《个人工作计划范文锦集七篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《个人工作计划范文锦集七篇.docx（23页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、个人工作计划范文锦集七篇个人工作方案 篇1 一、20xx年工作方案中的重点仍以客户为中心，做好结算服务工作。客户是我们的生存之源，作为营业部又是对外的窗口，服务的好坏直接影响到我行的信誉 1、我行始终提倡的 首问责任制 、 满时点服务 、 站立服务 、 三声服务 我们将连续执行，并做到每个员工能急躁对待每个顾客，让客户满意。 2、随着金融业之间的竞争加剧，客户对银行的服务要求越来越高，不单单在临柜服务中更体现在我行的服务品种上，除了连续做好公用事业费、税款、财政性收费、交通罚没款、 bsp航空代理等代理结算外，更要做好明年开通的高速大路联网收费业务、开放式基金收购业务、证券业务等多种服务品种，
2、提高我行的竞争力气。 3、以银行为课堂，明年我们将举办更多的银行结算方法讲座，增加人们的金融学问，让客户多了解银行，贴近银行从而融入到我行业务中。 4、主动加强与个人业务的联系，参与个人业务、生疏个人业务以更好为客户服务。虽然已经上了综合业务系统，但由于各种各样的缘由还没有能做到真正的综合，是我营业部工作的一个欠缺。 5、连续做好电话银行、自助银行和网上银行的工作，并向优质客户推广使用网上银行业务。 二、强内把握度管理，防范风险，保证工作质量。随着近年来金融犯罪案件的增多，促使我们对操作的规范、制度的执行有了更高的要求 1、督促科技部门对我营业部的电脑接口尽快更换，然后严格依据综合业务系统的要
3、求实行事权划分，一岗一卡，一人一卡，增加制度执行的钢性，提高约束力。 2、重点推行支付密码器的出售工作，保证银企结算资金的平安，进一步提高我行防范外来结算风险的手段。 3、规范业务操作流程，强化总会计日常检查制度以准时发觉隐患，削减差错杜绝结算事故。 4、切实履行对分理处的业务指导与检查。 5、进一步强化重要环节和重要岗位的内控外防，着重加强帐户管理(确保我行开户单位的质量)和上门服务。 6、制定出财务人员工作方案，进一步加强会计出纳制度，严格会计出纳制度的执行与检查，规范会计印章和空白重要凭证的使用和保管。 7、做好会计核算质量的定期考核工作。 三、以人为本提高员工的全面素养。员工的素养如何
4、是银行能否进展的根本，在目前人员流淌频繁的状况下我营业部急需要有一支高素养的队伍 1、把好进人用人关。银行业听着很美，其实布满竞争和风险，所以到我营业部需要有确定的心理素养和文化修养。在用人上以员工的力气且要能发挥员工最大潜能来确定适合的岗位，从而提高员工的乐观性。 2、在人员紧急的状况下仍要加强岗位练兵，除了参加明年的技术比武更为了提高员工的业务水平。 3、勤做员工的思想工作，关怀鼓舞员工，强化员工的心理素养。 4、加强业务培训，这也是明年最紧迫的，现已将员工培训工作方案上报人事部门，预备对出纳制度、支付结算方法、综合业务系统会计制度、新会计科目等基础学问以及各种新兴业务进行培训。 5、有方
5、案、有目的地进行岗位轮换，培育每一个员工从单一的操作向混合多能转 变。 个人工作方案 篇2 本学期担当高一音乐教学工作，同学的音乐素养参差不齐，这给教学工作带来了确定的难度，为把本学期教学工作做好，制定如下教学工作方案： 教学目标： 在基础教育课程改革中，课程目标由单向方式走向多元、综合与均衡。教育部新近颁布的基础教育改革纲要指出：“强调形成乐观主动的学习态度，使获得基础学问与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。”它对同学的全面进展给以新的阐述和定位。因此新的高中音乐课程中课程目标是从“情感、态度与价值观，过程与方法，学问与技能”三个维度来进行表述的，体现了“以人为本”理念。
