体育校本研修活动研修纪要.docx

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1、体育校本研修活动研修纪要体育校本研修活动研修纪要精选篇1 依据上年度工作状况和存在不足，结合目前公司进展状况和进展趋势，行政部门制定了20_年度工作方案。行政部门的工作涉及到各个部门和公司工作的各个层面，日常工作中行政部门还有许多不行预见的工作任务。部门工作中比较重要的部分包括：严格规范公司文件档案、公文记录的管理;公司办公用品选购及报销;强化日常行政管理等三部分。 第一部分严格规范的文件档案、公文记录管理 一、公司档案工作是行政部门的重要工作之一，制定并落实了相关人事管理制度，对员工的人事档案、培训档案、合同档案等资料档案进行严格规范管理，不断完善公司行政机制，做到有据有案可查。，并坚持每天

2、早上八点，下午两点进行公司考勤统计工作。并建立、建全、规范人事档案(新进、离职、调动、升级)管理。重新对现有人员进行了建档工作，现员工档案齐全。对各部门、人员进行分组建档，便于工作操作和核查、调动和管理。实行各部门负责人对在职人员的人数每月进行统计，并对离职人员、新进、调动人员作月统计并进行核对，便利了部门、人事、财务查找、结算管理，增加了人力资源管理。准时做好档案材料的收集、整理、归档。人员聘请方面，做到了各部门依据部门人员的实际需要有针对性、合理性聘请员工，以配备各岗位;通过实行一系列切实措施，如广发聘请信息、网上聘请、定点聘请等各种方法揽用工人才，卓有成效。 二、明确部门职能，做到精确的

3、收、发文件，并准时处理领导批示的公文。 三、办公用品、生活用品的准时选购及报销; 1、办公设备的日常维护及保养工作; 2、成功组织了羽毛球竞赛、读书征文、员工健康体检等活动; 3、每月准时办理“五险一金”及参保人员人员异动状况处理; 4、准时缴纳宿舍水、电、燃气的费用及营销中心的通讯费，确保没有因拖欠费用而停水、电、燃气等问题; 5、每周参加周例会做会议记录，会后准时整理出会议纪要; 6、按领导和事业部要求准时填写并上报各类表格。 体育校本研修活动研修纪要精选篇2 为使自己不断提高教育理论和学术水平，增加学问，更新教育教学理念，从各方面不断完善自己，提高自身综合素养，不断适应新时期老师培训和教

4、研的需要，跟上时代的步伐，使自己尽快成长起来，特制定个人校本研修方案： 一、基本状况 本人_年7年，大专学历，多年以来，始终从事数学教学和教室领导工作，同学思想工作扎实，教室凝集力强。在数学教学方面，擅长钻研独特的教学方式和同学的学习方式;勤于思索拓展同学思维途径，是同学学习目的明确。所以数学学科成果名列前茅。 二、研修目标 1、树立优良的师德观念，提高个人职业道德水平。学习相关资料，以参与案例教学、倾听报告为载体，树立优良的师德风尚。 2、主动参与“分层教学、合作学习”的教室教学模式，树立以“同学为本”的教育教学观念，敬重同学的共性进展，努力在民主、公正、和谐的师生关系氛围中关怀指导同学全面

5、主动进展。 3、以课改争论为主要形式，提升个人的教育科研水平，培育自身的可持续进展力气。通过研读课标，教室实践、自我反思、同伴互助，请教教学能手等形式，提高自己的教学水平。 4、通过参与电子备课，参加计算机学问的培训，实践多媒体教学等形式，提高个人综合素养。 三、研修内容 (一)学校规定的研修内容 1、师德研修。主动参与读书活动，学习贯彻落实学校中学老师职业道德规范(修订版)，学习新义务教育法、老师法、未成年人爱惜法等教育法律法规，进一步提高自己的职业道德素养，提高自己依法从教的水平。 2、新课程标准研修。学习学校语文学科新课程标准及解读，更新教育教学理念。以组内集体学习和个人自主学习相结合，

