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1、 一年级开学第一课教学活动教案9篇 各位家长： 下午好， 很快乐又和大家见面了。特别感谢各位能放下手头的工作来参与这次家长会，同时也感谢各位家长在开学三周来对我工作的支持与理解。在开学仅三周的时间召开本次家长会的主要目的是想让各位家长了解一下开学三周内孩子们在学校的一些表现，也盼望家长们能进一步协作教师，做好一些工作，加强家长和学校之间的联系。总之一句话，就是“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”。 详细想和家长沟通这么几个话题：首先，反应开学三周班级治理及效果；其次，反应开学三周学生的学习状况和几点要求；再则，针对家校携手帮忙孩子成长的问题上和家长做一下沟通。最终，关于我所任教的数
2、学科学习的几点建议。 一、下面我先给家长汇报开学三周来我们班治理的状况。 开学三周了，孩子们已经初步实现了从幼儿园到小学的过渡。根本能遵守学校的规章制度。比方： 1、考勤方面：大局部学生都能按时上学，有事或生病了能按时请假，但是仍有个别的孩子早上八点才到校，从而错过了早读时间。盼望家长能准时催促孩子。 2、课堂方面：孩子们在课前一般都能按要求把课本和学习用具摆放在桌子指定的位置上，都能坐端正等候教师上课，上课能做到仔细听讲、回答下列问题声音洪亮。 3、课间活动：学校规定课间只能在学校的中亭玩，可以散漫步，做做嬉戏，但是不能到操场活动；这一点班上的孩子们做的比拟好；但是对于要求学生不在走廊高声叫
3、嚷，追赶打闹的效果不明显，班上仍旧消失个别孩子爱追跑，也盼望这个别爱闹的孩子家长们能多教育孩子，固然教师也会加强这方面的教育。 4、文明礼仪方面：孩子根本上每天上学都能做到见到教师敬个礼，但仅限于教她学科的教师，也还有个别没能做到。在进展出操、放学时仔细排好队，经过三周的训练，学生根本能做到快速、整齐、宁静的排队。 5、清洁卫生方面：现在临时由教师清扫卫生，间或会安排少数几个协作教师一起清扫。在一个月后，我会正式安排学生早、中、晚进展值日，到时候我会将值日表上传到群里，盼望家长能提前为孩子预备好抹布，纸巾等。通过这段时间的观看我发觉大多数的孩子都很积极参加到值日当中，并且个人的卫生习惯如保持桌
4、面的干净，垃圾要扔到垃圾桶等能做到良好。但是有个别孩子也由于家长的宠爱及家庭教育的缺少导致孩子厌恶劳动，并且自理力量较差。盼望家长们在平常的家庭生活中能多培育孩子这方面的力量。培育他们爱劳动的习惯。接下去我想对于这段时间在各个方面表现较好的学生赐予表扬： 二、向大家反应开学来存在的问题以及提出一些新的要求： 1、(1)关于作业：签字：有局部家长能特别负责的催促孩子做作业，并在检查完后仔细签字、这些家长有：哪还有些家长反映学校的课业量太轻了，我想由于现在孩子刚从幼儿园过度到小学，各个方面都需要去适应，尤其是课堂上常规听课。我们这段时间也始终都在注意培育孩子养成留意力集中听课的习惯。我 想假如孩子
5、连课都不会听，那你教再多的学问他也学不到。固然，从这两周的状况看，孩子已根本上适应了一个小学生的生活以及根本把握了课堂听课的力量。从下周开头，我们也将会转移重心，重点抓学生的成绩、作业以及课堂效率等。 （2）订正：教师批改完作业后能准时帮忙孩子订正的家长许多，但有少数几个家长没能做好； （3）大局部孩子每天都能完成作业并按时缴交，但有少数几个常常没有按量完成状况、家长也没能仔细协作教师去检查孩子的作业，从而导致孩子作业不按时完成而被留校。 （4）关于课堂：有家长反应说教师不爱提问他的孩子，我想教师对待每个孩子都是公正的。假如教师没能提问到您的孩子，那您要问问看，孩子有没有仔细听课，有没有端正姿
6、态，有没有积极举手。平常您也一个多关怀孩子，多问问孩子每天在学校的状况，并且做出确定和表扬。 2、文明礼仪：文明礼貌还不错，但对于维护校园卫生，爱惜校园的草木以及敬礼等方面还有待于教育提高。 3、订学具等状况：为什么要说这点，关于学具，拼音卡，及一些资料的订购包括牛奶，学校原来是盼望家长们能自己去购置，由于许多家长托付教师统一订购，所以我们教师才在工作之余抽出时间联系厂家进展订购并且是实行自愿购置的原则。但是近来别班却收到有些家长反过来指责学校和教师乱收费。我想假如是这样的话以后我们都不会建议家长去购置任何学习用具了。我想我们都是为了孩子好，既然有的家长对教师都不信任没那么您的孩子为什么要交给
