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1、五一活动策划方案（精选10篇）五一活动策划方案【篇1】 一、活动思想： 五一小长假期间，餐饮行业的节日商机明显，不少婚宴、寿宴、家庭宴请等，会选择在这一时间段举办，一是处在小长假期间，亲朋好友难得聚会；二是小长假期间，人们的旅游需求旺盛，因此带来的流淌消费也会给餐饮行业带来不小的业绩空间。 二、活动名称： “偷得浮生半日闲，五一假日共美餐”。 三、活动时间： 20_年5月1日5月7日 。 四、活动内容： 1、“吃热辣川菜，送清爽饮品”。 5月1日5月7日活动期间，凡来宾来店用餐满_元，每桌可获赠本店精选清甜水果一份（或凉快酸梅汁一杯）。 2、“精品川菜，百姓价格”。 5月1日5月7日活动期间，
2、本店特推出“精品川菜，百姓价格”的三款套餐：亲子三人套餐188元、欢快六人套餐588元、全家福套餐（10人量）880元。 3、“经典川菜知多少”小问答。 席间进行川菜学问提问（问题不宜太简洁），顾客发送答案至餐馆短信平台，答对者获得价值X元精致小礼物一份，餐馆也借此获得大量客户手机号，成为将来宣扬服务的目标。 五一活动策划方案【篇2】 一、指导思想： 在“五一劳动节”到来之际，通过“爱劳动，庆五一”系列活动让幼儿对“五一”劳动节有一个深刻的熟识，引导幼儿熟识四周的劳动人民，教育幼儿从小宠爱劳动，从自己做起，从小事做起，做力所能及的事情，同时能为他人、为集体服务，从而萌发幼儿宠爱劳动者、珍惜劳动
3、成果的情感。 二、具体支配： 1.时间：20_年4月23日28日 2.地点：各班 3.参加对象：全体老师和幼儿 4.活动负责人：各班班主任老师 5.活动内容： 小班活动： 1、初步了解“五一”劳动节的由来，回忆生活中的阅历，了解自己爸爸妈妈的工作，知道他们的辛苦。 2、回家后帮爸爸妈妈做一件事情，如：整理玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。 3、结合“帮爸爸妈妈做一件事情”组织一节特地的谈话活动。 中班活动： 1、加深理解“五一”劳动节的含义。 2、为班级做一件事情，如：整理图书玩具，抹桌椅，浇花等。 3、手工制作“美丽的花”组织幼儿将自制花朵送给幼儿园的劳动者，并说一声祝福的话。 大班活动： 1、幼
4、儿自己能清楚的叙述“五一”劳动节的由来。 2、为幼儿园做一件事情，如：幼儿园公共场所捡垃圾，擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等(平安的场所)。 3、幼儿在老师的关怀下在幼儿园制作好慰问礼物和心愿卡。介绍各行各业的劳动人民，了解不同劳动者对社会的不同奉献。父母利用节假日带孩子外出的时候，关怀孩子发觉在节日里正在工作的人。 三、留意事项： 1、各班活动前依据方案要求写出活动设计(五大领域任选一门)并在周方案中予以具体支配落实。 2、活动期间组织有序，留意幼儿的平安。 3、节日过后，回到幼儿园大家相互沟通自己的发觉以及自己做了的事情。 4、各班活动结束后把本次“爱劳动，庆五一”主题活动以教学设计的形
5、式上交保教处。 五一活动策划方案【篇3】 一、动主题： 庆祝五一感恩回报千万家 二、活动时间： 20_年5月1日-3日 三、活动内容： 1、惊喜换购仅需1元 超市一次购满元，凭发票到服务台加1元换购商品(价值3-5元左右)。 留意事项：服务台人员做好台帐登记工作、现金的正确收取、小票的正确收集，以免消逝误差。每天将收取金额上交财务，活动结束后，依据上交的现金核查换购商品。 2、献惊喜礼金送给您 超市一次购物满68元，收款时凭超市海报单页3元抵金券剪角，冲减3元现金(海报剪角有效期为20_年5月1日20_年5月3日); 留意事项：团购及场外个别专柜不参加;购物金额68元以上不累计计算;每次只能使
