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1、SQL语言学习总结通用8篇sql语言的ddl实验报告 篇一 一、实验目的 SQL(Structured Query Language)语言是关系数据库的标准语言。是一种介于关系代数与关系演算之间的结构化查询语言，其功能并不仅仅是查询，SQL语言是一个通用的、功能极强的关系数据库语言。 从本次实验开始，我们将详细的学习SQL的DDL(数据定义语言)。 本次实验了解DDL语言的CREATE、DROP、ALTER对表的操作，学会SQL Server 2000的查询分析器中用DDL语言进行对表的创建、删除和改动。 二、实验内容 1 启动数据库服务软件SQL Server 2000的查询分析器，用如下语
2、句对表进行操作，详细的语法格式参看课本相应章节： Create Table 建表 Drop Table 删除表 Alter Table 更改表 三、实验任务 1.验证性实验：在学生-课程数据库中创建student等三张表。 2.设计性实验：在SPC数据库中创建S、P等表，参见第二章课后习题说明，必须设定关系的两个不变性，其余完整性约束条件及属性类型自拟。 SQL语言学习总结 篇二 暑假过的真快总感觉昨天才刚放假，还想着这个暑假怎么过时，暑假就已经去了。 这个暑假一开始我们看了浙大的sql的视频，老师给我们的要求是只要看一遍就行。刚开始看的时候还能听懂一些，看到后面的时候基本就听不懂了，幸好老师
3、对我们的要求不高，于时只好硬着头皮继续。 sql的视频其实总的说来无非讲的是对数据库、表、字段等的创建、修改和删除。我们不懂的也就是怎样使用代码来实现这些操作。我们现在只要对这些有了解就够了，以后还会有锻炼机会的。 之后我们参照着原代码做了学生信息管理系统，大概用了七天的时间。刚开始做的时候，觉得这个工程肯定会挺复杂的。但是做着做着感觉也就是那么回事。无非就是对几张表的操作。做这个工程最大的收获就是对刚学的sql知识有了一次熟练的机会，巩固了刚学的知识。也可以说是趁热打铁吧。 然后米老师给了我们更大的考验，让我们做机房收费系统，而且这次和上一次的。学生信息管理系统不同的是，这次我们除了只有一个
4、程序和数据库外，没有一个字的原码。 在得知我们可以把这次的工程做成任何样子时，我打算做一个类似于网吧那样的收费系统。也是一个cs系统。在网上查了一些主机如何与客户端通信的资料后，就开工了。虽然遇到了一些困难，但是到最后都一一解决了 这三次的学习困难程度可以说是一次比一次高，米老师也是用心良苦呀。 经过这个暑假，对sql已经有了深一步的了解，还有就是将米老师的学习方法又应用了一次。可谓是受益匪浅。 现在软件工程的学习已经开始，我会继续努力的。 SQl实训总结 篇三 为期五天的实习，很快就过去了，让我重新了解了丰富多彩的编程生活，感受到了学习的快乐，也感觉到了许许多多的专业问题，亲身体验了窗体与工
5、程制成之后的喜悦之情。 在实训期间，我学到了许多东西，遇到了一些困难，也看到了自己本身存在着许多问题。 这次实训给我带来了危机感和压迫力，让人警醒，更加清楚自己的水平和重量，心里总有种被大石头压着的无力感，但是又凭着一种坚持，奋力的抗争着。所以也得出个结论，那就是我得好好好好的努力啊。 这已经是我们的第四次实训了，在我进入大学的这两年多里，或多或少的学到了一些专业的东西。 我知道自己很爱玩，于是为了能够提高锻炼自己，我把本次为期一周的VB、SQL制作实训看作是一个通向社会，通向我的工作岗位的“理论与实践相结合的桥梁”。在本周的实训和学习，我一直知道此次实训的目的，也知道我自己的目的，同时也清楚
6、目前自己的不足缺乏相应的知识与经验，对所学的专业知识不能够很好地运用于实践操作，所以我是认真的对待这次实训的。 在这次实训中，我也有许多收获。首先，我体会到了作为一个VB设计师，不会将VB与SQL结合的痛苦和尴尬；然后，我发现了很多以前都不曾注意到的细节；其次，在实训中，我对作为一名编程者应该学习的内容做了一个更深层次的理解；最后，我还从这次实训中看到了自己很他人的差距，危机意识增强，为了不使这个差距拉大，甚至赶上前面的同学，我会努力的。 本次实训，给我最深刻、最刻骨铭心的感觉就是累，不仅每天白天要一整天对着一台机器，而且到了晚上还要对着这台机器来一个法式的“秉烛夜谈”，可惜的是没有浪漫的事前
