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1、帮人考试作弊检讨书帮人考试作弊检讨书1 敬重的老师： 你好！ 本人于20xx年1月9日，在考数学的时候把答案发给了同班同学邓某，过了一会儿,邓某的手机被监考老师(注：此人是吴某的班主任)收了，我以为不关我的事,就交卷了。交卷后到了饭堂，后来邓某说那信息是我发的那条，我便知道出事了。我立即和吴某把手机卡换掉，生疏人的电话都没有接听，以为这样会没事。然后我连续会课室考英语，考完英语的时候，李某建议我把短信群发，这样做可以弄成以为有人想作弄邓某。我听了之后，就去找吴某，想把手机卡换回来。上去的时候，吴某的同学告知我她可能在作弊时被老师发觉。后来吴某出来，我便把手机卡换回来，再把短信群发，我以为这样就
2、没事了，所以就离开了学校。到了下午的时候，德哥把我召唤回校，问我是否有作弊，当时我还是说没有，后来知道事态严峻，便把实情都说了出来。 首先，用手机发短信来作弊已经不对了，还群发短信来误导老师和主任，和同学一起隐瞒老师。最终还不承认，一错再错。这样做不仅害了同学不能真正学到东西，铺张了老师和主任的时间，还会让自己的前途尽毁。特殊感谢老师和主任对我所犯的错误准时指正，我保证今后不会再有类似事情发生在我身上，以后不作弊、不隐瞒老师，做个恳切的、用于承认错误的人，同时告诫同学们不要像我们那样，要好好学习，真真正正学懂书本上的内容，也真心希望学校和老师能从轻处理，给我一个改过自身的机会。 此致 敬礼！
3、检讨人： 日期： 帮人考试作弊检讨书2 敬重的老师： 我由于考试时将答案给了别的同学，监考老师当场捉获，于是老师将此事告知系里，希望系里老师能教育我。在学校老师的教育和同学们的关怀下，我最终意识到自己犯的错误的严峻性。 错误的性质是严峻的。我在考试的时候写答案于小纸条上，并且试图将其传给其他的同学，这是有悖同学的行为，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有把答案传给别人，或者给别人答案，照旧是不对的，此举本身就是违反了做同学的原则。我只是顾着自己的利益，和一时的想法，完全不理睬监考老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应当只是想着自己，我这么做，害的那个是那
4、个同学，他期盼着我的答案，我这样做，看似在关怀他，实际上是在害他。而且，考试的时候作弊本身也是对监考老师的不敬重。所以，当监考老师把这件事情告知学校，也是为了让我深刻的熟识到这点。 今后我要学好如何做人做一个对社会有用的人，一个正直的人，老师如同父母对我们的爱都是无私的，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到特殊的愧疚，我感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用。我所犯的错误的性质是严峻的，我在考试的时候作弊实际上就是做假骗人。一个优秀上进的高校生当然要努力争取好的成果,但不能不顾一切、不择手段地去达到目
5、的，这是一个关系到如何成人，如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步，不仅仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培育和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题，为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是很坏的。尤其是作在高校接受教育的人，在此错误中应负不行推卸的责任。考试作弊夹带资料，在考场上就直接造成不敬重同学、不敬重老师、不敬重父母的恶劣影响。原来，老师是对我很器重的，然而，我的错误深深地损害了他们的心;我真诚地接受批判。对于这一切我还将进一步深化总结，深刻反省，恳请老师信任我能够吸取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能连续关怀和支持我，并对我的问题酌情处理，给我一次改过自新的机会。 最终，我向老师保证，今后确定坚决杜绝任何舞弊行为，恳请老师和同学的监督，同时，我会让此事成为我人生路上长鸣的警钟。 检讨人： 20xx年xx月xx日4