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1、大班家长开放日活动策划方案精选大班家长开放日活动策划方案精选（精选篇1） 一、来园接待：7:458:00 活动内容：热忱接待家长幼儿，请值日生照看自然角。 活动预备：前一天支配值日生并支配任务、教室内提前摆放好椅子 活动目标：热忱接待幼儿，关注个别幼儿心情。 二、区域活动：8:058:45 活动内容：区域活动 重点指导：水果加工坊 活动预备： 1.供应多种水果。 2.塑料刀具餐盘叉子等。 活动目标： 1. 安静、有序地开展各个区域活动，遇到问题能和同伴协商解决。 2能用正确的方法切分水果，并礼貌地请客人品尝。 三、教学活动：8:509:20 大班美术活动：制作风动轮 活动目标： 1学习制作风动
2、轮，感受制作的欢快。 2在玩风动轮中，感受风向与风轮转动之间的关系。 活动预备：小伴侣的书.美工、剪刀、牙签人手一份 活动过程： 一、观看成品风动轮，探究制作方法。 1.玩风动轮，引发幼儿爱好。 （1）师：你们看这是什么？它是怎么玩的？ （2）师：你知道它是怎么做的吗？ 2.把风动轮还原成圆形，请幼儿观看探究风动轮的制作方法。 （1）师：现在我把它变回圆形，我们来看看是怎么制作的。 二、老师示范制作难点。 （1）师：圆形中实现剪的位置和虚线折叠的角度是能不能让风动轮动起来的重要因素。 三、幼儿操作，老师指导 1.依据步骤，幼儿制作风动轮。 师：现在请你们依据图示按步骤来制作风动轮。 四、户外玩
3、风动轮 1.幼儿户外玩风动轮。 师：你的风动轮能转起来吗？谁转的最快？ 2探究不能转动的缘由。 师：为什么有的风动轮不会转，可能是什么缘由？ 四、课间操：9:209:35 活动内容：欢快在一起、锉冰进行曲、大公鸡 活动预备：篮球人手一个 活动目标： 1.能安静、有序地进场和退场，保持心情愉悦。 2.会依据律动音乐有节奏地呈现肢体动作，与同伴协作默契。 五、生活活动：9:359:50 活动内容：盥洗、吃点心 活动目标： 1能安静吃完自己的一份点心，不和同伴谈天。 2有序进行盥洗活动，能和同伴相互整理衣服。 六、亲子活动：9:5510:40 方案一：亲子轮滑乐（雨天） 活动地点：器械室 活动目标：
4、 1爸爸妈妈组成各种障碍，孩子必需通过障碍到达终点。 2通过玩耍体验亲子活动的乐趣，加强亲子之前的感情。 方案一：亲子轮滑乐（晴天） 活动地点：前操场 活动目标： 1爸爸妈妈组成各种障碍，孩子必需通过障碍到达终点。 2通过玩耍体验亲子活动的乐趣，加强亲子之前的感情。 七、生活活动：10:4511:00 活动内容：吃水果、播报新闻 活动预备：水果人手一份、事先预备好新闻 活动目标： 1能在座位上安静地吃水果，吃完水果主动洗手。 2. 能大胆地在同伴面前播报新闻，留意新闻的要点。 八、午餐：11:0011:30 活动内容：午餐 活动预备：人手一份午餐 活动目标： 1.能够安静吃完自己的一份饭菜，不
5、挑食、不剩饭。 2.饭后准时簌口并用毛巾擦脸擦手。 大班家长开放日活动策划方案精选（精选篇2） 一、家长开放日目标： 1、让家长走进幼儿园，了解我园的全面工作状况及进呈现状，了解幼儿学习、生活及成长状况，参与幼儿教育。以进一步提高园所的质量，增进幼儿园和家长的联系与沟通。同时让家长不断猎取新的教育理念和教育信息，转变家庭教育方式，以更好地支持和关心老师工作，家园协作， 2、老师也可以通过开放日活动更好地了解家长。 一方面，老师可观看家长在开放日的表现，引导他们接受正确的方式参与活动，以提高活动质量，实现活动目标；另一方面，老师还可以依据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推想其家庭教育方式，从而