7、发生，我也只是对牛谈情而已，不似李白的“举杯邀明月，对影成三人”啊，我就和一部会说话的机器唧唧歪歪。我时常想，以后的日子里，如果我成为了一名编程师也会是这样吗？好像很无聊的样子啊。好动的我一定坐不住吧。可是，我也知道，为了衣食父母，为了生存，为了未来，现在我还没有任何的资格想这个问题，时间不对，而现在最最应该想的是我要怎样成为一个顶级的编程师。当我终于有能力的时候，才是考虑无不无聊的问题，我还是明白这一点点。 经过多番的努力和辛酸，我成功地完成了这次过程艰辛的实训，而且我从中体会到了一种叫做成功的喜悦的感觉，那种小有成就的兴奋是只有置身其中的人才能体会的，就好比我啊，虽然知道笑到最后的才是老大
8、，但是偶尔阿Q一下来调节生活乐趣也是的一项很必要的事情吧。总之，这次实训为我提供了与众不同的学习方法和学习体会，从书本中走出来，面对现实，为我将来走上社会打下了扎实的基础，铺了一条五光十色的大马路。而且，我也体会到了前人总结出的许多的实践经验，而且一直都知道技术永远是工资的基础，社会是不会要一个一无是处的人的，所以，为了生活庸俗一点，努力一点，多累一点，好好学习技术，将来才有吃大餐的钱呀。 因此，我知道，作为在校电商专业的大专生，我能做的就是好好的吸取知识，努力的提高自己的技术水平和自身的综合素质，提高自己的表达能力、写作能力和合作能力。如此，出了社会，自己有了能力，到时候才会是“吃嘛嘛香”，
9、并且很牛逼的是自己选公司，而不是悲惨的等待公司来选。我相信在不久的未来，会有属于我自己的一片天空，而且这片天空会很蓝很蓝，没有黑黑的乌云，只有灿烂的阳光！ 在编程的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，这毕竟是第一次编程这么多，这么认真，难免会遇到过各种各样的问题，同时在设计的过程中发现了自己的不足之处，对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固，比如说代码不熟悉，还好通过老师的细心指导才能达到最终效果通过这次程设计与制作实训，一定把以前所学过的知识重新温故。 这个星期是我们SQLServer数据库管理课的实训，经过一个星期的实训，让我领会到了许多平时课堂上所没有接受的课外知识，很让人受益
10、匪浅，懂得如何去运用，而进行的一次分析设计综合的训练。而本次实训的目的是让我们掌握数据库系统的原理、技术。将理论与实际相结合，应用现有的数据库管理系统软件，规范、科学地完成一个设计与实现。 这次我们实训的内容是从数据库、数据表的创建和修改开始的，表是建立关系数据库的基本结构，用来存储数据具有已定义的属性，在表的操作过程中，有查看表信息、查看表属性、修改表中的数据、删除表中的数据及修改表和删除表的操作。从实训中让我更明白一些知识，表是数据最重要的一个数据对象，表的创建好坏直接关系到数数据库的成败，表的内容是越具体越好，但是也不能太繁琐，以后在实际应用中多使用表，对表的规划和理解就会越深刻。我们实
11、训的另一个内容是数据库的约束、视图、查询。从中我们了解到查询语句的基本结构，和简单SELECT语句的使用，多表连接查询。而在视图的操作中，也了解到了视图是常见的数据库对象，是提供查看和存取数据的另一种途径，对查询执行的大部分操作，使用视图一样可以完成。使用视图不仅可以简化数据操作，还可以提高数据库的安全性，不仅可以检索数据，也可以通过视图向基表中添加、修改和删除数据。存储过程、触发器也是我们实训的内容之一，在操作中有建立存储过程，执行存储过程，及查看和修改存储过程，这些都是非常基础的东西，但对用户却是非常重要的呢，只有熟悉了T_SQL语言，才能更好的掌握更多的东西。我们还学习了，SQL管理、数
12、据的导入、导出、备份和还原。有SQLServer安全访问控制；登录账户的管理；数据库角色的管理；用户权限管理。维护数据库的安全是确保数据库正常运行的重要工作。数据的备份是对SQLServer数据事务日志进行拷贝，数据库备份记录了在进行备份操作的数据库中所有数据的状态。而数据的备份还分为数据库完整备份、差异备份、事务日志备份、文件及文件组备份。做数据备份就是为了以后的数据库恢复用。在实训内容上我们还做了仓库管理数据库，其中的要求包含了许多数据库的对象，综合了我们所学的许多知识，让我们更努力的把所学到的东西运用上去。 实训课是在学习与探索中度过的，短暂的一星期实训是结束了，但其中让我们学到了许多知