6、认真学习新的教育理论，学习新课程改革的指导思想、改革目标及相关政策。同班级内研讨沟通，使理论与教学实际相结合，促进自己将先进的理念内化为教学行为。 3、教学教研力气争论。主动参与组内教研活动，参与课题争论研讨课活动、听评课活动。主动研讨，在互助学习中更新理念，改进不足，努力提高自身教学教研力气。 4、教育科研力气研修。要树立教研科研熟识，把研修和教育科研紧密结合，围绕新课程的实施，结合教室教学，进行教学方式和教育科研基本方法的研修。做到教学即争论，不畏惧科研，懂得教科研就在反思中，教学中。 5、现代信息技术应用力气研修。树立应用信息技术推动教学改革的熟识，娴熟把握信息技术应用的基础学问和技能，

7、提高信息技术与学科整合力气。 (二)个人自主选择的研修内容 1.从实际动身，主动参加学校和教研组的研讨、互助，做到有问题准时解决，有阅历准时学习，使校本教研服务于教学，提高自己的专业水平。 2.三点一线活动。始终将个人反思、同伴互助、专业引领，三点连成一线，层层推动，螺旋上升。以教学反思、沟通研讨、教室评析、教材分析设计等为教研的基本形式，通过教学观摩、教学示范、案例分析、谈心得体会等活动为平台提高自己的业务水平。 四、活动与实施 1、每周参加教研组的校本教研活动。通过听评课进行教学反思与沟通，促进专业化成长。一人讲课，众人评论，不仅益于讲课老师查找自己的不足，也可以将好的观念与具体做法较为形

8、象、具体的传达给其他 2、参加丰富的活动，呈现自己，增加品牌熟识。主动做好人人一节课活动。号召老师树立品牌熟识，形成自己的教学风格，勇于呈现自己。呈现备课本、业务本，促进老师业务学习的深度、广度。 3、利用网络资源开拓眼界，组织上网培训，鼓舞上传下载，与高端对话。 4、把握机会参加外出学习，提高业务力气。 在今后的教同学涯中，我会把撰写教学日志、教学反思作为一项重要的日程工作来做。认真制定行动争论方案，搞好校本教研，使自己的科研水平更上一个台阶。 体育校本研修活动研修纪要精选篇3 一、目的 依据“一流学校、一流师资、一流课程”的原则，学校选派优秀青年老师至国外知名高校，学习本专业前沿课程，拓宽

9、国际学术视野，孵化国际化课程。派出老师应依据学科建设需要，结合个人学术争论方向，设定学术进展规划，乐观投身教学科研工作，在较短时间内成为学术骨干。 二、任务 1、派出老师以旁听形式全程学习一门本科高班级或争论生专业课程，进修结束回校后用于教学争论。 2、派出老师在外进修期间，应参加一次高质量的国际研讨会，了解相关领域的最新进展。 3、派出老师应利用国外学术资源，为已(拟)担当的科研项目做好资料收集等工作。 4、派出老师应乐观关心学校物色、联系引进人才的人选。 三、要求 1、派出老师结束校后，应向所在单位汇报进修成果，并供应课考勤证明及参加国际研讨会的邀请函。 2、派出老师在进修结束回校后，应通

10、过学校组织的出国进修成效考核。 3、派出老师在派出前应与人事处签订派出进修协议，在进修结束回校后应完成协议规定的服务期限。该服务期限不能抵冲派出老师原先与人事处商定的其它服务期限，两者应累加计算。 四、名额与期限 自20_年至20_年，学校每年选派12名优秀青年老师至国外知名或一流高校进修。进修派出分春季和秋季两期，每期56个月。 五、年龄 派出老师的年龄原则上在40周岁以下。 六、待遇 1、学校全额保留派出老师在外进修期间的每月岗位工资和薪级工资。 2、派出老师通过出国进修成效考核后，学校向其发放在外进修期间50%的每月校内基本岗位津贴。 3、学校向派出老师供应一次经济舱来回国际机票和办理护