6、赐予有针对性的指导。 二、开放时间：20_年_月_日 三、活动地点：各班教室 四、开放内容：半日班级活动 五、活动要求与建议： 1、X月X日前老师活动课详案备好并上报给段长，日班级活动支配有序，突出综合性和整体性，要有自己特色。要求学习、运动、玩耍活动渗透在半日活动中。二节教育活动内容由2位老师负责，语言组、计算组各上一节，户外活动（包括晨间活动）要有目标，材料充分，确定在方案上显现，早操：整队，队形，口令，要求动作大方，整齐，幼儿精神饱满。各环节连接(礼仪教育)：自然有序，留意（上下楼梯、洗手、入厕，喝水、餐前活动、用餐要求、餐后活动）常规教育及支配 2、班级将学期方案、月支配和周教学方案或
7、其他班级特色等、孩子们的平常作品向家进步行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习状况。特别是元旦节目演出有选择到的孩子向家长沟通。 3、提高家长的参与性，家长人手一张大班家长开放日活动记录反馈表对幼儿园的学习活动、早操、玩耍活动、户外玩耍的全程评价。（重点指导家长如何观看孩子的各方面表现） 4、在具体教学中，老师们确定要留意面对全体，留意现场调控，考虑细节处理，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，不要当众批判孩子，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现，对待家长的询问要急躁。（幼儿老师十不准要求） 5、保证家长数量（家长签到表）和家长参与活动的爱好。最好在开放前一天的放学
8、时开个简洁的家长会，让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿进展的意义以及自己的任务以及填写要求。宣读并张贴家长开放日活动留意事项。（附后） 我们为什么要开展这次家长开放日活动？通过这次活动我们希望家长了解一些什么？通过这类活动我们希望家长有什么样的收获？ 6、认真收取家长填写的家长开放日活动反馈看法表，广泛收集家长参与活动的感想和建议，请家长对本次活动进行评议，听取家长对幼儿园工作的看法和建议，进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。也可依据班级状况，也可就活动的设计意图，组织实施，活动效果（幼儿爱好、力气的体现）等方面作一说明和分析，现时解答家长的怀疑，使家长真正了解幼儿园的教学以及孩子的年龄特
9、点，为家园合作打下良好的基础。 7、询问、个别指导（园长办公室） 8、活动前进行班级卫生大扫除，班级环境创设、区角活动创设等。 9、家长的反馈建议及两位老师活动开展的活动后反思、实际活动进行与原来制定的活动方案不一样的地方撰写本班家长开放日活动总结，于X月X日前上交。 大班家长开放日活动策划方案精选（精选篇3） 活动目标： 1.感受新年带来的喜悦，知道自己长大了，情愿表现自己这一年的收获，让家长同伴为自己喝彩。 2.通过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与老师之间、幼儿与家长之间的互动和联系，增进彼此的感情。 3.参与节日玩耍。 4.情愿乐观参加活动，感受节日的欢快。 环境创设： 1.幼儿剪
10、纸呈现 2.灯笼鞭炮制作 3.悬挂气球、张贴窗花 4.纸筒制作的烟花装饰舞台 活动口号： 新年新气象，呈现新风貌。我的表现好，我的表现棒，我的表现! 祝福语口号： 鼠年到到到，祝你好好好， 祝爷爷奶奶福星照照照，苦恼少少少， 祝爸爸妈妈身体棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小伴侣们喜讯报报报，前程妙妙妙， 祝大家圆梦早早早，全家笑笑笑! 活动流程： 一、我有小巧手 晨间活动： (1)幼儿折纸(手机、帽子)手工制作(橡皮泥、粘贴)依据班级特色进行区域活动。 (2)老师讲解幼儿园及班级活动及照片PPT呈现。 二、我是小明星 幼儿儿歌、歌曲、舞蹈呈现 1)开场舞红绸舞 2)儿歌呈现 选择朗朗上口的儿歌，以幼儿个
