《五年级期中考试总结作文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级期中考试总结作文.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、五年级期中考试总结作文五班级期中考试总结作文（精选篇1） 老师脸上的表情很简洁：有喜悦、有感动、有怒气，更多的是严峻和认真。老师一边翻着班级成果表，一边说：“第一名94分，是我们沈思园同学，同时，她也是年纪第一。” 正值我沉醉在对沈思园的艳羡之中时，老师突然叫到了我的名字：“茅雨莎，92.5分。”呆滞了两秒，我整颗心完全被惊喜和喜悦包裹了，还以为会考的很差呢!试卷发下来了，乍一眼望去，天哪!竟然连看拼音写词语都错了一个字!我说写着的怎么都觉得不对呢!原来真的错了。可是这个世上是没有后悔药可吃的，就这么白白扣了0.5分悲剧啊!顺着题目往下看，示：看。错了?怎么会错呢?打开语文书，翻到杨氏之子，下
2、面的解释是：示：给看，哎呀，少了个“给”! 仔细想想，没有了“给”，句子就不通顺了，唉!怪天怪地就怪自己不够仔细，0.5分有付之东流了。翻到后面，两个大大的“、”映入眼帘，这个句子很明显是没有问句的嘛!可做题的时候就是想不起来这叫什么句，怨不得别人，怨就怨自己做题“阅历”不够丰富，罢罢罢，这两分就随它去吧!第页一看，全是红勾勾，石化了的心最终得到一点劝慰 最终一页也扣了我0.5分，原来是没写完整!唉，原来这个文章就没有怎么读懂，最终一个小节上的答案把握度几乎为“0”，没想到竟然对了，真叫我始料不及啊。别看小错小误扣一点分，回顾全部已经扣了7.5分了!真是在一不当心摔一跤就会跌到合格啊!但是再仔
3、细一点就超过沈思园了!不管怎样，考试已经过去了，分数已经出来了，结果已经准备了，只能期盼下次考的更好吧! 五班级期中考试总结作文（精选篇2） 星期四，我们学校进行了期中考试期中考试最终考完了，我心里的一块石头落了下来，可是又有一块大石压得我喘不过气来，那就是考试分数。一下课，同学们都在谈论难题、分数什么的，弄得我紧急死了。 早上其次节上数学课，我早早把书拿出来，听几个同学说我考了93分。可我还是很担忧，万一他们看错了怎么办?就这样，在紧急的气氛下，数学老师走进了教室，怀里抱着我们的卷。“我来报一下成果!”数学老师说着拿起了试卷。这时，教室里的空气一下子凝固了起来，同学们的脸上布满了焦急、担忧。
4、 同学们的成果有好有差。有的听到成果，马上变得兴高采烈，眉飞色舞;有的却垂头丧气，后悔不已，后悔自己当时怎么不认真复习。教室里立即陷入了紧急的气氛里。此时，我的心提到了嗓子眼，手心里也开头冒汗。“戚东峰，93分!”还不错，我心里的大石头落了下来。当试卷发下来后，我连忙在试卷上找错误。原来自己在列方程式时把上面的数字写倒了。我不由地在心里说“怎么这么马虎大意!”。语文，科学试卷也发了下来，语文考了73分，英语考了96分。 我觉得自己最大的毛病就是太马虎。我曾经许多次向马虎宣战，但每一次都以失败而告终。时常闹出笑话，我成为了同学们的笑柄。还有一个缺点就是做试卷的时候不认真。我做试卷的时候觉得时间很
5、紧，就飞速的做起来，不免字迹潦草。有的时候连自己也看不清自己写的字。 我在以后的考试中确定要认真仔细，做题目时要看清之后在写。以后，我要再接再厉，养成认真的好习惯，争取得到更好的成 五班级期中考试总结作文（精选篇3） 通过一周的紧急复习，我们迎来了期中，虽然成果整体还算是不错，但是通过这次期中检验，我发觉了我的一些错误和弱点，并且做了今后要执行和留意的几点，以保证期末成果更上一层楼。 首先，我发觉我的弱点在于课外阅读和理解词语这两个方面上，这次考试我的主要在课外阅读丢分，1、我回答问题总作文：是语言不够简练，能够抓住中心，会组织语言才行，所以，在今后的学习中，我要加强组织语言力气，多读一些名人
6、写的好书，少去读使人放松、欢乐的闲书，并争取在期末考试的时候不在课外阅读这种题上丢分。 2、我在词语理解方面比较弱，两道理解词语的题我就错了一道，所以，以后在做作业或读书的时候，遇到不理解或不懂得词语，我不会在马马虎虎的一带而过，我会强迫自己不怕麻烦，认认真真的去查词典，并做到下次在遇到这个词语的时候不知道什么意思。 接着，我觉得我在找出错别字这一方面没有做到全部正确，经过分析，我发觉我的日志中有很多别字，没有检查出来，所以，我今后确定要养成经常写日记的习惯，争取在期末不再在这一类问题上丢分出错。 对于数学，我认为考满分就是细心的结果，并没有什么难题，但是，我不能高傲，要争取做到百战百胜，在期
