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1、2005年贵州省中考语文古诗欣赏试题汇编目录课内外年代地区诗题作者朝代首句形式课内2005贵州铜仁送杜少府之任蜀州王勃唐代城阙辅三秦律诗课内2005贵州黔西南过零丁洋文天祥南宋辛苦遭逢起一经律诗课内2005贵州贵阳茅屋为秋风所破歌杜甫 唐代八月秋高风怒号古体诗课外2005贵州毕节兰溪棹歌戴叔伦唐代凉月如眉挂柳湾绝句兰溪棹歌戴叔伦凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。 9这首唐诗描绘了 (填季节)的兰溪夜景。(1分) 10“越中山色镜中看”中的“镜”指的是 。 (1分) 11请用自己的语言将诗中图景描绘出来。(2分) 【参考答案】9春季lO清澈平静的溪水11月儿弯弯挂在
2、柳梢，山色倒映在清澈的溪水中，水中的鲤鱼儿撒欢，抢上沙滩，一片生机盎然。（2005年贵州毕节中考试题）送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知已，天涯若比郁。无为在岐路，儿女共沾巾。对这首诗赏析有误的一项是( ) ( 2分 )A. 这是一首五言律诗,作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。B. 第一句点出了送别的地点,第二句则把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。C. 颔联是说,诗人要跟朋友分手,去外地做官。D. 尾联紧承颈联而来,诗人劝慰杜少府,不要在临别之时像小女儿一般哭鼻子、抹眼泪。.这首诗中的“海内存知己,天涯若比邻”是千古传送的句子,请说说它好在哪里。
3、(2分) 【参考答案】10. .C (2分) .自古以来,写离别的诗作大多情感悲伤、基调低沉,而王勃的这两句诗全无悲伤之情,写得昂扬乐观能给朋友以安慰和鼓励,这种对待离别的积极态度值得称道。(2分,意对即可得分)（2005贵州铜仁）过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。3、对过零丁洋赏析有误的一项是（ ）（2分）A、颔联先后从个人和国家两方面抒写遭遇，对仗工整，比喻贴切，形象鲜明，感情挚烈。B、颈联巧用地名抒写自己忧虑不安的心情，显得生动、真切。C、尾联以磅礴的气势、高亢的情调收束全诗，表现
4、出他的高尚节操和舍生取义的生死观，使全诗由悲而壮，由郁而扬，形成一曲千古不朽的壮歌。D、全诗将叙事与抒情紧密结合起来，表达了视死如归的决心和死得其所的意愿，反映了他崇高的以死报国的生死观。【参考答案】3、（2分）A （2005贵州黔西南）茅屋为秋风所破歌八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！呜
5、呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！17. 解释诗中加线词。 俄顷 ： 何由彻： 18. 将诗中“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”一句译成现代汉语。19. 填空：段中的画线句在诗里具有两种作用：一是实写自然环境，交代了事件发展的具体 并渲染了特定的 ；二是烘托出诗人 的心境，为下文写诗人 的伟大胸襟蓄势。20. 就主题思想而言，读了这首诗歌后，我们会自然联想到哪些人物的感人事迹或经典名言 ? 请任意举出一例：（古今的例子均可） 【参考答案】17. 一会儿 通（彻夜、通宵） 18. 哪里能得到千万间高大的房屋，普遍地遮蔽天下贫寒的读书人。 19. 时间 氛围、气氛 暗淡愁惨（悲凉、悲哀、凄凉） 忧国忧民（关心人民疾苦） 20. 例如：孔繁森为了阿里地区的藏族人民，鞠躬尽瘁、死而后已的感人事迹。 范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的名言。 （所举例子要与诗中的“民本”思想密切相关。） （2005年贵州贵阳中考试题）