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1、“传统节日端午节”主题历年中考语文综合性学习试题汇编端午节,是中华民族的传统节日。九年级(1)班决定围绕节日开展以“了解中国传统节日一端午节”为主题的语文综合性学习活动,请完成以下任务。23下列有关端午节的表述,正确的一项是( )(3分)A端午节,又叫端阳节、重五节、寒食节,每年的农历五月初五为端午节。B相传楚人因不舍屈原离世,便划船追赶拯救,后来演变成了赛龙舟的习俗。C为了驱毒辟邪,人们常在端午节这天将艾草挂在门口,或将桃符挂在门上。D端午节人们通常要玩龙灯吃粽子,到了唐宋,粽子成了端午节必备食品。24根据下面的提示,将对应的中国传统节日名称填在横线上。(3分)25请从下面两幅图画中任选一幅
2、,简述其内容。(70字以内)(4分)【答案】23B24元宵节(上元节) 重阳节七夕节(乞巧节)25一艘龙形的船上,一男子在船头击鼓,其他男子一边划船一边喊号子,这就是端午节赛龙舟的场面。(2020贵州遵义)过中华节日,品味传统民俗:元宵观灯、端午吃粽子、中秋赏月、重阳登高多姿多彩的传统节日习俗内涵丰富,具有浓郁的中华文化韵味。过好中国节,也是对中华文化的一种传承。请你按照要求完成下列题目。(1)请任选一种中华传统节日(不重复例句),仿照例句的结构和内容,写一个句子。例句:粽香端午,声声锣鼓赛龙舟。仿句: , (2)端午节的中午,家人团聚,起热热闹闹地过节,可是弟弟却一直低头玩着手机。爸爸妈妈批
3、评他,他却说:“年年都围在一起吃粽子,有什么意思,还不如玩手机呢!”此时,你想对他说:“ ”(50字左右)【答案】(1)(2分)示例1:月圆中秋,家家团聚吃月饼;示例2:绿满清明,户户扫墓祭先人。 (以传统节日为话题,句式相同,字数相等即可)(2)(2分)示例:“一家人在一起过节,融洽了亲情,拉近了距离,爸爸妈妈多想和你聊聊天啊,不要再玩手机了。”(劝诫与节日团聚和亲情关联1分,其他劝诫内容1分)(2015湖北十堰)3.根据提示,完成(1)-(3)小题。端午时节,粽香阵阵,龙舟竞渡,祭祖祈福。在闽南,划龙舟、水上捉鸭、走“贡王”等民俗活动异彩纷呈,A家谕y户晓。厦门的龙舟赛每年都在集美火热开赛
4、。又是一年竞渡时,这里金鼓齐鸣,B人声顶沸hu。健儿们驾着七彩龙舟,劈波斩浪,C锐nu不可当。岸上喝彩,水上声嘶,D气冲chng斗牛,热闹非凡。请将文中的词语“龙舟竞渡”,用正楷字工整地抄写在“田”字格内。文段中ABCD四处加点的词语,注音与书写都正确的一项是( )端午“赛龙舟赛诗歌”活动中,有一首描写龙舟赛的诗,顺序被打乱了。请你将它还原。竞渡诗【唐】卢肇鼙鼓动时雷隐隐,兽头凌处雪微微。石溪久住思端午,馆驿楼前看发机。向道是龙刚不信,果然夺得锦标归。冲波突出人齐譀,跃浪争飞鸟退飞。诗的正确顺序为:( )( )( )( )(2015福建厦门)6、同学们,你知道吗?今年中考结束后的第二天就是我国
5、传统节日端午节,请按要求完成题。 ( 3分)有位同学为纪念活动写了一幅对联,请把下联所缺词语补充完整。( 1分)插艾叶清香缕缕飘九州赛龙舟 传四海有同学不喜欢过端午、中秋节,而热衷于过圣诞节等西方节日,为此,班级专门召开一次“弘扬民族传统文化”的主题班会,请你为主持人设计23句运用比喻修辞手法揭示主旨的开场白。( 2分)【答案】号子声声(鼓声阵阵)(1分)示例:我国民俗文化源远流长,它是中华民族传统文化中的一朵奇葩。但在对待民俗文化的问题上,同学们有不同的看法。为此,特举办本次主题班会,下面请同学们畅所欲言( 2分,比喻句1分,其他句1分)(2012湖北咸宁)(材料一)外来粽品牌垄断市场昨天,
