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1、(完整)部编版一年级语文上册课外阅读练习专项训练(word 版可编辑修改)(完整)部编版一年级语文上册课外阅读练习专项训练(word版可编辑修改)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（(完整)部编版一年级语文上册课外阅读练习专项训练(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下为(完整)部
2、编版一年级语文上册课外阅读练习专项训练(word版可编辑修改)的全部内容。(完整)部编版一年级语文上册课外阅读练习专项训练(word 版可编辑修改)姓名：_ 班级：_ 课外阅读专项练习 1、人有两件宝 人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考.用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好.用手又用脑,才能有创造。一切创造靠劳动,劳动要用手和脑。（一）这是一首儿歌,一共有(）句话.（二）填空：(1)人有两件宝是指()和(）。做工靠（),思考靠（).(2）做事情要用()又用（)。这样才能（).2、夏天 初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看,一朵朵石榴花像一个个小喇叭.淡黄
3、色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞.1、这段话共有（）句.2、用“_划出第 2、3 句.3、石榴花在（）开放。它的花蕊是（）的,花朵是(）的。4、我喜欢石榴花是因为（）。5、石榴花很多，从（）、(）等词可以看出。3、斧子 老爷爷微笑着说:“孩子，你很诚实.我要把这两把斧子也送给你吧！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西,我不要。”说完,拿着自己的斧子走了。（1）老爷爷说了(）句话，孩子说了(）话.（2)老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？_ _(3）学了本文后，我们也要做个（）的孩子。发布的发布之前我们对文中内容进行仔细校对但是难免会有疏漏的地方但是任然希望完整部编版一年级语文上册
4、课外将是我们进步的源泉前进的动力本文可编辑可修改如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅最后祝您生活愉快业绩进课外阅读练习专项训练版可编辑修改姓名班级课外阅读专项练习人有两件宝人有两件宝双手和大脑双手会做工大脑会(完整)部编版一年级语文上册课外阅读练习专项训练(word 版可编辑修改)4、金鱼 鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的.颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。它们非常活泼,常在水里游，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽,真令人喜爱。1、短文有（）段话.2、文中的金鱼有（）种颜色.3、金鱼的形状有（）的，有（)的，也有（)的。5、浪花 我
5、坐在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地瘙痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了，他才哗哗地笑着跑回家。一会儿，浪花又唱着笑着跑来了.这次它给我捧来了雪白的贝壳，青青的小虾.哗哗哗,浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃.1、短文有(）段，请标出来。2、填空。（）的步子 （）的贝壳 （)的小虾 3、哗哗哗，浪花跑去又跑来,像（）。6、两只羊 一天,一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中,白羊说：“你退回去，让我先过桥！黑羊说：“你退回去，让我先过桥！”它们谁也不肯让谁,就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑通!”的响声，它们都掉到河里去了.1、短文一共
6、有（）段。第一段有（）句话。2、拼读下列音节,并在文中圈出这些词语：（1）d m qi o（2）t ng sh （3）b i mi n（4）xi ng sh ng 3、填空：发布的发布之前我们对文中内容进行仔细校对但是难免会有疏漏的地方但是任然希望完整部编版一年级语文上册课外将是我们进步的源泉前进的动力本文可编辑可修改如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅最后祝您生活愉快业绩进课外阅读练习专项训练版可编辑修改姓名班级课外阅读专项练习人有两件宝人有两件宝双手和大脑双手会做工大脑会(完整)部编版一年级语文上册课外阅读练习专项训练(word 版可编辑修改)（1）(）和()在独木桥的(）相遇了.它们都要
7、对方（)，让（)先走.（2)两只羊谁也（)，就打了起来，结果都().(3）在文中找出一对反义词，把它写在括号里：(）-(）6、放烟花 大年三十晚上，我和爸爸放烟花.啊，多漂亮的烟花！有的像一顶小雨伞，有的像一朵红色的太阳花，有的像天上那闪闪的星星.1、这段话有（）句。2、第 3 句写出了烟花的（）。3、也观察过烟花绽开的样子吧！请再写几种._。7。画 画 星期天下午，我坐在阳台上画画。我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的,树木长得非常茂密。我又在森林的上方，画上湛蓝的天空.天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛,尖尖的嘴巴，很有趣.最后，我给图画