7、教师呢？ 4、学生个人卫生、衣服、指甲：这段时间观看发觉班上的孩子在衣着干净方面都做得很好，但是对于鞋子却没能按要求穿运动鞋，尤其是在有体育课的时候，还有几个小孩子常常穿凉鞋到学校。在孩子的个人卫生方面，关于孩子的指甲，有些太长，有些太脏，有些甚至还涂上指甲油，个别女孩子的头发没有绑起来，男孩子的头发太长，所以我想请各位家长在工作之余能多花时间去关注一下孩子这些方面的状况。虽然是很小的事情，但从孩子身上却能看出他的家庭教育如何。 5、关于书本：开学一段时间发觉有些家长在看了课程表后，都能根据课程的要求让学生带好书原来校。也感谢家长的协作。但我想说的是：对于语文、数学是每天都会有作业安排的，所以
8、不管当天有没有课程安排，家长都需要把这两科的相关书本和作业全部带到学校。这样教师才能按时收发作业。 6、对于上学，放学时间的要求：从今日开头学校将根据新的课程表进展上课，等会会给每位家长发一张新的课程表，依据学校这段时间的反应，发觉有少数家长在早上7点10分就送孩子到校了，还有些包车的司机有时候中午1点30就送孩子到门口，这些时间段都还没教师在门口导护，孩子很担心全。还有些家长反映说学校有时候没能按时放学，我想这都是由于教师在帮忙您的孩子订正作业，一切都是为了孩子，所以请您能体谅。 三、家校携手帮忙孩子成长的几点建议 1、生活上的习惯： 尽管家庭是孩子人生进展的的起点和根底，我们的家长已经为他
9、们的进展做好了各方面的预备。但是从孩子进入一年级，开头承受有目的、有规划、有系统的学校教育。对于孩子，仍旧是他们成长过程中的一个新起点，必定引起孩子生活节奏、生活习惯和学习活动的一系列变化并面临很多新的问题。因此，为了使我们的孩子有更大的进展，也为了我们携手教育好我们的孩子，盼望我们的家长支持教师工作 “三忌”： （1）忌过分爱护。一根独苗，捧在手中，贴在胸口，含在嘴里，样样事情包办代替（背书包，拿水杯），要让孩子知道，自己长大了，已经是一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，能自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想方法解快。参与一些力所能及的劳动，学点简洁的劳动技能，会开、关门窗，扫
10、地、抹桌椅等，培育孩子生活自理力量，渐渐削减父母或其它成人的照看，逐步培育孩子独立生活的力量。 （2）忌过分宠爱。现在的孩子，是家里的小皇帝、小公主，家长往往明知无理，但经不住孩子哭闹，只能样样事情依着他，从而导致了孩子以我为中心，在不正常的环境中成长的现象，可是进入学校以后，是有约束和压力的，或许孩子会在成长的过程中遇到一些挫折和批判，作为家长，对于孩子不合理的行为，要让孩子受一些批判。 （3）忌过分期望。父母都盼望自己的孩子成龙成凤，盼望孩子样样都争第一名，心愿是好的，但要提示家长，不与幼儿园比，幼儿园学习负担与一年级决然不同，次次测验得100不行能，孩子努力了就行，关键是帮忙孩子找出失误
11、的缘由，并在以后的学习中常常提示。所以，在这里我建议家长能在家多花时间培育孩子以下几个生活上的行为习惯： 、生活自理力量的培育：自己整理书包，预备明天要带的学习用具。美术课上要带教师布置的美术用品，上体育时要穿运动鞋，运动裤。特殊是女孩子不要穿丁字鞋，凉鞋等。一年级的孩子，自理力量还是比拟弱的，所以，一开头家长要和孩子一起看功课表整理其次天用到的书本，学习用具，比方每天刨好5支左右的HB铅笔，橡皮擦、尺子等学具要让孩子带齐。家长不要让孩子带铅笔刨到学校，孩子在学校里刨铅笔一个是简单把教室弄脏，一个是担心全，甚至有的孩子上课刨铅笔，影响了课堂的学习。一年级的孩子简单丢三落四，我的讲台桌上已经有一
