实习计划书【最新9篇】.docx

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1、实习计划书【最新9篇】大学生个人实习计划 篇一 一、实习目的和意义，前去实习，当然要知道自己去实习的目的和意义了，我将去_有限公司实习，岗位是市场营销，通过实习使学生深入理解和掌握已学习过的市场营销基本理论，基本方法和基本技能；进一步缩小理论教学与企业营销实践的差距，为以后学生很快走向社会，适应社会，成为优秀的营销管理人才打下基础。通过毕业实习，达到如下目的； 1、较全面、深入地了解相关工作的关系及重要作用，熟悉现行管理体制及实务操作技能，使学生对所学专业有更为全面的认识。 2、帮助学生进一步消化、补充和巩固已学到的专业理论知识。通过实践环节，检查学生对所学知识的理解程度、掌握程度和实际应用能

2、力。 3、有针对性地锻炼学生观察问题、分析问题和解决问题的能力，促进学生将所学理论与实践相结合，培养他们脚踏实地、扎扎实实的工作作风，为今后较顺利地走上工作岗位打下一定的基础。 二、将有那些实习内容，学生通过一段时间在相关岗位上的具体操作练习，应了解实际工作中具体作业流程及不同模式，从而使已学过的专业知识与实践相结合。本实习原则上应选择与市场营销专业知识相关的部门进行，内容包括商品销售、市场调查研究、生产与供应、开拓市场等。毕业实习的基本内容： 1、收集实习岗位相关资料，了解实习单位的组织机构，尤其是旅游企业管理组织机构的设立及其职责权限的划分情况。 2、参与实习单位的工作过程。 3、观摹实习

3、单位的工作活动。包括：商品销售、市场调查研究、生产与供应、开拓市场等。 4、在实习报告中分析评价实习单位管理制度的制定和执行情况与不足，并提出合理化改进意见。 通过毕业实习，进一步掌握本专业的基本理论与技能，在实践中印证自己所学的知识。作为一个实践型专业的毕业生，更要在实习中善于发现问题，并培养分析问题、解决问题的能力，为撰写实践报告和走上工作岗位打下基础。本次实习，学生要自主选择一个具体领域，深入到其内部进行实践，将所掌握的旅游管理专业的综合知识运用到该行业中，提高在相关领域的实际技术水平，并初步培养动手能力，为毕业时顺利走向工作岗位打下良好基础。其基本目的是了解所在地区、所在行业部门的一般

4、概况，所在单位的性质、职能，经营、管理水平，特点与创新，发现存在的问题，运用相关知识进行原因分析，提出相应的办法与策略等。 实习生个人实习计划 篇二 教育实习是教师教育培养计划的重要组成部分，是教师教育贯彻理论联系实际原则、巩固我们学生专业思想、对我们进行教育教学技能训练、培养合格教师的一个重要措施。为了规范本次教育实习活动，确保教育实习质量，本人结合了本人的实际情况及要求，特制定了此个人跟班学习计划： 一、见习阶段的工作及学习要求（12周） 1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校龙楼中心小学的纪律及规章制度，认真完成各项学习任务。 2、认真作好见习听课记录，学习科任教师的教学方法，制定自己在实习

5、阶段符合本班的教学方案。 3、注意观察自己所跟的班级学生情况，为接下来的实习工作打好铺垫，针对学生来教好自己的每一节课。 4、虚心向科任教师请教实习阶段将要接触的教学内容，认真的备好以后所要教的教学教案，再交于科任教师给予指导、修改。 5、认真写好见习阶段的每天见习心得体会，最后总结每天的心得体会，写好自己本次的见习总结。 二、实习阶段的工作及学习要求（318周） 1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校龙楼中心小学的纪律及规章制度，认真完成各项学习任务。 2、虚心接受指导老师的指导，主动与指导老师交流沟通，建交构建xxx的师徒关系。 3、我会以最快的速度来了解我所带的班级学生情况，尽快的适应教学。

