幼儿园小班教案:《good night》.docx

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1、幼儿园小班教案:good night幼儿园小班教案:good night1 活动目标: 1、通过多种玩耍形式学习字母Y,知道Y,Y,拉链Y;Y for yellow,学习短语:Good night。复习Good morning。 2、引导幼儿读准字母单词的发音,培育对英语活动的热忱和爱好。 3、教幼儿听懂简洁的英语对话。 4、复习以前的内容。 活动预备: 字母Y卡片、带有拉链的衣服、饮料瓶三个(瓶盖涂上黄色颜料)、小扇子(正反面各有太阳和月亮) 活动过程: 1、问好: (1)师生问好。 (2)引导幼儿向家长老师们问好。 2、热身:Hands up,hands down。 3、正课: (1)学习

2、字母Y: 让幼儿Close your eyes, 出示字母卡片Y,说明Y很象拉链,引出YY拉链Y,并通过玩耍修拉链训练幼儿的发音。接着出示黄色饮料,说明Y的好伴侣是yellow,通过玩耍变魔术训练Y for yellow。 (2)学习短语Good night。 A、手指玩耍:手指变魔术很累了,要睡觉了,跟它们说:Good night。天亮了,要起床了,说:Good morning。 B、玩耍:小扇子转转转出示扇子,转到月亮说:Good night。转到太阳说:Good morning。说得好的赐予粘粘纸嘉奖。 幼儿园小班教案:good night2 英语是一个重要的交际工具,在如今这信与世界接

3、轨的社会,一个人不懂英语就意味着跟这70%的机会无缘。 随着我国对外开放的不断扩大化,科学技术的不断进步,国际地位的不断提高,迫切需要造就一大批精通外语的特地人才,以加速我国“四化”进程,使我国在国际事务中发挥更大更乐观的作用。因此,学好英语对实现上述目标具有重要的.现实意义和深远的历史意义。 幼儿园小班英语教案Good night 活动目标: 1、通过多种玩耍形式学习字母Y,知道Y,Y,拉链Y; Y for yellow,学习短语:Good night.复习Good morning. 2、引导幼儿读准字母单词的发音,培育对英语活动的热忱和爱好。 活动预备: 字母Y卡片、带有拉链的衣服、饮料瓶

4、三个(瓶盖涂上黄色颜料)、小扇子(正反面各有太阳和月亮) 活动过程: 1、问好: (1) 师生问好。 (2) 引导幼儿向家长老师们问好。 2、热身:Hands up , hands down. 3、正课: (1) 学习字母Y: 让幼儿Close your eyes, 出示字母卡片Y,说明Y很象拉链,引出YY拉链Y,并通过玩耍“修拉链”训练幼儿的发音。接着出示黄色饮料,说明Y的好伴侣是yellow,通过玩耍“变魔术”训练Y for yellow. (2) 学习短语Good night。 A、 手指玩耍:手指变魔术很累了,要睡觉了,跟它们说:“Good night.” 天亮了,要起床了,说:“Go

5、od morning.” B、 玩耍:小扇子转转转 出示扇子,转到月亮说:“Good night.”转到太阳说:“Good morning.” 说得好的赐予粘粘纸嘉奖。 幼儿园小班教案:good night3 活动目标: 倾听并学会歌曲,能够用肢体语言表达对唱词的理解。 宠爱参与英语活动,情愿在听、说、做的过程中,体验学说英语的乐趣。 复习以前的内容,学新词新句。 活动预备: 教学魔法棒,挂图、布娃娃,一张幼儿床。 活动过程: Step 1:warmup 老师播放动画教学VCD,带领幼儿听着音乐做律动,在欢快的气氛中进入本堂活动。 Step 2 prensentation 老师预备一个布娃娃,

6、抱着布娃娃哄她睡觉并唱“GOOD NIGHT,BABY”,然后指着旁边的床唱“It is time to go to bed “,在手里摇着布娃娃唱“merrily we roll along ,roll along ,roll along “,最终把布娃娃放在床上唱“as off to bed we go “ Step 3 pratice 1、老师用魔法棒点击挂图中歌曲的单句,让幼儿跟读学唱每句歌曲。 2、game:老师选幼儿到前面抱着布娃娃哄她睡觉并唱歌曲。 Step 4 production 玩耍:击鼓传花,老师让幼儿围成一个圆圈,选一名幼儿手拿布娃娃,老师播放音乐,音乐开头,幼儿把布娃娃传给下一名幼儿,当音乐停止时,布娃娃传到哪名幼儿,此幼儿就要站在圈内做睡觉状,然后再连续玩耍。4

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