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1、初一期中考试总结400字初一期中考试总结400字大全7篇 时间如流水一般，一去不返。分别一 年，不知你是否过的还好，或许还是那样！向前看，信任自己，下面给大家带来一些关于初一期中考试总结400字，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有关怀! 初一期中考试总结400字精选篇1 就在前天，让人提心吊胆的期中考试结束了，立即让人松快了许多。虽然此刻我还不明白我分数如何，但是假如分数不理想，确定源于以下几点： 1、考试前没有认真复习，到了考试前一天，也只是走马观花的看了一下书，完全是临时抱佛脚的心态。就应要去理解一下主席的名言不打没预备的仗。 2、写完试卷后，不认真仔细检查，而是坐立担忧。东张西望，等着监考老师
2、来收试卷。写的过程中，也是草草了事，题目都不看，就直接写答案。 以上两点，我必需会加以改正。还要在各个科目上加把油。 语文试卷的作文占分最多，要想把作文写好，务必做到多写多看多积累，这样才能在作文方面站住脚。 要想把数学好，务必要有急躁和攻破一切难题的决心，这样数学考100分都不在话下。 期望考得好。 初一期中考试总结400字精选篇2 期中考试成果已经揭晓，虽然我心里早有预备，知道与其他班级会有差距，但是不知道差距如此之大，这是我始料未及的！看看七班级各班的成果表，比较各科的考试成果：总分靠后，三门主科中，语文和英语拉分不大，数学成果不理想，其他副科成果普遍靠后。 一、期中考试质量分析 650
3、分-700分段：有三个人，分别是杨文豪671分，陈晓653分，胡莹莹652分；600分-649分段：有四个人；550分-599分段：有七个人；500分-549分段：有五个人；400分-499分段：有12个人；400分以下的就有六个人。全班级前50名中，只有11个人。 二、班级目前存在问题： 1、从期中考试的成果分布看我班的尖子生不多，学困生较多。 2、有些同学对数学、英语等较难科目学习主动性不够，特别是男生，有畏难心情。虽然做了很多工作，但偏科现象照旧比较严峻。 3、有些同学学习态度不端正，不思进取、得过且过。 4、个别有潜力的同学在学习上的投入不够，不愿下功夫，导致成果上不去。 5、有些同学
4、学习方法不对头，虽然付出了很大的努力但效果不太明显。 三、反思我这两个月的工作状况： 我自认为还是比较尽力的。从早到晚几乎都跟上。全部的任课老师也特别认真负责，晚饭后上班指导、个别辅导，一有问题就相互沟通，做同学的思想工作。考出这样的成果真感到对不起这些从早忙到晚一心一意为同学付出的任课老师。我想主要缘由是： 1、作为班主任的我工作方法不够灵敏，思想疏导不够到位，虽然殚精竭虑，但还没有查找到适合本班的行之有效的良药。 2、本班同学虽然平常比较活跃，但大多数同学学习比较浮躁，很不踏实。 3、对同学的学习要求做得不够细致，如学习的目标不明确、不具体，学习的习惯很差。 四、后期的工作的改进方案是：
5、1、加强与各位课任老师的沟通联系，尽量削减偏科现象，特别要做好同学的薄弱学科的提高工作，从而增加总分的.高分层同学。? 2、连续加强思想教育，转变个别同学的学习态度，教育同学乐学、苦学。 3、勤跟细查、联系家长，作好后进生和捣蛋同学的教育工作。 4、同学的思想教育方面还要多下功夫，切实做好同学学习态度的转变。 面对这样的现状，我忧心忡忡，但决不灰心。我确定要向优秀班级学习，力争缩小和他们的差距，尽最大努力带好这个班级。 初一期中考试总结400字精选篇3 转瞬之间两个多月的时间过去了，在这短短的两个月里，我们初一英语组的全体老师认真做好了自己的各项工作，在这次的期中考试中，我们取得了一些成果，但
6、也存在许多不足。 下面我就将这次的期中考试的状况做一下总结。 一、基本状况 期中试卷题目对考点的把握程度很好，重点突出，试卷难易程度适中，学问面掩盖较全，分布到位并特殊仔细，把握每个单元的英语学问分轻重的对同学进行了考核，尤其在试题内容中实行了灵敏变化的形式，充分体现了不仅仅是单调考学问内容，而是考灵敏运用学问的力气。从各班的成果看，各班平均分分差不大，在学校规定的范围之内。但同学个体分差较大。通过试卷分析，发觉同学听力力气、阅读理解力气和书面表达力气较弱，具体来说： 1、同学的自控、自学力气较差，听力简直就是他们的死穴，我虽然一再强调听力的重要性，并明确告知他们仅仅靠上课时间练听力是远远不够
7、的，而且从一开学就要求同学每天回家要坚持听磁带特别钟，但是同学还是熟识不到听力的.重要性，很难做到老师的要求。 2、部分同学的基础学问不够扎实，同学遗忘学问快，过去滚瓜烂熟的东西一段时间不用就忘了。 3同学的应变力气有待提高，不能正确写出单词的正确形式；每一单元都让同学背诵过一篇作文，一旦遇到考试时的类似作文，同学只会照搬照套，不能依据作文要求灵敏变通。 理解力气不强，阅读理解失分较多，不能理解通篇大意，缘由是词汇量少，即使是平常默写过的单词一到考试时又不熟识了。 5不能娴熟运用学过的句型。 二、改进措施 针对以上分析，在今后的教学工作中，要取得更好的成果的话，我想我们备课组的全体老师要更加努