6、 4、我会尽自己最大的努力教好自己所带的班级，在课余时间里多关注学困生，让他们也尽快能赶上来。 5、在进入实习工作后，认真批改每一位学生的作业，按时给学生讲解。 6、认真完成自己的实习任务，如： （1）完成听课记录，点评。 （2）每周自评本周学习体会。 （3）认真写好教学教案。 （4）在实习学校做一些教育调查。 7、能与指导老师交流心得体会，建交今后联系的网络学习。 三、实习及学习目标 1、通过带班教学及学习，领略实习学校的教育理念，见识科学规范的教育治理，感受实习学校教育的教学特色。 2、在两个多月的实习中，自己能在多次的听课中，学习到老前辈丰富的教育经验。 3、在自己的实习教学中，所带的班

7、级学生能和自己一起成长、一起进步。 4、在这实习期间，能学会与人的xxx相处，提高自己的人际交往能力。 5、了解最新的教改动态，收获有丰富经验的教学观念，拓展教学视角，提高教育教学水平，为以后成为一名优秀的人民教师做好最好的铺垫。 毕业实习计划 篇三 毕业实习是中等职业学校实践教学的重要组成部分，也是学生勤工助学的一种形式。有利于毕业生适应就业制度改革，拓宽就业渠道；有利于学生融入社会，适应工作岗位作好准备，有利于用人单位通过毕业实习发现并选用优秀人才，也有利于用人单位与毕业生之间互相了解、相互考察、双向选择。为了保证毕业实习的顺利进行，加强毕业生实习管理、确保毕业实习质量、不断提高学生的就业

8、竞争力，特制定本年度实习工作计划，并以此来执行操作，努力做好学生的思想工作和日常生活及安全的保障工作。 一、对学生的管理： 实习是学生接触社会、了解社会、促进理论与实际相结合的重要的实践性教学环节。学生必须充分认识实习教学环节的重要性，努力提高实习中的主动性和积极性。在实习期间学生必须遵守如下规定： 1、在学校指导教师和实习单位指导人员的指导下，按照实习大纲和实习计划认真进行实习，完成规定的实习任务。 2、虚心向现场工作人员实习，尊敬师长，服从安排，遵守纪律，听从指挥，不怕脏苦，发现问题要通过正当的途径及时向学校反映。 3、认真做好实习笔记、完成实习作业，写好实习服告及个人实习小结。 4、遵守

9、实习单位的安全和保密制度及其它各项规章制度，严格按照有关规程进行实际操作，自觉遵守劳动纪律和实习纪律。 5、讲究文明礼貌，学生进入车间（科室）不得穿背心、短裤及拖鞋等，应符合实习单位的着衣要求，保证生产和实习安全。 6、对实习单位或实习安排有意见、建议或要求，应向指导教师或学校领导汇报，学生不得擅自出面交涉。 7、实习期间不得擅自离开实习现场，对不听劝阻执意外出者，按无故旷实习处理。 8、学生实习期间一般不得请事假；病假一天以内者可由实习指导教师批准；二天以上者需要医院诊断证明，并向学校领导汇报，得到批准。 9、实习缺三分之一以上者，不予评定成绩，必须按大纲规定要求重新补实习；不交实习报告者，

10、成绩按不及格处理。 10、无故旷实习一天者，由指导教师给予批评教育，令其写出书面检查；旷实习二天者给予通报批评；旷实习三天者，其成绩按不及格处理。 11、学生在毕业实习期间，要以主人翁态度参中实习。要节约用水、用电、用气，节约原料，爱护实习单位的设备、设施，若有损坏，按实习单位的规定赔偿。 12、学生在毕业实习期间，实行每天上岗考勤制度，做到有病、有事持相关证明向实习单位请假。超过七天以上的病假必须持当地市级以上医院的医疗病休证明，同时向实习单位和学校实习处请假，获准后方可休假。学生在毕业实习期间，不得擅自更换实习单位或终止实习。 二、对学生实习成绩的评定： 根据实习专业调查报告的质量，和实习

11、单位的鉴定意见，实习指导老师的意见等方面进行综合评定，其中实习成绩25%由实习单位鉴定评定，25%由实习指导老师、学科根据学生实习表现评定，工作总结与专题调查报告各占25%，成绩分为四级：优、良、及格、不及格。凡是毕业生产实习成绩不及格者不能毕业。学生在毕业实习期间违规违纪或无故旷工（擅自向实习单位辞职不回学校报到者按旷课论），依照玉溪工业财贸学校学生学籍管理细则给予相应的处分。因表现欠佳被实习单位退回的学生，其实习成绩不合格，不能取得实习课程成绩。 三、日常活动及班会的开展工作： 通过参加学校与企业共同组织的“每周一课”、“每月一活动”等形式的教学活动，尽快使学生适应职业岗位的要求、实现学生

