一年级我们的教室教案.docx

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1、一年级我们的教室教案一班级我们的教室教案1 教学目标： 1、体会小作者对良好学习环境的宠爱，懂得要珍惜今日幸福的学习生活。 2、学会本课的8个生字，理解“宽敞、崭新、优秀、苗圃”等词语的意思。 3、能从课文中找出打比方的句子，并理解它们的意思。能用“又又”造句。 4、初步知道按方位挨次写的段的特征，熟识方位词，了解读懂按方位挨次写的一段话的方法。 5、能有感情地朗读课文。 6、能按方位挨次介绍自己教室的某一地方。 教学重点： 学会按方位挨次介绍自己教室的某一地方。 教学难点： 理解句子“大黑板就像一方土地，老师带我们在这里播撒着希望的种子。” 教学预备： 配套课件 教学时间： 1课时 教学目标

2、： 1、学习生字新词。 2、学习课文第1、2自然段。 教学过程： 一、揭题 二、反馈课前预习状况 1、用自己的话说说初读课文后对“我们的教室”的了解。 2、沟通字词自学状况。 （1）说说自己学会了哪些生字？读、记这些字要留意什么？ 着重正音：敞崭 重点分析：敞、崭、喇、圃 （2）你是怎么理解这些词语的意思的？ 宽敞、优秀、苗圃、栏目 （3）当堂听写生字，校正后请同学将写错的字上黑板订正，再强调。 3、通读课文 给尽量多的同学读的机会。 准时纠错。 难读的几个长句重点跟读。 三、学习第1自然段。 1、读“我们的教室又宽敞又光明”，理解“宽敞”，找找近义词。 2、这句话总的写出了教室的什么？ 3、

3、带着自己对这句话的理解再读读这句话。 四、学习第2自然段。 1、自读这一段，说说你了解了什么？ 2、沟通。 这一段写了教室中间（方位词，明白是什么方位）的课桌椅。（板书：教室中间，课桌椅） “教室里最多的要数课桌椅啦！”这一句把第一段和其次段很自然地连起来了。这样的句子叫过渡句。 积累好词：崭新（反义词：陈旧） 整整齐齐、闪闪发亮（写出了教室的“光明”） 4、用自己宠爱的语调读读这段话。 五、巩固练习 1、抄写生字。 2、完成课堂作业本（1）中的第1、3题。 一班级我们的教室教案2 教学目标： 1让每个同学体验并意识到教室是他们共同营造的学习环境，每个人都应当参与学习环境的创设。 2在装扮教室

4、的过程中培育同学动手、动脑，参与班级体建设的力气，培育同学的团结合作和创新力气。 教学过程： 一、导入 出示插图：同学们看看，图中这些小伴侣在干什么？他们这样做的目的是什么？ 一、揭示课题：装扮我们的教室 二、看图争辩：这些小伴侣是怎样出方法，想方法，来装扮自己的教室的呢？ 三、同学们，国庆节就要到了，我们要把教室装扮得漂漂亮亮的，庆祝祖国母亲的生日。你有什么好方法呢？（分小组争辩） 四、指导性提问：我们的教室里可以放些什么？你想放些什么？班级的目标和象征是什么？哪一块墙面布置什么内容好？教室的角落怎样利用？ 五、沟通争辩结果。 六、评比出好的。再由小干部负责，分工到人，乐观预备。 装扮我们的

5、教室（二） 教学目标： 1.激发同学爱学校、爱自己的班级的心情。 2.给同学一个自我进展的空间。 3.培育同学的动手力气。 教学过程： 一、争辩设计布置的版面。 二、分工收集各种材料。 三、用我们的一双小手，把自己的教室装扮得更加漂亮。 一班级我们的教室教案3 学习目标 （1）知道水的三态变化，知道冰的熔点和水的沸点。 （2）通过对冰的熔化和水的沸腾的科学探究，生疏科学探究全过程的各个环节。 （3）知道熔化、汽化现象及其发生的条件。 （4）学会对固体进行简洁的分类。初步熟识常见晶体的熔点和沸点。 （5）把自然现象和生活现象与物质的熔点和沸点联系起来。养成学科学、用科学的习惯和探究真理的科学态度