8、力,做好以下几点工作： 第一、备课组活动时细化各项工作，认真争论教材，争论每个单元的每一个课时的教学内容，从重点难点、课堂结构、教学方法、课堂训练题、巩固练习题到课后作业等各个方面都要争辩清楚，具体预备工作要落实到每一个人。 其次、加强对同学的学习过程的把握，提高早读课、辅导课的效率，抓好课后作业的质量，坚持对基本的词汇短语的过关检查，让绝大部分同学每天都能顺当完成当天的学习任务。 第三、加强对学困生的督促和辅导，老师首先要调整好心态，做好打长期战的预备，再让这部分同学产生学习英语的爱好，而不是畏难心情，多找他们谈心，多面批作业，让他们感受到老师关怀、诚意和急躁。 第四、关怀同学树立学习英语的
9、自信念，增加同学学习的乐观性还是至关重要，尤其是要以鼓舞和表扬为主，要保证课堂教学质量以及同学的听课质量。初一英语月考总结本次月考试卷简洁，主要以鼓舞学习英语爱好为主。但是本次考试也存在的很多的不足，特别是同学，60分以下的一个班平均起来有5-6个左右（这是我们开备课组会议时大家针对自己班报了个数字）。看了他们的试卷，给人留下了不认真做题，不踏实的感觉。针对这些同学，我们组大家进行了喧闹的争辩，想方法解决。我们协商出了一些具体的做法。 第一，抓基础，首先把这部分同学组织起来进行26个字母过关，老师重新进行教学， 由于26个字母是英语中最基础的部分，老师还要进行书写指导。从不及格的同学的答卷纸上
10、看，同学的书写很不规范，字母挨次也是错的，可见这些同学考试态度不好。这个放在英语老师的晚自修其次节课后半个小时进行，一对一的进行指导。 其次，这次月考同学没有作文没写，由于我们在考试前，就要求同学要写作文，不能空着，否则重罚。结果同学多多少少也写了一些。但是得分率很不高。我们协商先把前面部分先抓好再说。 第三，60分以下的同学我们进行思想教育之后，叫同学好好反思，总结。然后我们 再进行补考。具体时间放在这个星期四晚自修进行，假如老师有事情，自己的时间可以调整一下。还不关的还要进行补考。 第四，接下来的补差辅导我们要有重点，有目的，有针对性的进行。时间支配叫老师 写在学校印下来的老师课外辅导方案
11、表这张纸上。 第五，每周的星期二和星期四，6:00-6:25，这段时间作为补差时间，主要是针 对本次考试不及格的同学。其他的同学做锦囊妙解（阅读理解和完形填空） 。但是我们大家也知道，我们这一届的同学，层次没分，总不行避开参差不齐。象我班有 2个同学是有点傻的那种，当然其他班也有个别，这些同学我们只能端正他们的学习态度和考试态度为先。老师也要看自己的班同学的状况，尽量的不放弃每个同学。想方法让他们能为你考，多给他们关爱，多理解他们。让同学从心理上去转变考试态度。 初一期中考试总结400字精选篇4 期中考试结束之后，各班级，各位任课老师准时进行了总结和反思，并依据各班的实际状况实行了充分而有效的
12、手段和措施，20_年5月7日，学校在三楼会议室召开了总结和研讨会，孙主任对期中考试成果进行了详细而认真的分析，指出了期中考试中所反映出来的问题和不足，重点支配了解决的方法和措施，为以后的教学指出了方向。王校长即席发言布满激情，极富感染力，给各位老师以极大的鼓舞，各位老师纷纷表示确定坚决信念，多想方法，使初一教学上一个新台阶。 王校长从以下几个方面对老师们提出了殷切的期望： 1.想尽一切方法，调动全体同学的学习爱好和乐观性。 2. 多角度、科学地做家长的工作，充分利用家长学校这一平台，提高家长素养，更好的为我们的教学服务。 3. 老师们要放宽心态，不急不躁，既要讲效率，又有有艺术；眼睛向内，多想
13、方法，努力提高教学成果。 孙主任的讲话的涵盖了以下几个方面： 1、充分发挥教研组内优秀老师的引领作用，向优秀老师看齐。 2、力求形成严谨的教学风格，课堂教学精益求精，不断创新。 3、多和同学谈心沟通，了解同学的心态和心理，做好同学的思想工作。 4、工作原则是：保证优秀生连续优秀；促进临界生的队伍慢慢壮大；激励后进生不断进取，看到希望。 5、青年老师要有不服输的精神，多听课，多向老老师学习，多进行教学反思，尽量不要由于班级事务而耽搁教学任务。 6、让同学跳出题海的最好方法是老师跳进题海。 各位集备组长和科任老师最终坐在一起，想方法，找思路，为下一步的工作做好预备，老师们全都认为： 一、 老师方面
14、的成果： 1. 老师们基本能做到传授学问与培育力气并重，留意同学良好的学习习惯，提高同学的学习爱好和学问素养，能留意同学非智力因素的培育和提高。2. 在教学中，老师们都很好的做到了充分发挥老师的主导作用，做到以老师为主导，以同学为主体，以让同学进行有效的操练为主要补充手段。3. 作业布置的数量和质量协调较好，大部分老师可以做大分层次布置作业，保证了大部分同学的学习乐观性。4. 都能够很好做到学科教学和班级管理的有效的统一，保证全部学科同步前进，共同提高。 二、 同学方面的成果： 1. 各层次的同学在学问的量的猎取上都能够得到满足。优等生的课堂学习效率高，能全神贯注于课堂教学，在学问的吸取上是一