13、识，出现许多未知的为什么，如仓库管理数据库的初步设置、数据备份与还原的步骤，如何建立视图、触发器等一系列的问题，正是在老师和同学的共同努力之下，我们才一步步把问题解决了，最终完成了不可能完成的任务。 短短的5天VB程序设计又结束了。在这5天的实训中，给我们更大的感觉是设计的任务繁重。程序设计的严密性，让我们清楚的了解了VB这一课程。只有亲身经历过，才知道其中的滋味。VB设计实训，对我们各方面的要求更是提高了一大步。 “要想为事业多添一把火，自己就得多添一捆材”。通过此次实训，我深深体会到了积累知识的重要性。有些题目书本上没有提及，所以我就没有去研究过，做的时候突然间觉得自己真的有点无知，虽然现
14、在去看依然可以解决问题，但还是浪费了许多时间，这一点是我必须在以后的学习中加以改进的。另外一点，也是在每次实训中必不可少的部分，就是不懂的同学间可以互相帮助，有些东西感觉自己做的是时候明明没什么错误，偏偏最后运行时候就是有错误，让其同学帮忙看了一下，发现其实是个很小的错误。所以说，相互帮助是很重要的一点。这在以后的工作或生活中也很关键的。 5天的实训结束了，收获颇丰，总的来说我对这次实训还是比较满意的，它使我学到了很多东西，虽说有点头疼，但是真的很感谢学校能够给学生这样实训的机会，让我们明白了，只有多做，才能熟能生巧，才能游刃有余。我深刻理解了什么是程序设计，它不仅仅是一份职业，更是一份细心+
15、一份耐心+一份责任心=人生价值的诠释。同时我也认识到要做一个合格的设计工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的还是细致严谨。社会是不会要一个一无是处的人，所以我们要更多更快得从一个学生向工作者转变。总而言之，这次实训让我对程序设计工作有了比较清晰的认识，并在实际操作过程中找出自身存在的不足，对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。 只有经历过，才知道其中的滋味”，对我而言，可以说通过这几天的实训课，真真切切的让我了解了什么是VB，通过实训，我对本课程的认识进一步加强。 Orcal高级SQL学习 篇四 C语言是一种结构化语言，是大部分编程语言的基础，C语言学好了，以后的JAVA，C#以及更
16、多的编程语言才有可能学好。下面就是学好C语言必须了解的四点： 1、课前认真预习，把下一节要上的内容先自己看一遍，把不懂的地方打个标记，等上课的时候可以请教老师。理解书上的例子，搞懂每个语句的含义，用法。看完后尝试着不看例子自己编写程序，编完以后再跟书上进行比较，看自己的程序还有哪方面的不足，再进行改正。想要真正学好C语言光看书是不够的，一定要自己多动手。 2、上课认真听讲积极思考，提高上课效率。老师上课讲述的都是课程的重点和难点，听好课程可以达到“事半功倍”的目的。 3、课后复习。把每天的上课内容回家再温习一遍，独立完成课后的作业，如果有时间，最好能找点课外书籍、课外习题什么的来巩固所学的内容
17、。 4、主动上机，多多实践，提高动手能力。通过上机实践来验证所学的理论，通过在机器上查找错误来巩固概念，通过提高上机能力来促进理论学习，开阔编程思路，提高反映速度，提高分析问题解决问题的能力，锻炼心理素质，提高心理承受能力。 学习C语言的初期重点要放在掌握语言的语法和规定上，一定要养成良好的编程习惯，平时写程序注意语法规范格式控制，格式规范了，出了错误也容易找到出错的地方，这是C语言的基础；后期的重点要转移到掌握编程的思路和基本算法上来。课后多做习题，找一些经典例子尝试自己编写，写程序切忌半途而费，想到一个思路，就要按自己思路把它写完，就算错了，也可以让自己了解为什么这样做会错？错在哪里？会出
18、什么结果？以后自己也很难在这个地方犯同样的错误。当学到一个新的知识点，就试着把它运用到以前做的习题上，不但巩固了以前学的内容，也更加能加强新知识的理解。 学习C语言就是要经过以上这样几个反复，才能前后融会贯通，积累所应该掌握的知识。C语言是这样，其他语言也是这样，从基本抓起，多动手，多动脑，不懂就问，注意平时积累。 SQL基础学习笔记 篇五 translate(x,from_String, to_String)用法： X：指定的字符串； from_String：要在X中查找的字符串；to_String要替换from_String的字符串 Eg:select translate(abcdef,