6、强调同学是课程的核心，同时也突出了课程的整合。 一、以审美教育为核心，培育同学健康的审美情趣和感受、体验、鉴赏音乐美的力气，树立正确的审美观念。 二、突出艺术学科特点，把思想品德教育于音乐教育之中，陶冶情操，提高修养。 三、在九年义务教育的基础上，进一步增加同学对音乐的爱好，把握必要的音乐学问与欣赏方法，开阔视野，促进同学身心全面健康进展。教学要求：传统的教育观强调人的智力因素在学习和成长过程中作用，而忽视了个人情感、态度及价值观在人的成长经受中的地位。新的课程观将情感、意志因素提高到一个新的高度来理解，是课程目标中重要的价值取向。情感，不仅仅体现为学习爱好、学习爱好和学习热忱，更体现为情感本
7、身的体验与内心世界的丰富；态度，音乐教育的本质是审美，准备了把“情感、态度与价值观”目标放在首位。音乐欣赏教学应以倾听音乐为主，引导同学在情感体验的基础上对音乐作品进行分析、比较与评价，使他们在欣赏音乐的实践活动中生疏、理解、鉴赏音乐。调动同学的学习乐观性，使他们主动地参与音乐审美活动。 利用各种现代化的、直观性的.音乐教具与学具，限度地强化同学的听觉审美感受。教学措施： 一般高中音乐鉴赏课程标准中把“过程与方法”作为三维目标之一，体现的就是其教育价值。对于音乐学科来说，过程与方法更是重要，由于音乐教育是审美教育、是情感教育，必需是在长期的、反复的情感体验过程中完成的，具有教育的潜效应。一般高
8、中音乐鉴赏课程标准中把“过程与方法”细化为四个具体目标：体验、比较、探究、合作。体验是指由身体性活动与直接阅历而产生的情感和意识。一般高中音乐鉴赏课程标准指出：“音乐教学过程应是完整而充分地体验音乐作品的过程。”比较是音乐教学的一种特殊方式。一般高中音乐鉴赏课程标准指出：“通过比较音乐的不同体裁、形式、风格、表现手法和人文背景，培育同学分析和评价音乐的初步力气。”探究既是一种课程形态，又是一种学习方式。一般高中音乐鉴赏课程标准指出：“引导同学进行音乐探究与制造活动，提倡开放式和争论性的学习方法，以进展同学的制造性思维力气。合作是指在小队或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。
9、 一般高中音乐鉴赏课程标准指出：“在教学实践过程中，引导同学以音乐为媒体，加强与他人的合作与沟通，增加协作力气和团队意识，培育集体主义精神。”面对全体同学，留意共性进展，重视音乐实践，增加制造意识、强化治理，突出重点，抓住高考生命线、树立坚决的事业心，虚心好学，努力提高专业水平、留意教学方法，努力提高教学质量。 四、加强合作，优势互补，共同提高教学内容：任何课程都必定有学问和技能体系，音乐学科也是如此，音乐学问不仅仅体现为乐理学问、还包括音乐基本表现要素和音乐常见结构以及音乐体裁、形式等学问。音乐技能不是仅仅体现在视唱、练耳、识谱等方面，更为重要的是把乐谱的学习与运用或唱歌技能的训练与培育放在
10、整体音乐实践中进行。因此，学问与技能的学习是在丰富的音乐实践活动中完成。 欣赏民歌、艺术歌曲、说唱音乐、戏曲音乐、歌剧、舞剧音乐、器乐曲、室内乐、交响音乐等音乐作品。介绍有关音乐常识。 通过欣赏音乐，使同学了解音乐的节奏、旋律、和声、音色、调式、织体、曲式等及其表现作用。 通过欣赏音乐，使同学初步了解中外不同历史时期音乐的风格流派、艺术成就及其进展变化。 通过欣赏音乐，使同学了解音乐的功能及音乐与人、音乐与社会的关系。教学内容要求。 欣赏内容是中外优秀的、具有代表性的作品，体现作曲家及其作品的思想性、艺术性、经典性原则。 欣赏曲目的选择重视我国优秀的民族、民间音乐作品，以弘扬祖国的优秀音乐文化
11、，加强爱国主义教育。 留意学习世界各国、各地区民族、民间音乐作品，以开阔同学的音乐视野。 个人工作方案 篇3 手机是当今人们生活必需品，无论是出行还是在家都必备一个，但同样竞争激烈程度也特殊高，要在工作中把手机销售出去就必需要付出更多的努力，为了在今后的销售工作中提高手机销售额制定了销售工作方案。 一、加强销售推广 现在手机比的不只是质量还有性价比还有外观和受众等等，为了提高手机销售，就必需要打响销售的第一抢，由于最近上市的最新款手机人们特殊关注，所以我们店引进多款畅销手机，并且通过广告和宣扬的方式让更多的客户看到我们销售的优待，当然，不同的店铺销售的价格有差异，我们销售分为线上销售和线下销售
