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1、部编版一年级下册 4 猜字谜说课稿(word 版可编辑修改)1 部编版一年级下册 4 猜字谜说课稿(word版可编辑修改)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（部编版一年级下册 4 猜字谜说课稿(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下为部编版一年级下册 4 猜字谜说课稿(word版可
2、编辑修改)的全部内容。部编版一年级下册 4 猜字谜说课稿(word 版可编辑修改)2 猜字谜说课稿 各位老师好!今天我说课的文章是 猜字谜，我将从教材分析、教学目标、教学重难点、教法的选择与学法的指导、教学过程设计等六个部分进行说课，下面依次进行：一、教材分析 本课有两则谜语,把识字与字谜有机融合起来，内容生动、有趣，语言优美，读起来朗朗上口。二、教学目标：根据人教版教材的特点和学生实际，我确立了以下教学目标：（一)认知目标 1。认识 12 个汉字，会写 7 个汉字.认识 1 个偏旁。2、朗读谜语，边读边想，能说出自己是怎么猜出来的。（二）智能目标 学会归类识字，自主识字.（三)情感目标 通过
3、本课的学习，培养学生搜集谜语和自编谜语的兴趣。三、教学重难点：重点是认识本课的生字，掌握识字规律.难点是了解课文内容，猜出谜底，并能说出自己是怎么猜出谜底的.四。教法：本课教学创设情境，引导观察、鼓励想象、合作学习的方式来呈现.在这节课中我采用了趣味识字的教学方法，让学生动口、动脑、动手，多种感官协同活动，使全体学生成为课堂的主人。仔细校对但是难免会有疏漏的地方但是任然希望部编版一年级下册猜字谜说课稿版可编辑修改的内容能够给您的工作觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅最后祝您生活愉快业绩进步以下为部编版一年级下册猜字谜说课稿版可编辑修改将从教材分析教学目标教学重难点教法的选择与学法的指导教学过程设
4、计等六个部分进行说课下面依次进行一教材分部编版一年级下册 4 猜字谜说课稿(word 版可编辑修改)3 五。学法:学生是学习和发展的主体，教师是课堂的引领者，为充分发挥学生的主观能动性。在学习中引导学生观察合作探究,。六.教学程序：（第一课时）（一）激发兴趣，导入新课 新课开始，老师谈话：今天老师来和同学们玩猜谜语游戏，大家有信心猜出这些谜语吗？然后出示字谜，让学生猜出字谜，告诉学生，“今天这堂课,是玩猜字语游戏”，意在扫除学生对于学习和上课的负重感，为本课打下一个轻松而活泼的氛围。（二）整体认知课文，学习生字。1、学生自读课文，注意读准字音。2、请学生把难度、难认的字多读几遍。-请个别学生当
5、老师，把难读的字和难记的字提选出来，教全班同学读和认记。3、交流识字方法。4、去掉拼音，以开火车的方式,出示生字卡片,检测学生对读音和字形的认记情况。三、学习谜语.在授课的时候，让学习学会带着问题去读课文,在问题和反复的朗读中领悟课文意思，得出谜底。第一则谜语，信息量较多，学生不知往哪入手.在请个别同学起来范读后，老师慢慢启发，什么东西是红的?什么东西是绿的？哪些绿东西喜欢及时雨?哪些红东西怕水来攻？什么季节起来凉风？老师再反复读课文。谜底由此顺利得出。仔细校对但是难免会有疏漏的地方但是任然希望部编版一年级下册猜字谜说课稿版可编辑修改的内容能够给您的工作觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅最后祝您
6、生活愉快业绩进步以下为部编版一年级下册猜字谜说课稿版可编辑修改将从教材分析教学目标教学重难点教法的选择与学法的指导教学过程设计等六个部分进行说课下面依次进行一教材分部编版一年级下册 4 猜字谜说课稿(word 版可编辑修改)4 让学生闪现出创新的火花，教师更要加以肯定、鼓励，以培养学生的创新意识和创新能力。(四）写字指导 1、出示生字，认读。2、让学生观察字形和在田字格中的占位，说一说自己的发现。3、教师范写，边写边提示。4、学生描红、临写。教师巡视,个别指导.5、小组内互相评议，谁写的字最漂亮.展示好的作业，让学生品尝成功的喜悦，鼓励没写好的学生争取写好。(设计意图：低年级儿童荣誉感极强,希
7、望被关注、被表扬，展示学生的好作业，可以使学生品尝到成功的喜悦，这种成就感会促使学生不断进步.）（五）实践活动。为了发挥学生的创造潜能，鼓励学生收集谜语、自编谜语。这样既巩固了生字,也激发了学生今后学习新字，探究生字奥秘的兴趣 板书设计：4猜字谜 字 左 右 红 时 动 方 猜字谜就是学生最喜欢的游戏。在本课识记生字字形这一环节，以“做字谜，猜字谜”的游戏为中心环节,来满足儿童的好奇心，激发起他们学习汉字的浓厚兴趣.仔细校对但是难免会有疏漏的地方但是任然希望部编版一年级下册猜字谜说课稿版可编辑修改的内容能够给您的工作觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅最后祝您生活愉快业绩进步以下为部编版一年级下册猜字谜说课稿版可编辑修改将从教材分析教学目标教学重难点教法的选择与学法的指导教学过程设计等六个部分进行说课下面依次进行一教材分