时还可以激发学生的思维，启迪才智，培育学生创造制造的力量。 二、兴趣活动、试验 1、趣味试验。这类试验能能起到激发学生学习的兴

19、趣，促进学生思索某些化学问题的作用。如：破译密信、鸡蛋壳刻字、铁树开花、魔棒点灯、烧不坏的手帕、烟幕弹原理、照明弹原理。 2、制备性试验。这类试验操作步骤教多，需要的时间较长，但学生通过自己动手实践并能得到成品后，会产生更大的兴趣，同时这类试验要求操作要精确娴熟，对提高学生的试验技能很有好处。如：粗盐提纯、自制酸碱指示剂等 3、与生活、生产联系的小试验。这类试验既有较强的趣味性又能培育学生的操作及制造力量，在丰富他们化学学问的同时让他们把握生活阅历，养成良好的饮食习惯和生活习惯。如自制汽水、灭火与火灾自救等。 4、渗透化学史和民族传统的小试验。这类试验通常从化学史的某一个发觉，或是从某一个典故动身，很简单引发学生的兴趣和共鸣，进一步可以激发他们对科学的热忱。