12、，线上商场的产品相对于线下要相对廉价，这是由于线上面对的受众多，且削减了其他运营成本相对而言就要廉价许多，对我们来说也特殊有利。 借助线上的渠道同时打响线下的销售网络，提高销售空间，开放销售空间，让更多的客人来购买，对于距离远，我们有线上商品销售，距离近我们有线下实体商品，可以更具客户需要做好加急处理保证销售能够在最短的时间送达，从而实现销售任务，做好销售，这就是我们销售的目的。 二、做好售后修理工作拉近彼此关系 在购买手机的过程中，那面遇到手机消逝问题的状况，想要解决这样的状况就要我们售后服务工作，更具手机购买协议，我们会供应协议上协商的服务对客户更多的关怀，让客户感受到我们对他们的诚意，每
13、一款时候会在确定时间里面有免费修理的资格，同时还有各种售后福利来吸引客户，不只是售前好，售后也同样好这样来让更多的客户信任我们所做的工作是一切为了客户。把售后作为二次消费渠道，这样我们也能够给客户更多的服务，有的客户希望改装手机，想要修理这就给了我能服务和销售的机会让我们能够做好工作，完成消费。 三、做好手机定位 手机销售的群体不同，太过广分对我们来说并不是很好，只有合适的才是最好的，依据市场销售的缘由和销售的环境我们准备开启新的定位，由于现在手机销售的最大消费群体是青年群体，他们对手机的最求也最多，所以定位到这部分群体，销售的时候会依据这部分客户的状况来做好相关的工作销售额，让我们可以消费更
14、多的手机。同时手机也要贴近这一部分人群的喜好才能让我们有更多的消费者。 当然同时在销售的过程中，也会做好促销活动，利用各种节假日时间通过促销等活动吸引更多的客户购买和消费吸引更多的受众，接受更多的消费人群。 个人工作方案 篇4 上学期比较好的班风学风已经形成，这个学期应当说是进步与提高。一些学校布置与要求的工作当然能保质保量地完成。这学期在几方面下功夫。 一、连续抓紧班风与学风 围绕这个工作目标重点做的事有：一是进一步强化考核制度。我班以制度化管理为特色，使班级学习、纪律、卫生等各方面始终保持良好的状态。全员考核制度是我班的核心管理制度，考核内容涉及到每一个同学的德、智、体、活动、寝室、班级工
15、作等各个方面，考核结果能综合反映一个同学在班级中的表现，考核结果与同学的评优、入团、品德操行等挂钩，能有效促使同学对考核制度的重视，能使同学明白该做什么，不该做什么，起到一个导向作用。二是搞评比，树榜样，其目的是激励先进，鞭策落后。我们组织过“进教室纪律先进”、“课堂认真”、“学习用功之星”、“进步之星”、班级工作乐观分子、寝室星级、每周一次的小组纪律先进等评比活动，并将评比结果通知给家长。实践证明，这些评比活动对建设良好的班风作用很大。三是推出了一个家长联系制，一个月以书信或家长会等方式准时同家长保持联系，定其向家长反映同学的.在校的表现，便于家长准时教育同学。四是结合学校的德育活动，有效组
16、织主题班会活动，通过主题班会，使同学们明辨是非，树立正气，懂得一些做人处事的道理，促使形成良好的班风稳固不退。 二、连续抓好班级分散力工程 一个班级没有分散力，班级同学没有集体荣誉感，如同散沙，班风好就无从谈起。为培育班级的分散力和同学的班级荣誉感，我班以各种活动为载体，鼓动全班同学为班争光，为班出名作出自已的贡献。这个学期学校组织的活动比较少，但我们班级自已搞一些有助于班级分散力形成的一些活动。 三、连续抓实两类同学的工作 一是学习成果拔尖的同学，要求他们永不停止的努力，如徐铁云邵玉凤等，通过班主任的培育，向更高的目标冲刺，为班级同学树榜样，为学校增光打基础。二是行为困难生。这类同学以稳住为
17、底线，经常性地急躁地教育，以真情感动他们，使他们慢慢变好，不出大的违纪大事，不给班级带来危害，不为学校造成严峻的不良影响。 目前，我班稳中有进，当然进入高三最终阶段要做的工作还很多，压力也挺大的，但只要有信念，成果还是能出来的。 个人工作方案 篇5 幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培育幼儿宠爱上幼儿园的情感基础之上，认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，发奋做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务潜质，宠爱帮忙他人；敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到进展。 一、保教工作： 以规程为指针，贯彻新纲要精神，依据园务工作方案，扎扎实实做好保教工
