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1、大学生自主创业申请表高校生自主创业申请表(精选5篇) 在市场经济进展快速的今日，我们每个人都可能要用到申请书；利用申请书我们可以表达自己的愿望和诉求。为了让您不再为写申请书头疼，下面小编带来的 高校生自主创业申请表大全，希望大家宠爱！ 高校生自主创业申请表【篇1】 敬重的学校领导： 你们好！ 首先很感谢您们能抽出时间来看这份申请书。 许多高校生总是在埋怨，为什么总是找不到适合我的工作？”很多找不到工作或频繁跳槽者都有着这样的困惑。 有的企业反映，刚毕业的高校生来了以后不能让人满意，一方面是缺乏专业技能，另一方面也缺少职业精神。中创软件人力资源部门负责人告知记者，部分高校生由于没有明确的自身定位
2、，对所要从事的职业没有起码的了解，需要企业进行较长时间的培训。有的高校生刚接受完培训就跳槽，给企业带来很大损失。 因此，为了对这一现状有所缓解，我预备创办一个创业协会。能让在校的高校生提前接受社会的洗礼。又可以为自己赚一些零花钱，减轻父母的压力。同时让他们提前知道赚钱的不简洁，毕业后也不会在挑三拣四，或者在创业协会过程中让他们积累了一些阅历，能更快的融入这个社会，被社会所认可。 他们在创业协会期间，会对商业的认知不断加深。等毕业了为自己创业打下坚实的基础，为成功增加筹码。 由于创业协会有深厚的商业性，尤其是其具有确定的利益。所以创业协会会员会做到以下几点：正确处理主要任务与利益的关系吸取商业中
3、的乐观成分，不能达着协会的幌子骗去财物。不能过于沉迷于利益之中。 本协会现设有三个部门。分别为宣扬部，活动部和外联部。本协会将以创业为主题在校内内开展各式各样的活动。由于创业协会的一些优点同学报名会较多，因此，创业协会的成立对本院有着确定的影响。 希望院领导和团委领导能够信任我们，我们确定会努力将社团办好，不辜负各位对我们的期望。使本协会在本院和南昌各高校的影响力越来越强！ 希望院领导和社团联合会能够同意本社团的成立！ 此致 敬礼 申请人：_ 高校生自主创业申请表【篇2】 一、目的任务 方案的实施，旨在探究并建立以问题和课题为核心的教学模式，提倡以本科同学为主体的创新性试验改革，调动同学的.主
4、动性、乐观性和制造性，激发同学的创新思维和创新意识，慢慢把握思考问题、解决问题的方法、提高其创新实践的力气。 通过开展实施方案，带动宽阔的同学在本科阶段得到科学争论与制造制造的训练，转变目前高等教育培育过程中实践教学环节薄弱，动手力气不强的现状，转变灌输式的教学方法，推广争论性学习和共性化培育的教学方式，形成创新教育的氛围，建设创新文化，进一步推动高等教育教学改革，提高教学质量。 二、实施原则 1.爱好驱动。参与方案的同学要对科学争论或制造制造有深厚爱好。在爱好驱动下，在导师指导下完成试验过程。 2.自主试验。参与方案的同学要自主设计试验、自主完成试验、自主管理试验。 3.重在过程。留意创新性
5、试验项目的实施过程，强调项目实施过程中同学在创新思维和创新实践方面的收获。 三、方案内容 1.方案的组成。方案由同学创新性试验项目和学校创新性试验方案组成。其中，同学创新性试验项目是本科同学个人或创新团队，在导师的指导下，自主进行争论性学习，自主进行试验方法的设计、组织设备和材料、实施试验、分析处理数据、撰写总结报告等工作。学校创新性试验方案包括同学创新性试验项目和对其项目的管理。 2.方案的运行方式。自治区教育厅负责批准申报学校，监督学校创新性试验方案，资助同学创新性试验项目。学校申请参与方案，负责组织评审和管理同学创新性试验项目。本科同学以个人或团队向学校申请项目，并接受学校的管理。 四、
6、方案管理 1.同学项目执行时间为13年，学校每年向自治区教育厅报告项目进展状况。自治区教育厅对项目运行状况进行检查。项目结束后，在学校组织项目验收的基础上，自治区教育厅组织专家验收。 2.学校要成立校级的组织协调机构，包括教务、科研、设备、财务、同学、团委等职能部门的人员，制定切实可行的管理方法和配套政策，供应支撑条件。 要为参与项目的同学配备导师，负责指导同学进行创新性试验，学校要认定指导老师的工作量，制定相关的激励措施。 3.学校的示范性试验中心、各类开放试验室和重点试验室要向参与项目的同学免费供应试验场地和试验仪器设备。 4.学校要赐予项目总经费不小于11的配套经费支持，经费由学校代管，
7、由担当项目的同学使用，老师不得使用同学争论经费，学校不得提取管理费，不得截留和挪用。项目团队人数不超过5人。 5.学校要营造创新文化氛围。搭建项目同学沟通平台，利用项目同学俱乐部等形式，定期开展相关活动。 6.学校要为参加项目同学制订共性化培育方案和相关配套措施，包括学分认定、选课、考试、成果认定等。 7.学校要组织项目同学开展学术沟通，参加学术团体组织的学术会议，为同学创新争论供应沟通阅历、呈现成果、共享资源的机会。学校还要定期组织项目指导老师之间的沟通。 8. 学校要鼓舞同学参加项目，对参与项目表现优秀的同学进行嘉奖。对项目申报、实施过程中弄虚作假、工作无明显进展的同学要准时终止其项目运行