12、身份到职业人身份的转变。 此外，在学生放假的时候可以适当的组织篮球、乒乓球等体育比赛来丰富学生的业余生活，以此来排解学生的思乡之情。本次共有50名学生交由我来管理，在此期间我一定严格按照学校外派顶岗实习指导教师的相关规定做好学生的思想、安全、及稳定工作，来保障学生顺利、开心的完成此次的实习任务。 毕业生实习计划 篇四 一、专业实习目的 专业实习是本科教学计划中非常重要的实践教学环节，使学生了解和掌握生产知识，巩固和丰富已学过的专业基础课内容。使学生了解电子产品的现代化生产方式和先进的工艺过程。在实践中提高分析问题和解决问题的能力。培养学生理论联系实际，热爱专业、奋发向上、致力于祖国电子工业现代

13、化建设的思想。 二、专业实习内容 1、了解实习单位的的生产过程和生产组织管理情况。了解实习单位生产的产品用途和性能。 2、分析和掌握实习单位电子产品的工作原理、零部件的装配过程。 3、掌握实用电子仪器设备进行测试和调试技术和方法。 4、了解电子产品的制造技术和工艺。 5、了解新产品设计和研发过程。实际设计开发一个小产品。 三、专业实习项目 1、培训、见习与参观 听取实习单位介绍，对上岗知识进行系统培训。参观实习单位生产过程，对产品有一个整体的概念。根据实习单位分配的岗位，进行见习。 2、场地实习 学生在车间进行生产实习。在生产岗位学习工人和技术人员的操作方法和技术要领。学生本人实际操作。按着规

14、定的时间和内容完成实习计划。 3、实习资料 在每天的实习过程中要求，要求收集产品设计图纸，生产参数，指导教师的安排，记录每天实习内容。 4、总结与实习报告 四、专业实习成绩考核与评定 实习成绩分实习单位指导教师成绩和物理系综合成绩两项。指导教师成绩根据学生在实习过程中的完成任务和掌握技术的情况给出成绩。综合成绩由物理系带队指导教师根据学生表现和完成的各项作业给出成绩。 实习计划安排 篇五 一、顶岗实习组织机构和工作职责 1、学生顶岗实习教学工作领导小组 组长：校长 副组长：分管教学副校长、教务处长 成员：教研室主任、教务员、顶岗实习校内指导教师 主要职责： （1）负责全校学生顶岗实习工作的组织

15、、管理、协调、指导、监控，组织研究和及时解决实习中出现的重要问题，确保顶岗实习顺利进行。 （2）负责建立健全校学生顶岗实习管理制度；负责收集、初审全校各专业学生顶岗实习计划、学生顶岗实习教学大纲和学生顶岗实习指导书等实习教学文件并报主管教学校长审批。 （3）负责学生顶岗实习工作的年度经费概算，审核学生顶岗实习经费。 （4）负责组织抽查学生顶岗实习工作情况，评选校级学生顶岗实习工作优秀单位和个人，开展经验交流。 （5）根据专业要求建设校外顶岗实习基地；检查、评估实习基地建设情况。 （6）按要求配备带队教师和实习指导教师；完成顶岗实习的成绩评定、资料归档等工作，进行实习总结；按时上报实习各种相关资

16、料。 2、学生顶岗实习工作办公室领导小组 组长：招生就业办公室主任 副组长：教务处长 成员：学生处长、顶岗实习班级班主任 主要职责： （1）协助推荐学生顶岗实习单位，签订实习协议，落实实习岗位；对于实习期就业的学生，签订就业合同，做好毕业生的跟踪调查，做好就业稳定工作。 （2）负责本校学生顶岗实习中的具体管理工作。制订具体的学生顶岗实习管理细则，负责开展学生顶岗实习前的纪律和安全教育工作；并按要求配备实习管理班主任；负责与实习单位沟通，深入现场做好调查研究，解决实习中的问题。 （3）与接受学生顶岗实习生的企业签订协议，要求企业指定一位主管学生实习工作的领导（一般由人事培训部主管领导兼任），负责