11、照、签证等费用。 4、学校向派出老师供应1,000美元学习补贴(按汇率以人民币支付)。 5、派出老师若未通过出国进修成效考核，或违反派出进修协议，学校将视情要求其返回全部或部分学习补贴。 七、选派程序 1、每年3月初，老师经学校批准后报名申请，并提交出国进修方案。 2.每年4月初，学校组织遴选小组对申请人员进行遴选，确定派出人选。 3.每年4月起，派出老师落实前往进修的国外高校，完成国内相关报批手续，办理签证等事宜。 4.每年8月后或次年2月后，派出进修。 八、其它 20_年起，本方案的实施视学校学科建设与进展的需要确定。 体育校本研修活动研修纪要精选篇4 一、指导思想 遵照我校老师研修方案，

12、以学校的教学教研工作为指导，立足课堂、革新教学方式，提高课堂教学的有效性为重点，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教学研修工作，为促进同学的全面进展，全面提高个人素养，努力服务于教研教学工作而努力。 二、研修目标 1、乐观实践课改的新理念，新思路，围绕“有效性课堂教学”开展课堂教学争论活动，提高课堂教学效率。 2、乐观探究，参与课题争论，协作学校做好每两周一次的教研活动，能够自觉应用现代教育教学理论来指导教学。 三、研修措施 1、加强教育理论学习，多看教育教学专著，并认真做好笔记，努力提高个人专业素养。 2、认真制定学科教学方案，平常要做到：用心备课、上课要有激情、准时撰写课后反思、细心设计作业

13、、急躁辅导同学。 3、乐观参加各级部门组织的各种教学教研活动，协作教育处做好每一周一次的教研组活动。 4、通过老师个人自学，网络学习的方法准时了解最前沿的教改信息，扩展自己学问视野，不断更新教育教学理念，丰富教育教学理论，提升理论水平和教学教研水平。 5、乐观主动地上好研讨课，认真开展课堂教学呈现活动，使教学研讨进课堂。 6、虚心向同行老师们学习，争取多听课，取众人之长，弥补自己学科学问的不足，本学期听课不少于20节。 7、认真撰写教育教学心得体会，争取有质有量。 四、具体支配 时间内容 三月 1、制定本学期教学教研方案 2、争论教材中的疑难问题 3、听6节课，并认真写好评课。 四月 1、读一

14、本教育专著，认真做好读书笔记 2、主讲公开课，并准时反思。 3、连续听6节课，并认真写好评课。 五月 1、期中考试质量分析与争论 2、撰写优质教学反思 3、连续听6节课，并认真写好评课。 六月 1、集体备课研讨活动 2、个人研修阅历，体会沟通。 3、连续读教育专著，杂志，做好读书笔记 4、连续听6节课，并认真写好评课。 七月 1、连续听2节课，并认真写好评课。 2、拟定期末复习方案。 3、做好学期工作总结。 体育校本研修活动研修纪要精选篇5 为了使自己不断提高教育理论和学术水平，增加学问更新力气和教育教学力气，从各方面不断完善自己，提高自身综合素养，我制定了个人研修方案。 一、指导思想 遵照教

15、研工作方案，以学校的教学教研工作为指导，立足课堂、革新教学方式，提高课堂教学的有效性为重点，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教学研修工作，为促进同学的全面进展，全面提高个人素养，努力服务于教研教学工作而努力。 一、研修主题 为了实施素养教育、面对全体同学，就必需做好学困生的转化工作。在学困生的转化工作中，老师除了倾注爱心，发觉闪光点，因材施教，抓好反复教育外，还要留意学困生非智力因素与智力因素的的培育。为此，本次我选择了农村中学数学学困生的转化为研修主题。 二、研修目标 为了充分发挥每一个同学的特长，不让一个同学掉队，尤其是充分调动学困生的乐观性让他们从学习边缘地带能真正回归于课堂。通过转化，