6、用一次; 3、买30元送10元现金券 活动内容：超市一次购物满30元送价值10元的(超市专柜/联谊商业单位)_现金券一张，买60元送2张，多买多送。 留意事项： 1、现金券只能在指定专柜使用; 2、现金券在_月_日至_月_日期间消费有效; 3、现金券不找零，不兑换现金; 4、购买_专柜满_元时使用一张，满_元时使用2张，依次类推。 5、现金券盖有本公司公章均为生效; 6、本次活动的最终解释权归青云购物中心。 7、此活动全部费用由所参加专柜自行担当。 四、时间及支配： 1、采配与各店部组长沟通，联系适合各店且有力度的特价商品。 2、各店特价不低于80种，每天至少2种排队惊爆价商品（ 4月18日前
7、）。 赠品：各门 协作活动使用 （5月1日前） 拍照：营运部 （4月19-20日） DM单页制作： 营运部 （4月21日-24日） 喷绘、写真制作： 营运部 （4月26日前） DM单页发放： 门店 （4月28日） 五、宣扬方式及费用： 1、DM广告： _超市10000，_超市10000，_超市8000 费用共计：5040 2、喷绘写真 _超市地贴2个(东门、东北门各1个64平方)费用1100元 _超市7.5_3.5喷绘1个写真版2各费用400元 _超市1.1_2.3写真1个费用45元 费用共计：1545元 3、店外：各店联系供应商进行场外产品呈现。 总费用共计：6585元 五一活动策划方案【篇
8、4】 一、活动目的 营造良好刷卡用卡环境，提高持卡人用卡意识，培育市民用卡习惯，让更多市民能享受银行卡这一新型结算工具所带来的便利，便利群众生活。 二、活动时间 20_年5月1日20_年5月_日。 三、活动组织 本次活动承办单位仪征市银行卡工作领导小组办公室、_合作银行、_银行仪征支行、_支行、中_支行、_支行、_支行、_支行、_支行、_银行，扬_公司(协办)，中_分公司供应技术支持。 四、宣扬主题 刷银联卡，平安健康，时尚的选择。 五、活动规章 20_年5月1日20_年5月_日，凡持卡号“6”字打头的银联标准卡在_市辖内指定商户刷卡消费68元(单笔交易)以上的持卡人均有机会获奖，奖项如下：
9、特等奖1名，韩国游(_元等值奖品)。 一等奖30名，各嘉奖_元等值奖品。 二等奖90名，各嘉奖_元等值奖品。 三等奖1200名，各嘉奖_元等值奖品。 兑奖方式：持卡人联机抽奖奖项凭标有“_市银行卡活动x等奖”的签购单到仪征银行卡管理办公室领取(_市_路_号人民银行内)，询问电话，兑奖日期为中奖次日至20_年5月1日20_年5月_日止，兑奖期间的工作日星期一上午_：30_：30，奖项逾期不领者，视作放弃领奖。 五一活动策划方案【篇5】 活动背景： 面对年后第一个长假的来临，第一个销售高峰也随之到来，在这个春夏交接的时段，是一个消费较为活跃的时期，尤其是和食品类。 活动思路： 五月正是天气转暧并趋
10、于稳定的季节，也是进行旅游等户外活动的好时期，特举办“锣开五月、假期”活动，“锣开”是大力度的促销活动，为消费者省钱的时间到了，“假期”则是假日期间我们将进行很多有意思的活动，此活动的目的就是抓住这段时间的消费者的消费特点。随后还有“母亲节”“助残日”“牛奶节”等爱心大行动贯穿整个五月。 活动目的： 提高门店销售额，同时增加企业亲和力，树立优良企业形象，培育忠实顾客。 活动主题： “锣开五月、假期” 主体宣扬： 1、我开锣、您省钱。 2、玩转假（价）期 活动时间： 4月25日x年5月15日 篇章： 1、开锣省钱、假期 2、诗歌花语、母亲节 3、爱心行动、助残日 4、健康生活、假期 背景： 五一
11、黄金周 内涵： x在五一是消费者省钱的假期，消费者的五一应当在x。 外延： 降价促销、抢购、捆绑销售、联合促销、换购。 内容： 1、开锣套餐、惊喜无限 2、开锣时刻、争分夺秒 3、x价期、任您选择 a促销板块 开锣套餐、惊喜无限（活动时间：5月1日至5月7日） “五一”期间是旅游高峰期，在市民预备前往旅游目的地之前的选购，部份市民的市内户外活动、短途旅游也将是我们这次促销活动的一个契机。 活动内容：实质是捆绑，销售分“旅游套餐”和“假日套餐” “旅游套餐”是针对短途旅游消费群和外来长途游团体，将单个商品的折扣累加、集中凸显价格优势。 “假日套餐”针对平日忙于工作难得休息的人群，尤其是单身消费群