12、捆的笔了，为了让孩子养成疼惜文具的习惯，家长可以在孩子的笔上贴上姓名，以便于孩子丧失笔后的识别。另外家长可以把其次天用不到的书放到家里，减轻孩子的负担。以上习惯需要一个由扶到放的过程，需要家长急躁指导、协作。 、要养成勤剪指甲、勤换衣服，勤洗澡的习惯。 特殊是不要戴耳环、项链等饰品。 、父母可教会孩子一些入学必需的生活技能，如穿脱衣服，系鞋带，平常在家多练习扫地，这样也减轻你们的负担，有培育他爱劳动的好习惯，遇到困难会寻求帮忙，行走时不要跑、跳，不在公路上玩耍，会用钥匙开门，倒开水等。特殊是让孩子知道课间要先去厕所，做好课前预备再玩。 、熬炼表达，多与孩子沟通 2、学习上的习惯 、强调写字、看
13、书姿态。做到：脚平放，身坐直，一拳、一尺、一寸。 、时间上的强调要规定孩子放学后必需做完作业，而且必需检查后再出去玩，培育孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯。 、家长的检查。孩子做作业，家长必需教孩子念题目，每做一题，你就教他读一次题目要求，别焦急给他把答案说出来，要让他自己边想边做，这样才能提高她的成绩，并在书上或本子上签字证明。 、抓力量。主要是记忆力、想象力、思维力量、计算力量，这些力量的培育都是从兴趣开头的。回到家中建议家长和孩子一起识字、看书，这样孩子看书的热忱会很高，识字的力量会大大增加，另外鼓舞孩子学儿歌、听播送、看课外书和新闻节目等，为孩子预备几本有益的课外书籍并催促他每天定量阅
14、读，养成读书的好习惯。 、帮忙孩子认字：认字少，读不懂题目要求，对于刚入一年级的孩子来说，是面临的最大的困难。认字就成了我们解决问题的关键。那么我们作家长的如何来帮忙孩子认字呢？一是咱们家长要有意识地让孩子多关注一些自己不熟悉的新字，再就是让孩子自己去读题，遇到孩子不熟悉的字时再以字为单位教给孩子认读。这样长期下去，读的多了，自然熟悉的字就多了。 四、数学学习的几点建议： 1、重视孩子计算力量的培育 口算20以内的加减法是非常重要的根底学问，孩子必需学好，并能够到达娴熟计算的程度，学期末速度要求大约为每分钟8道一步计算式题（指直接填得数），正确率达9095%。由于孩子的根底不同，不同孩子的计算
15、娴熟程度和速度也就存在肯定差异，要缩小这一差异，仅靠每天一节数学课练习是不客观的，因此还需要各位家长做有心之人，多进展这方面的练习。计算的练习方式多样，可以制作卡片，供孩子独立练习，也可在做家务、和孩子上街等时间来个对口令。或者可以采纳书中的形式：你能钻过山洞吗？你能跳过每个树桩吗？同时要留心孩子计算错误的缘由，是马虎还是计算方法存在问题。但要防止枯燥的题海练习，每天几十道，错了还要罚的做法会扼杀了孩子学数学的兴趣的；其中几加几得十几和相应的减法，要多让孩子借助小棒等学具摆一摆、说一说计算思路。 2、依据生活理解数学，让孩子在嬉戏中成长 有些数学学问较抽象，简单混淆，我们家长要留意给孩子制造生
16、活情境，让孩子在实际体验中理解学问。如“左右”的熟悉，辨别左右是孩子本学期学习的一个难点，有些孩子正确把握左右需要较长时间和过程，家长要有急躁，在生活中强化孩子对左右手的熟悉，引导孩子借此来辨别物体间的左右关系。 又如用小正方体拼拼搭搭，观看小正方体的分布，数数一共多少块，对培育孩子的空间观念大有好处。 3、重视数学语言进展，为聪慧插上翅膀。 在生活中要多为孩子创设说数学的时机，让孩子说说自己的观点、看法与思路。和孩子交谈的形式不必过于正式，比方和孩子漫步时，和孩子去公园时等等，这样沟通的气氛要自然亲切得多。对话时要有意识的激发帮忙孩子形成标准的语言表达习惯。如“我是这样想的”；“我认为”“由
17、于所以”。要求孩子说完整的话。在这一过程中，我们的家长要能耐住性子，多听少说，只要我们的话语能引发交谈话题，进展适当的点评反应就够了。 4、把孩子推上讲台，和孩子共享功课 培育孩子表达力量的另一妙招就是常常向孩子“请教”，把孩子推上讲台，做孩子的“学生”这虽有明知故问的嫌疑，但并不阻碍孩子的为师热忱。他们会很兴奋，很热忱的扮演教师的角色。介绍自己今日的学习收获。对一年级小朋友而言，这是一种很好的复习方式 5、让孩子享受胜利的喜悦 每个孩子都盼望自己的力量得到了教师和家长确定和欣赏。与其说“你不要这样做”还不如“你能够那样做更好”；与其让孩子在没完没了的批判中纠缠与做过的错事，还不如让适时的表扬
