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1、幼儿园学前班教师工作心得幼儿园学前班老师工作心得篇1 我也和这群珍宝们一起成长了，只是我长得不是身高，当然也不是体重，我增长的是实践，收获的是阅历。 这个学期初，刚来不久，被调往市中心筹备的新园里协作领导做各种前期工作，园长委以重任，预备开园后让我担当小班的班主任。这是一个伴随挑战的机遇，但我毕竟能不能胜任？我能不能带领好我们班的老师一起做好班级建设？其实我还是有点底气不足的，毕竟从毕业到参加工作也不过就几个月的时间，我认为自己积累得还是不够多。后来由于各种缘由，延迟了新园的开园时间。我们临时被调往乐新，关心乐新幼儿园评级。在这里我又度过了特殊充实的三个月。 参与评级的工作中我了解到教育局到幼
2、儿园主要会考察哪些工作、园所需要什么资质、老师们也都把她们的看家本领拿出来了，每个班级的环境创设，布置可都是花了不少功夫。各有特色，很值得在以后的工作中借鉴。 这次回来，我充当起了革命的一块砖，是哪里需要就往哪里搬。我很感谢有这样的机会，可以去不同的班级帮忙这是一个特殊有意思的经受。每个班都有很萌，很可爱的宝宝，每个班也都有那么几个让老师们又爱又恨的珍宝，他们大多聪慧灵动，活泼可爱，但总是静不下来。有时候他们的某个不经意的话语和行为都让人忍俊不禁，布满童真童趣。每个班级的老师带班风格也不一样，有很多值得学习的地方，但也有其不足之处。这几个月里，大，小，中班我都带过。基本全园每个班都有去。所以慢
3、慢我都会暗中观看哪些班级的一日常规做得好，好在哪里？不同年龄段的孩子在一日常规中有什么不同。需要留意哪些细节？同年龄段不同的老师带出来的孩子又有什么区分？ 慢慢我发觉，只要一日常规培育好了，那么班级建设就完成了一大半。众所周知，幼儿由于年纪小，自我爱惜意识，生活自理力气都很弱，幼儿老师作为孩子的启蒙老师，我们除了传授学问，保育工作也是重中之重。特别是小班。首先要保证孩子们的平安，在平安的基础上才能谈教育。平安体现在我们一日活动的每个细节上，而且是环环相扣。比如说假如保育工作没做好，孩子简洁生病，环境卫生方面没做好的话，孩子在一个集体的大环境里简洁交叉感染。假如平常没培育好孩子的规章意识，孩子不
4、会准守规章去排队喝水，上厕所，玩玩耍，那么你的班级不仅成天是乱哄哄的，而且很简洁消逝平安事故。假如宝宝良好的卫生习惯没培育起来，那么老师会增加很多没必要的工作负担。等等。总之一日常规很重要，必要从小抓起。常规做好了，老师也会越带越顺手，越带越轻松。 其次就是老师的个人修养和专业素养也很重要。不同的性格的家长，会带出不同性格的宝宝，除了遗传，还有一半是教养问题。脾气急躁的家长带出了的孩子也急躁，性格脆弱，没原则宠爱孩子的家长带出来的孩子大多任性无理，过于严峻专治的家长带出了的孩子会脆弱，胆小，没主见。而在和谐民主的家庭氛围中长大的孩子，大多富有制造力。你可能还会发觉，隔代喂养中给爷爷奶奶带大的孩
5、子简直是爷爷奶奶的翻版，说话的口气都一模一样，教育方式不当，会产生多么可怕的教育后果，这种影响是伴随终身的。同样，不同的老师带出来的孩子也不一样，所以说孩子是家长，也是老师最好的镜子。我们幼儿园挂的一个牌子上写了这么一句话：“在平安中长大的孩子对人信任，在接纳和友爱中长大的孩子，会找到爱。我看完后很有感受，觉得一个老师的性格和教育方式会直接影响到幼儿的成长，所以平常工作中我也会尽量提示自己平和一点，收起我火急火燎的性格，我是孩子的榜样，用男神张亮的话来说，我要以德服人！ 说是玩笑话，但说到以德服人这一点的确是这样，在幼儿园里孩子年纪小，很多事情的对错是需要我们去明确告知他，所以犯错了很正常，需
6、要我们去理解和包涵，让他知道错在哪里，让他明是非，讲道理。长此以往，在这样的教育下培育的孩子才知道理解包涵他人，懂道理，就像张亮的儿子每天一样，小小年纪，很懂得体谅别人，很温和人心。 这几个月辗转在不同的班级，接触不同的孩子，了解不同年龄段孩子的特点，学习到了不少老师好的带班阅历。收获颇丰，让我更加有信念和士气去迎接以后我自己独自挑大梁的日子。有句话说得好：不断写教案的老师不愿定成得了名师，但不断学习，争论，反思的老师将来确定会是名师。我不奢望成为什么名师，我只希望在不断反思和积累中，我能给我带过的孩子一个好的引导，而不要把不好的东西直接影响他的人生就好！ 幼儿园学前班老师工作心得篇2 工作总