11、人、小组、男女分组、整体的形式进行呈现 好心情加油站五星红旗我爱你我们的祖国真大唐僧司马咚哩个咚树真好 3)歌曲呈现 我爱你国旗国旗红红的哩同唱一首歌戏说脸谱龟兔赛跑秋天多么美 苹果丰收捏面人猪八戒吃西瓜猴哥雪花飞 4)舞蹈呈现 挤奶舞哈达献给解放军金孔雀轻轻跳 三、我有大才智 趣味问答： 1)冬天到了，怎样能让自己变温柔? 2)请你背诵一首古诗，随机解释名词。 3)你知道种子是用什么方式传播的?(莲子、苍耳、蒲公英、豌豆) 4)你知道我们中国有哪些风景名胜吗? 5)请你说出中国古代四大制造。 6)小动物的过冬方式有哪些? 7)请你演示几个交警常用手势并说出代表意思。 8)新的一年，小伴侣又长
12、大了一岁，你又增加了哪些本领呢? 9)小伴侣，立即就是20_年了，20_年是什么年?你是属什么的?能介绍一下家人属相(与家长互动) 四、我是小健将 幼儿玩耍自理力气夹豆子 亲子玩耍你来比划我来猜 幼儿、家长PK蜈蚣竞走抢椅子 五、颁发奖状和礼品 大班家长开放日活动策划方案精选（精选篇4） 活动目标： 1.让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。 2.鼓舞幼儿与伙伴们共享食物的欢快，增进友情;充分感受节日的欢快。 3.让幼儿能在集风光前大胆表演、表现自己。 4.让家长乐观参加，为孩子们做榜样。 5.知道节日时人们主要的庆祝活动。 6.情愿乐观参加活动，感受节日的欢快。 活动对象：
13、小班全体幼儿 活动时间： 20_年12月31日上午 活动预备： 1.布置园内班内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。 2.每名幼儿预备一句祝福的话。 3.幼儿预备好自己宠爱吃的食物(34样) 4.磁带、录音机及幼儿的礼物 活动过程： 一、带幼儿参观已布置好的园内环境，让幼儿感受节日的气氛。 老师：“小伴侣，你们知道今日的幼儿园为什么特别的美?” 幼儿：“快过年了!” 老师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小伴侣们在新的一年里有什么预备?” 幼儿自由回答。(点评：开放性问题提出，引发幼儿大胆想象，相互沟通) 二、文娱活动开头请来全班幼儿演节目。 1.请全班幼儿唱新年好歌曲唱两段。
14、2.请幼儿自愿上台表演，内容不项，如所学的歌曲或儿歌等。 3.幼儿对自己的好伴侣说一句祝福的话。 4.各班孩子共享食物。 教学反思： 元旦即将到来，小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年，庆元旦”的活动。在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往力气和自信念，更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦，小班段特进行：“庆元旦迎新年”的“食物共享”活动。本次活动我们将教育教学和共享活动融在一起，使幼儿熟识到我长大一岁，要学习更多的学问技能和本领，感受元旦节日的气氛，共同共享欢快和喜悦。 大班家长开放日活动策划方案精选（精选篇5） 活动目标： 1.加强幼儿园和家庭的沟通与联系。 2.进一步让家长更好地了解孩子在
