《福建南平历年中考语文文言文阅读试题14篇（含答案与翻译）（截至2020年）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福建南平历年中考语文文言文阅读试题14篇（含答案与翻译）（截至2020年）.doc（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、福建南平历年中考语文试题（文言文阅读）（截至2020年）【甲】林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人；复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属；阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”选自桃花源记【乙】明日，宿旦子冈。甫行数里，见
2、四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田间。盖江北之俗，妇女亦耕田力作，以视西北男子游惰不事生产者，其俗洵美矣。偶舍骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣衣，门有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然，儿女啼笑，鸡犬鸣吠。余顾而慕之，以为此一家之中，有万物得所之意，自恨不如远甚也。选自戴名世乙亥北行日记【注释】旦子冈：在江苏省江宁县附近。甫：刚。洵（xn）：确实。浣：洗衣。8解释下列加点的词。（4分）（1）仿佛若有光 （ ） （2）悉如外人 （ ） （3）其丈夫方担粪灌园 （ ） （4）自恨不如远甚也（ ） 9下列选项中，加点字的意义和用法完全相同的一项是（ ）（3分）A屋舍俨然 见四野禾苗油油然 B
3、有良田美池桑竹之属 余顾而慕之C具答之 老幼男女俱耘于田间 D不足为外人道也 以为此一家之中10用“”标出下面句子的朗读节奏。（只标一处）（2分）（1）其 中 往 来 种 作 （2）其 丈 夫 方 担 粪 灌 园11翻译下列句子。（6分）（1）黄发垂髫，并怡然自乐。 （2）老幼男女俱耘于田间。12【甲】【乙】两段文字所展现的生活图景有什么共同之处？ （2分）【参考答案】8、（1）隐隐约约 （2）全 （3）正，正在 （4）遗憾 （评分：每小题1分，共4分。）9.A 10（1）其 中/ 往 来 种 作 （2）其 丈 夫/ 方 担 粪 灌 园(评分：答对得2分。共2分。)11答案：（1）老人和小孩都
4、悠闲愉快、自得其乐的样子。（2）男女老幼一起在田间耕耘种作。(评分：每小题3分，共6分。翻译正确，语言通顺即可。)12答案：和谐安宁 自得其乐(围绕“没有剥削压迫，没有战乱，人民生活富足安定”回答即可。（2分）)【参考译文】【乙】第二天住在了旦子冈。刚行走了几里地，看见田间禾苗油然茂盛，男女老少在田间耕作。大概是江北的习俗，女人也参加农业生产，比较西北那些不从事农业生产的懒惰男子，江北的习俗的确好得多。偶然间我放弃骑马开始步行，路过一农家，这家男主人给园子浇肥，女子从井里打水洗衣。园中有豆篷瓜架，还有几颗郁郁葱葱的树木，孩子嬉戏欢笑，鸡鸣狗跳。我看着看着越来越羡慕他们，觉得这一家子中，万物都怡
5、然自得，我自恨比他们差得远呢！（2016福建南平）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人
6、，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缦袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。7.解释下列句中加点的词。(4分) (1) 俟其欣悦( ) (2) 媵人持汤沃灌( ) (3) 同舍生皆被绮绣( ) (4)腰白玉之环( ) 8.翻译下面语句。(6分) (l)录毕，走送之，不敢稍逾约。(2)以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。9.请用“/”标出下列语句中的语意停顿。(每句标一处)(2分) (1)门 人 弟 子 填 其 室 (2)益 慕 圣 贤 之 道10.阅读第段，用原文语句回答。(3分)(1