6、记者在我市部分超市看到,虽然距离端午节还有一个多月,但思念、三全、安井、五芳斋等外地的品牌粽子已经在各大超市出现。为何不见本地粽子的身影呢?超市负责人说,超市商品采购由总部决定,总部只采购品牌粽子,而目前本地粽尚无自己的品牌。(材料二)本地粽以鲜取胜到哪里去买本地粽呢?记者在电力路、花山路看到了几家卖粽子的小店。店主表示,粽子都是自家包的,品种没有超市里多,只有红豆、蜜枣和肉粽,但当天包当天卖,十分新鲜,不像真空包装的外地粽,经由运输等途径,再到超市柜台,距离生产日期已有好几天。(材料三)超市工作人员介绍说,今年粽子的价格与去年相比相差不大。业内人士分析称,今年糯米等原材料的价格降了,对于生产
7、企业来说是个好消息;但粽子大多是人工包装,人工费水涨船a高,运输费用也是居高不下:有降有升,粽子的价格基本与去年持平。(1)从材料三中提取主要信息,为该则材料拟写标题。(不超过15个字)(1分) (2)仔细阅读上述材料,分析本地粽与外来粽相比存在的优势与劣势。(4分)优势: 劣势: (3)吃粽子的习俗源于纪念爱国诗人屈原,现在人们赋予它更多的文化内涵。中考前夕,有老师给学生赠送了粽子,这个礼物包含了老师对学生的祝愿。说出老师的祝愿是什么。(1分) 【答案】(1)(1分)今年粽价与去年基本持平(意思对即可)(2)(4分)优势:新鲜(1分),成本低(1分,意思对即可);劣势:无品牌(1分),品种少
8、(1分)(3)(1分)祝愿同学在考试中能高“中”(考中),(“中”与“粽”谐音,答“取得好成绩”不得分)(2012江苏镇江)农历五月初五是我国的传统节日端午节。为了更好地感受民间风俗,传承民族 文化,你所在的班级在“端午节”前夕召开了“端午话民俗”主题班会。 8.在搜集有关端午节资料时,你采用了哪些方法?(写出三种)(3分)9.请向同学们简要讲述端午节的来历。(2分)10.班会上,同桌小亮在下面写作业,你会对他说什么?(2分)11.端午节有包粽子、赛龙舟等民间习俗,除端午节习俗外,你还知道哪些习俗?(写出三种)(3分)【答案】8.方法示例:网上搜索、去图书馆查资料、问卷调查、采访专家等。 评分
9、标准:(3分)每种方法1分。9.示例:相传古代诗人屈原在农历五月初五投江自杀,后人为了纪念他,把这天当做端午节。 评分标准:(2分)答出屈原1分,投江1分。10.示例:小亮,作业可以回家写,现在是了解民俗常识的好机会,我说的对吗?评分标准:(2分)结合语境,符合题意,语言连贯得体1分。人称正确,语气委婉1分。11.习俗示例:过年吃饺子、立春吃春饼、元宵节(正月十五)吃元宵、清明节祭祖、春节贴对联、春节放鞭炮等。 评分标准:(3分)习俗每个1分。(2012黑龙江牡丹江)7、今天是6月16日(农历五月初五),是我国传统节日端午节,请你参加下列节日活动。(10分)走近端午(1)请你结合下面的文字回答
10、问题。(3分)它从汩罗江的波涛里悄然走来,几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩,把中华大地染成粽叶式的青绿,从此每一条河川都回荡着振聋发聩的呐喊,每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。“几千年前的那朵浪花”所指的历史事件是:_。下面是一位同学根据上述文字撰写的一副对联,在横线上可以补写的词语是:_。插艾叶清香缕缕飘九州赛龙舟_传四海情系节日(2)请你描述所度过的端午节中印象最深的一个场景或一次体验。要求具体生动,情感真切,不超过60个字。(3分)_ 弘扬传统(3)请你探究下面文字所述现象产生的原因。(2分)现在,在青少年当中,很多人不了解端午,中秋不想回家团圆,对清明的祭奠活动也不以为意,却热衷于过圣诞