6、。 学法指导 1、从本质上讲，云、雨、雪都是什么物质？这种物质有哪几种存在形态？这种物质除了可化作云、雨、雪以外还能化为什么现象？ 2、“人造雨”试验，关怀我们把握了哪些学问？ 3、天上白云飘飘；地上水流潺潺；夏天狂风暴雨；冬天大雪布满自然界中的水在不断的循环着。你在观看课本图106后，能说出云、雨、雪是怎样形成的吗？ 4、晶体和非晶体从内部结构上分析，它们的区分是什么？ 5、探究冰的熔点和水的沸点试验后，你得出了怎样的结论？ 6、白炽灯泡正常工作时的温度约为17000，从常见晶体的熔点表中你认为选择哪一种金属作为灯丝最合适？为什么？ 7、常用温度计是依据液体的热胀冷缩原理做成的，用水银温度计

7、能不能测量39以下的低温呢？为什么？能不能用酒精温度计测量沸水的温度呢？为什么？ 释疑解难 1、我知道雨就是水；到了春天，雪也会变成水。天上的云彩，莫非也是水吗？ 天上的云彩也是由水蒸气变成的，在阳光照射下，有时会呈现各种绚丽的颜色。除了云、雨、雪之外，雾、露、霜、雹都是水变成的。 2、水在电冰箱里为什么会结冰？ 由于冰箱里面的温度很低，水在低温下会结冰。 3、为什么有时在酷热的夏天会从天上掉下冰雹呢？ 夏天，太阳将地面晒的很热，地面四周的空气也被地面“烤”热了。但是在较高的地方（或高空）温度却是很低的，水照旧可以变成雨、雪、或冰雹。高山上的雪不是终年不化吗！ 4、怎样熟识水在自然界的循环呢？

8、 请做课本上“人造雨”试验。将冰放在水壶里加热，冰变成了水；待水沸腾后，壶嘴冒出的大量水蒸气分散成的小水滴会挡住我们的视线，使我们看不清水蒸气后面的物体，这像不像天上的云？ 水蒸气喷在冷的钢勺（或其它金属体）上，钢勺上会有水珠滴下，这像不像“下雨”？ 假如在北方的冬季，室外的温度比较低，把水放在室外，水又会结成冰。 5、加热使冰变成水，水变成水蒸气；水蒸气遇到冷勺变成水，水在低温下变成冰。你知道使水发生状态变化的主要因素是什么吗？ 温度是水发生状态变化的主要因素。常见的水是液态，温度上升，可以使水变成气态；温度降低，可以使水变成固态。温度是水的三种状态相互转化的条件。 6、冰的熔点和水的沸点是

9、固定不变的吗？ 纯净水结成的冰，凝固点（即熔点）是0，水中假如含有杂质，凝固点会变化。比如盐水在低于0时照旧可以流淌，由于盐水的熔点低于0。其它晶体的熔点也跟含有的杂质或外界的压强有关。 7、听说在高原上不简洁煮熟饭，假如我们到了高原上，是不是就只能吃生米饭？ 高原上气压低，烧水的时候，水虽然沸腾了，温度却没有达到100，不简洁煮熟食物。 同学们别担忧，到了高原上还是不会吃生米饭的。可以将煮饭锅密封起来，增大液面上的气压，使沸点上升一些。家庭中用的“高压锅”就是依据这个道理制成的。 自我检测 1、将冰箱里的冰块拿出，不久就熔化，冬季黄河结冰，到春天就解冻。这是为什么？ 答：冰块从冰箱中拿出后，

10、从四周空气中吸取热量，达到熔点后熔化；春天，气温上升后，冰块吸热熔化，黄河解冻。 2、张宁的手表进水了，表面灰蒙蒙的，指针一点也看不清。后来，他把表面朝内，底壳朝外，戴在手上2h后，又能看清指针了，这是怎么回事呢？你还有什么好方法吗？ 答：表内的水吸热后蒸发为水蒸气的缘由。还可以在其它热源上微热。 沟通园地 课外空间 1、地球上的水地球上的水有97.2在海洋中，不能饮用；2.15是冰山和冰川；淡水约占0.65。其次，空气、土壤和岩石中含有水；动、植物机体中含有水。人体质量中三分之二是水；蔬菜中含水比例更大。地球表面海洋总面积约为3.61108km2，占地球表面积的71，海洋中的水约1.4510