7、)余幼时“每假借于藏书之家”“人多以书假余”的原因是： 。(1分)(2)表明作者“尝趋百里外”求学原因的句子是： 。(2分)11.第段作者在求学中克服了哪些困难?纵观全文，你觉得应该学习作者什么精神品质?(4分)【参考答案】7.(1)等待 (2)热水 (3)同“披”，穿 (4)腰配8. (1)抄写完后，(我)赶快小跑着送还人家，不敢稍稍超过约定的 期限。 (2)因为内心有足以快乐的事（指读书），不觉得吃的穿的不如人。9.(1)门人弟子/填其室 (2)益慕/圣贤之道10.(1)录毕，走送之 ，不敢稍逾约 (2) 既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游ll.作者克服了路途遥远艰难，饮食每日两顿、
8、毫无滋味，衣着破旧不能御寒等困难。应该学习作者嗜好读书、不畏艰难刻苦求学、以读书求学为乐的精神。（2015福建南平）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声
9、上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。8.解释下列加点字词。（4分）杂然而前陈者（）弈者胜（）游人去而禽鸟乐（）不知太守之乐其乐（）9.用现代汉语翻译下面各句。（4分）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。宴酣之乐，非丝非竹。10.请用“”标出下列语句中的语意停顿。(每句标一处)(2分) 至 于负 者 歌 于 途 人 知 从 太 守 游 而 乐11.原文填空。（2分）第段中描写山间秋冬景色的句子是：，。本文的主旨句是：。12.第段描写了哪几幅画面？请简要概括。（4分）【参考答案】8.（4
10、分）摆开（摆放）下棋离开以为乐9.（4分）野花开了，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成一片浓郁的绿阴。（2分，译出大意给1分，“芳”：（香）花，“ 秀”：茂盛、繁茂译对1分）宴会喝酒的乐趣，不在于音乐。（2分，译出大意给1分，“乐”：乐趣，“ 丝竹”：音乐 译对1分）10.（2分）至 于 /负 者 歌 于 途人 /知 从 太 守 游 而乐11.（2分）风霜高洁，水落而石出（者）（1分）醉能同其乐（1分）12.（4分）滁人游（1分）、太守宴（1分）、众宾欢（1分）、太守醉（1分）。（2014福建南平）公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。公输
11、盘曰：“夫子何命焉为？” 子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”公输盘不说。子墨子曰：“请献十金。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”公输盘服。子墨子曰：“然胡不已乎？”公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。”子墨子曰：“胡不见我于王？”公输盘曰：“诺。” 子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之此为何若人？”王曰：
12、“必为有窃疾矣。”子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”王曰：“善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。” 于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”楚王问其故。子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，