7、结 时间飞逝，转瞬间，一个紧急而又充实的学期又过去了。我班幼儿有些共性活泼开朗，但共性鲜亮，通过一学期的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，我们回首所做过的工作，总结阅历，反思不足，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作总结如下： 一、我思想工作 本人能乐观参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，宠爱集体，听从支配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以乐观热忱的心态去完成园里支配的各项工作。爱岗敬业，做到急躁、爱心、公正、敬重地对待每一个孩子。 二、在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。关注全体幼儿，留意个别教育，使其保
8、持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产我生快乐的心境，制造良好的课堂气氛。多看对业务有关怀的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新的活力。在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的力气。 三.教育幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲热联系，听取家长看法，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起订正幼儿不良的习惯。做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，洁净舒适。严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫
9、生、平安使用。勤为幼儿剪指甲，避开抓伤的平安事故发生。留意观看幼儿不同的破坏性行为，老师赐予准时的制止，并进行随机教育。 四.平安工作 平安工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安，是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长，我做到了以下几点： 1我教给了幼儿一些平安学问，强化了幼儿的平安意识和自护力气。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。 2我加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。 五.家长工作 1我真诚地对待每一位家长，加强家
10、园沟通。老师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，老师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关怀，共同分担教育责任。孩子的欢快，是对我工作的鼓舞。 2我乐观的向家长反馈孩子在幼儿园的表现,今日谁有进步,谁乖了,今日谁心情不太好,心情有些浮躁等等,让家长在第一时间知道孩子在园的状况。使用家园联系册、电话多种形式进行访问，准时与家长联系，收集家长的看法和建议，保持家园全都教育。 3、与家进步行了亲热沟通，向家长宣扬幼儿园保教任务和科学育儿学问，提高了家长、社会对幼教工作的了解与熟识，协作幼儿园做好保教工作。 总之本学期特殊忙也特殊累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发
11、觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高我思想及业务素养，大胆地创新教学方法，对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，留意幼儿自身力气的培育。并与家长亲热联系，实现家园同步。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素养，力求把日后的工作做得更好！ 幼儿园学前班老师工作心得篇3 转瞬间一个学年的工作就要结束了，回顾这学年的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每一点提高都倾注了我们老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和协作。看着孩子们一张张活泼、可爱的笑脸，我觉得自我的付出并没有白费，此刻我就对本学年的个人工作总结如下。 一、思想方面
