关于评选方案汇编6篇_1.docx

《关于评选方案汇编6篇_1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于评选方案汇编6篇_1.docx（17页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、关于评选方案汇编6篇评比方案 篇1 一、指导思想 为了提倡健康、文明的生活方式，体现家庭祥和、团结和欢快的精神面貌，呈现新世纪多姿多彩的家庭文化，丰富人民群众的文化生活，推动“才艺家庭”的深化开展，拟在六月举办“姜营学校第一届才艺家庭”评比活动。 二、评比主题 争创和谐氛围，共建才艺家庭。 三、评比对象 凡在南阳市姜营学校就读的全部同学家庭均可参加。 四、评比形式 艺术表演类包括声乐、器乐、舞蹈、戏剧、朗诵。 艺术作品类包括绘画、书法和篆刻、摄影。 艺术创作包括剪纸、皮影、编织、刺绣、面塑(泥塑)、年画、版画、扎染(蜡染)、民间手工艺制作、创意制作等。 五、艺术表演节目的要求 (一)艺术表演类

2、 (1)声乐节目 合唱：合唱队人数不超过15人，每支合唱队可演唱两首作品(其中至少一首中国作品)，演出时间不超过8分钟。 小合唱或表演唱：人数不超过15人(含伴奏)，不设指挥，不得伴舞，演出时间不超过5分钟。 (2)器乐节目 合奏：乐队人数不超过15人，指挥1人，演出时间不超过9分钟。 小合奏或重奏：人数不超过12人，不设指挥，演出时间不超过6分钟。 (3)舞蹈节目 群舞：人数不超过15人，演出时间不超过7分钟。 (4)戏剧节目 含戏曲、校内短剧、小品、课本剧、歌舞剧、音乐剧等。人数不超过12人(含伴奏)，演出时间不超过12分钟。 (5)朗诵节目 作品文体不限，须使用一般话，人数不超过8人(含

3、伴奏，同学不作道具设置，不得伴舞)，演出时间不超过5分钟。 (二)艺术作品的要求 艺术作品类包括绘画、书法和篆刻、摄影。 (1)绘画作品 国画、水彩/水粉画(丙烯画)、版画、油画，或其他画种。尺寸：国画不超过四尺宣纸(69cm138cm)对开，其他画种尺寸均不超过四开(40cm60cm)。 (2)书法、篆刻作品 书法、篆刻作品尺寸不超过四尺宣纸(69cm138cm)。 (3)摄影作品 单张照和组照(每组不超过4幅，需标明挨次号)尺寸均为14英寸(30.48cm35.56cm);除影调处理外，不得利用电脑和暗房技术转变影像原貌。 六、作品评分标准 1、全部参赛作品必需是原创作品，内容新颖，表现作

4、者创意。 2、要求内容健康，乐观向上。 3、作品具有感染力 4、绘画作品主题鲜亮、新颖、构图完整、颜色和谐的绘画作品;构图完整、颜色和谐、画面干净洁净。 5、书法评分依据： (1)技术分取法、笔法、墨法、字法、章法等。 艺术分传统功力，古法运用，作品品位，共性风格，创作意识，作品意境，感染力等。 (2)文字评分标准： 文字或繁或简，标准统一，无错字，篆法、草法正确无误。 有明显错字者，视状况可扣分。明显的繁简同篇扣分(最高扣分不超2分)。 6、国画作品评比标准： (1)线：分粗、细，中锋用笔立、平，有时也有侧锋，要有变化。 (2)墨色：浓、淡、干、湿的变化。 (3)形体变化，要有神。 七、嘉奖

5、方法 ： 奖项分别依据各班级设置： 一等奖(1名) 二等奖(2名) 三等奖(3名) 优秀奖(不限) 八、组织领导 组长： 副组长： 成员： 九、工作要求 1、强化宣扬，广泛发动。 2、细心组织，留意质量。 3、营造评比“才艺家庭”的深厚氛围，让更多的家庭参与到本次活动中来。 4、重在参与，不强求。 5、在活动中发觉人才、培育人才。 6、每班推选出一个“才艺家庭”。 评比方案 篇2 一、指导思想 为尽快提升我校老师专业化成长，建立一支素养优良、结构合理的老师梯队，扎实有效地推动课堂教学改革，全面提升教育教学质量，加快教育强校步伐，打造人民满意的教育，依据马集乡中心校“四项工程”指挥部的要求，依据