18、给孩子的每次进步鼓掌喝彩！自信缺乏的孩子更是特殊可怕出错，家长更应尽量让孩子感受到父母对他的观赏。有进步！连续努力！没关系，我信任你肯定能行！不要吝啬真心的表扬。 6、注意孩子学习过程。 有些孩子入学前就已能认一些字，做一些简洁的运算，这样在上学后教师讲这局部内容时，孩子看上去豪不费劲就懂了，但事实并不完全如此，有些孩子可能并没建立起有效的学习方法，并非真正适应小学的学习生活，当他们面对新内容，特殊是思维含量较高的问题时，孩子就会感到困难，因此常会消失这样的状况：家长在家看孩子的计算很娴熟，就以为孩子的数学学得很好，但真正考察或解决实际问题时，孩子往往有些不适应。或者说不如家长之意。这就需要我
19、们家长要多关注孩子的学习过程，关注孩子的学习内容，数学并不仅仅是单纯的计算。 家长在学生作业做好以下三方面工作： 1、监视孩子按时完成作业。建议每位家长为自己的孩子设立一个特地记作业的小本子，确保孩子能精确地登记每天的作业。 2、监视孩子用心完成作业。杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业。 3、监视孩子仔细书写作业。帮忙孩子正确对待家庭作业。 4、检查孩子每天的家庭作业 建议每位家长每天能拿出二分钟时间来检查一下孩子的作业，这样做不仅能让孩子感受到你作为家长对孩子的关注，也有助于咱们家长准时了解孩子的学习状况。 五、最终几个通知： 1、下周一下午三点学校组织一年级学生进展穿衣服竞赛，学会扣扣子。
20、请家长为孩子预备好带有扣子的衣服。并穿上运动鞋。有校服以后，孩子每天都必需穿白色运动鞋和运动袜，请家长协作做好。 2、关于校服，学校在下周会安排厂家到学校为孩子测量身高和尺寸，关于校服费，到时候学校会发通知再进展收取。 3、班级将会建立图书角，以供应孩子们课间阅读，盼望家里有课外书的家长能让孩子带到学校进展捐赠。 4、关于手抄报，根本上每月都会安排一期，盼望家长能根据模板与孩子一起制作。 5、晚上请家长留意厦门新闻，时刻关注台风的状况，若要求停课，我们将不再通知。 一年级开学第一课教师发言稿 篇二 同学们： 第一天，见到了亲爱的xx班的你们。 真恨不得，立刻记住你们的名字。这样，在你们表现好的
21、时候，就能立刻叫出你们的名字，在全班面前表扬你们；在你们顽皮的时候，给你们最正确的指引。 我的珍宝们，哈哈，请允许我这样叫你们。今日是开学的第一天，属于你们小学生涯的第一天，你们的心情怎么样呢？你们的刘教师，既兴奋又觉得布满挑战。由于这是我第一次接触一年级，许多的未知，让我觉得兴奋之余，有了更多的担忧。但是，当我看到那么天真得意的你们之后，我下定决心要跟你们一起长大，一起长成我们想要长成的模样。 由于阅历缺乏，力量不够，刘教师在开学的第一天就面临许多挑战： 1、指令不够清楚，语言表达不好。 2、组织力量不强。 3、爱的鼓舞不够明确、详细。 4、面对学生还是不够热忱。 5、各种细节未能处理到位。
22、 6、饭堂吃饭、托管、午睡的安排还需要连续不断改正。 虽然许多的挑战，但是，天真得意的你们，还是带给教师许多惊喜： 1、孩子们都能好好吃饭，局部孩子还把饭菜吃完了，并且不铺张，不乱扔，有两个小朋友还主动恳求要求加饭（是啊，现在正是长身体的时候，我们吃饭要棒棒的，还不要挑食。） 2、有几个孩子，刘教师还没有教要去哪里扔剩饭剩菜、去哪里洗饭盒，就能自己独立去完成，并能报告教师。（看到你们那么独立，特殊快乐。） 3、饭堂就餐的小朋友，在吃完饭之后，主动留下来等其他小朋友吃完饭再一起回教室。（这说明你们的团队意识很强，102班最需要这种团队精神了。） 4、下午扫地的时候，大局部小朋友在完成自己任务的时
23、候，主动帮忙其他的小朋友搞卫生，看着小朋友很卖力的身影，我突然觉得小小的力气，也是可以有大大的力气的。 5、间或调皮、集队的时候特殊多的江梓涵小朋友，干起活来，却是特别地卖力，这让我坚信，无论孩子调皮与否，他们都会有自己的闪光点，而我需要看到更多孩子们隐蔽着的闪光点。 6、爱哭的黄怀圳，突然不哭了。其实，家长给的依恋太多了，反而会束缚孩子的成长。孩子需要独立、自由，我们应当放手，试着让孩子独立起来，我信任，只要家长情愿信任孩子，孩子完全是可以成长得更快的，更独立的。 7、王虹霖，这个活泼开朗的小家伙！这个小家伙，特别独立，性格又开朗，各方面特别积极，是教师眼中的三好学生代表，我要想方法让她变得