13、已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。”10解释下列加点词语。（4分） 愿借子杀之（） 吾义固不杀人（） 请说之（） 子墨子九距之（ ）11用现代汉语翻译下列句子。（4分） 子墨子曰：“然胡不已乎？” 虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。12请用“/”标出下列语句中的语意停顿。(每句标一处)（2分） 子 墨 子 闻 之 舍 其 粱 肉13用原文语句填空。（2分） 墨子与公输盘一见面，就向他提出了“ ”的请求。 表明墨子与公输盘假想的攻守战结果的语句是：“ 。”14墨子是用什么办法说服公输盘的？请结合原文概述。（3分）【参考答案】10（4分,每题1分。
14、）对男子的尊称，相当于“您”（答“您”也可） 善良坚持道义 （答“坚守道义”、“讲道义”也可） 解说，解释，说明 通“拒”，抵挡，抵御（写出通假字即可） 11（4分）墨子说：“既然这样，那么为什么不停止攻宋呢？” （2分，重点考查 “胡”“已”的理解，1分，语言表达1分）虽然这样，（但是）公输盘给我造好了云梯，（我）一定要攻下宋国。” （2分，重点考查“虽然”“为”的理解，1分，语言表达1分）12（2分） 子 墨 子 /闻 之 舍 /其 粱 肉13（2分） 北方有侮臣者，愿借子杀之。 公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。14（3分）示例一：采用了“以子之矛攻子之盾”的方法：墨子用激将法诱使公输盘
15、说出“吾义固不杀人”，与下文中公输盘“义不杀少而杀众”的做法形成鲜明对比，从而使公输盘陷入自相矛盾之中，使公输盘理屈词穷。（答出“以子之矛攻子之盾”或“自相矛盾”给1分，答出“吾义固不杀人”和“义不杀少而杀众”各1分。）示例二：采用“以子之矛攻子之盾”的方法（1分），先诱使对方说出自己正确观点（1分），然后指出对方的行为与观点相悖（1分），使他陷入自相矛盾而无法争辩。示例三：墨子先设下圈套，诱使公输盘说出“吾义固不杀人”这句话（1分），接着墨子抓住这句话做文章，从各个角度批判了公输盘的行为（1分），让公输盘无法为自己的行为作任何辩解，断了他的退路（1分）。【参考译文】公输盘替楚国造云梯这种器械
16、，制造成功后，准备会用来攻打宋国。墨子先生听到这个消息后，从鲁国出发，行走了十天十夜，才到达郢都，见到了公输盘。公输盘说：“先生有什么教导呢？”墨子先生说：“北方有一个欺侮我的人，希望借助你的力量去杀了他。”公输盘很不高兴。墨子先生说：“请允许我奉送给您十金。”公输盘说：“我坚守道义，从来不无故杀人。”墨子先生起身，两次行拜礼，说：“请允许我解说这件事。我在北方听说你在制造云梯，将要用它来攻打宋国。宋国有什么罪呢？楚国在土地方面有富余却在人口方面不够。损失不足的人民而去争夺多余的土地，不能叫明智的行为。宋国没有罪却攻打它，不能叫做仁爱。明白道理却不向楚王进谏，不能叫做忠诚。诤谏却没有达到目的，
17、不能叫做坚强。你崇尚仁义不愿意帮我杀死一个人却愿意帮楚国攻打宋国杀死很多人，不能叫做明白事理。”公输盘被说服了。墨子先生说：“但是为什么不停止呢？”公输盘说：“不行，我已经向楚王说了这件事了。”墨子先生说：“为什么不向楚王引见我呢？”公输盘说：“好吧。”墨子先生拜见了楚王，说：“现在这里有一个人，舍弃他自己装饰华美的车，邻居有破车，却想要去偷；舍弃自己华美的衣服，邻居有件粗布的短衣，却想要去偷；舍弃自己的好饭好菜，邻居只有粗劣饭食，却想要去偷。这是怎么样的一个人呢？”楚王回答说：“这一定是患了偷窃病的人。”墨子先生说：“楚国的土地，方圆五千里；宋国的土地，方圆五百里，这像装饰华美的车子与破车相
18、比。楚国有云梦泽，里面有成群的犀牛麋鹿，长江、汉水里的鱼，鳖，鼋，鳄鱼多得天下无比；宋国却连野鸡、兔子、小鱼都没有，这就像拿美食佳肴与糠糟相比。楚国有巨松、梓树、黄楩木、楠、樟等名贵木材；宋国连多余的木材都没有，这像华丽的衣服与粗布短衣相比。我认为大王派官吏进攻宋国，是和这个患偷窃病的人的行为是一样的。”楚王说：“好啊！虽然如此，公输盘给我造了云梯，一定能攻取宋国。”于是楚王召见公输盘，墨子先生解下衣带，用衣带当做城墙，用木片当做守城器械。公输盘多次用了攻城的巧妙战术，先生墨子多次抵御他。公输盘的攻城器械用尽了，墨子先生的抵御器械还有富余。公输盘屈服了，却说：“我知道用来抵御你的方法，可我不说