18、作。规范幼儿的一日活动常规，增加幼儿体质，做好品德教育工作，进展幼儿智力，培育正确的美感。促进幼儿身心和谐进展。 1、保育工作 督促生活老师搞好班级卫生，每一天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地支配好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康平安的生活学习环境。 培育良好的生活卫生习惯。教育幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理潜质的培育，学习做一些力所能及的事情，带领幼儿学习整理自己的床铺。 细心呵护幼儿成长。在日常生活中细心关爱幼儿，共性是年龄小潜质稍弱的孩子。李丽、严宇嘉等幼儿体质较弱
19、，易受凉感冒，发烧。还有李红倩小便次数较多，针对此状况我们将更多给他们关爱，消退他的紧急感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发觉问题准时处理。留意幼儿良好睡姿的培育，对幼儿的睡眠状况做好记录。 用心协作医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够健康健壮成长。 2、教育教学工作 敬重幼儿在学习活动中的主体地位，依据大班幼儿的爱好和进展目标结合我们新的建构式课程资料增加五大领域的教学资料，制定好每月、每周、每日教学方案，有方案有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中留意对幼儿进行语言智能、数学规律智能、自我熟识智能、空间智能、人
20、际关联智能、音乐智能、身体户外智能、自然观看智能等的进展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们制造表现的机会，对他们的进步更应准时表扬，增加他们的自信念和荣誉感。 连续加强幼儿的常规培育。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的进展。透过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并接受多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规章。 在区域活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。依据每周活动目标，准时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。在活动中认真观看幼儿，了解幼儿的.需要，引导幼儿自主
21、解决在活动遇到的问题。 重点培育幼儿的阅读潜质、提高幼儿的叙述潜质。帮忙幼儿把握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致资料。训练幼儿叙述故事的潜质，利用空余时刻开展故事竞赛活动。 连续培育幼儿动手操作潜质，建立本班特色。我班特色定为手工。透过两年的学习培育，幼儿已经对这个活动特别感爱好。他们一有空就会自觉地拿手工纸折各种东西。本学期我们还将在折的同时增加一些剪贴等技能训练，使我班的手工在学期末的呈现中真正成为班级特色。 结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多：老师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将依据不一样的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动。共性是我们将结合国庆节开展