17、配置实习资源、协调工作，同时配备实习指导技师，负责学生在工作岗位上的技术学习、顶岗实习、思想、安全、纪律教育，确保顶岗实习教学质量。 二、顶岗实习目标、实习内容和具体要求 （一)顶岗实习目标：(见任务书第二条） （二)实习内容与要求(见任务书第三条） 三、时间安排 顶岗实习一般在每年的6月底对春季班和10月中旬对秋季班进行为期一周的顶岗实习前的教育，正式实习时间为30周，编写实习报告2周。共计33周。学生尽量在各工种施工岗位和工序轮换。 四、成绩评定 根据实习日记、实习报告成果及实习单位对其本人的实习鉴定书以及巡视检查情况，综合判断实习质量，评定实习成绩，成绩评定为五级：优秀、良好、中、及格、

18、不及格 五、其他事项 本计划以顶岗实习章程为指导，以实习任务书为依据，根据每年的实际情况可能要稍做调整。 实习计划 篇六 我很荣幸xx医院能够接收我来院继续我离校后的实习工作，其实毕业实习是我们在校学习的延续，是理论联系实际，培养和训练学生分析和解决实际问题的重要环节，是实现学校培养目标的最后阶段。 我们进院后，先由医院对我们进行了入院教育，介绍了医院的工作情况及主要管理制度等，并向我们提出了实习工作要求，医院还组织开展专题讲座，向我们介绍了一些有关医学方面的知识和其他工作方面的新进展。 为确保临床实习的顺利进行，我坚决做到严格遵守医德规范，工作积极主动，责任心强；遵守公德，树立社会责任感；同

19、情关心病人，全心全意为病人服务；极端负责，精心诊治病人；虚心好学，全面掌握基本医护技术；尊敬医护教师，接受医护人员的监督和建议；团结同道，增强集体主义观念；举止端正，做到文明行医；实事求是，讲究科学态度；遵守院规、院纪，无迟到、早退、脱岗、串岗现象；积极参加院、科组织的专题讲座、操作技能比赛。 实习工作结束以后，我们应达到如下的水平： 1、能正确及时执行医嘱，观察病人细心到位，各种护理表格书写符合要求； 2、各种护理技术操作能严格执行三查七对及无菌技术，能熟练掌握心电监护、人工呼吸、心肺复苏等抢救技术； 3、能熟练掌握各科常见病的一般护理常规，制定护理计划并实施； 4、各项护理技术操作按操作规

20、程进行，并遵循无菌原则，熟练掌握各种手术的术前准备及术后护理工作计划； 5、能熟练掌握各种急症、休克的抢救护理技术，各种标本采集符合要求，能识别各种常用检查标本正常值； 6、能熟练掌握心电监护仪、除颤仪、呼吸机的使用方法，各种深静脉穿刺正确。 7、能正确给病人实施康复心理护理及健康宣教等。 为了全面提高自身的能力及素质，我自愿加入院学生会进行锻炼，希望能为医院及同学们多做点事，于是我报名参加了学生会的竞选活动。如果我能被选用，我会尽自己的努力做好学习部的工作，让每一位同学能把在校学习到的理论知识综合运用到实习中去，使自己获得更多的知识；如果我落选了，我同样会在实习中努力学习，做好我的本职工作，

21、在实习后写好实习工作总结。 实习计划 篇七 一、时间 20xx年1月9日1月13日，为期1周。 二、参加实习的对象 建筑学学院建筑学专业091、2班共 名学生。 三、指导教师 石栋、张忠扩 四、注意事项 1、现场参观要认真、仔细、多观察、勤思考，到施工现场要穿运动鞋、戴安全帽，注意安全。 1)学生在实习期间，应服从指导老师和工地负责人的指挥与安排，严格遵守作息时间，遵守请销假制度。 2)尊重工地管理人员与施工人员，谦虚谨慎，勤学好问。 3)进入工地现场要遵守工地的一切规章制度，听从施工现场负责人的指挥，处处小心，防止发生个人安全事故，具体要求是： 进入工地现场，必须戴好安全帽，严禁穿高跟鞋、拖