6、其次学校“人才工程”建设方案，借鉴兄弟单位阅历，结合本校实际，特制定其次学校明星老师评比和管理细则。 二、组织领导 1、学校明星老师评审领导小组 组 长：z 副组长：z 成 员：z 2、工作职责： 制定学校明星老师评比实施细则。领导和组织明星老师的评比，督促并考核明星老师履行相关职责，落实明星老师相关待遇。 三、评比细则 第一条：评比对象 1、本校在职在编老师； 2、除法定节假日外，全年病、事假累计达60个工作日及以上者（其中事假超过15个工作日），取消当年申报或晋升明星老师资格。 其次条：星级名称 师德之星、教学之星、爱岗敬业之星、管理之星、课改之星 第三条：评比条件： （一）、申报评比明星

7、老师人选应具备以下基本条件。 1、本校在职在编老师； 2、年度考核在合格及以上； 3、达到国家规定相应层次教学的规定学历； 4、自觉遵守老师职业道德规范，无同学、家长投诉行为； 5、乐观主动担当学校支配的各项任务，并能认真完成； 6、工作量达到各校自行要求最低工作量标准； 7、乐观参加老师连续教育，达到规定的.学时。 8、具有扎实的教学基本功，把握现代教育技术并能科学地运用现代化教学手段进行教学。 9、师德高尚，教学技能精湛，教育教学效果好，教学成果在全班级的前三分之一，受到绝大多数同学和家长的好评。近三年来，如中途接班，属于前三分之一要保持相应名次，如是中三分之一或后三分之一的要前进班级班级

8、总数的三分之一个名次。 10、具有较强的科研意识和教育教学争论力气，每年有12篇论文或教研成果获县级以上嘉奖或者发表。 11、近三年来，担当了培育、带动其他老师的任务及效果明显（指导的老师教学比武获乡级二等奖以上），评比时，同等条件下优先。 12、具有丰富的德育工作或班主任工作阅历。现在假如已担当班主任，所带班级一年末在同班级班级中居领先地位，班级同学中无违法犯罪行为，所带班级被学校评为先进班级。 第四条：评比程序 1、明星老师每年评比一次，评比后并对任期内的履职状况实行一学年一考核。评比条件中的年限要求以学年（即上一年的9月到当年的8月为一年）为准； 2、成立由校长为组长的明星老师评比小组，

9、依据校明星老师的评比条件，对符合条件的老师进行审查并推举； 3、明星老师的具体评比程序 ： （1）学校推举或老师自荐，并填写其次学校明星老师评比推（自荐）表； （2）对推举、自荐的老师进行考核审查； （3）组织老师投票表决，并推举星级老师到中心校评比； （4）学校明星老师评审小组评审表决； （5）公示后报马集乡中心校人才工程部。 第五条、评比方法 1、个人自荐，个人供应原始材料，填写推举表。 2、学校老师互评。 3、学校行政会争论争辩，择优确立名单赐予公示。 第六条、待遇 1、报乡中心校。 2、年终评先，晋职优先考虑。 四、管理措施 1、明星老师不搞终身制，实行一年一评，一评管三年，滚动式管理

10、，可连评连任。 2、依据其次学校明星考评管理及考核方法进行考核，一期进行一次，考核必需达到85分，一期达不到黄牌警告，两期达不到，取消名星老师资格。 ZZ县其次学校 评比方案 篇3 为了激活老师的工作热忱，落实群众路线教育实践活动部署，树立正面典型，学习身边的人和事，发挥优秀老师的正能量，为那些敬岗爱业，静静奉献的老师搭建舞台。经争论准备，在我镇开展其次届“魅力老师”评比活动，现将活动方案印发给各校。 一、评比范围 全镇小教在编在岗从事教育教学工作的.一线老师。 二、评比条件 1.认真贯彻执行党的教育方针，具有崇高的职业道德和奉献精神，遵纪守法，爱岗敬业，勤恳踏实，团结协作，听从支配。受到师生

11、的广泛敬重和信任。 2.学科教学成果显着。近三年内所任教学科成果突出。 3.具有较强的业务力气，对所教学科具备系统、扎实的基础理论学问和丰富的教学阅历，能自觉更新教育教学观念。三年来，至少在全镇范围内上过公开课并且获过奖。 4.教育科研力气强。近三年作为主持担当过县级以上教育科研或教改试验课题，争论成果突出。 5.近三年来，担当过一年以上的班主任工作、学校管理岗位工作。 6.近三年内请假累计未超过一个月。 7.有下列情形的“一票拒绝”。 在近三年考试中有舞弊行为； 有体罚或变相体罚同学； 搞有偿家教； 不听从领导支配。 8.有下列状况的优先推举。 20xx-2016学年，在县学科检测中获奖的老