19、。”墨子先生也说：“我知道你要用来抵御我的方法，我也不说。”楚王问其中的缘故。墨子先生说：“公输先生的意思，不过是要杀掉我。杀了我，宋国不能守城，就可以攻取了。可是我的学生禽滑厘等三百来人，已经拿着我的守城器械，在宋国城上等待楚国入侵了。即使杀了我，也不能杀尽宋国的抵御者啊。”楚王说：“好，我不会攻打宋国了。”（2013福建南平）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之，便要还家，设酒杀鸡作食
20、。村中闻有此人，咸来问讯，自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之，及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骧，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。10解释下列加点词语。（4分） 阡陌交通（ ） 率妻子邑人来此绝境（ ） 无论魏晋（ ） 处处志之（ ）11用现代汉语翻译下列句子。（4分） 土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。 此中人语云：“不足为外人
21、道也。”12文中体现“村中人”热情好客的句子是： 。（2分）13选文第段中作者虚构了一个怎样的理想社会？（2分）【参考答案】10（4分）田间小路妻子及儿女不要说，（更）不必说做标记11（4分）土地平坦宽广，房屋整整齐齐，有肥沃的田地、美丽的池沼、桑树、竹林之类。（2分，重点考查“俨然”“属”的理解，1分，语言表达1分）村中人告诉（他）说：“（我们这个地方）不值得对外面的人说啊。”（2分，重点考查“语”“足”的理解，1分，语言表达1分）12（2分）便要还家，设酒杀鸡作食。余人各复延至其家，皆出酒食。13（2分）答题要点：环境优美，物产富饶，和平安宁，人们安居乐业，幸福快乐。（如只答到“没有剥削，
22、没有压迫”给1分。）（答到三点满分，意近即可）（2012福建南平） 唐雎不辱使命秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒
23、，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”10解释下列句中加点的词语。（4分） 仓鹰击于殿上（ ） 天下缟素（ ） 长跪而谢之（ ） 寡人谕矣（ ）11用现代汉语翻译下面的句子。（4分） 虽
24、千里不敢易也，岂直五百里哉? 布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。12文中描写秦王神态的词语有“不悦”“ ”“ ”，表现了秦王骄横凶暴、色厉内茬的特点。（2分）13用自己的话简要回答：第段中唐雎是怎样让秦王屈服的?（2分）【参考答案】 10（4分）通“苍” 穿丧服 道歉 明白 11（4分） 即使是方圆千里的土地也不敢交换，何况仅仅用五百里的土地（就能交换）吗?（2分，重点考查“虽”“易”“岂”“直”等词语的理解。） 平民（老百姓）发怒，只不过是摘掉帽子，光着脚，把头往地上撞罢了。 （2分，重点考查“布衣”“免冠”“徒跣”“抢地”等词语的理解。） 12（2分）怫然怒 色挠 13（2分）唐雎用“布衣
25、之怒”来对抗秦王的“天子之怒”并列举了三个布衣之士的例子来反驳秦王，表示要效法。（1分）最后，“挺剑而起”，以死相拼，挫败秦王。（1分）（意近即可）（2011福建南平）十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未彳扁，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰
26、之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”10解释下列句中加线的词语。（4分） 又何间焉（ ） 小惠未徧() 神弗福也（ ） 望其旗靡 ( )11用现代汉语翻译下面的文言句子。(4分) 牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。 一鼓作气，再而衰，三而竭。12第段通过“既克，公问其故”来印证文章第段中的“_”。（用原文语句回答）(2分)13联系全文内容，概述鲁国取胜的原因。（2分）【参考答案】10（4分） 参与 “徧”通“遍”，遍及、普遍 赐福、