22、鞋进入工地现场，遵守施工现场安全规程。 未经施工人员允许，不得随意触摸和操作电器及机械设备，不得随意触摸保护中的成品或半成品。 对在建工程的各种洞口，要注意有无防护设施，不得随意靠近，不要靠近施工现场没有警戒标志的区域。 2、实习时不得缺席、迟到、早退。 3、外出参观要服从校内及校外指导教师，不得独自行动，有急事要请假。 4、参观时要遵守纪律，认真做笔记，每天结束后要认真作好当天的实习日记。 5、实习结束后要完成完成实习报告，最后将日记、报告交给实习指导教师。 6、实习成绩将结合实习态度、实习纪律、实习日记、实习报告综合考虑。 大学生实习计划 篇八 一、实习性质与目的 根据黑河学院中文系广播电

23、视新闻学专业人才培养方案的实施目标，学生必须参加教学计划规定的各种实习，并认真完成实习任务。 专业实习是广播电视新闻学专业本科生培养的必要教学环节，通过实习，使学生进一步巩固所学的专业理论知识，了解媒体发展的前沿信息，提高学生专业理论、专业技能的运用能力和主动适应社会发展需要的能力，培养学生的实践能力和创新精神。 （一）具体地感受和了解广播电视新闻学专业相关领域、相关行业的现状和发展动态，对广播电视新闻学专业相关领域和相关行业形成较为系统、全面和真切的认识，增强对广播电视新闻学专业的热爱。 （二）具体地感受和了解广播电视新闻学专业所涉及而在校内又缺乏直接认知机会的特殊环境，并在实际工作中获得初

24、步的职业体验。 （三）与毕业论文和专业课教学等环节相结合，接触和承担特定的专业任务，培养学生理论联系实际的良好学风，提高学生应用所学知识在实践中发现问题、分析问题和解决问题的能力，进行专业素质的综合训练。 通过对学生毕业实习情况的考察，全面检验其基本理论、基础知识和基本技能掌握的情况，检验理论联系实际的能力，检验其组织协调能力、管理能力和创新能力。 二、实习内容 （一）新闻的采访、写作、主持、摄影、摄像、编辑、评论，广告的策划、创意和制作等业务。 （二）新闻调查、项目策划及有关社会活动的公关和组织。 （三）新闻事业的现状及发展态势。 （四）新闻工作的方针、政策、法规及职业道德。 （五）相关的管

25、理工作。 三、实习任务 （一）了解广播电视新闻学基本原理在新闻工作中的具体运用，明确新闻宣传的政策法规。培养学生的政治敏感性、新闻敏感性和正确的新闻价值观。 （二）通过了解参与广播电视新闻的实践制作过程，增强学生新闻采访与写作、新闻摄影摄像、广播电视节目制作、播音、主持等新闻实务的操作能力。 （三）了解平面媒体的运作流程，增强学生新闻采写、新闻编辑、新闻评论等业务操作技能。 （四）了解网络等新兴媒体运作流程，增强学生网络编辑、网络信息获取、选择和加工等实践操作能力。 （五）在实践中提高学生观察和认识社会生活的能力，并进一步提高学生适应社会发展，与人交流沟通的能力。 （六）通过实习活动积累资料和

26、素材，为毕业论文的撰写做好前期准备。 四、实习要求 实习程序与时间安排 毕业实习由系实习工作管理领导小组布置和指导。广播电视新闻学专业本科生的毕业实习安排在第七学期，全程要求达到8周。 五、实习指导与管理 实习指导教师由班主任和毕业论文指导教师担任，其职责是： （一）掌握实习生落实单位的情况，必要时协助学生寻找实习单位； （二）定期与实习生沟通，了解实习动向，解决实习过程中遇到的问题，及时向系实习工作管理领导小组汇报情况； （三）组织实习生开展实习汇报和经验交流，指导撰写实习报告； （四）论文指导教师和班主任评定实习成绩。 学生在实习单位的实习活动同时受单位负责人和实习导师的监督、管理和指导，

