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2、级语文下册期末质量分析(3)(word版可编辑修改)的全部内容。(完整)部编版二年级语文下册期末质量分析(3)(word版可编辑修改)二年级班语文期中考试质量分析 （2017-2018）学年度第二学期 一、试卷分析 本次试卷共十二大题。试卷试题难易适度，既重视考查学生的基础知识的掌握情况，又重视考查学生分析问题、解决问题的能力，促进了学生语文能力的不断完善。而且，测试内容多数是学生见过和练过的题目，只要做题时仔细都会体会到成功的喜悦。二、基本情况 二年级班应考学生 x 人，参考人数 x 人，及格人数 x 人,及格率 x%，优良人数 x 人，优良率 x，平均分是 x。三、学生答卷情况分析 从试卷
3、完成情况看,大部分同学能够审清题意，在限定的时间内，独立完成试题，书写认真、字迹清楚、卷面较整洁。第一至四题：识字与写字,这部分这部分题主要考察学生对会认字读音、会写字生字和词语的掌握情况，以及同音字、形近字辨认情况,由于平时练习的较多，大多数学生出错不多，有个别学生生字词掌握不牢固，做题不认真造成失分。第五至八题：词语与句子。词语搭配并不难，所以丢分情况不严重。近义词与近义词辨析这部分需要认真审题,能力较好的学生才能得分高，一些学生粗心、不能准确区分近义词造成失分。按要求写句子,由于较简单，学生都能正确作答。第九至十一题：积累与阅读。第九题补充句子，多数学生能按课文填写,个别学生生词、课文掌
4、握不熟练失分。短文阅读,这次的题目有一定难读，理解能力不好的学生失分多。们对文中内容进行仔细校对但是难免会有疏漏的地方但是任然希望完整部编版二年级语文下册期末质量分析版可编辑动力本文可编辑可修改如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅最后祝您生活愉快业绩进步以下为完整部编版二年级语文期中考试质量分析学年度第二学期一试卷分析本次试卷共十二大题试卷试题难易适度既重视考查学生的基础知识(完整)部编版二年级语文下册期末质量分析(3)(word版可编辑修改)第十二题，看图写话，大多数学生能围绕图片写话，一些学生写了好多题外话，还有学生写话重复啰嗦而失分.四、存在的主要问题 1。部分学生学习方法较死板,对所学
5、知识不能灵活运用。2。部分学生不会审题，不理解题意。3.有的学生想象力不够丰富，分析判断能力差.4。教师对有些题型训练不到位，导致学生失误。5.学生的阅读能力和看图写话能力比较薄弱。五、改进措施 从全班学生的试卷看，很多地方是不应该扣分的，很多地方都是因为马虎而写错字、书写不端正。所以我觉得在以后的教学中这几个方面应成为重点：1.学生的学习习惯。从学生的做题情况看，学生的学习习惯很不好。在平时我还是比较重视这方面的，如做作业时我经常巡视、指导，做作业时同学们能做到没有声音。但从这次考试情况看，这一方面训练得还不够。在下个学期还要重点培养学生的学习习惯。2。引导学生主动学习。我班的同学非常调皮，
6、一空下来就要玩，学习在他们的心目中的地位还不高，缺乏学习的主动性。我想想让学生静下心来投入到学习中去，需要调动学生学习的兴趣，让学生在学习的过程中增加一些趣味性，让学生爱学习，主动学习.3。注重基础知识的练习.平时还是要及时巩固基础知识,在进行基础知识的练习时培养学生的良好的做题习惯。4.注重课文分析,不间断地进行阅读短文。短文从试卷的情况们对文中内容进行仔细校对但是难免会有疏漏的地方但是任然希望完整部编版二年级语文下册期末质量分析版可编辑动力本文可编辑可修改如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅最后祝您生活愉快业绩进步以下为完整部编版二年级语文期中考试质量分析学年度第二学期一试卷分析本次试卷共
7、十二大题试卷试题难易适度既重视考查学生的基础知识(完整)部编版二年级语文下册期末质量分析(3)(word版可编辑修改)看错得还是最多的。我觉得学生不会做短文，他们读到一篇新的文章就是很随便的读一遍,然后做短文后面的题目。其实他们是似懂非懂，所以错得很多.我觉得单纯的进行短文练习效果并不是很好,还是应该从平时语文课文的教学中进行,培养学生的语言感悟能力。5。引导学生课文阅读。关键是课外书看得少，好词好句接触、积累得少.所以在下学期每天抽一定的时间进行课外书的阅读。们对文中内容进行仔细校对但是难免会有疏漏的地方但是任然希望完整部编版二年级语文下册期末质量分析版可编辑动力本文可编辑可修改如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅最后祝您生活愉快业绩进步以下为完整部编版二年级语文期中考试质量分析学年度第二学期一试卷分析本次试卷共十二大题试卷试题难易适度既重视考查学生的基础知识