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1、2017年四川特岗教师招聘考试教育公共基础真题及解析1. 【单选题】世界最早的成体系的教育学著作是。()A. 学记（江南博哥）B. 大学C. 雄辩术原理D. 大教学论 正确答案：A2. 【单选题】 被成为“近代实验科学的鼻祖”，并首次把“教育学”作为一门独立的科学提出来的人是。()A. 夸美纽斯B. 康德C. 培根D. 赫尔巴特 正确答案：C3. 【单选题】 “蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”，这句话将影响人发展的因素归结为。()A. 环境B. 遗传C. 教育D. 社会活动 正确答案：A4. 【单选题】 从作用的方向看，教育功能可分为。()A. 个体功能和社会功能B. 正向功能和负向功
2、能C. 显性功能和隐性功能D. 本体功能和衍生功能 正确答案：B5. 【单选题】 从教育目的体现的范围看，可将它分为。()A. 价值性教育目的和功用性教育目的B. 终极性教育目的和发展性教育目的C. 内在教育目的和外在教育目的D. 正式决策的教育目的和非正式决策的教育目的 正确答案：C6. 【单选题】中国正式实施的第一个现代学制是。()A. 癸卯学制B. 壬寅学制C. 壬子癸丑学制D. 壬戌学制 正确答案：A7. 【单选题】 “才高八斗”“学富五车”等表述体现的是教师的。()A. 道德现象B. 文化现象C. 人格形象D. 专业形象 正确答案：B8. 【单选题】 学生在学校学习的语文、数学等课程
3、属于。()A. 学科课程B. 活动课程C. 综合课程D. 隐性课程 正确答案：A9. 【单选题】中小学学科中关于知识方法和应用的知识属于。（）A. 陈述性知识B. 程序性知识C. 策略性知识D. 结构性知识 正确答案：C10. 【单选题】 忽视班级生活的种种冲突，无意识组织班级活动的班主任属于。()A. 管理型B. 专制型C. 放任型D. 民主型 正确答案：C11. 【单选题】 “学而时习之”的主张说的是教学要遵循。()A. 启发性原则B. 因材施教原则C. 巩固性原则D. 量力性原则 正确答案：C12. 【单选题】 “揠苗助长”主要违背了儿童发展的。()此题来源于网路A. 阶段性B. 顺序性
4、C. 不平衡性D. 个别差异性 正确答案：B13. 【单选题】 学习的联结主义认为，学习过程是。()A. 尝试错误过程B. 推理过程C. 反思过程D. 领悟过程 正确答案：A14. 【单选题】 学生因榜样作用而习得社会规范，态度和感情的学习称为。()A. 联结学习B. 符号学习C. 观察学习D. 有意义学习 正确答案：C15. 【单选题】 张老师认为，教育数学中必须重视对学生行为的奖励强化，以下哪位心理学家提出的理论可以支持张老师的观点？()A. 斯金纳B. 布鲁纳C. 布卢姆D. 马斯洛 正确答案：A16. 【单选题】 语文老师在上鲁迅作品论雷峰塔的倒掉一课时，先概述了封建社会的特征，然后在
5、过渡到上课内容，这里的“概述”可称为。()A. 认知地图B. 先行组织者C. 功能固着D. 框架结构 正确答案：B17. 【单选题】 联想、类比等学习策略属于。()A. 组织策略B. 复述策略C. 精加工策略D. 资源管理策略 正确答案：C18. 【单选题】 外语学习方法的教学促进了外语学习成绩的提高，能解释这一现象的迁移理论是。()A. 形式训练说B. 共同要素说C. 概括化理论D. 关系抓换理论 正确答案：C19. 【单选题】 有研究发现，人们更容易记住令人愉快的事情，而引起痛苦或不快的事情往往不易记住。能解释这一现象的遗忘理论。()A. 消退理论B. 干扰理论C. 动机遗忘理论D. 提取
6、失败理论 正确答案：C20. 【单选题】把行为后果是否损害自身的利益作为判断行为是否道德的标准，其道德发展阶段处于()A. 前习俗水平B. 习俗水平C. 后习俗水平D. 前道德水平 正确答案：A参考解析：前习俗水平。处在这一水平的儿童，其道德观念的特点是纯外在的。他们为了免受惩罚或获得奖励而顺从权威人物规定的行为准则，根据行为的直接后果和自身的利害关系判断好坏是非。21. 【单选题】 根据耶克斯多德森定律，以下做法正确的是。()A. 尽量激发学生的学习动机B. 要控制好学习任务的难度C. 使学生的学习动机保持中等水平D. 要减少学生的学习任务量 正确答案：C22. 【单选题】 在知觉事物的过程
7、中，有的人更多的受到环境的影响，那么这些人的认知风格是。()A. 场依存型B. 场独立型C. 反思型D. 冲动型 正确答案：A23. 【单选题】 将失败的原因归为任务太难的归因方式是。()A. 内部、不可控的归因B. 内部、可控的归因C. 外部、不可控的归因D. 外部、可控的归因 正确答案：C24. 【单选题】 注意力缺乏可能会有以下哪一表现？()A. 沉默寡言B. 多动C. 观点偏激D. 反应迟缓 正确答案：B25. 【单选题】 实现依法治教的前提是。()A. 有法可依B. 有法必依C. 执法必严D. 违法必究 正确答案：A26. 【单选题】 从纵向层次看，学校卫生工作条例属于。()A. 教