15、种接近饱和状态。中等生在学习上可以享受满足感，感到学习能给人带来充实感，学习有目标，赶超有奔头。差等生在学习上虽然有确定难度，但是大容量的课堂教学使他们学习更加丰富多彩，学习乐观性得以保障。2. 虽然科任老师实行了确定措施，但是，在同学中照旧存在着其他科较好，而个别学科偏弱的现象。在某些班级里面的比例更大一些，在我们以后的工作中，加大多弱科生的关注度，老师们要想方设法尽可能地消退弱科现象。 三、 下一步的工作重点： 1. 加强时间观念，做好教学规划。应当把迎接期末考试做为下一步工作的重中之重。在保证质量的前提下，尽快结束新课，以便有充分的时间进行复习，保证同学能在有限的时间内完成从学问储备到学
16、问输出的转变。 2. “学农问题”对期末考试的影响应当引起我们的重视。学农时间定在6月15日 6月19日，学农结束后到期末考试仅有一周的时间，这是一个值得我们深思和详加争论的问题。 3. 把老师个人潜力与集备组的集体才智有效结合起来，相互促进，共同提高，在最短的时间内使全体教学水平有一个大的提高。 4. 个别班级要留意班内个别同学学习态度不端正，学习乐观性不高等现象，甚至个别同学上课不带课本，对政史地生等学科的熟识不够。班主任老师要依据各班实际，想方设法，在班内营造深厚的学习氛围，形成团结向上的合力，把同学的爱好和留意力都尽可能放在学习上而不是其他方面。 总之，在学校领导和教育处领导的领导下，
17、经过全体老师的共同努力，我们取得了确定的成果，但是，我们要时刻保持糊涂的头脑，在学校领导的英明决策下，认清和其他兄弟学校之间的差距，奋勉努力，开拓进取，争取在各项工作中都能有一个新的突破！ 初一期中考试总结400字精选篇5 初一期中考试后的总结：一次考试并不是句号? 期中考试在我们紧急而又劳碌的复习中结束了，成也好，败也罢，都已经过去了，我们现在要做的就是认真总结，乐观反思，调适心态，再决将来。 期中考试不仅给我们查找自己不足的机会，还让我们知道自己的真实水平。给我们指明白努力的.方向！考试就像捕鱼，每一次考试都会发觉鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在中考的时候，学问与力气编成的
18、鱼网确定已经是牢不行破的。这次期中考试，每一位同学都经受了失败、苦痛和成功的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是最大的收获。 期中考试，不管取得怎样的成果，都要引起我们足够的思考。 一、要反思我们的学习习惯。上课是否认真听讲，认真笔记？作业是否准时完成，独立完成？是否主动学习，主动钻研？是否留意答题规范，书写洁净？ 二、要反思我们的勤奋度、刻苦度、专注度。学问永久是苦根上长出来的甜果。一切少付出多收获的想法都是不现实的。我们要多自问：面对作业，面对压力，是否怨天尤人？我们的学习，是心无旁骛，穷根究底，还是心猿意马，浅尝辄止？ 三、要反思我们遵守常规的状况。一言一行，一举一动，是否符合
19、校规要求？是否自觉遵守住宿纪律，就餐纪律？是否留意环境卫生，讲究文明？我们是否也在学习之外的各个方面追求完善？我们是否在为自己制造最稳定、最和谐的学习环境？ 一次考试并不是句号，更不能代表我们全部的实力。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，我们不能左右天气，却可以转变心情，我们不能转变容貌，却可以呈现笑容，我们不能转变世界，却可以转变自已。准时调整自己，为下一次考试做好预备！ 初一期中考试总结400字精选篇6 期中考试已经结束。当大家最期盼的成果出来时，有人兴奋，有人哀。但我们不要再去管分数的凹凸了，只管找出自己的错题，加以改正，反省，为下次考试做好一切预备。 我没有考好，虽然比以前
20、进步了，但自己预定的的分数，预定的名次却没有达到。 数学，这个自己最拿手的科目虽然和预想一样，但错题却不行饶恕：第16题，老师上课讲过吗?讲过，不下3次，可你还是错了，不会吗?不是，老师讲了那么多次，你怎么可能不会;马虎吗?也不是，每个过程都经过你细心的计算，不行能错。你告知自己是忘了，你在骗自己，你莫非和金鱼一样只有7秒的记忆吗?只有一种答案，老师讲的时候你确定没听。所以说这个错误是不行饶恕的。 接下来是英语，面对阅读c篇，我只能自认倒霉，阅读力气有再提高的我，面对阅读c篇，我全军覆没。所以我只能在家的时候去提高阅读了。 语文，这个我最担忧的科目，除了作文，我就扣了11分，可以说进步了许多。