11、节等西方节日。_(4)某网站针对上题文字中所说的现象,以“弘扬民族传统文化”为主题向网友征集公益广告。请你也设计一条(含有一种修辞手法)。(2分)_【答案】(1)屈原投汩罗江自尽,示例:号子声声(2)示例:只见沿河两岸人山人海,彩旗飘扬,唢呐声,腰鼓声,鼓号声,大鼓声,汇成一片,响彻长空。随着一声枪响,两条龙舟犹如离弦的箭飞了出去。一会儿你超过了我,一会儿我超过了你,紧紧咬住。“加油,加油”两岸的呐喊声此伏彼起,连绵不断。队员们拼劲全力,奋勇争先。(3)原因:对传统节日宣传力度不够,传统节日缺少新的活力。(4)示例:运用传统节日,弘扬民族文化。(2010江苏盐城)9综合性学习。(6分)在端午节
12、来临之际,班级准备编写一份端午风俗手抄报,特向全班同学征稿。有一位同学收集了下面四方面的材料:A“屈原含冤怒投汨罗江”的历史故事。B“玉兔捣药”、“吴刚伐桂”的古老传说。C“幸福小区家庭包粽子大赛”、“五月五龙舟竞渡”的新闻报道图片。D唐“九子粽”、宋“蜜饯粽”、元“箬叶粽”、明“芦叶粽”、清“火腿粽”的介绍。如果要在上面四项中删除一项,你会删去的一项是【 】(2分)请分别说明保留另外三项材料的理由。(2分)请你为手抄报写一则“编后语”,要求阐明编写意图,字数40字左右。(2分)【答案】B(2分) 示例:A项从端午节的起源、过节意义,C项从当代节日活动,D项从历代节日美食等角度介绍端午风俗(2
13、分。意思对即可。若仅答“紧扣报题或主题”或“图文并茂,符合手抄报的美观要求”等而未具体分析三项材料,得1分) 要点:了解端午节,传承节日文化。(2分。写出要点中的一个,表意通顺,得2分;表意不通,扣1分)示例:我国有许多诸如端午节那样的传统节日,我们要关注节日风俗,传承节日文化。愿大家过一个有意义的端午节。(2009浙江宁波)6综合表达。(6分)(1)根据下面的材料,用一个句子解释“端午节”的概念。(不超过40字)(2分)端午节是我国民间一个传统的节日,又称“端阳节” 。端午节的时间是在每年夏历五月初五这一天。端午节的起源说法不一,但大多数人认为源于纪念战国时投汨罗自沉的爱国诗人屈原。过端午节
14、,人们通常要赛龙舟和吃粽子,用这种形式来纪念屈原。今年广西许多地方都举行赛龙舟活动。 (2)“和”字有着丰富的含义。请用“和”字组成三个词语,然后用其中一个或二、三个词语各造三个句子,组成排比句。(4分)组词: 造句:(1) (2) (3) 【答案】(1)端午节是我国夏历五月初五以吃粽子、赛龙舟等形式纪念屈原的一个民间传统节日。(2)排比句要求:结构相同,意思相近、,语句通顺,无语病,否则不得分。(2009广西崇左)(1)下面是据端午传说拟写的上联,请你对出下联。(2分)上联:五月端午祭屈原 下联: (2)传统节日的许多习俗常常让人从中获得有益的启示。请简要说出下面介绍的习俗中所蕴含的文化或精
15、神。(1分)端午节里,在屈原的故乡秭归,用不同的方式纪念屈原,最重要的是赛龙舟、办诗会、公祭屈原三件事。【答案】(1)例,八月北京迎奥运十五元宵游花灯 八月中秋思故乡 (2分,宽对即可)(2)端午习俗带给人愉悦、激励争先、团结合作、爱国爱民,等等精神,也传播屈原的“楚辞”文化。(1分,答对一点即给分)(2008福建泉州惠安)8每年的农历五月初五是中国传统的“端午节”。请按下列要求作答。 (1)请说说“端午节”的来历。(2分) 示例:战国时期,楚国大夫屈原遭保守派贵族谗言攻击,最终被放逐屈原因理想无从实现,自投汨罗江而亡,这天是农历五月初五。后人在每年的这一天举行一系列活动纪念屈原,于是形成了端