7、末照旧保持现在这个成果，并且，我认为我在平常的单元测试时也要拿出期中这股劲头来，并切记细心是考试不能缺少的一部分。 通过分析，我发觉了我的很多弱点，我要连续努力，争取在期末更上一层楼! 五班级期中考试总结作文（精选篇4） 本次期末语文试卷为三大板块，考查内容较全面，题型灵敏多样，紧密结合课本。符合同学的认知规律，以考查语文中的阅读积累为主，试卷提示老师和同学：学习语文不能死啃书本，必需多阅读，多积累，多观看，多思考，才能让自己的语文实际力气得以提高。 题目编排从易到难，符合学校生心理，试题难易程度既能面对全体同学，又能照看优生和“后进生”总之，这份试题亲热联系教材，留意同学的学问运用力气，题目
8、符合本学段的训练重点，有相当大的灵敏性，也给同学供应了较大的答题空间。 卷面主要考查同学的书写程度。从答卷状况看这部分得分状况相对来说比较好，得分率达到83以上，勾画现象明显削减，基本上能做到书写规范，卷面洁净。 阅读部分分为9个小题，失分缘由主要是中下等同学的错别字造成，一方面是同学的基础不扎实，而且习惯也不好，对于易混淆的字模棱两可，字形记不清，字意不理解，平常又不想完成老师布置的作业，课堂上又听讲不认真，有些同学自己不能管理自己，家长也不重视。尤其是那些始终不能守纪律的同学，学习态度很不端正。其次是老师的教学方法还不能与这些同学很好的沟通，对他们的基础抓的不结实，查漏补缺方面不到位。读背
9、的熟但写的少。 阅读运用部分分为24个小题，主要考查同学平常课外阅读习惯，阅读运用的力气，以及解决问题处理问题的力气，阅读题中考查很全面，从字音到字形，词语解释，填写关联词语，找出反义词，仿写句子，画出各类句子，对句子的理解体会，概况课文主要内容，体会作者的思想感情，对短文的理解，理解含义深刻的句子，补充作者没说出的话。 从同学完成试卷的状况来看，基础学问相对来说把握较好，阅读运用部分比较弱，同学的阅读力气还有待提高。相应的同学的学习习惯也不够好，不能乐观的动脑筋思考问题，审题力气和书写习惯也比较差。面对试题，端详同学的状况，挖掘消逝如此状况的根源，教学中的纰漏在反思中暴露出来。 首先，作为一
10、名语文老师要夯实语文基础，提高课堂效率，深化学习新课标的精神和理念，能够整体把握教材，制造性地运用教材训练同学的各种力气。 在今后的课堂教学中，我们应更充分发挥同学的学习乐观性。老师在课堂上要引导同学处于乐观主动的思维状态，充分让其独立思考，让同学在把握方法的前提下，充分挖掘同学的潜能，点燃其创新思维的火花。转变传统的教学方法，营造一种宽松的民主氛围，培育同学敢于质疑，勇于争辩，擅长思考的创新力气。这样同学就不至于考试过程中，对于开放性的题目感到特别茫然，或只求答案唯一。 五班级期中考试总结作文（精选篇5） 这篇文章是在改完段考试卷后奋笔疾书而成，很多的怨气、怨恨和无奈无法发泄。看到意想不到的
11、成果，倍感难受：同学都怎么了？我怎么了？我的教学毕竟怎么了？ 这份试卷共6页，考试时间为120分钟，分为基础题、阅读题和习作题。看似和常规题差不多，但是却又有很多的不一样：看似简洁，其实内藏玄机。真是考功夫的一套试卷。以同学的实际状况而论，是没有方法驾驭好这套试卷的。结果虽不尽人意，但是能看到教学上的不足，这才是最重要、最有价值的。 基础题都是固定的字、词和句。在平常的教学中，笔画较多、较简洁写错的字都应当反复讲、反复改，这样才能增加记忆，到用时才能正确地运用上；对于填写课文内容、连接歇后语等类似的内容，在教学中就应当加大读的力度，不能用问答式、沟通式花费过多的时间去分析，而该通过齐读、个别读
12、、分组读、男女读等各种形式达到熟读成诵的结果。 阅读题重在概括力气和发表自己看法这两方面的检测。在批改时就发觉，平常教的方法没用上，还是和以前一样胡乱答题，没有内容，不知所芸。 在教学时，我虽然能够引导同学抓住重点去概括内容，但没有提炼成简明扼要的方法供他们记忆，同时训练的次数还不够，所以，接下来的教学还是得依据引导总结提炼运用的步骤教学，尽量在缘由的教学基础上有所进步。关于发表自己看法方面，还是得舍弃我说废话的时间，让同学充分说的时间。有了充分的说，才能更好的写，才能更好的表达，所以，我不能再霸占他们说的时间了，这是得下狠心舍弃的地方。 习作是写出在四川抗震救灾中最让你感动的人和事，同学大体都能知道点点事情，但写不清楚、让人看不明白，更别说感动人了。这就可以看出，同学习作素材储备不够，对四周事情缺乏积累，“手写我心”的力气较差。 反思我的教学，发觉平常的要求过高了，没有从不是最需要补、练的地方着手去训练。下一步，对那些话都写不清楚的同学该尽量面批，多接受教修改不通顺句子的方法训练他们；对那些基本能表达清楚的同学就从怎样写好方面去指导，培育摘抄好段，在其中收集好词并准时运用的方法来训练。 段考过去了，想法很多，方法或许多，最迫不及待地就是运用方法、改进教学、舍弃无用之处，把教学变得更有效，希望期考时能有所进步。7