8、。对更改项目内容、更换项目成员、提前或推迟项目结题等事项要制定规范的管理方法。 六、同学要求 1.参与项目的同学确定要出于对科学争论或制造制造的深厚爱好，发挥同学主动学习的乐观性。 2.同学是项目的主体。每个项目都要配备导师，但导师只是起辅导作用，参与项目的本科同学个人或创新团队，在导师指导下，确定要自主选题设计、自主组织实施、独立撰写总结报告。 3.同学项目选题要适合。项目选题要求思路新颖、目标明确、具有创新性和探究性，同学要对争论方案及技术路线进行可行性分析，并在实施过程中不断调整优化。 4.参与项目的同学要合理使用项目经费，要遵守学校财务管理制度。 5.参与项目的同学要处理好学习基础学问
9、和基本技能与创新性试验和制造制造的关系。 高校生自主创业申请表【篇3】 敬重的学校领导： 你们好！ 首先很感谢您们能在百忙中抽出时间来看这份申请书。 作为当代高校生，面对高速进展的科技文化，我们高校生的就业问题成了社会国家关注的焦点，高校生是基层就业与自主创业的主旋律。指出，高校生要有双创精神，在校学习既要致力于创新，到社会上工作也要敢于创业。党的报告也提出：“引导劳动者转变就业观念，鼓舞多渠道多形式就业，促进创业带动就业。”创业可以增加就业机会，是落实建设新型国家战略的需要。高校生创业既是我们教育体制改革和高新技术产业跨越式进展的动力源，也是富强社会主义市场经济，加速我国经济进展的动力源。高
10、校生创业对我国经济的进展起着至关重要的作用，高校生创业不仅可以解决自身的就业问题，而且能供应更多的就业机会。因此自主创业带动就业倍增效应，是当代高校生的责任，也是实现祖国宏大复兴的基石。 高校培育了我们自主创业的精神和自主创业的力气，但面对社会特殊的竞争，错综简洁的社会关系，我们显得不堪一击，缺乏竞争的实力；在社会的大风大浪中只有扎实的专业学问明显是不够的，今日我们本着恳切之心，诚信创业之情，在此向校领导做自主创业申请，希望能在武汉长江工商学院图书馆一楼校史馆右侧建立以“服务师生、便利同学”为宗旨的书香咖啡厅，不断奋斗、开拓创新，为本校图书馆的建设作出应有的贡献，吹响自主创业的号角。请校领导放
11、心，请信任我们能说到做到，同时也会在工作中发扬艰苦奋斗，持之以恒的精神，而我们经过努力仍未做好的地方也请校领导教育，力求更好的为宽阔师生服务。 希望校领导和图书馆领导能够信任我们，我们确定会努力将书香咖啡厅的各项工作办好，不辜负各位对我们的殷切期望。使书香咖啡厅成为服务师生，联系师生的场所；发挥自身优势，促进学校图书馆建设，提高学校在武汉各高校的影响力！ 因此我恳请校领导能够批准我们的联合自主创业申请。希望校领导和图书馆领导能够同意书香咖啡厅的成立！ 此致 敬礼！ 申请人：_ 20_年11月30日 高校生自主创业申请表【篇4】 院 系：_ 项目名称：_ 创新训练项目 项目类型：_ 创业训练项目
12、 创业实践项目 负 责 人：_ 指导老师：_ 安徽高校教务处 制 填 写 说 明 一、项目分类说明： 1、创新训练项目是本科生个人或团队在导师指导下，自主完成创新性试验项目设计、方法选择、设备和材料的预备、试验的实施、数据处理与分析、总结报告撰写、学术论文发表和专利申请等工作。 2、创业训练项目是本科生团队在导师指导下，开展创业培训，团队同学在项目实施过程中扮演不同的角色，依据任务需求，通过编制商业方案书、开展可行性争论、模拟企业运行、进行确定程度的验证试验，撰写创业报告等工作。 3、创业实践项目是同学团队在学校导师和企业导师共同指导下，以前期创新训练项目（或创新性试验）的成果为基础，提出具有
13、市场前景的创新性产品或者服务，以此为动身点开展创业实践活动。 二、申报书请按挨次逐项填写，填写内容必需实事求是，表达明确严谨。空缺项要填“无”。 三、申请参加高校生创新创业训练方案项目团队的人数含负责人在内不得超过5人。 四、填写时可以转变字体大小等，但要确保表格的样式没有被转变；填写完后用A4纸张打印，不得任凭涂改。 五、申报过程有不明事宜，请与学校教务处实践教育科联系和询问，电话0551-63861232。 高校生自主创业申请表【篇5】 项目名称：_ 主持人姓名：_ 主持人学院：_ 联系电话：_ 填表日期：_年x月x日 填表说明 一、填写申请书前，请先询问指导老师或有关专业老师（无指导老师除外）。申请书的各项内容要求实事求是，表达明确、严谨，逐条认真填写； 二、申请书填写好全部网上上传； 三、如表格不够，可以加附页。 一、基本状况 二、立项依据（项目意义、现状分析） 三、项目实施方案、实施方案及可行性分析（按项目内容、目标、拟解决的关键问题、实施方案、具体实施方案和可行性分别详细填写） 四、项目预期成果和形式 五、本项目的特色与创新之处 六、经费预算 七、指导老师信息（聘请全程指导老师时必需填写）9