16、午节(答题要点:能说出端午节源于对屈原的纪念,即可得2分)(2)过“端午节”,你的家乡有哪些风俗习惯?(2分) 示例:吃粽子、赛龙舟、佩香袋、插艾草,饮雄黄酒等(说出一种得1分,说出两种即可得2分)(3)从2008年起,我国已将“端午节”明文规定为法定节日,有何意义?(2分)【答案】传承民族文化(1分),弘扬民族精神(1分)(意思相近即可) (2008云南)在社区举办的“2006屈原暨端午文化节”活动中,学校组织学生走出校园参加了一系列有意义的活动,如观看龙舟竞赛、观摩民俗表演、旁听楚文化与经济发展演讲等。现请你参加如下活动:(1)“端午美食”活动。先来美餐一顿吧!在这一活动中,你吃到了自己家
17、乡最具特色的端午美食,你能说出其中的二、三样品种来吗? (2)“名篇吟诵”活动。再模拟表演一下吧!以郭沫若的雷电颂为表演材料,其最后几句如下,你认为应以什么样的感情基调来演读? 鼓动吧,风!咆哮吧,雷!闪耀吧,电!把一切沉睡在黑暗怀里的东西,毁灭,毁灭,毁灭呀!(3)“时事评说”活动。让大家再看看新闻报道吧!据电视新闻报道,今年端午节前夕,湖南省鹰潭市政府以每年要耗费大量财力物力、存在诸多安全隐患等为由,取消了赛事活动,砸毁了数百条龙舟读了这则消息,你对此举如何看待?请简述你的观点和理由。我的观点:_我的理由:_【答案】(1)粽子、煮鸡蛋、米酒(雄黄酒)、油条等。(2)应以慷慨、激昂、悲壮的感
18、情基调来读。(3)不论是赞成还是反对,只要能言之成理均可。(2006年湖北仙桃中考试题)4综合性学习:民俗旅游。(8分)阅读下面材料,完成后面题目。【材料一 “文都”端午】“东亚文化之都”泉州,节日习俗独具特色。安溪县湖头镇端午有“献江”习俗:端午午时(12时),先在蓝溪边的关帝庙祭请关帝爷,祭祀结束,祭江队伍高唱屈原招魂歌。随后,岸上和桥上的人们纷纷抛出粽子,砸向龙舟。舟上的人回掷,形成一场粽子大战,至粽子抛完为止。【材料二 “虚拟”端午】网络科技为年轻人提供了一种过节的新选择,他们可以宅在家里,在网络上快节奏地体验别样的“节味儿”:和网友聚在虚拟社区里参加各种节日活动,既能“吃”到节日特色
19、食品,也可“赛龙舟、扔粽子、编彩带”;大家畅所欲言、交流心得。(1)网友们观看湖头端午活动网络直播后,想“拼凑”一副对联表达感受,邀请你参与,将下面对联补充完整。(2分)祭关帝歌招魂传统习俗独具特色宅家中聚网友_(2)泉州旅游部门想动员更多网民赴湖头镇参加端午活动,你认为最具说服力的理由是什么?(2分)_【材料三 “采风”端午】北京某旅行团慕名前往安溪县湖头镇参观端午民俗活动,经网络查询,整理出三条线路:线路1:北京起乘飞机(约2小时 票价约1300元/人) 晋江转乘汽车(约2小时 票价约30元/人) 安溪湖头线路2:北京起乘火车(约30小时 票价约450元/人) 厦门转乘汽车(约2小时 票价
20、约30元/人) 安溪湖头线路3:北京起乘动车(约10小时 票价约750元/人) 福州转乘动车(约1小时 票价约60元/人) 泉州转乘汽车(约2小时 票价约40元/人) 安溪湖头(3)相比“线路2”与“线路3”,“线路1”的优缺点分别是什么?(2分)优点: 缺点:(4)湖头特产丰富,旅行团购买了大量特产,经费紧张,你会建议旅行团返程时选择哪条线路,理由是什么?(2分)线路 理由:【答案】(1)(2分)示例一:现代科技异彩纷呈 示例二:虚拟社区畅所欲言 示例三:网络科技趣味横生(主谓结构1分,内容恰当1分) (2)(2分)亲身参与,真切体验(感受)。(意思对即可。其它看法言之成理亦可。) (3)(2分)快速(快捷、用时短) 价格高(贵) (4)(2分)2 中转次数少(避免中转麻烦),且价格便宜。(意思对即可)(2014福建泉州)