12、体，主要将生活必需品适当组合、建议在此炒作健康概念，推出“黄金周健康谱”。 5月1日“劳动光荣餐”为滋补系列 5月2日“开锣首席餐”华达特色系列 5月3日“玩美心情餐”绿色系列 5月4日“时尚青年餐”养分系列 5月5日“青春飞扬餐”美容系列 5月6日“欢乐、玩转餐”休闲系列 5月7日“归心似箭餐”调整合胃系列 每日食谱不同（主要包括：菜系、水果饮料、休闲食品等、捆绑销售）。 b、开锣时刻、争分夺秒（活动时间：x年5月1日至x年5月7日止） 活动内容：实质是抢购，在每天的早上8：009：00分、下午：14：0015：00、晚上20：3021：30分建议每天每时段抢购商品都具有有用性、独特性，能够
13、让消费者产生购买欲望。 早上8：009：00以家庭主妇商品为主 下午14：0015：00一般商品 晚上20：3021：30只要在活动期间一次性购物满68元，即可至服务台加一元领取一张抢购票入场抢购，抢购票当天使用有效，过期作废，（数量有限，抢完为止） （注：本次活动单张小票最多限领二张抢购票，入场抢购时必需将抢购票交于工作人员，才能入场抢购，抢购票必需加盖华达方才有效）。 内部留意：内部员工及员工家属不得参于本次活动，违者必纠，全部抢购商品均为纸条放在盒子里（盒子为密封）堆放在抢购堆头上，顾客抢购到纸盒至服务台加一元换商品，每天限抢300份商品。 4、玩转价期（活动时间：x年5月6日晚20：0
14、0开头） 为了提升晚间购物人气、特在5月6日晚，也就是长假结束之前，预热后期促销，在外场专设一场商品拍卖会，1元起拍。 五一活动策划方案【篇6】 一、活动主题 庆“五一”暨祖国好，家乡美诗朗诵。 二、活动目的： 通过开展诗朗诵竞赛活动，歌颂咱们宏大的祖国，赞美咱们美丽的家乡，激发少先队员爱国，爱家乡的热忱。同时，以诵读活动为契机，引领和推动我校读书活动的开展，形成良好的诵读氛围，促进我校校内特色文化建设。 三、竞赛时间 x月_日上午。 四、活动步骤与要求 1、竞赛方式分班级组进行，一、二、三班级为低班级组。四、五班级为高班级组。 2、x月_日前确定朗诵内容，尽量避开朗诵内容重复，并上交一份底稿
15、。 3、各中队要乐观搞好参加朗诵训练。 五、评分标准与评分项目 1、以_分制进行打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取中间的分值。 2、评分项目： 内容(x分)：主题鲜亮，内容乐观健康。 语音(x分)：一般话标准流畅，音色漂亮，吐字清晰，声音响亮。 技巧(x分)：朗诵形式进行了合理设计，感情把握到位，具有确定的感染力。 台风(x分)：进出场有序，台风端正，表演落落大方，精神饱满，动作表情协调自然。 服装(x分)：服装洁净、统一。 六、奖项设置 颁奖项设为，低班级组、高班级组各取一等奖x名、二等奖x名、其余均为优秀奖。 七、参评评委 此次活动参加的评委为我校部分语文老师及领导。 五一活动策划方
16、案【篇7】 “五一”劳动节的接近，各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来。以下是结合不同年龄段幼儿的力气设计的幼儿园“五一”劳动节活动方案。通过专题教学、争辩谈话、竞赛等方式，来教育影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理。 一、活动目的 1.知道5月1日是国际劳动节 2.知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有敬重和宠爱他们的情感 3.在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活 二、活动相关内容 活动对象：全园幼儿 活动时间：4月20日到5月1日 活动主要负责人：各班正、副班主任，保育员 活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干! 三、故事叙述篇 1