16、学困生能基本把握学习的方法，能树立学习态度，对于把握基本技能起到推动作用。引导同学，树立同学要学、肯学、苦学的思想，努力彻底地转变自己，实现自我价值。使学困生转化率达到90%。 三、研修过程 1、摸清本班学困生的基本信息、分析学困生其形成的缘由，并对每一个学困生制定切实可行的帮扶方案，建立学困生个人转化成长记录资料。 2、具体实施帮扶转化措施： (1)、课堂上有意识给学困生制造机会，让优生吃得饱，让学困生生吃得好。 (2)、课外组织学困生加以辅导训练。 (3)、发挥优生的优势，指名让他带一名学困生，介绍方法让学困生懂得怎样学，激起他们的学习爱好。 (4)、对于学困生主要引导他们多学习，多重复，

17、在娴熟的基础上不断提高自己的力气，尤其是学习态度的转变和学习乐观性的提高方面要花大力气。 (5)、乐观发掘学困生身上的闪光点，做到多表扬少批判、多敬重不卑视、多鼓舞不赞扬，树立起学习的信念。在生活上、思想上关怀他们。 (6)、进行家访，与家长取得联系，制定共同的教育促进转化目标。 3、完成相应帮扶转化的教育教学反思，即“我讲我的教育故事”和“我做我的教学设计”。 四、预期研修成果 通过本次校本研修，使自己的教育教学水平能得到进一步的提高，能撰写出高质量“学校数学学困生的转化”的教育叙事及一节教学设计。 体育校本研修活动研修纪要精选篇6 为了更好的贯彻“素养教育”的要求，把握好新世纪学校教育正确

18、的进展方向，培育出高素养的人才，圆满的完成好品德与生活的教学任务，我预备运用专业进展的理论结合自身的实际状况，制定了个人五年进展规划，规划如下： 一、分析外部环境 现代社会的变化飞速进展，要大力提高基础教育质量，这是基础教育改革中提出的要求;要以培育孩子的生存力气、自我教育力气、信息化作为教育进展的基本方向;要充分熟识老师素养是准备改革成败的关键因素。我国的基础教育改革也开头关注人的本体价值和人自身的全面进展问题，并在教育的价值观、儿童观、教育进展的模式以及德育目标选择上面临严峻的挑战与变革。 学校教育环境对同学的学习起着重大的作用。其中班主任在学校教育中起着一个纽带和桥梁的作用，而科任老师责

19、无旁贷的是教育的组成部分。 环境教育必需面对社会，应当使个人在具体的现实状况下乐观参与问题解决的过程，并应鼓舞主动精神、责任感以及对建设更奇妙明天的投入。因此，良好家庭教育环境的创设也是尤为重要的。家庭教育不仅仅是一种有意识有目的的运用确定方法的教育，而且也是一种通过把握和利用家庭环境使孩子在不知不觉中受到影响的教育。家长是整个家庭教育中的主体，在家庭的教育中起关键的主导作用。 我国推行的面对二十一世纪的基础教育课程改革将增加德育的实效性，增进课程与现实生活的联系，培育儿童的动手实践力气，激发儿童的学习爱好等确定为改革的重要目标。在此背景下，为了实现儿童由学前教育向正规学校教育的顺当过渡，为了

20、培育具有良好品德和行为习惯、乐于探究、宠爱生活的儿童，在原有相关课程的基础上，国家设计、开发了一门集品德教育、社会教育、科学教育和生活教育于一体的新的课程“品德与生活”。应当说，“品德与生活”课程是在素养教育理念指导下，适应于新时期德育要求和学校低班级教育任务的产物，它充分体现了国家基础教育课程改革的目标与任务、理念与精神，是国家新的基础教育课程体系的重要组成部分。 二、个人状况分析 “做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位已经17个春秋了。我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右