19、bcdef, BCD) from dual;返回：aBCD select translate(abcdef, bfe, BCD) from dual;返回：aBcdDC select translate(abcdef, bcd, BCD) from dual;返回：aBCDef Oracle PL/SQL语言基础 篇六 SQL（结构化查询语言）是关系数据库语言的一种国际标准，它是一种非过程化的语言，通过编写SQL，我们可以实现对关系数据库的全部操作。 数据定义语言（DDL）建立和管理数据库对象 数据操纵语言（DML）用来查询与更新数据 数据控制语言（DCL）控制数据的安全性 T-SQL语言是S
20、ybase对SQL92标准的一种扩展，主要在它的基础上增加了三个方面的功能：自己的数据类型/特有的SQL函数/流程控制功能 T-SQL中的标识符使用说明： （1）标识符由1-30个字符或数字构成，但首字符必须为字母， 临时表的表名以#开头，长度不能超过13个字符。 （2）数据库对象的标识方法举例 database.o 执行远程存储过程： EXEC server.db.owner.proc_name 当执行语句在批处理的句首时，EXEC可以省略。 c语言学习总结 篇七 学习c程序设计语言除了课堂讲授以外，必须保证有不少于课堂讲授学时的上机时间。因为学时所限，课程不能安排过多的统一上机实验，所以希
21、望学生有效地利用课程上机实验的机会，尽快掌握用c语言开发程序的能力，为今后的继续学习打下一个良好的基础。为此，我们结合课堂讲授的内容和进度，安排了12次上机实验。课程上机实验的目的，不仅仅是验证教材和讲课的内容、检查自己所编的程序是否正确，课程安排的上机实验的目的可以概括为如下几个方面： 1。加深对课堂讲授内容的理解 课堂上要讲授许多关于c语言的语法规则，听起来十分枯燥无味，也不容易记住，死记硬背是不可取的。然而要使用c语言这个工具解决实际问题，又必须掌握它。通过多次上机练习，对于语法知识有了感性的认识，加深对它的理解，在理解的基础上就会自然而然地掌握c语言的语法规定。对于一些内容自己认为在课
22、堂上听懂了，但上机实践中会发现 原来理解的偏差，这是由于大部分学生是初次接触程序设计，缺乏程序设计的实践所致。 学习c语言不能停留在学习它的语法规则，而是利用学到的知识编写c语言程序，解决实际问题。即把c语言作为工具，描述解决实际问题的步骤，由计算机帮助我们解题。只有通过上机才能检验自己是否掌握c语言、自己编写的程序是否能够正确地解题。 通过上机实验来验证自己编制的程序是否正确，恐怕是大多数同学在完成老师作业时的心态。但是在程序设计领域里这是一定要克服的传统的、错误的想法。因为在这种思想支配下，可能你会想办法去“掩盖”程序中的错误，而不是尽可能多地发现程序中存在的问题。自己编好程序上机调试运行
23、时，可能有很多你想不到的情况发生，通过解决这些问题，可以逐步提高自己对c语言的理解和程序开发能力。 2。熟悉程序开发环境、学习计算机系统的操作方法 一个c语言程序从编辑、编译、连接到运行，都要在一定的外部操作环境下才能进行。所谓“环境”就是所用的计算机系统硬件、软件条件，只有学会使用这些环境，才能进行程序开发工作。通过上机实验，熟练地掌握c语言开发环境，为以后真正编写计算机程序解决实际问题打下基础。同时，在今后遇到其它开发环境时就会触类旁通，很快掌握新系统的使用。 3。学习上机调试程序 完成程序的编写，决不意味着万事大吉。你认为万无一失的程序，实际上机运行时可能不断出现麻烦。如编译程序检测出一
24、大堆错误。有时程序本身不存在语法错误，也能够顺利运行，但是运行结果显然是错误的。开发环境所提供的编译系统无法发现这种程序逻辑错误，只能靠自己的上机经验分析判断错误所在。程序的调试是一个技巧性很强的工作，对于初学者来说，尽快掌握程序调试方法是非常重要的。有时候一个消耗你几个小时时间的小小错误，调试高手一眼就看出错误所在。 通过这次为数不多的几天计算机实践学习，我们了解了一些关于c语言的知识，理解巩固了我们c语言的理论知识，着对我们将来到社会工作将会有莫大的帮助。同时它让我知道，只要你努力，任何东西都不会太难。 c语言学习总结 sql语言的ddl实验报告 篇八 一、基本操作 创建数据库：creat
