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1、大班科学消失的恐龙教案活动目标： 1、知道恐龙是远古时代的动物，现在已经灭亡。 2、了解五种常见恐龙：三角龙、剑龙、霸王龙、长颈龙、翼龙以及它们的外形特征。 3、对恐龙及恐龙的相关问题有深厚的探究爱好。 4、培育幼儿对事物的惊奇心，乐于大胆探究和试验。 5、激发幼儿对科学活动的爱好。 活动预备： 1、符合活动内容的课件。 2、恐龙玩具模型一个。 3、供幼儿练习的恐龙图片每人一张。 活动过程： 一、出示恐龙玩具模型引起幼儿活动爱好。 二、通过看课件内容让幼儿知道恐龙是远古时代的动物。 1、边放录像边听解说。 解说内容：在很久很久以前，地球上消逝了一种奇异的爬行动物，它们的身体表面掩盖着鳞片，在很
2、长一段时间内，它们成了整个地球的主宰，它们作为过去的生物，人们给了它一个名字叫“恐龙”。 2、提问：恐龙是什么时候的动物?它们长着什么样的皮肤? 三、通过看课件知道恐龙已经灭亡。 1、边看录像边听解说。 2、提问：恐龙哪儿去了?它们为什么会灭亡? 四、通过看课件了解五种常见的恐龙。 逐一出示“三角龙”、“剑龙”、“霸王龙”、“长颈龙”、“翼龙”图像。幼儿边看图像边听解说，熟识这五种恐龙。 五、幼儿操作，巩固对五种恐龙的熟识。 幼儿每人一张不同的恐龙图片，分别说说自己拿的是什么恐龙，并说说它的特征。 六、结束活动。 今日，我们知道了恐龙是远古时代的动物，现在已经灭亡，还熟识了五种常见的恐龙。其实，恐龙的种类还有很多，或许在自然界还有更多已经灭亡的恐龙种类没有消逝，需要小伴侣长大以后连续探究。 活动反思： 在组织本次活动时，我一改过去老师单方面收集、策划，让幼儿“请进”的做法，而是让幼儿共同参与，极大地引起了幼儿的活动爱好。幼儿带着猛烈的惊奇心、求知欲参与到活动中，各抒己见，爱好高涨，通过活动幼儿既开阔了眼界，又增长了学问。2