27、保佑 倒下11（4分）祭祀用的猪牛羊、玉帛之类，（我）从来不敢虚报数目，一定要做到诚实可信。（2分，重点考查“牺牲”、“弗”“加”、“信”等词语的理解。）第一次击鼓，（能够）振作（士兵们）的勇气，第二次击鼓（勇气）就减弱了，第三次击鼓（勇气）就消失了。（2分，重点考查“鼓”、“再”、“衰”“竭”等词语的理解。）12（2分）肉食者鄙（或：肉食者鄙，未能远谋。）13（2分）在政治上取信于民 ；在军事上做到知彼知己，把握战机；鲁庄公礼贤下士，知人善任（或：善于听取正确的意见）。（答到两点即给满分）（2010福建南平）华佗字元化，沛国谯人也，一名敷。游学徐土，兼通数经。沛相陈圭举孝廉，太尉黄琬辟，皆不
28、就。晓养性之术，时人以为年且百岁而貌有壮容。又精方药，其疗疾，合汤不过数种。心解分剂，不复称量，煮熟便饮。语其节度，舍去辄愈。若当灸，不过一两处。每处不过七八壮，病亦应除。若当针，亦不过一两处。下针言：“当引某许，若至，语人。”病者言“已到”，应便拔针，病亦行差。若病结积在内，针药所不能及，当须刳割者，便饮其麻沸散，须臾便如醉死，无所知，因破取。病若在肠中，便断肠湔洗，缝腹膏摩。四五日，差，不痛，人亦不自寤，一月之间，即平复矣。 佗之绝技，凡此类也。然本作士人，以医见业，意常自悔。后太祖亲理，得病笃重，使佗专视。佗曰：“此近难济，恒事攻治，可延岁月。”佗久远家思归，因曰：“当得家书，方欲暂还耳
29、。”到家，辞以妻病，数乞期不反。太祖累书呼，又敕郡县发遣。佗恃能厌食事，犹不上道。太祖大怒，使人往检。若妻信病，赐小豆四十斛，宽假限日；若其虚诈，便收送之。于是传付许狱，考验首服。荀彧请曰：“佗术实工，人命所县，宜含宥之。”太祖曰：“不忧，天下当无此鼠辈耶？”遂考竟佗。佗临死，出一卷书与狱吏，曰：“此可以活人。”吏畏法不受，佗亦不强，索火烧之。佗死后，太祖头风未除。太祖曰：“佗能愈此。小人养吾病，欲以自重，然吾不杀此子，亦终当不为我断此根原耳。”及后爱子仓舒病因，太祖叹曰：“吾悔杀华佗，令此儿强死也。” 2下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） （3分）A沛相陈圭举孝廉，太尉黄琬辟，皆不
30、就。 辟：同“避”。B语其节度，舍去辄愈。 节度：（服药的）禁忌和注意事项。C后太祖亲理，得病笃重，使佗专视。 笃：（病势）沉重。D若妻信病，赐小豆四十斛，宽假限日； 信：确实。3下面全都表现华佗医术高明的一项是（ ） （3分）又精方药，其疗疾，合汤不过数种，下针言：“当引某许，若至，语人。”病者言“已到”，应便拔针，病若在肠中，便断肠湔洗，缝腹膏摩，然本作士人，以医见业，意常自悔，到家，辞以妻病，数乞期不反。及后爱子仓舒病因，太祖叹曰：“吾悔杀华佗，令此儿强死也。”A B C D4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （9分）（1）四五日，差，不痛，人亦不自寤，一月之间，即平复矣。 （4分）译
31、： （2）“佗术实工，人命所县，宜含宥之。”太祖曰：“不忧，天下当无此鼠辈耶？”遂考竟佗。 （5分）译： 【参考答案】2、（3分）A （“辟”是“征召任用”的意思。）3、（3分）A （、不是“表现华佗医术高明” 的。）4、（9分）（1）（4分）四五天后，病好了，不再疼痛，病人自己也不觉得，一个月之内，伤口便愈合复原了。（意思对，语句通顺1分，“差”、“寤”、“平复”译对各1分。共4分。“差”： 病好了。“寤”： 觉得，感觉。“平复”：（伤口） 愈合复原。）（2）（5分）“华佗的医术确实高明，关系着人的生命，应该包涵宽容他。”曹操说：“不用担忧，天下会没有这种无能鼠辈吗？”终于拷问致死华佗。（意
32、思对，语句通顺1分，“工”、“县”、“宥”、“考”译对各1分。共5分。“工”：高明。“县”：同“悬”，牵挂，引申为“关系着”。“宥”：原谅， 宽容。“考”：同“拷”，拷问、拷打。）【参考译文】华佗字元化，是沛国谯县人。外出到徐州求学，同时通晓几种儒家经典。沛国相陈珪推荐他为孝廉，太尉黄琬征召他，他都不去就任。华佗懂得养生的方法，当时的人认为他年龄将近一百岁，可外表还像壮年的容貌。他又精通处方医药，他给人治病，配制汤药不过用几味药，心里明了药剂的分量，不用再称重量，药煮熟就让病人饮服，告诉病人服药的注意事项，病人离开后，病就痊愈了。如果需要灸疗，也不过一两个穴位，病痛就应手消除。如果需要针疗，也