25、edatabasedatabas_name; 创建表：createtabletable_name(var_name1var_type,var_name2var_type,.); 查看表格式：desctable_name; 删除表：droptabletable_name; 查看数据：select*fromtable_name; 添加数据：intotable_name(column_name1,column_name2,.) value(value1,value2,.); 选择数据：selectcolumns_namefromtable_name whereconditions; 更改数据：upd
26、atetable_name setcolumn_name1=value1,column_name2=value2(可以用表达式，如x=x+1) whereconditions; 删除数据：fromtable_name whereconditions; 增加列：altertabletable_name(也可用于修改其它的表的特性) addcolumncolumn_namevar_type(first/last/after/beforecolumn_name2(指定列位置); 改变列数据类型：altertabletable_name changecolumncolumn_name_oldcolum
27、n_name_newvar_type_new, modifycolumncolumn_namevar_type_new 排序：orderbycolumn_name(desc) 改特征值分组：groupbycolumn_name 复制表：createtablenew_table_nameas select*fromold_table_name 二、细节设置和高级命令 限定不允许Null：列数据类型加上notnull 限定赋值范围：列数据类型加上check 列取默认值：列数据类型加上defaultvalue 主键设定：主键特征类型设定为notnull，可以加auto_increment实现自动递增
28、 声明主键：primarykey(column_name) 限制查询数量：limitnumber/number1,number2 声明外键：constraintconstraint_name foreignkey(column_name) referenceforeign_column_name(column_name) 联接，给出两列所有的组合可能： _name1,_name2 fromtable_name1asname1 crossjoin table_name2asname2(as可以不写) 自然联接，要求联接的表中名称相同的列要有相同的值，才会选择：naturaljoin 外联接，给出
29、不仅给出满足条件的项，还会列出其中一个表中不满足条件的项，而另一个表对应的数据为Null 子查询，即中间暂存变量，以括号内给出的select语句作为外层查询的输入。据称所有使用子查询的地方都可以用联接来实现 合并，将多次选择得到的结果合并起来：union 视图，即将查询做成函数，方便调用： createviewview_nameas selectcolumn_namesfromtable_namewhereconditions 事务，要求一组数据操作要都一起完成，否则则都不进行，防止同时多方对表进行操作 starttransaction;%事务开始 rollback;%放弃上面的操作，回到操作
30、前的状态 commit;%完成事务 三、选择时的条件表达 正则表达式：likeexpr 范围选取：in(value_name1,value_name2,.) betweenvalue1andvalue2 四、表格设计原则 第一范式：1)数据要具有原子性，即每个特征只有一个值，且特征之间不能是同类，比如不应该设置特征为兴趣1，兴趣2，兴趣3. 2)每一行，既每个事例必须要有一个唯一的识别项，即主键 多表：利用多张表来使数据表符合第一范式，用专属表来专门处理具有多个值的特征，以外键将表关联起来 第二范式：1)符合第一范式 2)不存在部分函数依赖，即非主键特征依赖于组合主键的一部分而非全部，只要使用人工主键(与数据无关的id)作为主键即可 第三范式：1)符合第二范式 2)不存在传递函数依赖，即非主键特征之间不存在依赖 SQL基础学习笔记16