22、“爱祖国、爱家乡”创新主题活动；结合元旦开展“迎新年”活动。 我们始终都要把平安工作放在首要。加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、坚持定人接送、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插平安教育、加强幼儿的平安意识、帮忙幼儿把握一些自我爱惜技能。提高自己的职责心，细心排解一切担忧全因素。我们要让幼儿在平安的环境下健康成长。 二、班级管理 1、每月定期召开班务会，总结上个月的工作状况，共同争辩自己工作中遇到的困难，找出解决的方法。布置好本月的工作资料。 2、认真制订好月、周、日方案。严格按方案开展
23、各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地支配好。 3、认真督促填写幼儿请假登记表和交*记录。 管理好班级财物，每一天检查门窗是否关好；不让班级财物丢失；平常留意节约用水、用电以免造成不必要的铺张。 三、家长工作 做好家长工作，提高家园共育的效果。 1、依据中班具体状况，有针对性地出好家园共育栏目，准时向家长宣扬有关幼教学问，让家长准时了解幼儿在园状况。 2、认真填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。 3、利用早晚接送幼儿的环节，准时与家长沟通。 4、透过家访形式与家长持续亲热联系，准时沟通幼儿的生活学习状况，向家长推举。 5、定期开好家长会，提倡优质服务。尽量让家长感到满意、放心，以取得家长
24、对班级工作的支持与协作。 6、开展家园共育活动，欢迎家长参加开放日活动。查找适宜机会请家长走进课堂，透过各种途径到达家园教育同步。 总之，我班几位老师将连续发奋、团结全都、同心协力把班级工作做好，争取取得更好成果！ 个人工作方案 篇6 随着炎炎酷暑渐去，收获金秋之至，新的学期又来临了，为了使自己本学期的工作进行的有的放矢，促进幼儿全面和谐地进展，特拟定工作方案如下： 班级状况分析 本班幼儿有33名是从中一班升上来的，5名幼儿是新插入我班的，共有幼儿38名，男孩21名，女孩17名。经过两年的幼儿园生活教育，他们已经生疏园内的作息时刻，并建立了初步的常规意识，礼貌及卫生习惯也得到了巩固，生活自理方
25、面有了很大的进步，养成良好的行为习惯。其他各方面的潜质都有了不一样水平的提高。他们身体健康活泼开朗，大部分孩子能有意识遵守班级常规，对违规行为，孩子能相互监督、相互提示。大部分幼儿有明确的是非标准，自我评价和评价他人的潜质有了增加，一些孩子易兴奋不大稳定。社会交往方面幼儿能主动的与同伴进行有效的交往、合作、共享，能友好相处，讲礼貌。能遵守幼儿园一日生活规章，学会用礼貌用语与别人沟通，大部分幼儿能主动地向老师问早问好。对于学习活动，玩耍活动的爱好有较大的提高。平经常规较好，活动时大部分幼儿用心、活跃。但也存在一些的不足之处如：在上课方面，有些幼儿上课时经常管不住自己，老是同别人说话，影响大家，每
26、次上课都要老师提示多次；有部分孩子自理潜质和整理活动材料方面欠缺，幼儿做事的主动性还需要不断提高。语言方面部分孩子倾听习惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言，没能认真倾听，要不就是时刻不长。部分孩子参加 活动互动主动性不够，有依靠感；个别孩子习惯还很不好：宠爱打闹、不会谦让，以自我为中心。有些家长缺少和老师沟通。本学期是孩子入学校前的关键一年，我们期望能从多方面入手，加强孩子的综合潜质培育。具体措施： 一、班级管理方面 1。班级老师相互协作，做到保教全都并经常沟通好的教法，共同开展好工作。 2。每周不定期开展班级活动主题，鼓舞孩子用心参加活动，培育小仆人翁主角。 3。做好家园的联
27、系工作。利用班级宣扬栏、成长的故事、博客、面谈、电话联系、家访、等手段与家长用心联系，准时向家长汇报幼儿在园的状况；发觉幼儿存在的问题，和家长交换看法并相互协作，共同应对。 二、教育教学方面 本学期是我们班特别关键性的一年，因此我们将认真抓好各项教学工作。 1。认真完成本期大班各科教育教学目标。能依据孩子学习特点进行活动引申。 2。创设语言环境，让幼儿多听、多讲，透过开设蒙氏阅读课增加孩子的识字量和阅读爱好，鼓舞他们尽量用完整语言说话，增加孩子的口语表达潜质。 3。加强班级特色教学。本学期，我班将以阅读、科学主题、民间玩耍为班级特色开展教学活动并依据本班孩子学习特点制定出贴合本班幼儿进展的周方