15、幼儿园生活和学习的状况，了解现代的幼儿教育理念和科学的教育方法，了解幼儿园的教学方式、生活动态。 活动流程： 一、7:458:20晨间户外活动 自选：玩绳玩耍 目标： 1.能乐观动脑，大胆练习多种玩绳方法，体验跳绳一物多玩的乐趣。 2.在跳绳、抛接、跳图形、踩蛇尾等玩耍中提高跳动力气和动作协调力气。 过程： 1.跳绳 双脚跳、单脚跳、向后跳、跑动跳、带人跳等。 2.看谁接得好 幼儿每人手持绳结，向上抛起，接着两手在胸前拍2次，绳结下落时，用单手或双手接住。还可以接受头上、背后击掌，下蹲两手碰地或身体转一圈再接住绳结的方法。 3.跳图形 幼儿将自己的绳子在地上摆放成自己宠爱的图形，如三角形、圆形
16、、正方形等，幼儿一个一个图形上跳过去。 4.踩蛇尾 老师或幼儿当耍蛇人，其他幼儿为捕蛇人，耍蛇人手持绳子的一端左右抖动，捕蛇人想方法用脚踩蛇尾（绳子的末端），也可以分成23人一组玩耍。 二、8:208:40早操 目标： 1.能有序安静排队，养成上下楼梯不推挤、不闲聊的好习惯。 2.主动与老师、同伴一起做早操，动作协调有力。 三、8:459:00生活活动、晨间谈话、点心 目标： 1.能排队有序解小便、洗手、喝水，养成良好的生活卫生习惯。 2.能排队做好餐前盥洗的预备，能安静吃完自己的一份点心。 3.学会在自己的位子上安静等待，不大声喧哗，不任凭跑动。 晨谈内容：我的优点和缺点 目标： 1.说说自
17、己的优点和缺点，知道自己的不足之处，学习别人的闪光点。 2.养成举手回答问题的好习惯，学会等待不插话。 四、9:009:30教学活动（一） 社会：兔子先生去闲逛 目标： 1.大胆猜想标志在书中的意思，初步理解故事内容。 2.熟识生活中常见标志，并了解其意义和用途等。 3.情愿表达自己的想法，并情愿倾听同伴的猜想。 五、9:3510:05教学活动（二） 数学：熟识时钟 目标： 1.通过观看与操作了解时针、分针以及他们之间的运行关系。 2.学习辨认整点、半点，能够说出正确的读法和记录方法。 六、10:1010:20生活活动、吃水果 目标： 1.自觉遵守盥洗秩序，排队解小便、洗手、喝水，养成良好的卫
18、生习惯 2.不推挤别人，学会爱惜自己，留意入厕盥洗的平安。 七、10:2010:50户外活动 自制：竹制高跷+跨栏竞赛 目标： 1.能克服心理大胆越过障碍物。 2.进行跨栏竞赛，体验竞赛的成功与乐趣。 3.自由探究竹制高跷，能踩在高跷上向前走路。 过程：1、自由探究竹制高跷 2、跨栏竞赛 八、10:5011:00生活活动、餐前预备 餐前活动：好书共享 目标： 1、能有序解小便、洗手，做好餐前预备活动。 2、能看着绘本，大胆叙述绘本基本内容，学会与同伴共享沟通。 九、11:0011:30进餐活动 目标： 1、正确搬椅子，能安静较快地吃完自己的一份午餐，不挑食、不铺张。 2、正确使用小毛巾，保持桌
19、面、地面的洁净，养成饭后漱口的好习惯。 大班家长开放日活动策划方案精选（精选篇6） 一、活动时间： 12月18日（星期五）下午 二、活动地点： 肖村营中心幼儿园 三、活动目的： 1.增进老师与家长的沟通，向家长宣扬新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习状况； 了解幼儿园的教育工作，能主动协作，做到家园互动。 2.立足于幼儿园，放眼社会，充分发挥幼儿园教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持，协调好幼儿园教育与家庭教育的关系，进一步推动我园素养教育向纵深进展。 3.让小伴侣们情愿与同伴、家长一起参加玩耍活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。 4