12、 进取参加园里组织的各项活动。宠爱团体、团结同事、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。进取响应工会号召，并参与各项活动。我始终遵循人民老师的职业道德要求，不断提高自我的职业素养。 二、生活方面 在日常活动中，我们留意幼儿各方面良好习惯的培育。我们提倡自我的事情自我做，大部分幼儿起床后都能主动学着折被子，本事强的孩子还能主动去帮忙别人。在孩子们进餐时大部分幼儿都能够不挑食，吃完自我的饭菜。 在体育活动中，幼儿明白热了、累了时，让我的小脚休息一下，让我的嘴巴喝点水，会在树阴下玩耍。孩子们的自我爱惜意识有所增加，能够躲避一些危险，不做危险的动作，但在说话的习惯方面还不够好，声音
13、比较响不留意爱惜嗓子。 三、工作方面 在日常的工作中，我能认真的完成各项工作方案，认真对待每一天的半日活动，有预备的组织丰富趣味的教育活动。留意给胆小的、留意力易分散的孩子多一些鼓舞，给体弱的孩子多一些照料，给能干的孩子多一些挑战 在每一次的教学活动中，我们鼓舞让每位孩子都举手回答问题，当老师提问时，有些小伴侣就会用求助的眼光看着我们，这时我们会给孩子一个鼓舞的眼光，有的孩子就能勇敢的举起小手。同时我还不断地学习理论学问，查看幼教方面的书籍，观看优质的模范课，向优秀的同事学习，不断地弥补自我的短处，努力提升自我的教学水准。 四、学习方面 我班幼儿在学习方面把握的学问还是不错的，对动物、交通工具
14、、自然现象都很有爱好，能初步把握各种绘画工具的使用方法，并且大部分幼儿能够使用多种工具进行绘画。这极大的提高了孩子的制造力和动手本事。我班幼儿宠爱看书，听故事，还能正确书写一到十等简洁数字，大部分幼儿明白进教室不能打扰别人，要脚步轻轻、说话轻轻、关门轻轻。幼儿们明白要一心一意地玩一个玩耍，没有成功不能任凭换别的玩耍，并且能发表自我的看法和向大家呈现自我的成果。经过系列性的主题活动，我们的孩子主动探究的本事也得到了进一步的提高。 五、玩耍方面 在我们的日常玩耍中，孩子们能够将自我的生活阅历很好的融入玩耍中，会自我制作一些玩耍中的道具，比如买卖时消逝的货币，小猪的帽子等等。在玩耍中我们的幼儿能遵守
15、自我制订的玩耍规章，情愿与别人共享玩具，他们学会了与人合作，孩子们从玩耍中发觉了团体活动的乐趣，幼儿的交往本事有了明显的提高。但关怀团体和关怀同伴的意识还需要增加。 六、家长工作方面 家长工作也是我们教育的一个重要部分。为了让家长更了解我们的工作，我们经过多种形式向家长介绍幼儿在园的生活、学习情景，比如：早晚家长接送孩子时，家长入园参观日等。让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园、我们班学习，生活。 做一名优秀的幼儿老师是我最大的心愿，在今后的工作中，我将以更大的热忱来做好这个太阳底下最光辉的职业，为孩子创设一个更为舒适温馨的氛围，让每个孩子都能够健康欢快的成长！ 幼儿园学前班老师工作心得
16、篇4 一、政治思想方面： 师德师风建设始终是今年教育界中，一项常抓不懈的工作。当然这项工作，也是我园工作中的重中之重。在这项工作中，让我感受到老师师德师风建设的紧迫性、严峻性。作为一名老师更应提高自身素养，树立职业道德，以高尚的道德风范去影响幼儿，呵护幼儿，当好幼儿健康的指导者和引路人。因此，我在工作中能够提高自身的职业道德修养和素养，遵守老师职业道德规范，乐观响应园领导的号召，并将其落到工作实处。搞好班级的团结，相互协作，努力完成园领导交给的任务。 二、保育工作方面： 认真执行卫生保健制度，严格执行消毒工作。每天坚持做好室内外的环境和玩具的消毒工作，把培育幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的
17、重中之重。 在平常的工作中，我特殊留意幼儿习惯的养成。在班级中我会留心观看幼儿的卫生习惯。在一段时间里，我发觉我们班部分幼儿消逝不良的行为习惯如：铺张水，不认真洗手等问题，我就会利用盥洗、餐前活动时间，引导幼儿节约用水，让他们明白为什么要节约用水，节约用水有什么好处。从小事中向幼儿渗透节约、节俭意识。同时我还利用健康课，通过图片、联系生活实际中手足口病为什么传染，以及他的传染途径。让幼儿明白餐前不认真洗手，手上的细菌不能完全清除，会消逝哪些不好的现象。从培育幼儿形成良好的 卫生习惯。室内物品摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，以免蚊虫的滋生，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。 在日