28、案和周目标。 带给幼儿有更多的活动空间和活动材料。鼓舞让每个幼儿能参与班级活动，并用心发言；让每个幼儿得到熬炼的机会。 三、保育工作方面 孩子健康，是一切目标实现的关键。本学期我们会更加做好班级幼儿卫生工作，合理组织好幼儿一日活动，加强室外体育熬炼： 1。做好班级的各项消毒，以防病毒感染。班级保育员务必要按消毒制度来开展工作，按时消毒幼儿餐具、午睡室和活动室，班级物品要摆放整齐，持续桌面、活动室的四角无杂物，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。 2。培育好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教育幼儿要留意个人的卫生，不好玩水，不好把手指含在嘴里，不好把脏东西放进嘴里，不好任凭把东西塞在
29、鼻子或耳朵里等等。 3。开展多样的户外活动。 （1）利用晨间、玩耍时刻用心开展体能训练活动，要求活动中要持续动静结合，让幼儿有足够的活动量。 （2）在活动中要留意幼儿的平安，可依据活动资料来进行分组或群众活动，并留意活动场地的选取。 （3）要多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，但要留意循序渐进，并留意准时给他们抹汗和更换衣服。 (4）做好幼儿活动的护理工作。依据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前留意提示幼儿喝水等。 (5）加强幼儿的平安意识教育。活动时老师要先讲规章，并教幼儿一些自我爱惜的技能。如：跑步时，眼睛要看前面，不好跑的太快。假如不留意摔倒了，要先爱惜好自己的头和脸等，然后才能让幼儿活
30、动。 四、幼儿德育和劳动教育方面 本学期，我们要连续加强孩子品德、习惯培育： （一）群众生活 1。要学会解决小伴侣之间的问题，能宽容、谦让，与同伴友好相处。不打人骂人，不为一些小事吵闹或报告老师。 2。同伴做错事时，能够请老师来批判，但不应幸灾乐祸。要有爱心和怜悯心，不讥笑同伴的缺点和错误，更不能讥笑同伴的生理缺陷。 3。自己做错事，能勇于承认，不强找理由，要恳切，不撒谎。做了错事，也不必沮丧，改了就好。 4。要借用别人的东西，应有礼貌地请求，同时留意疼惜。用完后，马上送还，并向人家道谢。别人向自己借用东西时，应情愿地借给他人。 5。自己不留意碰撞了别人，会说“对不起”，别人碰了自己，当别人赔
31、礼后，会说“没关联”。 6。理解别人帮忙时，要学会道谢。 7。走路时脚步要轻。在群众中行走，要留意不好碰撞小伴侣。 8。在群众生活中，能按要求参加群众活动，要常常想到小同伴。群众用的东西，不专捡好的，拿到什么就用什么，从小养成对事物不斤斤计较的好习惯。 9。在与人交往时，使用礼貌用语。如“您早”、“您好”、“请您”、“感谢”、“对不起”、“没关联”等。 （二）玩耍活动中 1。在玩耍中，知道不就应和同伴争夺玩具或独占玩具。幼儿园的玩具是大家的，就应共同使用。能和小伴侣友好合作地开展各种玩耍。 2。在玩耍中应遵守规章，学会作自我把握，不能随心所欲，大声叫喊或自由走动。学会敬重别人的看法，不能总是支
32、配其他小伴侣。 3。玩耍中要关怀同伴，相互帮忙，若是同伴跌倒，要主动扶他起来；若发觉同伴有困难，只要自己能做到的，就就应热忱帮忙；自己力所不能及的时候，应马上报告老师。 4。玩耍结束后，在老师的指导下，学会正确评价自己和同伴的优缺点，巩固优点，克服缺点，提出推举，使今后的玩耍开展得更好。 （三）上课、作业时要做到 1。上课时，要留意听讲，不好打断别人的发言，自己要发言时，应先举手。 2。要敢于在群众面前发表自己的看法。发言时，态度大方，发言声音要嘹亮。 3。作业时，不东张西望，不做小动作，不打扰影响同伴的学习。 （四）其他活动 1。不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑，不爬踩桌椅，不在墙上乱涂，持续公