12、师； 20xx-2016学年，在县以上现场竞赛获一等奖的老师； 20xx-2016学年，在省级以上刊物发表论文3篇以上的老师； 三、组织机构 组长：z 成员：z 材料员：z 四、评比名额 最终在全镇产生十名“魅力老师”。 五、评比方法 （一）评比步骤 1.自荐和学校推举相结合。（填写魅力老师推举表，在6月20日前完成） 2.条件审核，确定入围人员名单。（领导小组审核，在6月25日前完成） 3.群众投票。（在6月30日前完成） 4.演讲。（在8月26日前完成） 以上的时间点是每一个环节的最终时间，可以提前不行推迟。 （二）成果结算 综合成果=供应材料积分50%+群众投票30%+演讲成果20%。

13、六、申报材料清单 （1）20xx字以内事迹材料 （2）场天镇“魅力老师”推举呈报表 （3）荣誉证书原件及复印件（指各类表彰） （4）教学成果获奖证书原件及复印件（教学实绩） （5）教科研成果证书原件及复印件（指导同学获奖） （6）论文及课题争论材料 （7）老师教学基本功（现场竞赛、其次轮基本功考核A） （8）其他证明业绩的材料 七、其他事项 1.推举评比过程中，凡涉及到获奖、论文发表、课题、实绩等时间均在20xx年9月1日至20xx年7月1日之前。 2.魅力老师推举呈报表要经学校审核把关。各类申报材料务必实事求是，一经发觉有弄虚作假行为，取消其评审资格，并追究当事人及有关人员责任。 3.上报材

14、料一律用A4纸，原件、复印件按清单挨次分开装订。每单位推举名额不限。 评比方案 篇4 （各宿舍住校生一同参加宿舍大扫除） 1宿舍内无异味、臭味 【有明显异味、臭味该项扣完】6分 2宿舍内地面干净、洁净，地面无垃圾堆放，无脚印，无积水 【每发觉一处不合格，扣2分】10分 3宿舍内地面无脏拖把拖拭痕迹 【每发觉一处不合格，扣2分】6分 4宿舍内地面无口香糖痕迹 【每发觉一处口香糖痕迹，该项扣完】6分 5宿舍内物品（开水瓶、书籍资料等）摆放整齐有序，无乱堆乱放现象 【每发觉一处不合格，扣2分】6分 6宿舍内鞋子统一摆放在鞋架上，统一鞋跟朝外 【每发觉一只不合格，扣2分】8分 7宿舍内床铺整齐，床单平

15、整，被子叠成豆腐块，统一朝走廊方向放置，枕头放置在被子对面床头 【每发觉一个床铺不合要求，扣8分】24分 8宿舍内衣服不乱放乱挂，蚊帐挂放整齐 【每发觉一处乱挂现象，扣2分】6分 9宿舍内墙壁无乱贴乱画现象，无污渍，无鞋印 【每发觉一处不合格，扣2分】6分 10厕所内便池内清洁，无积垢 【每发觉一处不合格，扣4分】8分 11厕所地面干净，无脚印，无脏拖把拖拭痕迹 【每发觉一处不合格，扣2分】8分 12厕所内毛巾整齐搭放、牙具摆放整齐，牙刷和牙膏方向统一 【每发觉一处不合格，扣2分】6分 卫生检查之后，该通知单留在被检查宿舍。并请被检查宿舍级有针对性地查找不足进行整改，当月平均得分90分以上的宿

16、舍，检查组在门口张贴“X月卫生优秀宿舍”荣誉牌。对于月平均得分在60分一下的，学工处下发整改通知书限期整改，对整改不合格的宿舍，直接取消宿舍成员的住宿资格！希望全校全部宿舍行动起来，“高标准严要求”，一起为打造优质舒适的学习生活环境而贡献自己的力气！ 评比方案 篇5 一、指导思想 坚持客观公正、民主公开、留意实绩的原则，对学校教职工的德能勤绩等方面的状况进行实事求是的评价，做到科学组织、客观评价，精确合理，激发学校教职员工的活力和创先争优意识，最大限度地调动全体教职员工的工作乐观性。 二、考核范围和对象 学校在编在岗老师，按年办人数20%差额评比，正、副主任另行参与行政组评比。 三、考核的基本