11、18t。 我国是淡水资源匮缺的国家之一，淡水年总量约为26000亿t，居世界第六位。人均占有水量约为0t，只有世界人均水量的四分之一。 2、云与降水的形成潮湿空气团在上升过程中膨胀、降温，在实际水气压大于饱和水气压时，有一部分水气附在分散核（烟粒、微尘）上，分散成小水滴（温度低于0可形成小冰晶）。这些平均半径只有几微米的大量小 水滴或小冰晶被空气中的上升气流托住，就是悬浮在空中的云。在确定条件下，小水滴、小冰晶经分散、碰撞合并，当直径超过几百微米时，上升气流不能在托住它们，这些水滴和冰晶在降落到地面的过程中蒸发有余，即形成降水。 3、为什么有的温度计里装酒精，有的装水银 天气冷了，温度计里的液

12、柱一每天在下降；天气暖了，这个液柱又一每天回升，它能快速告知我们气温的变化。 温度计中的液柱是什么东西呢？红色的液柱通常是酒精，银白色的液柱是水银。为什么有的温度计里装酒精，有的装水银呢？ 原来酒精和水银各有不同的职能，酒精是很“耐寒”的.，它在117才会凝固，就是在地球上温度最低的南极洲，酒精温度计也能用。水银就不同了，在39就凝固。水银凝固后失去流淌性，即使四周的温度连续下降，水银也不能再指示温度了。在我国东北有些地区冬季的气温常在40，因此这些地方只适宜用酒精温度计。 酒精温度计还有一个优点，就是读数清楚。由于酒精柱的膨胀力气比水银要大几十倍，在同样的温度变化下，酒精温度计中的红色酒精柱

13、（加红颜色）比水银温度计里银白色水银柱升降变化要显著得多。 可是酒精也有个大缺点，就是同样质量的酒精和水银，要使它们都上升1所需的热量，酒精比水银多。使酒精上升（或降低）1的热量大约可使水银上升（或降低）20。对于同样的温度变化，水银温度计比酒精温度计又灵敏的多。因此，做科学试验或测量人体温度，一般都用水银温度计。水银温度计还有一个优点，就是能用来测量高温，由于它的沸点高达356。 除了用水银、酒精做液柱的温度计外，还有用丙酮、甲醇、苯、乙醚、甘油等物质做液柱的温度计。 4、为什么水落在热油锅里会爆炸 水一见溅入热油锅，立即会产生“劈劈啪啪”的一阵爆炸声。假如油花溅在皮肤上，还会烫起小泡，疼得

14、很。 水落在热油锅里，为什么会爆炸呢？ 这要从水受热后的变化说起：水加热到100，就达到了沸点，这时它从原来的液体状态变成气体状态，成了水蒸气。当一滴水落进了热油锅里，由于油的沸点一般都在以上，加热后的油即使没有达到沸点，也早已超过100了，所以水滴的温度马上升到沸点，变成水蒸气。水变成蒸气以后，它的体积大约要加大1000多倍，这一个体积的变化进行的很快，同时又由于水比油重，小水滴一进入锅里就沉入锅底，而水蒸气又比油轻，必定要上升越出油面，因此引起了猛烈的震动，发出了响声和爆炸，溅起了油花。 你懂得了这个道理，就知道烧菜时不能把热油锅弄进水滴，连炒菜用的铲刀、勺子上也不能沾着水滴。还有含水分多

15、的食物，要放进油锅去煎炸时，必需将食物顺着锅沿，当心的放入锅里，以免油花溅到身上。 5、为什么高空飞行的飞机能防积水 云雾中有一种温度低于零摄氏度而仍未结冰的水滴，这就是过冷水滴。过冷水滴如发生碰撞或水滴内部振动，就要很快结冰。当飞机在空中飞行时，特别是穿过云层和降雨区时，往往会遇到过冷水滴。由于飞机猛烈扰动，这种过冷水滴就会附着在机翼、尾翼、螺旋桨以及座舱玻璃的上面，很快分散成冰。假如飞机积水严峻，就要影响飞行，甚至使飞行发生困难。例如机翼、尾翼上积冰，会使升力减小，阻力增大；螺旋桨上积冰，会使飞行速度大大降低；座舱玻璃上的积冰，会使飞行员观看不到外面的状况；假如仪表上积冰，就会使仪表指示失真。 飞机上的积冰既然危害这样大，就必需设法防止。目前一般接受的防冰设备有两种。一种是在飞机上简洁积冰的部位加高温度，这样可以防止积冰或积冰后很快熔化掉。一般加温方法有热空气加温顺电加温两种。 另一种是把凝固点很低的液体，如酒精喷注于飞机简洁积冰的部位，降低水的凝固点，来防止积冰，爱惜飞机的正常飞行。11