20、.培育幼儿大胆的共性，敢于在众人面前大胆表现自己，表达自己的制造性思维与力气。 四、活动宗旨： 家园同乐，健康和谐 五、活动要求： 1.老师在活动的设计和支配中，要尽量考虑环节的合理化，考虑幼儿的年龄特点和活动爱好所在，使幼儿学得轻松、玩得快乐。 2.在活动环节的设计中，专设亲子活动的环节，使我们的家长能够参与到活动中来。 3.活动后老师应有意识地请家长提出合理的看法和建议，同时关怀家长解决疑难。 六、活动及班级支配： 1.下午2:00家长和幼儿进行体温测量和登记，幼儿进班，家长在操场集合。 2.张老师为家长讲解本园历史和办园特色。 3.班级亲子活动： 大班：牛气冲天 中班：年年有余 小班：土
21、豆象挂饰 大班家长开放日活动策划方案精选（精选篇7） 活动目的： 通过“家长开放日”活动，让家长亲眼目睹孩子在幼儿园的基本状况，了解老师的教育教学活动内容和方法，鼓舞其参与到教育教学中来，乐观献计献策，为增进亲子情感、促进幼儿进展、构建和谐的家园互动氛围架起金色的桥梁。 活动预备： 1.通过校信通告知家长具体活动时间，请家长做好预备。 2.各位老师预备好教育教学活动的材料。 3.家长人手一份教育活动评价表。 活动流程： 1.晨检接待与晨间玩耍活动(7：30-8：10) 2.早操活动(8：10-8：30) 3.集体教育活动一(8：40-9：05) 中一：数学活动来赏花诸爱勤 中二：数学活动给点卡
22、排队王小华 中三：诗歌家李芹 中四：数学活动回家的路陈珠 中五：语言活动乖乖的礼物树王琳 中六：数学活动回家的路徐小立 4.幼儿入厕盥洗、副餐(9：05-9：35) 5.集体教育活动二(9：40-10：05) 中一：综合活动：猴子摘桃朱红 中二：社会活动：小壁虎借尾巴张小燕 中三：手工活动：剪纸蝴蝶段瑜 中四：手工活动：剪纸蝴蝶戴卉 中五：艺术活动蛋壳贴画陈翠翠 中六：手工活动不倒翁刘娟 6.幼儿入厕盥洗、饮水(10：05-10：20) 7.户外玩耍活动(10：25-10：55) 8.家长离开，幼儿在园活动，预备就餐。 大班家长开放日活动策划方案精选（精选篇8） 活动目的： 1、向家长呈现我园
23、的办园理念、课程特点和教学进程。 2、增进与家长的交换，向家长宣扬新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习状况；了解幼儿园的教育工作，做到家园互动，增进家园交换。 3、增进亲子间的情感，激起幼儿和家长参与活动的爱好和热忱。 活动时间： 20_年6月18日上午 活动流程： 【来园活动】（7：407：55） 1、热忱接待幼儿，鼓舞幼儿间互致问候。 2、组织幼儿、家长做晨操，动作到位、口号嘹亮。 【盥洗、餐前预备】（7：558：05） 1、鼓舞幼儿应用洗手六步法洗手，不玩水。 2、引导幼儿朗诵习惯童谣，培育幼儿良好的进餐习惯。 内容：童谣洗手歌 【进餐活动】（8：058：35） 1、保育老师
24、向幼儿先容饭菜名称、养分。 2、引导幼儿坐姿正确，安静就餐，保持桌面清洁。 【教学活动】（8：358：55） 活动目的： 呈现集体教学活动，让家长了解老师应用先进教学设备进行教学的状况。明确集体教学是老师依照确定的教学目标，依据确定的原则，选择教学内容、设计教学进程，面对全班幼儿实施教学进程的活动。 奥音活动胡椒小猪 活动目标：能用动作和道具表现歌曲情形，体会玩耍的乐趣。 执教地点：奥音教室 执教老师：徐瑛 【扫瞄活动】（9：009：20） 活动目的：培育幼儿良好的扫瞄习惯，进展幼儿的倾听力气、观看力气和有序的表达力气。 情势：有组织的扫瞄活动 执教老师：孟小莉 1、老师组织幼儿进行语言书的整