24、更好。 8、调皮、爱笑的骆奕成，似乎感觉心事重重的样子，教师想多了解你。 9、刘蔼颍第一面，就觉得是个很调皮的孩子。可是画画画得很好，我是不是可以利用一下她的优点呢？或者她可能还有许多其他的潜能，我还没有发觉呢！ 一年级开学第一课教师发言稿 篇三 各位领导、各位教师、各位同学： 大家好！ 过了一个开心的寒假，我们迎来了新学年的开学典礼。在这里我向全体同学表达我最美妙的祝福：祝福大家身体安康、学业有成！ 新学期开头，我们的校园到处洋溢着喜庆的气氛，始终以来，领导和教师们悄悄工作，无私奉献，努力为同学们营造美丽的校园环境，制造良好的学习条件。学校一每天在进展，环境一每天在改善，但是，同学们想过吗？
25、学校要进展，形象要高大，光靠教师的努力是远远不够的，需要你、我、他，大家的共同努力，你一言，我一行，塑造出学校漂亮的形象，每一位少先队员的举止言行关系着学校的荣辱，呈现的就是学校的品尝。 同学们，当你早上背着书包迎着朝阳开头第一天的学习时，你要抬头，你要挺胸，精神振作，信念百倍，你的心里要装上一个宏大的决心；当你在放学回家的路上，你要摸摸自己的书包，问问自己今日你又学到了什么？有没有白白铺张一天的光阴？距离你那奇妙的梦、宏大的抱负、美妙的愿望是不是又近了一步？ 新的学期，我们都应当给自己树立一个新的目标，我认为无论你树立的是什么目标，做一名优秀的小学生都是最根本的。 要想成为优秀小学生，首先要
26、养成良好的习惯，培育良好的品德，要做到这一点很简洁，只要你多从小事做起，不疏忽每一次考验就行了。当你观察地上有一张果皮时，你将它捡起来，然后放入垃圾桶，这时你就很优秀了；当你看到水龙头没有拧紧时，你过去把它拧紧，这时你就很优秀了；当你观察地上的钱物时，你捡起来然后还给失主，这时你就很优秀了；当你早晨遇见教师时，问候教师一声，教师，您早，这时你就很优秀了；当有同学不当心委屈了你，你用微笑去对待别人的过错，这时你就很优秀了。同学们，你们想，这不是很简洁吗？其实，高尚的品德和良好的习惯就是这样渐渐从小事培育起来的。 要成为一名优秀的小学生，需要成绩不断进步，其实，做到这点也不难，只要你有端正的学习态
27、度和好的学习方法就可以了。每一次你都仔细听讲，仔细做作业，你的成绩就可以提高了；每次上课前你都预习功课，每一次下课后你都稳固复习，你的成绩就可以提高了；每一次体育课你都仔细熬炼，每一次活动你都积极参与，你的成绩一样可以提高，同学们，你们想，这不是很简洁吗？不断进步的成绩不就是辛勤的劳动和端正的态度换来的吗？ 做一名小学生还需要自信，自信是胜利的秘诀，你们要用“天生我材必有用”这句名言来鼓励自己，有了信念，你就够胆去奋斗，去拼搏。最终，做一名小学生，还需要英勇，英勇地面对一切困难和挫折，在挫折面前你需要英勇地笑，你应当在困难和挫折中找寻盼望，在失败中总结阅历教训，请信任“雨后见彩虹，败后见胜利”
28、这个哲理。 同学们，让我们跟着春天，拿起小画笔，把生活描绘得更漂亮。让我们放飞心灵，绽开歌喉，共唱一首春天的歌。 最终祝福同学们在新的起点，新的航程中扬起前进的风帆，取得更优异的成绩！感谢大家！ 一年级开学第一课教师发言稿 篇四 敬重的各位家长： 大家好！ 今日是一年级新生的第一次到校，在此，我代表学校，对你们的到来表示热闹的欢送。各位家长，你的孩子放在我们学校，我们作为校方会努力教好书，教育好孩子，但也需要你们的亲密协作，家庭教育不行忽视。家长是孩子的第一任教师，你们的言传身教对孩子来说非常重要。为使孩子更快更好地适应学校生活，我在这里就几个方面作简短说明。 (一)让孩子快欢乐乐上小学 1、
29、正确熟悉孩子马上面对的小学学习生活 （1）关系定位。 教师与家长的关系其实是“合作育新人”。我想，我们在教育上是一种合作的关系，家长也是教育者。 孩子是在大海里游泳的人，假如他遇到了困难，我们教师和家长的责任是拉他一把，而不是站在岸上大喊大叫，又说又骂他们为什么不努力。再通俗一点的就是，有点拿不上台面的一句：他要有咱大人那么明白，就不在这里上学了。在这个世界上，除了你们家长，我们教师算是真正关怀您孩子学习的人，而且是真正能够帮忙您的人。我们只有合作，才能实现各位“望子成龙、望女成凤”的愿望。所以教育者和家长之间，必需是沟通合作的关系。 一想到孩子可下上学了，而一味的要求教师怎样怎样，无视作为家