18、常教学活动中，我乐观协作班级的老师工作，为幼儿预备活动用品，户外活动时，为了加强幼儿的平安意识。活动前我先讲清玩耍规章，并教给幼儿一些简洁的自我爱惜的技能。 在活动中能留意幼儿的平安，多关注体弱幼儿和特异体质幼儿，依据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前后留意提示幼儿喝水，以保证幼儿一天充分的一水量。 在家园共建方面，平常，我能热忱对待每一位家长，留意和家长沟通沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一 下幼儿在家的表现或关怀一下幼儿的身体状况。我能在幼儿午休期间，亲热关注每一个幼儿的变化，孩子的午休质量，孩子午休期的排汗量，及孩子咳嗽等状况，准时与家长沟通，孩子家长听了以后家长都感觉特殊温和。我们班
19、优秀的孩子很多，很多家长有优秀的育儿阅历，我都会利用家长接孩子期间主动与家长沟通，向家长请教，一起共享孩子的点滴进步，一起探讨现实中的麻烦问题，这样共同建立了和谐信任的家园关系。 三、工作中的不足： 回想我的工作，也有很多不足。专业技能薄弱，还需勤加练习。学前教育理论学问匮乏，需要不断的学习，在学习中贵在坚持。在教学中还存在许许多多的问题。 总之，时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、 学问还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。我要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，使自己成为一名合格的保育员。 幼儿园学前班老师工作心得篇5 本期的工作接近尾声，结合本班班级状况，我
20、对本学期班级保育工作做出以下总结： 一、班级状况分析 本期我担当中四班保育老师，中四班共有四十三名幼儿，其女孩十八人，男孩二十五人，本学期插班生8人。经过这个学期的共同努力，孩子们在各方面有了很大的进步，已经适应幼儿园的生活。形成了良好的生活常规和习惯。本学期班级大部分幼儿在老师家长的指导下能够独立完成自己的事情并可以关怀老师及家人和同伴完成自己力所能及的事情。 二、幼儿保育工作 班级大部分幼儿经过小班一年的幼儿园生活，基本已经有了良好的生活习惯。平常，在幼儿体质方面，我鼓舞幼儿乐观参加熬炼活动，并留意依据天气的变化和室内外的温差，随时督促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子特别护理，留意孩子的饮水量
21、，提示幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝，削减幼儿生病机率。抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用老师再提示，都能主动完成好。特别是本学期新进幼儿，我通过多种方法，关怀他们适应幼儿园生活，并且养成良好的生活和学习习惯。还经常教育孩子自己的事情自己做，培育幼儿自理力气。班级大部分幼儿学会了独立穿脱衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，以及做一些力所能及的事。 三、清洗消毒工作 依据幼儿园的消毒要求，我乐观做好一日活动中各个环节的消毒工作。严格执行园内卫生保健制度。按制度要求给各种玩具，用具认真地进行清洗消毒，规定每周给玩具用具进行彻底消
22、毒，保证了玩、用具的卫生和平安使用。每天早上我都提前二特别钟到班上进行卫生清洁工作，幼儿来园时做好晨检工作，把一切不利于幼儿健康的因素隔离到园外。乐观协作幼儿院保健医生做好疾病防治和预防接种工作。做好班级工作，每天保持地面、桌椅、厨柜等的清洁卫生。被子按时晒、消毒、保持洁净舒适。保持教室的通风。强化幼儿的健康意识，提示幼儿多喝水。保证幼儿进餐时心情快乐，不打闹不讲话。每周按时为幼儿剪指甲，避开抓伤的平安事故发生。留意观看幼儿的不同攻击性行为，予以准时制止，并进行随机教育。 四、协作老师做好保教工作 作为一名保育老师，既要搞好班级后勤工作，又要乐观协作班级老师的教育教学工作，使幼儿在各方面得到更
23、好的进展。在教育教学中，为幼儿创设良好的机会与条件，关心老师供应充分的操作材料。在常规方面：孩子们都养成了良好的常规习惯，上课乐观地协作老师，也学会很多常识和生活阅历。 五、家园共育 本学期，我尽可能的和家长多沟通，主要是关怀家长转变幼儿教育理念，提高家长对幼儿教育的熟识。我们平常特殊留意家园之间的沟通，除了利用早晚时间主动向家长沟通，交谈孩子日常表现，我们还设置的家园联系栏，做到准时和家长沟通，向家长介绍一些新的育儿学问，关怀家长树立教育好子女的信念，并让他们从中获得教育的阅历。 通过这一年的辛勤努力，在工作上我取得了很大的成果，得到了领导和家长的好评，但也有不足之处，对待孩子急躁不够，在今后的工作中，我更加急躁的去倾听孩子的心声，把自己最温存的一面呈现给孩子们，做孩子们心目中的好妈妈好老师13