33、不过扎一两个穴位，下针时对病人说：“针感应当延伸到某处，如果到了，告诉我。”当病人说“已经到了”，应声便起针，病痛很快就痊愈了。如果病患集结郁积在体内，应须剖开身体割除的，就饮服他的“麻沸散”，一会儿病人便像醉死一样，没有什么知觉，于是开刀后取出结积物。病患如果在肠中，就切断肠子进行清洗，再缝合腹部刀口，抹上药膏，四五天后，病好了，不再疼痛，一个月之内，就痊愈复原了。华佗的卓绝医技，大都像这些。曹操听说了，就召唤华佗来。曹操为头痛病所苦，每当发作，就心情烦乱，眼睛眩晕。华佗只要针刺鬲这个部位(膈俞穴)，病随手就好了。不过华佗本来是读书人，用行医作为自己的职业，心里常常感到后悔(封建社会医生被视
34、为“贱业”)。后来曹操亲自处理国事，生病很沉重，让华佗专为他看病。华佗说：“这病短时间难以治好，只有经常进行治疗，才能延长寿命。”华佗长期远离家乡，想回去，于是说：“刚收到家信，正要短期回家一趟呢。”到家后，用妻子有病做托辞，多次请假不回来。曹操多次写信召唤，华佗还是不上路。曹操非常生气，派人前往查看。如果华佗妻子确实有病，就赐给四十斛小豆，放宽假期时间;如果他虚假欺骗，就逮捕押送他回来。于是用传车把华佗递解交付许昌监狱，核实证据，本人服罪。荀彧向曹操求情说：“华佗的医术确实高明，与人的生命密切相关，应该包涵宽容他。”曹操说：“不用担忧，天下就没有这种无能鼠辈吗?”终于把华佗在狱中拷问致死。华
35、佗临死前，拿出一卷医书给狱吏，说：“这书可以用来救活人。”狱吏害怕触犯法律不敢接受，华佗也不勉强，讨取火来把书烧掉了。华佗死了以后，曹操头痛病没有好。曹操说：“华佗能治好这种病。这小子有意留着我的病，不加根治，想用这办法来使自己显得重要。可是我不杀掉这小子，他也终究不会替我断掉这病根的。”等到后来他的爱子仓舒(曹冲的字)病危，曹操才感叹说：“我后悔杀了华佗，使这个儿子活活地死去了。”（2009福建南平）秦王使人谓安陵君日：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人!”安陵君日：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易!”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎日：“寡人
36、以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对日：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”秦王怫然怒，谓唐雎日：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对日：“臣未尝闻也。”秦王日：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎日：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王日：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎日：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休衩降于天，与臣而将
37、四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之日：“先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”7、解释下面旬中加点的词。(4分)请广于君( ) 岂直五百里哉( )大王尝闻布衣之怒乎( ) 寡人谕矣 ( )8、把下面的文言句子翻译成现代汉语。以君为长者，故不错意也。 秦王色挠，长跪而谢之。 9、唐雎奉命出使秦国，与秦王展开了面对面的激烈斗争。在和秦王较量的第一回合，唐雎重申安陵君的“受地于先王，愿终守之，弗敢易!”，断然拒绝秦王的“易地”。第二回合，唐雎以“士之怒”反击秦王的“ ”，列举了专诸刺王僚、 、 三个“士