21、而作文，由于我不宠爱留意身边的事物，没有记起最有把握的题材，所以没得到高分。 不要以为考完试就过去了，不用再去关怀它，那只能说你是在应付考试，也是在应付你自己。考试就是考核，每次考试都是检查你这段时间所学的学问学会了没有。所以，去认真对待每一次考试吧。 初一期中考试总结400字精选篇7 期中考试没有考好，本人总结缘由如下： 1.平常没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题马虎大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。 2.预备不充分。俗话说，不打无预备之仗。言外之意，无预备之仗很难打赢，我却没有依据这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。 3.没有解决好爱好与课程学习的冲突。自己有很多
22、爱好，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应当同机器一样，让自己的爱好被平白无故抹煞，那样不仅凄惨而且无知，但是，假如由于自己的爱好严峻耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。 失败了怎么办?认真反思是首先的： 第一，这次失败的缘由是什么?要认真思考，挖掘根本的缘由; 其次，你接下来要干什么?确定自己的目标，不要由于失败不甘心接着走，而是要正确地衡量自己。看看想要什么，自己的优势在什么地方，弱势是什么; 第三，确定目标。明确自己想要的，制定方案，按部就班的走。 失败不行怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。 数学是必考科目之一，故从初一开头就要认真地学习数学。那么，怎样才能
23、学好数学呢?现介绍几种方法以供参考： 一、课内重视听讲，课后准时复习。 新学问的接受，数学力气的培育主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，乐观开放思维猜想下面的步骤，比较自己的解题思路与老师所讲有哪些不同。特别要抓住基础学问和基本技能的学习，课后要准时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的学问点回忆一遍，正确把握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不接受不清楚立刻翻书之举。认真_完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每
24、个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把学问的点、线、面结合起来交织成学问网络，纳入自己的学问体系。 二、适当多做题，养成良好的解题习惯。 要想学好数学，多做题目是难免的，生疏把握各种题型的解题思路。刚开头要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以关怀开拓思路，提高自己的分析、解决力气，把握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便准时更正。在平常要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维灵敏，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践_：越到关键时候，你所表现的解题习惯
25、与平常练习无异。假如平常解题时任凭、马虎、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平常养成良好的解题习惯是特殊重要的。 三、调整心态，正确对待考试。 首先，应把主要精力放在基础学问、基本技能、基本方法这三个方面上，由于每次考试占绝大部分的也是基础_的题目，而对于那些难题及综合_较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候冷静，思路有条不紊，克服浮躁的心情。特别是对自己要有信念，永久鼓舞自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的傲慢感。 在考试前要做好预备，练练常规题，把自己的思路开放，切忌考前去在保_正确率的前提下提高解题速度。对于一些简洁的基础题要有十二分把握拿全分;对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。 由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的宽敞天地中去。 综上，我决心： 平常熬炼自己，强迫自己养成细致认真的习惯;把课堂学习放在学习的中心地位，并学有余力地乐观进展爱好爱好;考试前做好充分预备，打一场酣畅淋漓、悲壮彻底、问心无愧的战役 再接再厉，连续努力，有一句话说的好，失败是成功他妈妈。15