8、取了个名字：小鸟的家。1、短文一共有（）个自然段,第二自然段有（）句话.2、我在白纸上画了（）、（)、（）和（）.3、用“-”画出文中表示颜色的词语。4、照样子写词语：碧 绿 碧 绿 （)（）（)8、葫芦 从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子，开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的发布的发布之前我们对文中内容进行仔细校对但是难免会有疏漏的地方但是任然希望完整部编版一年级语文上册课外将是我们进步的源泉前进的动力本文可编辑可修改如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅最后祝您生活愉快业绩进课外阅读练习专项训练版可编辑修改姓名班级课外阅读专项练习人有两件宝人有
9、两件宝双手和大脑双手会做工大脑会(完整)部编版一年级语文上册课外阅读练习专项训练(word 版可编辑修改)小葫芦啊!那个人每天都要去看几次。(1）这段有_句话.（2）表示数量的词有_、_、_、_。表 示 颜 色 的 词 有 _、_。（3）用“画出短文中的感叹句。9、喜鹊的新发现 喜鹊在半空中飞着,眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道：“看来世界上要算我飞得最高了。”哪知,头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟?往上一看，一群鸽子在头上盘旋它伸长脖子向上喊道：“鸽兄,看样子天上数你飞得最高了吧？“不,不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！”
10、鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。“真是人上有人，天外有天啊！”喜鹊感慨地说.1 短文有_个自然段。2 照样子写词语。整整齐齐 （）()3 喜 鹊 先 看 到 蜻 蜓、蝴 蝶、蜜 蜂 等 小 昆 虫,它想：()。后来喜鹊看到大雁，它想 :().10、小明病了 小明病了，直叫肚子疼。妈妈带他去医院看病。医生问小明吃了脏东西没有，小明摇摇头。医生看了看他的手，发现他的手很脏，指甲也很长，说：“用脏手拿东西吃会生病的.”小明记住医生的话，做到经常洗手、剪指甲,成了一个讲卫生的孩子.1 短文有_段，第一段有_句话，讲小明_，妈妈 带 他 去 _，第 二 节 讲
11、小 明 生 病 的 原 因 是_。发布的发布之前我们对文中内容进行仔细校对但是难免会有疏漏的地方但是任然希望完整部编版一年级语文上册课外将是我们进步的源泉前进的动力本文可编辑可修改如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅最后祝您生活愉快业绩进课外阅读练习专项训练版可编辑修改姓名班级课外阅读专项练习人有两件宝人有两件宝双手和大脑双手会做工大脑会(完整)部编版一年级语文上册课外阅读练习专项训练(word 版可编辑修改)2 小明是好孩子吗？为什么?_。11、春姑娘 太阳公公交给蝴蝶一封信，并告诉蝴蝶：“一定要把信亲手交给春姑娘！蝴蝶点点头.蝴蝶飞呀飞,脸上挂满了汗珠。她听说春姑娘就躲在花丛中，可是那么多
12、的花儿，哪一个才是春姑娘呢？她敲开了一个又一个花儿的小门。玫瑰姐姐说：“蝴蝶妹妹，歇一会儿吧。蝴蝶摇摇头。蒲公英姑姑说：“孩子，喝一口水吧。蝴蝶摆摆手。后来,所有的花儿都知道了这个消息,大家一起商量好，要帮蝴蝶找春姑娘。他们张开小嘴一起喊：“春姑娘，你在哪里呀 1 短文共有_自然段。2 春姑娘在哪里，蝴蝶找到了吗？3 请把下面的词语组成一句通顺的话。大 家 找 帮 助 要 蝴 蝶 春天 姑娘 _。4 请你填上合适的词。一（）水 一(）信 一(）嘴 一()门 一（）黄叶 一（）伞 12、给树治病 一棵老树生了病，有些叶子黄了。一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲敲，那里敲敲,找到了生虫子的地方,
13、就啄一个洞。他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩出来吃。吃完虫子，张开翅膀飞走了.老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。这个医生就是啄木鸟。1 本文有几个_自然段。2 填上动词.(）舌 头 （）走了 （）虫子 （）叶子 发布的发布之前我们对文中内容进行仔细校对但是难免会有疏漏的地方但是任然希望完整部编版一年级语文上册课外将是我们进步的源泉前进的动力本文可编辑可修改如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅最后祝您生活愉快业绩进课外阅读练习专项训练版可编辑修改姓名班级课外阅读专项练习人有两件宝人有两件宝双手和大脑双手会做工大脑会(完整)部编版一年级语文上册课外阅读练习专项训练(word 版可编辑修改)
14、13。柳树 春天到了，柳树枝条上爆出了嫩芽，随风飘荡。小芳和小军一起到公园里去玩。小军看到柳条很美丽，就随手折了一根，玩了起来。这时，小芳看见了急忙说：“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的，是给大家欣赏的。我们要爱护它，不能损害它.”小军听了很惭愧地说：“以后我再也不乱摘花木了。”1、这篇短文有（)个自然段。2、本文写发生在(）和()之间的事情。3、(）折柳枝，（）帮助他。（)惭愧地说:“_”。14。海马爸爸 海马爸爸和海马妈妈要生孩子了。海马爸爸腹壁有宽大的育儿袋,海马妈妈把幼卵产在海马爸爸的育儿袋里,幼卵在爸爸的育儿袋里发育，慢慢地长成了小海马。小海马长大以后,离开爸爸的育儿袋，在五彩缤纷的海底快乐地游玩着.1、短文共有（)自然段。第（)段写海马爸爸妈妈怎样生孩子。2、在括号里填上合适的词语（)的育儿袋(）地长大()的营养()地游玩（）的海底（）地说话 3、马是由谁抚养长大的?你呢？发布的发布之前我们对文中内容进行仔细校对但是难免会有疏漏的地方但是任然希望完整部编版一年级语文上册课外将是我们进步的源泉前进的动力本文可编辑可修改如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅最后祝您生活愉快业绩进课外阅读练习专项训练版可编辑修改姓名班级课外阅读专项练习人有两件宝人有两件宝双手和大脑双手会做工大脑会