38、”的事例，并表示自己要效法他们，随即，以“ ”的实际行动，震慑秦王，不辱使命。(4分)1O、阅读全文，请你分别用一个词语概括文中人物的某一特点。(3分)安陵君： 秦王： 唐雎： 【参考答案】7、(4分)扩充 只，仅仅 平民 明白，懂得8、(4分)以君为长者，故不错意也：把安陵君看作忠厚长者，所以不打他的主意。秦王色挠，长跪丽谢之；秦王变了脸色，直身而跪，向唐雎道歉。(各2分，加点词语翻译错误扣1分)9、(4分)天子之怒 聂政刺韩傀 要离刺庆忌 挺剑而起1O、(3分)知人善任(-E于辞令) 恃强凌弱(色厉内荏、骄横狂暴、阴险狡诈) 有胆有识(不畏强暴、勇于献身)（2008福建南平）风烟俱净，天山
39、共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。7、 解释下列句中加点的词语。（4分）窥谷忘反（ ） 猛浪若奔（ ）横柯上蔽（ ） 猿则百叫无绝（ ）8、把下列文言句子翻译成现代汉语。（4分）游鱼细石，直视无碍。鸢飞戾天者，望峰息心。9、用原文语句回答下列问题。（4分）总写富春江山水特点的句子是：“ 。”（
40、2分）从听觉角度描写富春江迷人景色的句子是：“ 。”（2分）10、“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”，这句话由景及情表达了作者怎样的思想感情？（3分）【参考答案】7、（4分）通“返”，返回 指飞奔的马（奔马） 树木的枝干（树枝） 停止（消失）8、（4分）水底游动的鱼和细小的石子，可以一直看下去（看得清清楚楚），毫无障碍。（2分）（像老鹰飞到天上那样）那些追求名利的人，看到这雄奇的山峰，追求功名利禄的心就会平息下来。9、（4分）奇山异水，天下独绝。（2分） 泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。（1分）蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。（1分）10、（3分）表达了作者对自然景色的热爱（赞
41、美）及对功名利禄的鄙弃的思想感情。（每点1分，语句通顺1分）（2007福建南平）先帝创业未半，而中道崩殂；今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣，不懈于内；忠志之士忘身于外者：盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气；不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之治；不宜偏私，使内外异法也。侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必得裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，
42、试用于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，事无大小，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。7解释下面句中加点的词. (4分） 以光先帝遗德（ ） 引喻失义（ ）是以先帝简拔以遗陛下（ ） 悉以咨之（ ）8、请解释下面各组中加点的词。（4分）此诚危急存亡之秋也 （ ） 一叶知秋（ ）盖追先帝之殊遇（ ） 殊途同归（ ）9、把下面的文言句子翻译成现代权语。陟罚臧否，不宜异同。翻译：_此皆良实，志虑忠纯。翻译：_10、诸葛亮从当前的形势出发,劝勉刘禅继承先帝遗志,并向他提出了哪些建议？(3分)答：_【参考答案】7、（4分）发扬光大 适宜、恰当 给予 询问，征求意见8、（4分）时候 秋天 特别（或特殊） 不同9、（4分）陟罚臧否，不宜异同：奖惩功过、好坏，不应该因在宫中或在府中而异。此皆良实，志虑忠纯：这些都是善良诚实的人，他们的志向和心思都忠诚无二。（意思相近即可。每句2分，加点字、词各0.5分。）10、（3分）广开言路、严明赏罚、亲贤远佞（亲贤臣，远小人）三项建议（各1分）。（2006福建南平）五柳先生传先生不知何许人