17、、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣扬 2、各班搜集适合本班幼儿的以劳动为主题的儿歌、故事，在活动中让幼儿听一听、讲一讲、唱一唱 3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣扬，达到家园共育的教育目的 四、劳动实践篇 (一)小班自己的事情自己做 1.围绕“我会自己穿衣服”“我会自己洗手”“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动 2.每个人选择自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的竞赛，各班依据竞赛结果，评比各种“劳动之星” (二)中班我是欢快的小帮手 1.各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜等 2.各班每天选出小值日生，关怀老师、阿姨做
18、好班级各项日常工作，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等 3.各班每周评比出一名“值日之星” (三)大班家务劳动小能手 1.开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿观看自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行沟通，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦 2.通过调查，了解父母的艰辛之后，让幼儿想一想如何去关怀爸爸妈妈，并与家长共同协商，定好家务劳动方案 3.让幼儿依据自己订制的家务劳动方案，开展“家务劳动小能手”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，让家长把孩子当天所做的家务记录下来(发记录表) 4.周末让家长对孩子在家的劳动进行评价(在记录表上进行评价) 五、活动呈
19、现篇 “我能行”劳动技能大比武，分班级组进行竞赛，每班男女各10人 小班：穿衣服竞赛 中班：剥毛豆竞赛 大班：上学预备(整理书包) 六、活动总结篇 各班在每周评比出的劳动之星中推选2到3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评比，给“劳动小能手”获得者发劳动奖章进行鼓舞。 五一活动策划方案【篇8】 一、活动主题： 浪漫的五一温馨的 二、活动时间： 4月20日5月20日 三、活动背景： 春节过后，“五一”节将是我们面对的其次个销售旺季。在此期间，五一长假，客流增加，需求旺盛。旅游节、园艺展、经贸会等活动和深圳新一佳超市开业都是市场的新亮点，为抓住有利时机，整合企业内外资源，树立全新形象，抢市造势，乐观
20、扩大销售，为引商招商，提升企业品牌形象，势在必行。 四、活动内容： 1.有奖购物促销。凡在_购物的消费者，均可凭当天的购物小票连同身份证号一道，通过电话特服号码和手机短信参加抽奖。每周开奖一次，奖面宽奖品价值低，如t恤等;每月复式开奖一次，奖面相对要窄，奖品价值高，可奖助力车等。开奖仪式设在_广场现场进行拉动宣扬，刺激购买。话费收入与电信、移动四六分成，每月约_元左右，可用于奖品支出费用。详案见合作协议书。 2.“_采风，今夏清爽”-淄博_其次届空调整。 (1)购机抽奖，互赠空调。用户在_购物广场购买柜机或挂机可享受抽奖互赠的优待政策，即在您购买柜机时若中奖可以享赠挂机一台，在购买挂机时若中奖可以享赠柜机一台。此项活动只限部分品牌机型。 (2)销售排行榜。_购物广场联合消费者协会等有关部门，对4月20日5月20日之间_购物广场所销售的空调按购买数量进行排行，并将通过媒体进行发布，指导消费。 (3)主题为“空调与我现代生活”的系列征文。顾客可以通过文章表达自己对空调的相关见解，也可以购买空调前后的所感所思，活动旨在提倡科学消费，推崇空调文化。征文与鲁中晨报联办，择优在报纸上发表16