17、原则 群众考核，定性考核与定量考核相结合；客观公正、民主公开、留意实绩。 四、考核内容 考核的内容包括德、能、勤、绩四个方面，重点考核工作实绩。 德：宠爱教育、宠爱同学、爱岗敬业、乐于奉献、为人师表、师德高尚； 能：宠爱学习、勤于思考、擅长积累、有较强的教学力气、教研力气和管理力气（行政）； 勤：工作态度端正、坚持出满勤、坚持提前上班、勤于工作、勤于管理； 绩：工作表现突出、工作任务完成的数量、质量、效率得到公认，教研成果和教学质量上乘。 五、评比方法 分管年办校长参与该年办的评比过程，由各年办确定方案组织老师认真评比（由年办全体老师进行无记名投票），被评定老师供应“一人称”的书面典型材料。

18、年办推举老师先由建功立业领导小组（邀请年办主任）实行有记名投票，校长办公会对比评比条件，确定最终人选，最终公示结果。 市级表彰的各类优秀老师从以上特别优秀老师中产生。 六、有下列情形之一者，评优表模一票拒绝（注：以下一票拒绝的内容均以文字记录为依据。） 1、体罚同学状况属实的； 2、做了有损教育、老师形象，给学校声誉造成不良影响的； 3、教学过程检查被领导点名批判和通报批判的； 4、有旷课（会）达一次的，学校查班无故缺勤二次，本期事、病假累计达一个月的； 5、考试成果居倒数第一的； 6、推介资料、有偿补课被社会或家长、同学举报，状况属实的； 7、同事、家庭、邻里不和造成不良影响的； 8、不达平

19、均工作量的； 9、工作讲价钱，不听从学校工作支配的。 评比方案 篇6 一、指导 思想 坚持德育为先、育人为本的原则，以促进同学的全面进展为导向，以社会主义核心价值体系教育为主线，遵循教育规律和同学成长认知规律，丰富德育内涵，重视榜样作用，关注全员参与，建设学校德育新途径。 二、活动目的 在同学参与活动过程中培育同学正确的价值取向、健全的人格品质、科学的思维方式、良好的行为习惯;利用该活动促进学校德育走全程育人、全员育人、全方位育人之路;利用该活动促进家庭、学校、社区的横向沟通，建立更有广度的学校德育体系;树立一批同学榜样，引导全体同学在选举榜样、学习榜样的过程中成长。 三、评比标准 凡申报校内

20、之星的同学都必需模范遵守学校生行为规范、行为守则，思想品德优秀，学习态度端正，乐观参加学校组织的各类活动，在某一方面具有突出的进步、突出的专长。严峻违反校纪校规受到处分者不予考虑。 四、评比类别 校内之星评比活动分别从在校生的思想品德、科学文化、操作技能、艺术才能等方面进行评价，主要设立以下 20种类别：文明礼仪之星、遵规守纪之星、恳切守信之星、学习榜样之星、学习进步之星、将来作家之星、探究合作之星、明日科技之星、阳光运动之星、才艺魅力之星、低碳环保之星、值周值日之星、社团活动之星、自强自律之星、孝老爱亲之星、朗诵演讲 之星、组织管理之星、公益服务之星、校内读书之星、劳动制造之星，并从以上 2

21、0个类别中推选产生xx校内之星楷模,并从其中择优上报推选产生鄂尔多斯市校内之星楷模. 五、评比方法 1.各班参照评比标准，接受自我推举、同学推举、班主任推举等方式，并通过候选人的公正竞选，最终由全体同学评比出本班的校内之星2人。 2.请班主任将本班校内之星将推举表和事迹 材料 (电子版)务必在11月3日之前发到xxxxxxx ,并打印一份纸质版交到云科伟老师处，(纸质版和电子版缺一不行，否则将取消评比资格)逾期未交的班级，视为自动放弃评比，并将扣掉班主任考核分。 5.学校依据各班上报校内之星候选人材料 和实际考察，将评比出的校内之星在11月5号前上报教育局。 六、宣扬、表彰方法： 1.学校统一

22、拍照公布在校内网上，并在宣扬栏上宣扬，每天的播音时段上播放先进事迹 . 3.凡被评为区级的校内之星,将为所在班级相应加分，并作为以后评比市级、自治区级校内之星、优秀班干部以及其他评优的重要参考条件。 七、评比时间： 20xx年11月1日20xx年11月5日(评比区级) 八、留意事项： 1.各班要乐观创设评优争先的氛围，充分发动同学参与评比，树立榜样的示范作用。 2.各班、各班级要加大宣扬力度，乐观宣扬校内之星的优秀事迹，通过平凡小事，折射出同学的高尚品质和人性光线，共同创设让同学尝到成功的喜悦 的良好氛围。 3.各班、各班级要留意评比的公正、公正、公开，增加透亮度。 九、组织机构 组 长：张xx 副组长：吴xx 苏xxx 委 员：孟xx 杨xx 魏xx 云xx xx试验学校德育处17