21、铭。参加工作以来，我先后在辽宁师范学院进修美术、音乐的专、本科学习，为今后的工作奠定了扎实的基础。在教学中，我先后担当不同班级的音乐、美术、思品、品德与生活课、手风琴课及保健老师一职。作为一名课任老师，无论学校支配什么学科，都能以新课程理念为标准，认真贯彻大纲要求，以同学的实际动身进行备课、上课，实行多种教学方法，活跃课堂，增加爱好，既发挥了老师的主导作用，又让同学的主体参与性淋漓尽致的得以呈现。 三、自我定位及进展目标 作为一名老师，必需以现代的教育思想，教育理念为指导，以先进的教育思想、科学的教学原则，正确的教学方法为前提，尽快由技能教育型向科研型转变，更新学问，提高本学科教育的科研力气。

22、我方案通过五年的时间，力争达到思想素养高、敬业精神强、具有较高科研工作力气、专项结构齐全、专项特长突出、教学力气水平较高、能够适应学校教育教学水平进展需要的区骨干老师的水平。 四、个人努力方向 在将来的五年当中，能完全胜任自己学科的教育教学工作;努力使自己成为区优秀老师、区骨干老师。 五、实施具体措施 1、师德表现 加强自身师德修养，以中学校老师职业道德规范为准绳，以党员标准严格要求自己，以身作则，为人师表。 2、学习方案 依据学校要求，按时完成党员学习、政治学习、英语学习、业务学习的学习任务，做到认真学习、认真记录，做到有所学有所用，用先进的教育理论指导自己的教育教学水平。要向有阅历的老师虚

23、心请教，向四周的同志多多学习，以他人之长，补己之短，不断的充实自己。 3、专业技术有所提高 认认真真的上好每一节课，仔仔细细备好每一节课。一学期预备一节“公开课”; 乐观参加教科研活动，多读教育理论书籍，争取参加市、区级的论文征集活动并获奖; 乐观参与学校的各项活动，关心班主任的班集体活动; 做好兼职的校医工作，履行职责，热忱、急躁的对待每一位同学; 向有阅历的老师学做高水平的课件; 总之，在今后的五年中，我要努力工作，在大家的关怀下，确定能达到自定的目标， 争取多做有意义的事情! 体育校本研修活动研修纪要精选篇7 明天就要参加网研培训了,可是研修方案还没有拟定.由于茫然,还由于以前的纸上谈兵

24、留下了后遗症.羞于动笔,迟于动笔也就是情理之中的事情了.但,压力也好,动力也罢,还是再拟定一个方案！ 一、用心备课,认真上课.每个学期开头,学校为了关怀老师们更好的研读教材,往往会配备一本教案书.而这本书就成了我抄备课的工具.没有过多的思考,没有认真的研读,没有细心的预设,有的只是工整的抄写,肤浅的理解和上课“脚踩西瓜皮溜到哪里是哪里”的“拘束”.不敢保证每个课时都翻阅大量的资料再去备课,但是起码会添加很多思考,会用“心”去备课.然后,会依据预设,认真的上好每节课.把每节课都当成是研讨课、汇报课来进行. 二、坚持阅读,做好笔记.读书,对于一个老师来说其重要性是不言而喻的了.我方案本学期读一本教育专著,平常多读读名师的博文.“记忆不如记录”,读书的同时做好相关的笔记. 三、广泛学习,多方涉猎.1、乐观培训.比如参加学校,教科院,省教科室组织的教育教学方面的活动,甚至空中课堂等教学网站.2、思维训练.坚持做一做可以拓展思维的训练题,以备不时之需. 四、准时反思,擅长总结.备、讲、听、做、读等过程中,只要有思考,定会有灵感.争取做到准时的反思,并整理成文. 没有具体的量的规划,是由于怕方案不如变化.如此弹性的方案,但愿我能做到！16