33、共场所卫生。 2。疼惜花草树木，不能乱踩、乱折，不用手去摇摆小树。 3。坐在椅子上，不好摇摆椅子，不把脚跷在椅子上；也不好坐桌子或任凭坐在地上。 4。来园时，要向老师问早、问好；离园时要向老师说“再见”。 5。客人来了，要向客人问好，给客人让座；客人走了，要与客人道别。 6。同人家交谈时，要认真听，眼睛看着对方；要等对方把话说完，自己才接话，不任凭插嘴打断别人的话；别人问话时，要有礼貌地回答。 7。听到别人叫自己，要答应一声，不行不理不睬。 8。凡是要进别人的房间，应先敲门或叫门，得到允许，才能进去。 9。要敢向父母和老师提出自己的愿望和要求，并应好好地讲，不好任凭发脾气，更不好无理吵闹。 五
34、、环境创设 （一）教室环境的创设 孩子的年龄特点准备了他们的求异制造表现离不开物质材料，我们将拓展思路，在选取和使用材料上加以开放，支持与提高了幼儿求异制造表现的潜质。教室的环境要体现课程化，环境是课程教材的拓展和延长拓展幼儿求异表现的时空。为幼儿带给丰富的材料和作品，是他们参与教室环境建设的一个重要途径，也是特别重要且具有良好效果的教育过程。 （二）幼儿心理环境的创设 发奋创设开放式的环境，宽松、和谐、公正的师生关联，促进幼儿健康的进展。 大班幼儿的交往意识慢慢增加，孩子交往的对象不应局限于同班师生。我们创设时机，开放交往对象让孩子与同龄、异龄的、不一样园的孩子交往，提高幼儿的交往、语言表达
35、等潜质。简洁的师生趣谈，让我们有机会捕获到他们的闪光，抓住教育的契机，以心去感知他们的世界，营造幼儿求异制造表现宽松的心理氛围。 个人工作方案 篇7 新学期伊始，依据学校教学工作方案的有关支配，现将本学期个人工作支配如下： 一、指导思想： 教学工作，紧紧围围着本校的教学工作方案，结合本学期工作要点，以新课程标准为指针，全面落实认真贯彻落实老师的“备、教、批、辅、考”。全面提高教育教学质量，突出工作创新，开展切合实际的教学活动，提高课堂教学水平，促进自身进展，提升同学的综合素养，特制定本学期的教学工作方案。 二、个人业务 作为一名老师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平
36、的业务技能。本学期结合学校工作及个人练功方案支配，我将留意教材教法功的理论研修及英语口语训练，每天支配确定的时间不断为自己充电,持之以恒，努力提高自身专业素养，使业务水平再上新台阶。 三、英语教学工作 在本学期我担当二班级的英语教学。教学学校低班级英语，面对全体同学，以同学的进展为宗旨,始终把激发同学的学习爱好放在首位，留意分层教学，引导同学端正学习态度，把握良好的学习方法，培育同学良好的学习习惯。本学期的英语教学，我从以下几个方面做起： (一)教学目的任务 1、能按四会、三会的要求把握所学单词。 2、能按四会要求把握所学句型。 3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简洁的沟通，做到大胆开
37、口，发音正确。 4、能在图片、手势、情境等非语言提示的关怀下，听懂清晰的话语和录音。 5、进一步养成良好的书写习惯。 6、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。 7、能运用相关的语言学问和技能，完成某项任务。 8、能演唱已学过的英语歌曲，已学过的歌谣。 (二)教材重点难点 1、能按四会、三会的要求把握所学单词。 2、能按四会要求把握所学句型。 3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简洁的沟通，做到大胆开口，发音正确。 4、能在图片、手势、情境等非语言提示的关怀下，听懂清晰的话语和录音。 (三)主要措施 1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让同学在乐中学、学中用，从而保证同学英语学习的可持续性进展。 2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。 3、培育同学拼读音标的力气，确保同学自主学习的质量。 4、设计全面、高效的课外作业，培育同学良好的书写习惯，做到洁净、规范、正确地书写。23