30、长自身的教育责任，最终将使您自己的小珍宝输在起跑线上。 （2）重心定位。 从重视孩子生活习惯的幼儿园时代转变为更重视学习习惯培育的小学时期。 家长的关注意心，也渐渐从衣食向良好学习习惯、品德培育、学习成绩、综合素养等方面转移。您的关注会给孩子的成长助一臂之力的！ 刚入校的新生需要更多的关注，这也是不少家长选择好学校的重要缘由。但关注也需要多维，家长的关注和鼓舞将是打算学校教育成败与否的不行缺少的因素。关注的同时必需要布满信任，信任自己的孩子：你能行！别人能做到的要求，我的孩子也一样能到达。 假如过多的强调自己孩子的特别状况，其实是另一种变相的溺爱。 固然，关注也是欲速则不达的，习惯的养成，学习
31、方法的把握有其自身规律，一口难吃成大胖子。 2、 关注孩子第一个月的心情（喜、怒、哀、乐） 进入小学的头一个月很重要，是学生最不适应的一个月，也是最不稳定的一个月，一些习惯的培育，最正确时期就在这一个月。也是最简单形成差异的一个阶段。这时的孩子需要关怀、需要鼓舞（鼓励）、需要理解、需要帮忙，更需要标准，而这些需求和渴望，孩子会通过不同的方式反映出来，等待家长去解读，作为家长要擅长观看孩子的心情、兴趣、身体的变化，急躁倾听孩子的声音（听他们讲学习、活动、教师、伙伴、校园，从而知道对什么最感兴趣，和谁最好，最喜爱哪位教师，）通过倾听来了解孩子在校的状况，从而有的放矢进展引导。这时的引导对他们的一生
32、有极大的影响。假如这时我们家长放弃了这个时机，或把这种责任托付他人，那将是一种圆满。 孩子上小学了，这是他人生道路上的第一个重大大事和转折点。除了在物质上做好一切预备外，家长和教师还要特殊留意为孩子营造一个积极良好的心情气氛。让孩子对小学生活产生憧憬、渴望学习、渴望与他人交往，要让孩子感到上学是一件好事，是荣耀的、值得傲慢的事。平常家长可以在与孩子沟通中传递出这样的信息“你长大了，上小学了，爸爸妈妈真快乐”“我们家的小学生，做起事情来就是不一样了”，让孩子体会到父母为自己的成长而快乐，为自己马上的小学生活感到骄傲。可以有效保持和延迟孩子的有益学习动机。 3、留意你对孩子的评价 与快欢乐乐预备上
33、学相对应的，我们也看到有些家长的入学教育是特别错误的，应与订正。（评价是一种导向，评价不能急功近利） 现代的学习观指出：孩子在小学阶段的学习，学问、技能并不是第一位的，而自信念、兴趣和责任心将影响到孩子连续学习乃至终身。因而，对孩子学习的评价不能仅仅是孩子的学习成绩，更不应当片面到孩子的考试分数。 请家长留意，不要太看重分数，要给孩子科学的评价。由于科学的评价起着导向作用，会帮忙孩子养成良好的共性品质和学习习惯。 一年新新生来自于不同的幼儿园，不同的幼儿园对计算、说话、拼音等内容的处理方式不同，有的在幼儿园已经较系统地教过，而有的幼儿园可能还未涉及，这在学习的开头阶段会呈现差异，当家长的要留意
34、，没有学过的，绝不要以此来批判孩子不用功，上课不用心，这会挫伤孩子的学习自信念和积极性。事实上，从以往的阅历看，经过一个多月的学习，孩子原有的学问差异根本都能消退。这里特殊要提示那些原来没有学过拼音和计算的学生家长，给孩子一些帮忙是必要的，但既不要在孩子面前指责原来的幼儿园，也不要心急，更不要对孩子讲：“你怎么会这么笨”这类的话。早学未必肯定优秀。 学龄初期的儿童心理承受力量较弱，有些话会引发孩子的恐慌和厌恶心理，恐惊教师、恐惊学习。有些孩子甚至还会引发生理上的不适病症：比方发烧、失眠等，这样会更加影响孩子的学业，形成恶性循环，家长应当引起高度重视，避开这样的不当言行。我们应当着重教育，和孩子
35、讲道理，平常多和教师联系、沟通，多了解孩子在学校的表现，从而更好地有目的教育孩子。我们在座的都是孩子爸、孩子妈，可怜天下父母心，谁不希望孩子能成才，那就需要我们的共同努力！ (二)培育孩子的时间观念 很明显，上小学后“时间”这个概念会更多地消失在孩子身旁周边。较之幼儿园的相对松散的作息时间，小学的作息时间更为严密和严格。早上7:007:30进教室。下午3：10放学，必需有固定的家长在校门口接。从早上起床时间到路上交通时间，再到上课时间、活动时间、作业时间、休息时间、上床睡觉时间等等都环环相扣。家长要有意识地培育孩子做一件事情的长久性。小学生上一节课需要40分钟，要能保持较长时间的留意力，这个力