27、并由其出具实习鉴定和工作评价。 六、实习单位的选择与落实 采取分散实习的方式，原则上应选择与本专业学科理论知识和技能相关的企事业单位，如：各级广播电台、电视台、网络传媒以及企事业单位的宣传部门。为检验学生的新闻专业素质，实习单位应由学生自行联系，确实有困难的，由系实习工作管理办公室协助就近安排解决。 七、实习纪律 1、遵守国家法律法规，坚持马克思主义新闻观和四项基本原则，严守新闻职业规范。 2、遵守实习单位的各种规章制度，主动热情承担工作，尊敬师长，谦虚谨慎，团结合作，注意人身安全。 3、实事求是，主动向指导教师汇报工作。 4、按时实习，准时返校，按照要求认真撰写实习报告。 八、实习考核方式与

28、成绩评定标准 学生在实习过程中，应根据实习大纲和具体计划，写出实习日记，记录实习的收获、心得和发现的问题，并及时与实习导师或班主任交流。实习结束时，学生必须收集实习成果并写出实习总结报告。 学生实习结束后，由实习单位负责人和实习导师填写实习鉴定和评语，再由班主任根据学生的实习日记、实习报告及实习单位的鉴定与评语进行综合评分，评分按五级分制（优秀、良好、中等、及格、不及格）。成绩及格以上的学生，可获得该次实习的学分，凡成绩不及格的学生，必须重修；缺实习成绩或实习成绩不及格的学生，毕业时按结业处理。 九、实习报告的内容与要求 实习报告一般由下列几部分组成： 1、实习单位概况； 2、实习岗位职责的具

29、体内容； 3、实习工作的详细过程； 4、实习的具体成果（附实习期间刊发或播出的文字、照片或视频作品光盘和录像带，有相关主管批示的节目播出或作品录用证明，栏目、节目策划论证文本，节目获奖证书原件等）； 5、实习效果分析； 6、对专业基础理论教学的意见或建议。 实习工作计划 篇九 一、实习的目的 （一）通过实践，使他们对教学有一个整体的认识，他们的专业课与教学紧密相连。 （二）熟悉新课程标准，通过自己的学习和老师的指导，尽可能掌握新课程改革的理念。 （三）认真虚心向老师学习，培养他们在课堂上应该知道的技能，比如介绍技能，语言技能等等。 （四）在实习过程中，逐步培养自己的独立工作能力，社会交际能力，

30、一个教育者应该有责任感和使命感。 二、实习要求 带着学习的态度，脚踏实地地做好工作，充分利用所学的专业知识，以积极的态度面对困难和挑战。 三、实习流程和工作安排 （1）试用期：（国庆前） （2）了解学校的基本情况，熟悉校园、办公室、班级，熟悉学生的作息时间，记住学生名单。 （3）观察导师的教学过程（包括备课、讲课），做好讲课记录。听课的时候要仔细思考，根据大学里学的知识分析如何理论联系实际。 （4）积极与导师沟通，请导师指点。听听其他老师的话，学习他们的教学方法。课后认真反思，总结老师的优点，弥补自己的不足，认证并写好讲课记录。 （5）了解学科的课堂进度，在学科老师的指导下提前备课和发言。 （

31、6）准备班会内容。 （7）实习阶段：（国庆后） （8）参与教学活动，认真备课，根据年级学生的身心特点选择讲课方法；与导师沟通，分析解决教学中遇到的问题。 （9）积极与导师沟通，主动征求导师意见。积极争取上课机会。继续认真备课，写教案，提前发言，课前做好准备。 （10）备课尽量运用教育学的知识，科学合理地制作课件，准备教案。 （11）在讲课阶段，在最初的教学中不可避免的会遇到突发事件，需要尽可能灵活冷静的处理。课后问导师解决方法是否得当，以改善自己的不足。 （12）及时批改作业，了解教学效果，加强对个别学生的指导。 （13）做好班主任的日常工作，按计划开展各项活动。 （14）积极与学生沟通，了解他们的情况。解决学生的学习问题。在生活中，我关心学生，尽力帮助学生，为实习学校做更多的好事。（前提是获得班长任的同意） （15）开展调查研究和教育科研工作，收集整理资料，为做好总结作准备。如果实习学校有活动安排，即按实习学校安排进行。 总结阶段：（第八周） 总结整个实习阶段的成果，结合所学理论知识分析，保持自己的优点，弥补自己的不足。 20