8、育基本法B. 单行教育法C. 教育行政法规D. 教育行政规章 正确答案：C27. 【单选题】 某中学违规收费被处以罚款，这属于。()A. 行政处分B. 行政处罚C. 民事处罚D. 刑事处罚 正确答案：B28. 【单选题】 下列属于预防未成年人犯罪法所称“严重不良行为”的是。()A. 旷课B. 参与赌博C. 携带管制刀具，屡教不改D. 不完成家庭作业 正确答案：C29. 【单选题】 依据教师法的规定，下列属于教师义务的是。()A. 开展教学改革B. 爱护全体学生C. 参与教师培训D. 获取劳动报酬 正确答案：B30. 【单选题】 教育法规定的学生申诉范围不包括。()A. 对学校处分不服的B. 对
9、家长进行辱骂的C. 认为学校侵犯其人生权利D. 认为学校强迫其购买非教学物品的 正确答案：B31. 【填空题】教师应管理和防范班级中的非正式群体。 正确答案：A参考解析：教师应该正确认识非正式组织形成的原因，判断非正式组织类型，有的放矢，区别对待，并不是一味的防范非正式群体。当非正式群体出现积极的影响时，我们应该推广发扬。32. 【填空题】维果基斯认为，要搞好教学就要抓住学生的最近发展区。 正确答案：B参考解析：维果基斯认为教学应着眼于学生的最近发展区，把潜在的发展水平变成现实的发展水平，并创造新的最近发展区。维果基斯特别提出：“教学应当走在发展的前面”。33. 【填空题】就认知风格而言，求异
10、思维比求同思维更高明。 正确答案：A参考解析：认知方式也称认知风格，是指人们在认知活动巾所偏爱的信息加工方式，它是一种比较稳定的心理特征，存在很大的个体差异。其主要特征是持久性和一致性，它是与学生的个性相关的，而且与学生的情感和动机特征等联系在起，并没有好坏之分。34. 【填空题】来访者中心疗法的理论基础是建构主义学习理论。 正确答案：A参考解析：来访者中心疗法也称为求助者中心疗法，由罗杰斯所倡导，这种咨询方法认为任何人在正常情况下都有着积极的、奋发向上的、自我肯定的无限的成长潜力，在很大程度上能够理解自己并解决自己的问题，无需咨询师进行直接干预，人能够通过自我引导而成长。罗杰斯则是人本主义的
11、创始人，所以其基础应该是人本主义理论。35. 【填空题】教师对学生的爱是教师热爱教育事业最直接、最集中的表现。 正确答案：B参考解析：“爱”与“责任”是贯穿师德的核心和灵魂。“关爱学生”就是要求教师有热爱学生、诲人不倦的情感和爱心。亲其师，信其道。没有爱，就没有教育。这是调节教师与学生关系的基本行为准则，而教师对学生的爱则是教师热爱教育事业最直接、最集中的表现。36. 【填空题】教师和学生家长在教育目标上，具有内在的一致性。 正确答案：B参考解析：教育影响具有一致性和连贯性。工作中应争取家长和社会的配合主 动协调多方面的教育力量，统一认识和步调，有计划、有系统的发挥教育的整体 功能，培养学生正
12、确的思想品德，真正做到家、校、社三结合。37. 【简答题】简述教育学的基本价值。参考解析：(1)反思日常教育经验教育学是对日常教育经验的一种历史性超越。教师只有通过教育理论的学习和研究去重新审视自己的日常教育经验，才能将其纳入对教育的科学认识之中。(2)科学解释教育问题教育学对教育问题的科学解释是有理论依据的，而不是直接建立在感性经验与判断的基础之上，因而是一种科学的解释。(3)沟通教育理论与实践教育学研究的目的不仅是为了促进教育理论知识的增长，而且是为了更好的开展教育实践。教育学扮演着一种”中介”或”桥梁“的作用，沟通着教育理论与教育实践。38. 【简答题】简述教师专业发展的途径。参考解析：
13、教师专业发展主要从职前和职后教育两个方面来进行：(1)职前教育包括师范教育和入职培训。职前教育即师范教育阶段，这是师范生进行专业准备和学习的重要阶段，是初步形成教师职业所需要的知识与能力的关键时期，也是教师专业化发展的起始和奠基阶段。入职培训，即成为新教师前期所进行的培训。同时在我国，各级师范院校还承担了短期的系统培训工作，其目的就是向新教师提供系统而持续的帮助，使之尽快转变角色并适应环境。(2)职后教育有分为在职培训、教师专业发展学校和自我教育。在职培训的形式非常多样，可以是业余进修，或者可以进行校本培训等等。教师专业发展学校作为一种教师专业发展模式，其目的在于在大学的教育学院与中小学之间建