36、量是需要练习的。关注孩子第一个星期的学习（特殊是在家的学习安排），良好的开端是胜利的一半。“必需重视新生开学的第一星期，让孩子确立这样的观念：现在是小学生了，每天除了学校学习外，回家还得自己学习，养成按时完成作业的习惯，否则一旦孩子养成到家后先玩，置学习于不顾，那到了中高年级，孩子拖拉作业的坏习惯将会使你很头疼。翻翻孩子的课本，了解孩子的学习内容，适时地帮孩子提前预备书，本，铅笔，橡皮等文具。依据每天不同的课程，可以让孩子预备不同的学习用品，有些孩子则需读一读拼音，练一练口算，这其实也是帮忙孩子养成自觉学习的习惯。每天仔细查看孩子的记事本，看看有没有教师布置的内容，孩子遗忘告知了。 在日常生活
37、中，家长就要有意识地培育孩子懂得什么时间应当做什么事，并肯定要坚持做完；什么时间不应当做什么事情，并能够掌握自己的愿望和行为。比方该写作业时肯定要仔细写，写完后整理利索才能去看电视和玩。有些家长自从孩子上学后就不再给孩子自由活动的时间，这样做是不科学的，应当给孩子肯定的时间自己去支配，但要加以引导，做些适合小孩子的活动是完全可以和必要的。 要培育孩子做事不要拖拉，每天肯定要养成按时睡觉的好习惯，使一天的生活富有规律，保证有充分的体力和精力来面对小学生活。 (三)入学需要具备良好共性品质 大多数的孩子入学时，还没有形成良好的与人交往的力量或较稳定的心情，形成这一切需要时间和训练。他们需要相关的共
38、性品质，来适应学校生活。 其中包括： 自信孩子自我感觉良好，信任自己能够胜利。自信的孩子通常更情愿尝试新事物，并且在第一次尝试失败后再做努力。 独立孩子应当学会独立完成自己力所能及的事情，有独立做事的剧烈动机和根本力量。 动力要培育学习动力，培育孩子广泛的兴趣和探究的欲望，增加孩子的求知欲。 奇怪心必需保持孩子天性中具有的奇怪心，使他们能够从全部的学习时机中获得乐趣，鼓舞孩子主动发问，切忌类似“怎么那么多问题” 的反感心情的语言。 毅力让孩子学会做事善始善终，懂得但凡教师要求做的事情都应努力完成。如：知道每天值日生所要做的事情；教师布置的作业必需完成；明确在每项活动中教师要求自己做的事情，并学
39、会做完，不半途而废。 合作孩子肯定要能够与他人相处，学会与人共享欢乐和遵守公共秩序，主动帮忙他人。 备品： 1、四线格、虚宫格、拼音虚宫格、田字格、记事本（不要太大） 2、包书皮：全部书以及练习册，各种本子，一律用蓝色本夹子。 3、一律用铅笔，而且需要在家削完，预备足够的数量，以免孩子上课焦急。 4、练习册 5、水杯 6、扫除工具 强调： 1、上学时间：早7：007:30，值日生7:00必需到校。8：00上课。中午11:30午休，可以吃食堂，也可以家长送饭，但只能送到校门口。12:30上课。下午3:10放学，必需有家长到学校门口接孩子，最好是固定这个人，以免孩子换人孩子找不到。每周一到周五上学
40、，周六和周日休息，另外节假日休息，留意孩子的记事本，如有特别状况会记住上面。有事或者生病不能来校上课的，肯定要到校或者打电话请假。在校期间不要带太多的食物和饮料，由于只有其次节课和中午让吃，其他时间是不行以吃得，再有就是不要带一些会产生还多垃圾或者碎小垃圾的食物，如瓜子。 2、每天监视和检查孩子的作业完成状况，合格的在后面签上字，质量不好的可以撕掉重写。每天的作业要让孩子按时，在最短的时间里，保质保量的完成，切忌边写作业边做其他事情。那样会养成拖拉的坏习惯。我会在留作业时跟家长朋友们供应一个时间以供大家参考，那也只是大多数孩子的一般状况，各位可依据自己孩子的实际状况敏捷一点。肯定要留意保持本簿
