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1、让孩子们在爱的雨露中健康成长 作者：李平晖 单位：资中县龙江中心学校教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。作为一名光荣的人民教师不仅要教好书，还要育好人。热爱学生是教师职业道德的根本，是学生健康成长的催化剂。教师要与学生平等相处，尊重学生，信任学生，爱护学生，保护学生。教师对学生的爱，既是敬业精神的核心，又是教师高尚道德的自我表现。一个教师对学生的关爱，会对他的健康成长起到至关重要的作用。记得在十多年前，我所教班级有一个学生。由于父母长年生病，弟兄姐妹又多，他家里的经济收入、生活相当困难，吃的粮食和穿的衣物全靠亲戚朋友救济。这个学生心里感到十分苦闷，上课注意力不集中，下课常常一个人坐
2、在座位上发愣，很难看到他有一点儿笑容。看到这种情况我也找他谈过话，他却从来不提家里的事。当我从别的同学口中得知他家中情况以后，我心里感到十分惭愧，觉得自己不是一个好老师，对他了解关心得太少了。于是，我在心里暗下决心，我一定要帮这个孩子从困境中走出来，让他和其他孩子一样健康快乐成长。从那以后，我常常接近他，找他聊天，和他谈一些学习和生活中的事情。有一次，我对他说：“一个人的一生中都会遇到这样或那样的不顺心，但在困难和挫折面前我们不能怨天尤人，自暴自弃，要勇敢地去面对。在老师的心目中，你是个聪明、懂事的孩子，我相信只要你振作起来，发愤学习，你将来一定会有出息的，你家的情况也会得到根本改善的。你要相
3、信自己不是弱者，胜利永远属于坚强而勇敢的人们。”听了我的一番话，使他的心灵受到了很大的触动。他的性格一下子开朗了，也愿意与同学一起嬉戏玩耍了，上课总坐得端端正正，举手发言也积极了，还常常和老师、同学一起探讨学习中的问题。看到他的巨大变化，我心里无比高兴。我还教育同学们要多关心他，多给他一些帮助，我有时还利用课余时间到他家去看望他的父母，给 他一定的经济和物质上的帮助。就这样，在老师和同学们地关爱下，加上这个同学的自身努力，几年后，他以优异的成绩考上了一所医科 大学，在大学里他倍加珍惜这来之不易的学习机会，一边勤工俭学，一边学习，克服了各种各样的困难，专业知识学得比较好，大学毕业 后，成了一位救
4、死扶伤的医生。现在他有出息了，还把自己的父母接 到了身边，一家人享着天伦之乐，过着幸福美满的生活。从这个孩子 的成长经历，我们不得不承认教师的关爱对一个身处逆境的孩子是多么的重要。教师的关爱可以让一个感到无助的孩子充满希望，可以让一个对未来感到茫然的孩子看到暑光，可以让一个命运堪忧的孩子有一个美好的前程教师对学生的爱不只是物质方面的，更多的应该是精神方面的。教师对学生一句关爱的话语，一个鼓励的眼神，一次不经意的表扬，都会在学生心目中留下深深的印痕，使他感动使他难以忘怀。我们伟大的教育家陶行知先生曾经说过：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的嘲笑中有爱迪生。”这句话足以让我们每个教师警醒，
5、无论他是一方美玉还是一块树根，我们都应该一视同仁，平等对待，尽心尽力去雕琢，相信他们会成为珍贵的艺术品。在我们的学生中难免有一些表现差，成绩差的双差生，对于这些学生，我们更应该多给他们一些关爱，多给他们一些鼓励，帮助他们改正缺点，树立信心，用教师的爱去感化他们，让他们感到老师并没有放弃他们，他们自然就会在心里燃起希望之火，从而由后进生变成优秀学生。记得我刚走上工作岗位，成为一名光荣的人民教师时，我接任的一个三年级的语文教学工作和班主任工作。据该校的老师们说这个班的班风不好，差生较多，调皮学生也多。也许是换了老师的缘故，前教师要与学生平等相处尊重学生信任学生爱护学生保护学生教师对学生的爱既是敬业
6、精神的核心又是教师高尚道德的 于父母长年生病弟兄姐妹又多他家里的经济收入生相当困难吃的粮食和穿的衣物全靠亲戚朋友救济这个学生心里感到 话他却从来不提家里的事当我从别的同学口中得知他家中情况以后我心里感到十分惭愧觉得自己不是一个好老师对他一二周学生表现还比较好，渐渐地，那些调皮生就坐不住了，他们上 课不听课，弄得我不知如何是好。特别是有一个男同学，他学习特差，行为习惯也极坏，在班上是出了名的调皮蛋，据说前任老师和同学都看不起他，还常常对他冷嘲热讽，就是他的调皮扰乱了班风。针对这一情况，我一方面向有经验的老教师请教，一方面认真分析该生的思想状况，寻找解决问题的办法。后来，我就尽量寻找机会让该生在同
7、学和老师面前表现自己，只要他取得一点点成绩，我就当着全班同学表扬他，鼓励他。干义务劳动，参加学校活动，为班级同学服务等等，我都尽量把机会让给他。这样他有事情做了，而且还常常得到老师的表扬，他终于有了自信，后来他不但行为习惯改好了，而且学习也有了进步。虽然他长大后没能考上大学，可他凭着自己吃苦耐劳的精神在建筑行为还干得不错，现在他还常常回来看望我，他说老师对他的关爱让他终身难忘。是啊！这就是教师的爱。我们的事业没有鲜花，没有掌声，我们是托起巨人的基石。我们不需要崇高而华丽的赞美，我们只需要在平凡的生活中问心无愧地过好每一天，尊重学生，理解学生，宽容学生，幸福着他们的幸福，快乐着他们的快乐，痛苦着他们的痛苦，在痛苦着和快乐着的生活中学会人生，这就够了。让我们用无私的爱铸就一个个美丽的童话，把心血化作春雨，滋润着孩子们的心田，让他们在爱的雨露中健康成长。2010 年 9 月 12 日教师要与学生平等相处尊重学生信任学生爱护学生保护学生教师对学生的爱既是敬业精神的核心又是教师高尚道德的 于父母长年生病弟兄姐妹又多他家里的经济收入生相当困难吃的粮食和穿的衣物全靠亲戚朋友救济这个学生心里感到 话他却从来不提家里的事当我从别的同学口中得知他家中情况以后我心里感到十分惭愧觉得自己不是一个好老师对他