25、体朗诵与叙述。 2、 引导幼儿正确的坐姿，不趴在桌子上。 3、鼓舞幼儿能一页一页的翻书，依照确定的挨次观看画面。 【间操活动】（9：259：50） 1、鼓舞幼儿能认真的参加操练活动，动作有力到位，口号嘹亮。 2、引导幼儿能够听指令有序收放器械。 【喝水】（9：5010：10） 1、鼓舞幼儿能自觉排队接适当的水。 2、喝水时保持安静，不洒水。 【手指玩耍、唱诵呈现活动】（10：1010：30） 执教老师：孟小莉、徐瑛 活动目的： 1、进展幼儿的小手肌肉群的.动作，进步幼儿的手指灵敏性，从而提升幼儿思惟的灵敏性。 2、能完全的朗诵、演唱短小的儿谣，进步幼儿的表达力气与表现欲望。 3、结合“感恩”主
26、题，在唱唱、说说中萌生幼儿感谢身边人的意识，知道自己的事情要自己做。 1、手指玩耍呈现 目标：能随着音乐边说童谣边做手指操。 2、唱、诵呈现 【逐日一唱】赏花、我爱我的小动物、春天 目标：听前奏随乐用自然声演唱歌曲。 【逐日一诵】我会自己穿衣服、亲亲热热一家人、对不起，没关系、小甲虫 目标：能大胆朗诵童谣，并用肢体动作表现童谣内容。 【户外亲子活动】（10：3010：50） 亲子玩耍：小田鸡跳荷叶 玩耍目标： 1、培育幼儿双脚跳动的力气。 2、增进亲子间的情感。 预备：田鸡头饰4个、 呼啦圈8个，场地8米 玩法：一位幼儿戴头饰扮田鸡，家长手持呼啦圈做荷叶，同在场地一端预备好。老师下令后，家长拿
27、呼啦圈的将呼啦圈摆在幼儿眼前，幼儿双脚跳入，同时再将另外一个呼啦圈顺次摆在幼儿脚下的呼啦圈眼前，小田鸡连续跳，然后以此类推，直至场地对面的终点，先完成组为胜。 规章：扮演“田鸡”的幼儿双脚必需跳在呼啦圈内。 【餐前盥洗】（10：5011：00） 鼓舞幼儿排队进行盥洗活动，不拥堵。 【午饭活动】（11：0011：30） 1、保育老师向幼儿先容饭菜名称、养分，要求幼儿按需进餐，有需要准时找老师添加饭菜。 2、鼓舞幼儿在进餐后能主动擦嘴、漱口。 大班家长开放日活动策划方案精选（精选篇9） 一、活动目标 新时代赐予了幼儿教育前所未有的压力、动力及奇妙的进展前景，在这个布满希望的大背景中，我们没有停滞不
28、前的理由，只有挑战自我、勇敢超前的信念。为了构建家园间相互了解、相互沟通、相互合作，形成科学有效和谐的家园合作氛围，更好的落实幼儿园指南和纲要精神，树立一日生活即教育的大课程观，同时接受家长的监督、检阅，从而提高我园的精细化管理程度和办园水平，特进行本次活动任务。 二、参加对象 全园幼儿家长 三、活动时间 20_年11月19日至11月21日早7：30午12：00 四、活动地点 温泉镇中心幼儿园 五、观摩内容 幼儿半日学习生活 六、活动要求 （一）外部要求： 1、参加观摩的家长活动当天带身份证入园。 2、请家长严格遵守入、离园时间。 4、为削减干扰，请家进步班时关闭手机，幼儿活动过程中不闲谈，不
29、干扰幼儿活动。 5、请认真填写反馈表，离园时上交。 （二）内部要求： 1、各班级提前制定班级活动方案，内容支配科学合理，并能体现班级特色，各环节时间紧凑，目标明确，活动有序。 2、做好开放活动的一切预备活动，提前召开班委会，让每位成员知道并生疏开放活动流程，保证三位一体，协作默契。 3、活动过程中准时解答家长的疑问，做好家园沟通工作。 4、安保工作人员严把入门关，认真审查身份证姓名与报名名单，身份证照片与本人是否全都，以确保幼儿园的平安保卫工作万无一失。 七、集体活动流程 7：308：00 我们欢迎您接待登记工作 8：008：30 早餐香喷喷参观幼儿早餐 8：309：00 欢快的活动观摩幼儿集体活动 9：109：20 参加国旗国旗多美丽幼儿园升旗仪式 9：2010：00 玩耍真欢快幼儿早操观摩 10：2010：50 小区域高校问区域活动观摩 11：0011：30 美味午餐午餐观摩 11：3012：00 餐后闲逛 八、班级开放时间支配 11月19日：小一班、中一班、大一班 11月20日：小二班、中二班、大二班 11月21日：小三班、大四班、大三班、托班、小四班 九、相关负责人 一楼负责人：邹沁芳 二楼负责人：于雪丽 三楼负责人：江燕燕23