41、的干净，比方说用橡皮擦，有的孩子可能还洁净，有的可能是黑黑的、脏兮兮的。 3、为孩子预备学习用品时也要留意，不要选择那些太花的，功能繁多的，那些都会分散学生的留意力，不利于他们上课仔细听讲。 4、教孩子装书包和各种文具。 5、准时预习和复习所学的内容。数学临时留意稳固所学内容；语文提前学习生字（会读，会写，能组词，明白意思，能用它说一句话），有课文的要读熟，明白讲了什么。英语也要重视。 6、联系方式有变化的，要在第一时间告知我，以免有事联系不上，究竟孩子太小了，有些事他们是做不了的。 一年级开学第一课教师发言稿 篇五 同学们: 大家上午好！ 金秋季节，阳光明媚。 在这阳光绚烂、天高云淡的季节里
42、，我们又迎来了一批活泼得意，天真聪慧的一年级小朋友们。 请允许我代表学校，向你们的到来表示最热闹的欢送！小朋友们，今日的校园非常喧闹，你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶们特意来校见证我们的入学，我提议，让我们把最热闹的掌声送给他们！ 下面我宣布，石桥中心小学一年级新生入学仪式，现在正式开头！今日的仪式有三项议程：第一项由顾校长和陈校长讲话；二是各班班主任开班会；三是演练上学、放学的过程。 下面有关安全、上放学有关方面的问题由顾校长讲一讲。 下面让我们以热闹的掌声有请校长讲话。 下面，我宣布：石桥中心小学一年级新生入学仪式完毕，感谢大家的参加！ 一年级开学第一课教师发言稿 篇六 亲爱的教师、同学们： 大家
43、好！ 漫长的暑假已经成为了过去式，又是一个新的秋天，一个硕果累累的季节。我们也步入了高中的校门，成为了“衡中人”。 信任每一位同学对于自己的初中生活照旧回味无穷，回想到3年前刚刚步入初中校门的我们，可以用“稚气未脱”来形容。三年中，我们所经受的事情都还像昨天一样。有欢乐有泪水，同时在这欢乐与泪水中我们体会了成长。 或许，在过去我们经受过一次又一次的失败，但是我们学会了奋斗。 或许，在过去我们患病过一次又一次的打击，但是我们学会了顽强。 或许，在过去我们也承受到一个又一个的荣誉，但是我们明白了要保持冷静。 而现在的我们，面对的是全新的将来。曾经的都已经是过去，只有吸取的阅历永久不会过期。或许你曾
44、经辉煌，但是留下的只是制造辉煌的力量；或许你曾经失败，但是留下的也只是失败后吸取的教训，没有人会过分在乎一个人的过去，在乎他“曾经”成败与否，只要我们知道现在需要奋斗，以后也要连续奋斗！ 步入衡中，我信任你肯定怀揣着自己的抱负，例如考入某个名牌大学等。而高中时期也正是我们人生的转折点，不管何时我们也都该记住：我们是学生！ 一年级开学第一课教师发言稿 篇七 敬重的教师，亲爱的同学们： 度过喜悦、祥和、幸福的寒假，踏着春天的脚步，迎着绵绵的细雨，带着新的心情、新的盼望、新的目标我们又步入了一个新的学期，开头求知生涯中的又一个里程碑。今日我们盛大进行新学期开学典礼，在此，我谨代表学校向全体同学表示亲
45、切的问候！向全体教职工致以崇高的敬意！祝大家新春欢乐！ 春天是播种的季节，只有春天播下盼望的种子，秋天才会换来丰硕的成果。同学经过寒假的休息和调整，体力得到了恢复，视野得到了开阔，学问得到了补充，精力将更加充足，斗志将更加昂扬。 新学期我们面临新的机遇与新挑战，高一的同学要为整个高中阶段的学习打下扎实的根底，初三的同学将迎来最紧急的中考；初二的同学处在承上启下的关键学期，初一同学处在打好初中学习根底的阶段。俗话说：“良好的开端等于胜利的一半。怎样争取新学期有一个良好的开端，在这里，我向同学们提几点建议：（要求） 第一，将欢乐学习视为搞好学习的前提，把学习当成人生的乐趣。 一个人胜利与否，打算的
46、因素许多。作为学生的胜利最根本的是学习，学习要欢乐学习，要欢乐思索，综合起来，才会有创新。欢乐学习，抓紧时间读书。一边读书，一边思索，让自己的大脑活泼起来，丰富起来，用前人的阅历来充实自己，先学习前人，然后进展前人，最终才有自己的发觉和制造，（这次参与全国作文竞赛的同学，年前集训，年初五到北京竞赛，三个一等奖、两个二等奖、四个三等奖、别人放假他（她）们要参与培训，刚过年要参与竞赛，没有一个叫苦，他（她）把学习当成是欢乐，正是欢乐学习取得了优秀竞赛成绩）。欢乐学习，在不断的学习中发觉、讨论和创新，才能使自己更加聪慧起来，才能为日后走向社会、融入社会、效劳社会，打下宽厚扎实的根底。更重要的是欢乐学习，可以在学习中解除自己的怀疑，在学习中增长见识，猎取更多的信息，让视野更开阔，让思路更灵敏，让心灵更充实，让自己更有才智，从而实现自己的抱负。 其次、