14、立协作关系，以实现教师职前培养与在职教师专业发展的一体化。教师的自我教育就是专业化的自我建构，它是教师个体专业化发展的最直接、最普遍的途径。39. 【简答题】简述练习的一般趋势。参考解析：练习的一般趋势：(1)开始进步快。(2)中间有一个明显暂时的停顿期，即高原期，练习成绩保持一定水平不再上升甚至下降。(3)后期进步较慢(4)总体趋势是进步的，但有时出现暂时的退步。40. 【简答题】简述引起和保持有意注意的主要条件。参考解析：有意注意也称随意注意，是有预先目的，必要时需要意志努力，主动地对一定事物所发生的注意。引起有意注意的条件：(1)明确活动的目的和任务。(2)排除无关刺激的干扰。(3)培养
15、对事物的间接兴趣，间接兴趣是指对对活动目的或活动最后结果的兴趣。41. 【简答题】简述我国公民行为能力的几种情况。参考解析：行为能力是指由法律确认的，法律关系的主体能够通过自己的行为行使权力和履行义务的能力。行为能力是否得以存在取决于法律关系的主体对自己行为意义的意识能力。据此，行为能力制度将自然人分为完全行为能力人，限制行为能力人和无行为能力人。(1)完全行为能力人。包括正常的年满十八周岁以上的公民和以自己的劳动收入为主要来源的年满十六周岁的公民；(2)限制行为能力人。包括年满十周岁以上的未成年公民和不能完全辨认自己行为的精神病人。(3)无行为能力人。包括不满十周岁的未成年公民和完全不能辨认
16、白己行为的精神病人。完全行为能力人对自己的行为负完全责任，限制行为能力人只在一定程度上具自独立参与法律活动能力，而无行为能力人则不能独立参加法律活动。42. 【论述题】联系实际谈谈现代教师的专业素质。参考解析：（一）良好的职业道德素质教师的职业道德，简称师德，是指教师在教育教学活动巾应当遵循的道德准则和行为规范。师德在教育过程中有着重要作用。关于教师职业道德的具体内容，包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。（二）良好的思想政治素质现代教育所要培养的各类人才，都必须具有正确的思想政治方向。我国学校教育明确提出把坚定正确的思想政治方向放在育人的首要地位，以培养社会主义事业
17、的建设者和接班人。要实现这一要求，教师首先要具有正确的思想政治方向，自觉地坚持我国宪法规定的四项基本原则，为实现社会主义现代化而奋斗。这是对学生进行思想政治教育的根本条件。（三）良好的科学文化素质教师是人类文化科学知识的传递者，是学生掌握真理、认识世界和发展智能的引路人。掌握系统的科学知识，具有良好的文化素养，是从事教育工作的前提条件。教帅不仅要掌握较多的知识，还必须具有符合教育工作要求的合理知识结构具有较高的文化素养。（四）良好的教育理论素质与教育能力素质现代教育要求教师摆脱单凭个人经验那种匠人式的工作状态，掌握现代教育理论，具有教育科学、心理科学等方面的知识，懂得教育教学活动的规律，树立现
18、代教育的思想观念，指导自身的教育教学工作。教育能力即教师从教的专业能力也是一名教师圆满地完成本职工作的专业本领。（五）良好的身体心理素质身心健康是现代教必备的重要条件。教帅劳动的繁重性、艰巨性，要求教师必须有健康的身体，以保证精力充沛地投入教育教学活动。同时，教师的健康意识、健身习惯也是对学生有重要影响的教育因素。现代教师在学生而前不能是文弱书生的形象，他应该是体魄健壮的高素质的现代人。此外，学校要培养有良好心理品质的学生，教师首先要有良好的心理品质。43. 【分析说明题】案例分析某小学5年级1班在操场上上体育课，学习踢足球。体育老师在给学生讲解完踢足球的要领及注意事项之后，把班上的学生分成几
19、个小组练习。李某（10岁）和王某（11岁）分在一个组内，由于地面不平，李某在奔跑的过程中不慎摔倒，恰好被跑上前来的王某才在腿上，导致小腿骨折。此时，体育老师正在指导其他小组练习。李某住院三个月，共花费医疗费、护理所花费的1万余元费用应有学校承担。结合案例，回答以下问题：（1）学校是否应该承担责任？请说明理由。（2）王某的父母是否应该承担责任？请说明理由。参考解析：(1)学校应该承担责任。根据学生伤害事故处理办法第9条规定：学校的校 舍、场地、其他公共设施，以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设 施、设备不符合国家规定的标准，或者有明显不安全因素的，学校依法承担责任； 学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动，未对学生进行相应的安全教育， 并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的，学校依法承担责任。村料中，李 某摔倒是由于地面不平，学校没有尽到自己的管理责任，同时，老师在上课时也 没有进行相应的安全教育。综上所述，学校应当承担责任。(2)王某的父母应当承担责任。根据侵权责任法第32条规定：无民事行为 能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担侵权责任。监护人 尽到监护责任的，可以减轻其侵权责任。本案中，王某属于未成年人，王某踩伤 李某，导致李某的骨折。根据相关规定应该由王某的父母承担相应责任。